topic outline

Edisi Pelajar

MAKLUMAT KURSUS SEJARAH MALAYSIA (CTU 555)

i. Nama Mata Pelajaran Sejarah Malaysia

ii. Kod Mata Pelajaran CTU 555

iii. Taraf Kursus Universiti/ Ijazah Sarjana Muda

iv. Jam Kredit 2 Jam

v. Kaedah Penyampaian/Pengendalian Kuliah dan Diskusi

vi. Sistem penilaian dan pecahan markah 1. Peperiksaan Akhir 50%i) Bahagian A (Objektif) 20%ii) Bahagian B (Subjektif) 30%

2. Kerja Kursus 50%i) Ujian 15%ii) Kertas Kerja/Projek 15%iii) Pembentangan 20%

vii. Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti kursus ini, pelajar dapat :

1. Menghuraikan konsep kepelbagaian etnik, masyarakat dan budaya yang wujud di Malaysia serta pluraliti masyarakat menurut perspektif Islam.

2. Menghuraikan sejarah kemerdekaan, penggubalan Perlembagaan Persekutuan dan penyatuan ummah melalui peruntukan Perlembagaan Persekutuan secara perbandingan dengan Piagam Madinah.

3. Membincangkan pembangunan politik dan ekonomi dalam konteks hubungan etnik di Malaysia.

4. Mengaplikasi nilai Islam dalam kehidupan masyarakat pelbagai etnik di Malaysia5. Menganalisis pelan tindakan dan strategi ke arah mengujudkan masyarakat

berintegrasi serta survival Melayu dan bumiputera di Malaysia.

viii. Sinopsis Mata Pelajaran Kursus ini menjelaskan konsep kepelbagaian etnik, masyarakat dan budaya yang wujud di Malaysia serta pluraliti masyarakat menurut perspektif Islam. Kursus ini turut membincangkan sejarah kemerdekaan, penggubalan Perlembagaan Persekutuan dan penyatuan ummah melalui peruntukan Perlembagaan Persekutuan secara perbandingan dengan Piagam Madinah Selain daripada itu, kursus ini juga membincangkan pembangunan politik dan ekonomi, pelan tindakan dan strategi ke arah mengujudkan masyarakat berintegrasi, dan strategi survival Melayu dan bumiputera serta aplikasi nilai Islam dalam kehidupan masyarakat pelbagai etnik di Malaysia.

ix. Tajuk Mata Pelajaran dan Nilai Jam Kontak

Minggu Kandungan TopikHasil Pembelajaran

Tajuk

Jam PembelajaranPelajar (SLT)

Ku

liah

dan

P

erb

inca

ng

an

Pem

be

laja

ran

K

en

dir

i

Jum

lah

1

Taklimat Kursus:

Taaruf Taklimat Kursus Penilaian Kerja Kursus Penetapan Tugasan Diskusi

Setlah menikuti tajuk ini pelajar dapat : Mengenali dan menjalinkan

siraturahim antara rakan sekelas Mengetahui kriteria penilaian kursus Memahami kandungan silabus Memperoleh tugasan/ kumpulan

tugasan yang bakal mereka siapkan

2 - 2

2

Minggu

Kandungan TopikHasil Pembelajaran

Tajuk


Ku

liah

dan

P

erb

inca

ng

an

Pem

be

laja

ran

K

en

dir

i

Jum

lah

2

Tajuk 1:

Malaysia: Kesepaduan dalam Kepelbagaian

1.1 Konsep Masyarakat dan Budaya

1.1.1 Perspektif Barat1.1.2 Perspektif Islam

Para pelajar akan berkebolehan untuk:

Membincangkan konsep etnik, masyarakat dan budaya

2 2 4

31.2 Konsep Kesepaduan dalam Kepelbagaian etnik di Malaysia

1.2.1 Realiti kepelbagaian masyarakat Malaysia1.2.2 Konsep bangsa, ras dan etnik1.2.3 Konsep prejudis, stereotaip dan diskriminasi1.2.4 Kesepaduan Sosial Melalui Akomodasi, Akulturasi, Asimilasi

dan Amalgamasi

1.3 Konsep masyarakat majmuk menurut Islam1.3.1 Masyarakat majmuk menurut al-Quran; al-Hujurat ayat 12- 13;

ar-Rum ayat 221.3.2 Konsep umat1.3.3 Asas masyarakat Islam

Menjelaskan bahawa wujud kepelbagaian etnik dan budaya di Malaysia

Membezakan konsep-konsep perpaduan dan integrasi kaum.

Mengenal pasti tahap hubungan etnik

Menjelaskan bahawa Islam menerima kepelbagaian etnik

Membuktikan toleransi Islam berdasarkan teks al-Qur’an

2 4 6

3

Minggu


Tajuk


Ku

liah

dan

P

erb

inca

ng

an

Pem

be

laja

ran

K

en

dir

i

Jum

lah

4

Tajuk 2:

PLURALITI MASYARAKAT ALAM MELAYU DALAMSEJARAH

2.1 Pluraliti sebelum Kerajaan Melayu Melaka2.2 Pluraliti Zaman Kegemilangan Kerajaan Melayu Melaka2.3 Masyarakat Pluraliti Zaman Penjajahan 2.4 Masyarakat Pluralistik Pasca Merdeka

Menjelaskan pembentukan pluraliti di Alam Melayu

Menyatakan kesan penjajahan dan pembentukan masyarakat pluralistik

Menghuraikan pembentukan masyarakat pluralistik selepas era penjajahan

2 4 6

5

Tajuk 3:

PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TIANG SERI HUBUNGAN ETNIK

3.1 Definisi dan Konsep Perlembagaan

3.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan 3.2.1 Penentangan Orang Melayu terhadap penjajah

3.3 Malayan Union 1946

3.4 Persekutuan Tanah Melayu 1948

Menghuraikan konsep dan kedudukan perlembagaan Malaysia

Menganalis sejarah penggubalan perlembagaan Persekutuan dan pembentukan Malaysia

2 4 6

4

Minggu


Tajuk


Ku

liah

dan

P

erb

inca

ng

an

Pem

be

laja

ran

K

en

dir

i

Jum

lah

6 3.5 Kerjasama antara Etnik dalam Menuju Kemerdekaan3.5.1 Kesultanan atau Pemerintahan Beraja3.5.2 Islam dan Orang Melayu dalam Perlembagaan

3.6 Piagam Madinah dan Hubungan Etnik 3.6.1 Pengenalan Perlembagaan Madinah3.6.2 Peruntukan berkaitan hubungan etnik dalam

Perlembagaan Madinah

Menganalisis peranan dan kepentingan kontrak sosial dalam perlembagaan

Mengenalpasti keharmonian hubungan etnik seperti yang termaktub dalam Piagam Madinah.

2 4 6

7 Tajuk 4 :

PEMBANGUNAN EKONOMI DALAM KONTEKS HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA

4.1 Konsep Pembangunan Perspektif Islam dan Barat

4.1.1 Matlamat4.1.2 Kaedah 4.1.3 Ukuran pencapaian

4.2 Konsep Pembangunan Ekonomi Malaysia

Menghuraikan konsep modenisasi

Menjelaskan proses pembangunan ekonomi di Malaysia

Menjelaskan dasar pembangunan ekonomi negara

2 4 6

5

Minggu

Kandungan Topik

Hasil PembelajaranTajuk


Ku

liah

dan

P

erb

inca

ng

an

Pem

be

laja

ran

K

en

dir

i

Jum

lah

4.3 Pembangunan Ekonomi Malaysia sebelum dan selepas merdeka4.3.1 Sistem ekonomi sebelum merdeka4.3.2 Sistem ekonomi selepas merdeka:

4.3.2.1 DEB4.3.2.2 RMK 1- 104.3.2.3 DPN

4.3.3 Dasar Kerajaan dalam pembangunan. cth; Dasar Pembangunan Nasional dll

Isu ekonomi:4.3.3.1 Pertumbuhan dan agihan4.3.3.2 Pegangan ekuiti4.3.3.3 Kemiskinan4.3.3.4 Kesamaratan

Menjelaskan isu dan cabaran pembangunan ekonomi negara

6

8 4.4 Strategi pembangunan ekonomi negara semasa4.4.1 Model Ekonomi Baru (MBE) – Program Transformasi

Ekonomi)4.4.2 Pembangunan Koridor Malaysia

Rancangan Malaysia Kesepuluh

4.5 Pendekatan Islam dalam pembangunan ekonomi4.5.1 Konsep Ekonomi Islam4.5.2 Sejarah Perkembangan Sistem ekonomi Islam di Malaysia 4.5.3 Institusi dan sistem ekonomi Islam di Malaysia

Menganalisis strategi pembangunan ekonomi negara semasa dalam konteks hubungan dengan etnik di Malaysia

Mengaplikasi pendekatan ekonomi berorientasi Islam dalam pembangunan

2 6 8

Minggu


Tajuk


Ku

liah

dan

P

erb

inca

ng

an

Pem

be

laja

ran

K

en

dir

i

Jum

lah

UJIAN PERTENGAHAN SEMESTER

7

9 Tajuk 5 :

PEMBANGUNAN POLITIK DALAM KONTEKS HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA

5.1 Konsep Pembangunan Politik dan Pembinaan Negara Bangsa

5.1.1 Matlamat5.1.2 Proses5.1.3 Ukuran pencapaian.

5.2 Politik Malaysia sebelum merdeka5.2.1 Sejarah kewujudan parti-parti politik sebelum merdeka.5.2.2 Parti-parti politik selepas merdeka5.2.3 Kerjasama politik dan hubungan etnik5.2.4 Hubungan etnik selepas penubuhan Malaysia

Menjelaskan konsep pembangunan politik dan negara bangsa

Menghuraikan proses kemunculan politik berparti di Malaysia

Menganalisis bagaimana proses dan tindakan politik boleh memupuk hubungan etnik yang harmonis

2 4 6

8

Minggu Kandungan Topik Hasil PembelajaranTajuk


Ku

liah

dan

P

erb

inca

ng

an

Pem

be

laja

ran

K

en

dir

i

Jum

lah

10 5.3 Pendekatan Islam dalam pembangunan Politik

5.3.3 Sumber5.3.4 Asas5.3.5 Matlamat

Menganalisis pendekatan Islam dalam pembangunan politik

2 4 6

11 Tajuk 6 :

Dari Segregasi ke Integrasi

6.1 Dari Pengasingan ke Penyatuan

6.2 Cabaran dalam Memupuk Integrasi di Malaysia

6.3 Peranan kerajaan:6.3.1 Dasar Kerajaan KE Arah integarsi Nasional spt DEB,

Dasar Pendidikan Kebangsaan, Dasar Kebudayaan Kebangsaan, Dasar Pembangunan Nasional dll

6.3.2 Rukun Negara6.3.3 Wawasan 20206.3.4 Konsep 1Malaysia6.3.5 Jabatan Perpaduan Negara: Rukun Tetangga , Skim

Rondaan Sukarelawan

Menganalisis cabaran dan kepentingan program perpaduan dan integrasi nasional demi kestabilan dan kesejahteraan sosial di Malaysia

2 4 6

9



Ku

liah

dan

P

erb

inca

ng

an

Pem

be

laja

ran

K

en

dir

i

Jum

lah

6.1 Peranan Masyarakat

6.2 Penerimaan Budaya

6.3 Peranan NGO6.1.3.1 Rakan Cop6.1.3.2 ABIM6.1.3.3 Aliran6.1.3.4 Majlis Belia Malaysia

6.4 Penerimaan Budaya

6.5 Peranan NGO6.1.3.1 Rakan Cop6.1.3.2 ABIM6.1.3.3 Aliran6.1.3.4 Majlis Belia Malaysia

6.2 Integrasi Menurut Perspektif Islam

6.2.1 Pandangan al-Quran6.2.2 Pandangan al-Hadis6.2.3 Pandnagan Ulama/Sarjana6.2.4 Asas Integrasi Islam6.2.5 Kepentingan dan akibat perpecahan6.2.6 Strategi Pengintegrasian

Menganalisis integrasi menurut perspektif Islam

10



Ku

liah

dan

P

erb

inca

ng

an

Pem

be

laja

ran

K

en

dir

i

Jum

lah

12 Tajuk 7 :

STRATEGI SURVIVAL MELAYU DAN BUMIPUTERA

7.1 Peranan Kerajaan;

7.1.1 Politik7.1.2 Ekonomi7.1.3 Sosial

7.2 Pemerkasaan Pendidikan

7.3 Peranan NGO

7.4 Peranan Islam

Mengenal pasti dan merangka strategi survival Melayu dan Bumiputera

Menjelaskan strategi survival Melayu dan Bmiputera fokus Malaysia

2 4 6

13Tajuk 8 :

ISLAM DAN HUBUNGAN ETNIK

8.1 Prinsip-prinsip Islam dan Nilai-nilai Kemanusiaan8.1.1 al-’Ilm8.1.2 al-Syura8.1.3 al-’Adalah8.1.4 al-Hurriyyah8.1.5 al-Musawah8.1.6 al-Mas’uliyyah

Mengaplikasi nilai kekemanusian dalam merapatkan hubungan antara kaum

2 4 6

11

Minggu Kadungan Topik Hasil PembelajaranTajuk


Ku

liah

dan

P

erb

inca

ng

an

Pem

be

laja

ran

K

en

dir

i

Jum

lah

8.2 Asas dan Aplikasi Hubungan Etnik Menurut Islam8.2.1 al-Ta’aruf8.2.2 al-Tafahum8.2.3 al-Ta’awun8.2.4 al-Tadhamun8.2.5 al-Ukhuwwah8.2.6 al-Mahabbah

Menganalisis hubungan etnik menurut perspektif Islam

Mengaitkan asas-asas dan prinsip-prinsip hubungan etnik dari perspektif Islam dalam proses perpaduan di Malaysia

14 8.1 Aplikasi Maqasid Syariah dalam Hubungan Etnik8.1.1 Menjaga Agama8.1.2 Menjaga Akal8.1.3 Menjaga Nyawa8.1.4 Menjaga Harta8.1.5 Menjaga keturunan

8.2 Konsep al-Wasatiyah

8.3 Pengalaman Harian: Menjalin Kesepaduan dan Melahirkan Keharmonian:8.3.1 Kemesraan komunikasi8.3.2 Budaya ziarah menziarahi8.3.3 Mengambil berat8.3.4 Saling hormat menghormati8.3.5 Menjaga hak-hak jiran8.3.6 Bersama dalam membuat keputusan

Mengaplikasi Maqasid Syariah dalam kontek kehidupan bermasyarakat.

Mengaplikasi kehidupan bermasyarakat berasaskan konsep al-wasatiyah.

2 4 6

12

JUMLAH SLT28 52 80

x. Rujukan Utama

1. Shamsul Amri Baharuddin (ed.) 2007, Modul Hubungan Etnik, Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia.

2. Wan Mohd Nor Wan Daud. 2001. Pembangunan di Malaysia. Kuala Lumpur. ISTAC

3. Abdul Aziz Bari. 2000. Perlembagaan Malaysia: Asas-Asas Dan Masalah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

4. Syed Mohamad Naquib Al-Alttas.1971. Islam dan Sejarah Kebudayaan Melayu. Bangi: UKM

xi. Sumber Rujukan Tambahan:

1. Andaya, B. & Andaya, L. 2001. A History Of Malaysia. 2nd edition. Honolulu: University of Hawaii Press.

2. Cheah Boon Keng. 2002. Malaysia: The Making Of Nation. Singapore: Institute of Southeast Asian Studies.

3. Francis Lok Kok Wah & Khoo Boo Teik. 2002. Democracy In Malaysia: Discourses And Practices. London: NIAS-Curzon Press.

4. Liang Liji, 1996. Hubungan Empayar Melaka-Dinasti Ming Abad ke 15. Bangi. Penerbit : UKM

5. Means, Gordon P. 1991. Malaysian Politics: The Second Generation. Singapore: Oxford University Press

6. Snodgrass, Donald R., Zainal Aznam Yusof & Ishak Shari. 2002. Managing Economic Growth Amid Ethnic Diversity: Malaysia 1970-1990. Cambridge: Harvard University Press.

7. Verma, Vidhu. 2002. Malaysia: State And Civil Society In Malaysia. Boulder: Lynne Reinner Publishers

Maa/SM/Ogos2013

13

topic outline

Documents