CSTD 培训从业者发展中心

T 学院

© 2008 CSTD 。保留所有权利。 CSTD

1. 培训从业人员发展路径

属性 需要 欲望 需求 模块 资源

1 ～ 2.5年 工作困惑

系统的工具、方法 体系化理论模块＋基础实战技巧 基础理论＋运营＋讲课＋选老师＋年度计划 TT-B

需要师傅指导 结合本企业情况，给予一些指导 简单个性化咨询辅导 群策群力

参考其他公司的方法 典型企业类型＋常见培训课题处理 大、中、小中外企业；新员工，团队活动等课题 讲座

2.5 ～ 4年 成长困惑

优秀的培训从业人员要求 优秀的企业讲师，管理者故事分享 典型故事的分享 讲座

如何成为优秀的 自我诊断；培训师；管理者； OD 自我诊断培训师；管理者； OD TT-T;TT-M;TT-D

师傅给予指导 一对一的个性化教练辅导 根据个人的实际情况提高捆绑式辅导 教练辅导

全部 交往需求结交一些培训朋友 多认识朋友 交流平台 CSTDClUB

交流互相的经验 吸收经验教训 交流平台 CSTDCLUB

从业时间（年）

0 10

专员

助理

主管

初级讲师

中级讲师

经理高级讲师内部顾问

培训总监

组织发展总监

HR 总监

642 5

工作困惑

成长困惑

按照一个培训从业人员能力和职位发展的过程，初级训练营聚焦在 1 ～ 2.5 年的培训从业人员；以解决工作中困惑为核心。

© 2008 CSTD 。保留所有权利。 CSTD

能力分析 Module-A Module-B Module-C Module-D

培训从业人员 细则

发展

中心

DC

性格分析

DISC

面授课程

Classroom-training

实战辅导（选择性）

交流平台分享实践 群策群力

能力

需求调研及年度计划 ⊙ ⊙ ⊙

CSTDCLUB

简单培训方案制作 ⊙ ⊙ ⊙

培训组织运营 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙

外部讲师选择 ⊙ ⊙

基础讲课技巧 ⊙ ⊙

知识企业培训基础 ⊙

成人学习理论 ⊙

经历 实践经验，真实案例 ⊙ ⊙ ⊙

个性 性格特点 ⊙ ⊙

2. 从业人员能力及培养战略根据 DDI 人才发展中心 (DC) 理论，职业人士成功纬度（能力、知识、经历、个性 ) ， CSTD访谈内部资深培训师确定了对应的要求，并采用了多种方式来发展相应的领域。下图为 CSTD培养优秀培训从业人员训练营培养战略。

备注：Module-1,Module-2 分别为单独的模块 ;Module-3 是课后的行动学习模式。

© 2008 CSTD 。保留所有权利。 CSTD

3. CSTD 第一次训练营操作模式根据 CSTD 课程培养战略，设计训练营项目。

B

D

Development Center发展中心

AAA TTT Workshop讲师培训

CCCC Action Learning行动学习

CSTD 部分免费分享主题

学员选拔‐报名（ 20 名以内）‐按照入学标准筛选

DC 实施（测评小组） 1 天‐案例模拟说明‐完成情景任务（摄像）‐现场测评记录（观察员）

实战剖析（辅导师） 1 天‐技能讲授‐案例剖析

个性化反馈 ( 测评小组） 0.5 天‐导师总结意见‐分小组反馈

回顾第一阶段评估‐携带第一阶段测评反馈点‐及各自行动计划企业培训基础‐了解培训基本理念及专业知识 ‐成人学习的理论及各种应用情况

简单讲课技巧‐呈现技巧、主持技巧、活动引导

C.1

C.2

实战分享‐根据测评反馈报告‐选择性参加主题分享

群策群力：专家组‐分析实践情况‐提交行动草案‐专家组现场咨询

经验分享；实战交流；互助交流平台

培训运营‐计划、准备、‐实施、总结

迷你实战‐根据需求，安排一次培训‐并介绍

0.5 天

0.5 天

0.5 天

0.5 天

0.5 天

C.2 群策群力：个人辅导‐根据个人情况‐提供一对一指导

0.5 天

0.5 天

© 2008 CSTD 。保留所有权利。 CSTD

4. M1: DC 大纲

优秀

从业

人员

细则

DC （发展中心）

性格测试Case ：给我们部门设计培训方案

Case: 培训经理述职演讲（ 3~5 页） Case ：邀请外部讲师安排一次培训

小组学习 个人学习 小组学习 测试

能力

需求调研及年度计划 角色模拟 培训部年度课题

简单培训方案制作 方案制作 项目计划

培训组织运营 年度课程安排 运营清单

外部讲师选择 选择标准及方法

基础讲课技巧 呈现沟通 演讲 演讲 风格特点

个性 性格特点 个人情况分析 优势不足

采用人才发展的最新工具（ DC ）理念，设计训练方式；采用角色模拟，团队学习，性格测试，演讲，案例分析等方法，综合评估，个性化学习。 1 天测评 ,2 小时一对一反馈

© 2008 CSTD 。保留所有权利。 CSTD

附录： 培训从业者之路培训从业人员系列分成 8 大模块， 3 个阶段训练营，逐步与大家分享。

模块 1 发展评价中心 (DC)

通过 DSIC风格测试，模拟案例，角色模拟等方式，由培训的专业工作者评价学员对于培训工作及职业角色的认知，对学员的职业发展提供建议。 18 小时（ 2.5天）

测评及反馈

模块 3 培训需求实战工作坊本课程专门为培训发展部门设计，专注于帮助我们的学员如何根据企业战略、业务目标来制定培训计划，而且得到业务部门的认可和积极配合。 14 小时

工作坊

模块 4 有效的课程设计采用卡片介入的形式，案例练习贯穿始终，带动每一位学员积极参与到课程设计的每个环节，使学员亲身体会到怎样在课程设计当中以学员为中心。

14 小时

工作坊

模块 6 演讲技巧

模块 5 课程传递技巧

有效运用引领主持技巧，教会学员在课程传递过程中如何解决问题、展开头脑风暴、设计行动计划，充分调动学员积极性。

14 小时

工作坊

模块 7 PPT 制作技巧

通过案例模拟的方式，辅导学员如何制作专业的 PPT 。

7 小时

工作坊

专业演讲技巧，提升学员的演讲能力。

7 小时

面授课程

模块 2 培训基础

系统了解培训专业工作者的工作内容及专业知识。 14 小时（ 2 天）

面授课程

模块 8 新式培训方法导入推广

系 统介绍 elearning 相关的 基础 知 识 ， 辅 导 学 员 如 何建立eleanring 学习体系，如何进行课程的推广。

7 小时

面授课程