topik 1- si rubrik jurnal ilmiah
TRANSCRIPT
![Page 1: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/1.jpg)
RUBRIK JURNAL ILMIAHAnatomiArtikel Telaah dan Hasil Penelitian
Suhadi Ibnu2013
![Page 2: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/2.jpg)
Jurnal Publikasi (berkala) ilmiah yang
memuat informasi tentang kegiatandan hasil kegiatan bidang IPTEKStertentu
Berfungsi mengkomunikasikanaktivitas dan hasil pengembanganIPTEKS
Sarana komunikasi ilmiah antarapihak-pihak yang terlibat di bidangIPTEKS yang sama/sejenis
![Page 3: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/3.jpg)
Ciri-ciri Artikel dalam Jurnal Ilmiah
Mempunyai bentuk, struktur, danisi dengan sifat tertentu
Penulisannya mengikuti kaidah,pola, dan teknik tertentu
Kaidah, pola, dan teknik penulisan(mungkin) dipengaruhi gayaselingkung yang ditetapkanDewan Penyunting.
![Page 4: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/4.jpg)
Sifat Artikel Ilmiah
Objektif Rasional Kritis Pembaharu dan
up-to-date
![Page 5: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/5.jpg)
Kelayakan Bahan/Ide:Kesesuaian dg bidang keilmuan
jurnal.Kesesuaian dg kepakaran/minat
penulis.Ketercukupan informasi/data/
rujukan.Kemutakhiran rujukan.Kesetaraan tingkat akademik
tulisan dan pembaca.
![Page 6: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/6.jpg)
Muatan Jurnal(Menurut Peraturan Dirjen Dikti No.49/DIKTI/Kep/2011
Artikel Utama Artikel Hasil Penelitian Artikel Telaah Review Buku Baru Case Report Obituari
![Page 7: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/7.jpg)
Muatan Jurnal(Menurut Peraturan Dirjen Dikti No.49/DIKTI/Kep/2011
Rubrik Bukan Artikel: Editorial Short Communication, Technical Note Tanggapan/Sanggahan, Surat, Koreksi Laporan Temu Ilmiah, Berita Kegiatan
Organisasi Ilmiah (maks. 1 halaman) Iklan
![Page 8: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/8.jpg)
ARTIKEL TELAAH
Hasil analisis dan pikirankritis penulis
Bukan sekedar tempelan-tempelan (kolase) bagian-bagian tulisan yg lain
Fungsi terpenting:Menghasilkan State of theArt sebagai hasil analisis-sitesis penulis
![Page 9: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/9.jpg)
Unsur Artikel Telaah
• Judul• Nama Penulis• Abstrak & Kata kunci• Bagian Pendahuluan• Bagian Inti• Penutup/Kesimpulan• Daftar Rujukan
![Page 10: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Anatomi Artikel Telaah (Court: MGW)-----------JUDUL -----------
Penulis
Abstrak: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Katakunci: -----------------------------------
------Pendahuluan (tanpa sub judul) --------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------PEMBAHASAN
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Peringkat Subjudul
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------PENUTUP
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------DAFTAR RUJUKAN
![Page 11: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/11.jpg)
Judul Artikel
Mencerminkan isiartikel
Memiliki dayatarik (‘provokatif’)
Bahasa IndonesiaMaks: 12 kata,Inggris 10.
![Page 12: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/12.jpg)
PEDOMAN AKREDITASI BERKALA ILMIAH
(Perat. Ditjen Dikti 49/Dikti/Kep/2011)
• Judul artikel:– Spesifik dan efektif, lugas.– Tidak lebih dari 12 kata Bahasa Indonesia, 10 kata
Bahasa Inggris (90 ketuk pada keyboard)
![Page 13: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/13.jpg)
Contoh:
Pelaksanaan Fungsi Kontrol DPRD dalam MewujudkanPemerintahan Daerah yang Demokratis dan Akuntabel
(Ilmu Pengetahuan Sosial. Jurnal IPS dan Pengajarannya,Tahun 39, No. 3, Nov. 2005)
Pengaruh Terapi Musik terhadap Depresi di KalanganMahasiswa (Sosiosains Vol 15, No. 2, April 2005)
Interpreting Student’s and Teacher’s Discourse in ScienceClasses: An Underestimated Problem? (Journal ofResearch in Science Teaching Vol. 33, No. 2.)
![Page 14: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/14.jpg)
Nama Penulis Tanpa gelar akademik/ gelar
profesional. Disertai nama & alamat lembaga
asal (tempat penelitian) Ditempatkan di bawah judul. Penulis utama mencantumkan
alamat/email. Semua nama penulis
dicantumkan berapapunjumlahnya (Peraturan Dirjen DiktiNo. 49/DIKTI/Kep/2011)
![Page 15: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/15.jpg)
Abstrak dan Kata Kunci Secara gamblang dan utuh
menampilkan seluruh esensitulisan
Bukan komentar ataupengantar dari penulis
Satu paragraf (Maksimumjumlah kata bervariasi: JIP 75;UNESCO 200)
Spasi tunggal Format lebih sempit (menjorok
ke dalam)• Disertai 3-5 kata-kata kunci• Ditulis dalam bahasa Indonesia
& Bahasa Inggris. Ini wajib !!!
![Page 16: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/16.jpg)
Contoh:Abstrak: Labour Relations in a Developing Country: The Case of Malawi.
Artikel ini bertujuan memberi contoh sikap negatif yang ditunjukkanoleh negara Malawi terhadap organisasi buruh, walaupun negara terse-but telah mengalami perubahan sistem politik dari sistem satu partai kesistem multi partai pada tahun 1990-an. Selama periode sistem satupartai negara menunjukkan open hostility terhadap kontrol buruh. Padaperiode sistem multi partai pertentangan berubah menjadi pertentangandiplomatik. Fenomena tersebut menggambarkan bahwa ketika negaramendapat tekanan untuk melaksanakan sistem multi partai, namuntanpa merubah jiwa atau semangat lama maka negara justru menampil-kan perilaku seperti menuangkan anggur lama ke dalam botol baru.Sebagai sebuah negara sedang berkembang prioritas negara adalahpada pembangunan ekonomi (dan agak menomorduakan pembangunanbidang yang lain, seperti misalnya kualitas SDM—pen.)
![Page 17: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/17.jpg)
Kata Kunci Kata atau terminologi spesifik bidang
ilmu yg dibahas di dalam artikel Punya makna yg khas dan jelas Terdiri dari satu kata atau lebih
Kata dasar maupun kata bentukan Eksplisit ada dalam judul atau implisit
di dalam bahasan Sebaiknya mengacu kepada tesaurus
yg relevan Digunakan untuk ‘filing and searching’,
pengelompokan, dan dokumentasi.
![Page 18: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/18.jpg)
Contoh:Judul artikel : Kecepatan Pertumbuhan KejiwaanAnak-anak Dislexia dalam Lingkungan ArtifisialKata-kata kunci : pertumbuhan kejiwaan, dislexia,lingkungan artifisial, IQJudul artikel : Pergeseran Nilai-nilai Budaya dalamMasyarakat Negara BerkembangKata-kata kunci : nilai, budaya, negara berkembangJudul Artikel : Labour Relations in a Developing Country:The Case of Malawi.Kata-kata kunci : labour union, developing country,
democratic society
![Page 19: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/19.jpg)
Pendahuluan Memberikan acuan (konteks) bagi fokus
bahasan Berisi hal-hal yang menarik (kontroversial,
belum tuntas, perkembangan baru) Didukung hasil kajian pustaka yang relevan Juga berisi rumusan singkat hal-hal pokok
yang akan dibahas 15 – 20% panjang artikel Tanpa (sub) judul (gaya selingkung UM)
![Page 20: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/20.jpg)
Contoh:Dari artikel Partisipasi Masyarakat
dalam Pengembangan PT
Partisipasi masyarakat merupakan unsur yang pentingsekali bagi keberhasilan program pendidikan. Catatan sejarahpendidikan di negara-negara maju dan di kelompok-kelompokmasyarakat yang telah berkembang kegiatan pendidikannyamenunjukkan bahwa keadaan dunia pendidikan mereka seka-rang ini telah dicapai dengan partisipasi masyarakat yang sa-ngat signifikan di dalam berbagai bentuk. Di Amerika Serikatdalam tingkatan pendidikan tinggi dikenal apa yang disebut‘Land-Grant Universities ……’ dst.
![Page 21: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/21.jpg)
Terdapat perbedaan pendapat di kalangan para ahli yangberkaitan dengan menurunnya partisipasi masyarakat dalampengembangan pendidikan. Sebagian ahli berpenda-patbahwa sistem politik yang kurang demokratis dan buda-yamasyarakat paternalistik telah menyebabkan rendahnyapartisipasi. Sementara itu penulis-penulis lain lebih memfo-kuskan pada faktor-faktor ekonomi. ..........
![Page 22: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/22.jpg)
Dari kajian terhadap berbagai tulisan dan hasil peneliti-an yang disebutkan di muka terlihat bahwa masih terdapatbeberapa hal yang belum jelas benar mengenai sebab-sebabmenurunnya mutu partisipasi masyarakat dalam pengem-bangan pendidikan. Dalam artikel ini akan dibahas kemung-kinan-kemungkinan menurunnya partisipasi masyarakat ter-sebut berdasarkan analisis ekonomi pendidikan. Diharapkan,dengan analisis ini kekurangan analisis terdahulu dapatdilengkapi dan dapat disusun penjelasan baru yang lebihkomprehensif.
![Page 23: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/23.jpg)
Bagian Inti atau Pembahasan Berupa kupasan Bersifat analitik,
argumentatif, logis, kritis Unsur penting:
pendirian/sikap yangberasal dari analisispenulis
60 – 80% artikel Biasanya dibagi dalam
beberapa sub judul
![Page 24: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/24.jpg)
Contoh:
Science earns its place in the curriculum because thereis a cultural commitment to the vaque of the knowledge andthe practices by which this body of ideas has been derived.Hence, any consideration of the theoretical base of scienceand its practical implementation must start by attempting toresolve the aims and intentions of this cultural practice. ......(Dari Osborne, 1996: 54)
![Page 25: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/25.jpg)
Dalam situasi seperti yang dicontohkan di atas per-ubahan atau penyesuaian paradigma dan praktek-praktekpendidikan adalah suatu keharusan jika dunia pendidikanIndonesia tidak ingin tertinggal dan kehilangan perannyasebagai wahana untuk menyiapkan generasi masa da-tang. Ironisnya kalangan pendidikan sendiri tidak dengancepat mengantisipasi, mengembangkan dan mengambilinisiatif inovasi yang diperlukan, walaupun kesadaran akanperlunya perubahan-perubahan tertentu sudah secaraluas dirasakan. Hesrh dan McKibbin (1983:3) menyatakanbahwa sebenarnya banyak fihak telah menyadari perlunyainovasi. ...... (Dari Ibnu, 1998: 2)
![Page 26: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/26.jpg)
John Hassard (1993) suggested that, “Unlike inmodern industrial society, where production was thecornerstone, in the post modern society simulationsstructure and control social affairs. We, as witnesses, areproducing simulations within discourses. We are fabricatingwords, not because we are ‘falsifying’ data, or ‘lying’ aboutwhat we have learned, but because we are constructingtruth within a shifting, but always limited discourse. (DariRopers- Huilman, 1997:5)
![Page 27: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/27.jpg)
Penutup/Rangkuman
Kesimpulan: Pendirianpenulis sebagai hasil sistesispenulis dan menunjukkanperkembangan ilmu.
Saran-saran 10 – 15% panjang artikel
![Page 28: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/28.jpg)
Contoh:Dari analisis Ropers dan Huilman tersebut di atas dapat
disimpulkan bahwa dalam masyarakat pasca-modern, ke-mampuan mengantisipasi adalah unsur yang amat pentingbagi ketahanan dan perkembangan masyarakat. Merekayang tidak mampu mengantisipasi apa yang mungkin ter-jadi di masa yang akan datang dan tidak mempersiapkandiri dengan baik akan mengalami kesulitan dan tertinggaldari bangsa-bangsa lain. Oleh karena itu disarankan agardiberikan kesempatan yang lebih luas kepada masyarakatuntuk secara bertahap memberdayakan diri, meningkatkankemampuan untuk merencanakan masa depan merekasendiri dalam iklim yang lebih demokratik, progresif dansaling menghargai. Pendidikan ke arah ini hendaknya di-lakukan sedini mungkin di ketiga matra: keluarga, sekolahdan masyarakat.
![Page 29: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/29.jpg)
Daftar Rujukan Hanya memuat rujukan yang
benar-benar disebut dalamtubuh artikel
Yang disebut dalam artikelharus masuk ke dalam daftarrujukan
Ditempatkan di halamanterakhir artikel (bukanhalaman baru)
80% berupa rujukan primerdan mutakhir (maks 10 tahun)
![Page 30: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/30.jpg)
ARTIKEL HASIL PENELITIAN
• Judul• Nama Penulis• Abstrak dan Kata kunci• Bagian Pendahuluan• Metode• Hasil dan Pembahasan• Kesimpulan dan Saran• Daftar Rujukan
![Page 31: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/31.jpg)
Format Artikel Penelitian (Cout: MGW)
31
-----------JUDUL -----------Penulis
Abstrak: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Kata kunci: -------------------------------
-------Pendahuluan (tanpa sub judul) --------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------METODE
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------HASIL
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BAHASAN
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------SIMPULAN DAN SARAN
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------DAFTAR RUJUKAN
![Page 32: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/32.jpg)
Judul Memberikan gambaran
mengenai penelitian yangdilakukan
Memuat variabel-variabel danhubungan antar variabel terkait.(Untuk penelitian kualitatif:Mengikuti kaidah penelitiankualitatif)
Juga memuat informasi lainyang relevan
Panjang: BI maks 12 kata, B.Inggris 10 kata.
![Page 33: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/33.jpg)
Contoh: Pengaruh Menulis Pengalaman Emosional terhadap Memori
Otobiografi dan Depresi pada Remaja yang MenjalaniRehabilitasi.(Sosiosains Vol 18, No.2, April 2005)
Undergraduate science students’ images of the nature ofscience.(Research presented at the American Educational ResearchAssociation Annual Conference, Chicago, 24-28 March 1997).
Perubahan pH Saliva Setelah Makan Makanan Ringan yangMengandung Sukrosa.(Majalah Kedokteran Gigi—Dental Journal Vol. 36, No. 1,Januari 2003)
![Page 34: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/34.jpg)
Abstrak dan Kata Kunci
Masalah dan/atautujuan penelitian
Metode/pendekatan Hasil penelitian Dua versi: B.
Indonesia danInggris
![Page 35: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/35.jpg)
Contoh:Abstract: This research was aimed to identify the antioxidantpotency of ethanolic extract of kemuning leaves in-vitro byusing linoleic-thiocyanate and DPPH (2,2-diphenyl-1-picrylhydrate) methods. The ethanolic extract of kemuning leaveswas diluted in various concentrations, i.e. 1%, 5% and 10%to determine their antioxidant potencies were the determined.By using linoleic-thiocyanate method the result suggestedthat ethanolic extract of 1%, 5% and 10% concentrationsshowed antioxidant potencies and had significantly differentabsorbances (p < 0.05)
Key words: kemuning leaves, antioxidant, antioxidantpotency
![Page 36: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/36.jpg)
Bagian Pendahuluan Berisi: Permasalahan penelitian Wawasan dan rencana
pemecahan masalah Tujuan penelitian Rangkuman kajian teoretik dan penelitian
terdahulu utk mendukung mengapa penelitiandilakukan.
(Kadang-kadang) harapanakan hasil penelitian
Tidak diberi judul (gaya selingkung UM)
![Page 37: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/37.jpg)
Contoh:Salah satu materi matematika di sekolah dasar yang
pembelajarannya dapat menggunakan model investigasiadalah pengukuran luas. Sesuai dengan prinsip-prinsippembelajaran di sekolah dasar, konsep pengukuran luassudah mulai diajarkan di kelas I sekolah dasar. Oleh karenamateri pengukuran luas akan berlanjut pada kelas-kelasyang lebih tinggi, maka pemahaman awal tentang konseppengukuran luas tersebut harus dapat dikuasai siswadengan baik.
Dalam penelitian ini, peneliti ingin mengetahui apakahpembelajaran dengan model investigasi matematika dapatmeningkatkan pemahaman siswa kelas V sekolah dasartentang konsep pengukuran luas. Investigasi matematikaberhubungan dengan proses matematika, yang merupakansuatu pemecahan masalah terbuka. Melalui investigasimatematika, siswa dihadapkan pada suatu masalah yangdapat menghasilkan konsep dan prinsip/teorema.
![Page 38: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/38.jpg)
Model pembelajaran yang sesuai diterapkan dalampelajaran matematika yaitu investigasi kelompok ataugroup investigation mengambil model yang berlaku dalammasyarakat, terutama mengenai cara anggota masyarakatmelakukan proses mekanisme sosial melalui serangkaiankesepakatan sosial. Melalui kesepakatan-kesepakataninilah siswa mempelajari pengetahuan akademis danmelibatkan diri dalam pemecahan masalah sosial. MenurutThelen (dalam Joyce & Weil, 1986:228) suasana kelasmerupakan analogi dari kehidupan masyarakat yangmemiliki tata tertib dan budaya kelas. Berkenaan denganhal itu, pengajar seyogyanya berusaha menciptakansuasana yang memungkinkan tumbuhnya kehidupan kelasseperti itu.
![Page 39: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/39.jpg)
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikankontribusi baik untuk dosen Matematika D-II PGSD maupununtuk guru SD. Untuk dosen matematika D-II PGSD hasilpenelitian ini dapat menambah bahan pengembangan teoripembelajaran matematika khususnya pada pembelajarankonsep pengukuran luas.
![Page 40: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/40.jpg)
Metode Penelitian
Rancangan/disain penelitian Sasaran penelitian (populasi &
sampel) Teknik pengembangan
instrumen/pengumpulan data Teknik analisis data Naratif (Untuk penelitian kualitatif:
Mengikuti kaidah penelitiankualitatif)
![Page 41: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/41.jpg)
Contoh:“Rancangan eksperimen 'pretest-postest control group
design' digunakan dalam penelitian ini. Subyek penelitiandipilih secara random dari seluruh siswa kelas 3 kemudiansecara acak pula di 'assign' ke dalam kelompok percobaandan kelompok kontrol. Data diambil dengan menggunakantest yang telah dikembangkan dan divalidasi oleh lembagapengembangan Tes Nasional. Data dianalisis dengan .........(dst)”.
![Page 42: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/42.jpg)
Contoh:“Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pende-
katan kualitatif dengan rancangan observasi partisipatori.Peneliti terjun langsung ke dalam kehidupan masyarakatdesa, ikut serta melakukan berbagai aktivitas sosial sambilmengumpulkan data yang dapat diamati langsung di la-pangan atau yang diperoleh dari informan kunci. Pencatatandilakukan tidak langsung tetapi ditunda sampai penelitidapat 'mengasingkan diri' dari anggota masyarakat sasaran.Informasi yang diberikan oleh informan kunci diuji denganmembandingkannya dengan pendapat nara sumber yanglain. Analisis dilakukan dengan menggunakan pendekatan.... (dst)”.
![Page 43: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/43.jpg)
Contoh dari Majalah Kedokteran Gigi
• Jenis penelitian ini adalah observasional yangdilakukan di SDN di Kecamatan Palaran, Samarinda,Kaltim. Populasi penelitian adalah siswa kels 1-6 SDNdi Kec. Palaran, Samarinda. Variabel frekuensimenyikat gigi dikur dengan menggunakan kuesioner.Variabel tingkat kebersihan mulut diukur denganmenggunakan indeks Oral Hygiene Index (OHI).
• Data dianalisis dengan prosedur Chi-square……
![Page 44: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/44.jpg)
Hasil Penelitian
Hasil (bersih) analisis data Pemakaian tabel, grafik atau
bagan sangat disarankan Pembahasan terhadap
tabel/grafik/bagan tidak‘mengulang-sebut’ isi tabel,tetapi mendeskripsikan
![Page 45: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/45.jpg)
Contoh:Jumlah tulisan dari tiga suku ranah utama yang dimuat di dalam
berbagai jurnal, dalam kurun waktu satu sampai empat tahun dapatdilihat dalam Tabel 1.
Tabel 1 Distribusi Jumlah Tulisan dari Tiga Suku Ranah Pendidikan Sainsyang Dimuat dalam Berbagai Jurnal antara Januari 1994-Juli 1997
---------------------------------------------------------------------------------------Suku ranah 1994 1995 1996 1997 Jumlah---------------------------------------------------------------------------------------Konsep 7 7 13 5 32Sci. Literacy 5 3 14 6 28Teori & Pengaj. 2 12 1 5 20---------------------------------------------------------------------------------------Jumlah 3 suku ranah 80Lain-lain 46---------------------------------------------------------------------------------------
Dari Tabel 1 di atas terlihat bahwa frekuensi pemunculan artikeldari tiga suku ranah tersebut di atas jauh melebihi suku-suku ranahyang lain, yaitu 80:46. Hal ini menunjukkan bahwa ...... dst.
![Page 46: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/46.jpg)
Pembahasan
Menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitianMemaparkan logika
diperolehnya temuanMenginterpretasikan
temuanMengaitkan dengan
teori yang relevan
![Page 47: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/47.jpg)
Contoh:
"Dari temuan penelitian yang diuraikan dalam artikelini dapat dilihat bahwa berbagai hal yang berkaitan denganmasalah kenakalan remaja yang selama ini diyakinikebenarannya menjadi goyah. Kebenaran dari berbagai haltersebut ternyata tidak berlaku secara universal tetapikondisional. Gejala-gejala kenakalan remaja tertentu hanyamuncul apabila kondisi lingkungan sosial setempatmendukung akan terjadinya bentuk-bentuk kenakalan yangterkait. Hal ini sesuai dengan teori 'selective cases' dariLincoln (1987:13) yang menyatakan bahwa .....”.
![Page 48: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/48.jpg)
Kesimpulan dan Saran
Esensi hasil penelitiandan pembahasanHarus relevan dengan
temuan (hindari ‘claim’yang terlalu kuat)Disampaikan dalam
butir-butir atauparagraf-paragrafpendek
![Page 49: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/49.jpg)
Contoh:Berdasarkan uraian tersebut di atas dapat ditarik kesim-
pulan sebagai berikut: (1) kualitas lingkungan permukimandaerah miskin di Jawa Timur baik di kota besar, kota sedang,kota kecil, maupun pedesaan masih tergolong buruk hinggakurang baik; (2) kondisi sosial ekonomi secara bersama-samaberkorelasi dengan permukiman daerah miskin di Jawa Timur.
Anak rawan pendidikan (ARP) dapat ditangani denganupaya melatih bekerja dan membelajarkan ARP dengan diberiinsentif. Pengelolaan program dipimpin manajer profesionaldengan bantuan staf ahli sesuai dengan budidaya yangdikelola. Ada tenaga staf tiap budidaya yang dibantu petugaskhusus dan ARP sebagai pelaksana. Pengawas dan evaluatormemberi dana bekerja sama khusus dengan pemerintahdaerah.
![Page 50: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/50.jpg)
Laporan Kasus• Beberapa Majalah Ilmiah (Kedokteran)
memuat rubrik Laporan Kasus (CaseReport).
• Contoh:– The Indonesian Journal of
Gastroenterology, Hepatology andDigestive Endoscopy
– Majalah Ilmiah Kedokteran Gigi (ScientificJournal in Dentistry)
![Page 51: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/51.jpg)
Laporan Kasus (Case Report)
• Anatomi:– Pendahuluan– Kasus (yang dilaporkan)– Diskusi/pembahasan
• Contoh: Kandidiasis Lidah yang DisertaiAngular Cheilitis dan Geographic Tongue
![Page 52: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/52.jpg)
ARTIKEL ULASAN
• Telaah kritis atas artikel yang telah dimuat.• Bertujuan menciptakan wacana akademik.• Ditulis atas undangan penyunting• Dapat juga berupa ulasan (review) buku baru.
![Page 53: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/53.jpg)
Berita Kegiatan Ilmiah OrganisasiProfesi
• Maksimum 1 halaman saja
![Page 54: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/54.jpg)
Tinjauan Buku
• Sangat dianjurkan• Memenuhi salah satu kewajiban bagi terbitan
berkala untuk menyebarkan kemajuan ilmu• Buku yang direview adalah buku baru.
![Page 55: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/55.jpg)
Editorial
• Mengupas masalah aktual (yang sedangmenjadi fokus perhatian).
• Tidak harus selalu ada setiap nomor.• Biasanya ditulis oleh Ketua/Wakil Ketua
Penyunting/Penyunting Senior• Bukan Kata Pengantar (kecuali sangat perlu)
![Page 56: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/56.jpg)
Editorial
• An editorial, leading article (UK), or leader(UK) is an opinion piece written by the senioreditorial staff or publisher of a newspaper ormagazine or any other written document.Editorials may be supposed to reflect theopinion of the periodical.
![Page 57: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/57.jpg)
Editorial
• Typically, a newspaper's editorial boardevaluates which issues are important for theirreadership to know the newspaper'sopinion.[4]
• Editorials are typically published on a specialpage dedicated to them, called the editorialpage.
![Page 58: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/58.jpg)
Editorial
• Editorial often also features letters to theeditor from members of the public. There is apage called the op-ed page, frequentlycontains opinion pieces by writers not directlyaffiliated with the publication.
![Page 59: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/59.jpg)
Obituari
• Berita kematian tokoh ilmuwan dalam lingkupkeilmuan jurnal
• Lebih dititik beratkan pada jasa dan karyanyaserta dampak karyanya terhadapperkembangan ilmu pengetahuan.
![Page 60: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/60.jpg)
Iklan
• Dipilih yang sesuai dengan bidang keilmuanjurnal:– Jurnal Kedokteran: Obat & alat kesehatan– Pendidikan: Buku, komputer.– Pertanian: Pupuk, bibit unggula.
• Diletakkan di halaman khusus yang mudahdilepas (penomoran khusus, beda warna)
![Page 61: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/61.jpg)
Kelengkapan Lain
• Indeks:– Pengarang– Subjek
• Lembar Gaya/Pedoman bagi Calon Penulis• Daftar Mitra Bebestari untuk nomor teakhir
jilid.
![Page 62: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/62.jpg)
Tidak Boleh Dimuat
• Foto penulis• Berita keluarga• Kata Pengantar• Riwayat Hidup penulis
![Page 63: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/63.jpg)
Format PenulisanFormat Enumeratif
Sesuai dengan lingkup penyebaran jurnal yang bersangkutanmaka record ISSN dilaporkan kepada pihak-pihak berikut:(a) Internasioal Serials Data System di Paris untuk jurnal
internasional(b) Regional Center for South East Asia bagi wilayah Asia
Tenggara, dan(c) PDII-LIPI untuk wilayah Indonesia.
Format EsaiSetiap record ISSN dilaporkan kepada International SerialsData System. Untuk kawasan Asia Tenggara dilaporkanmelalui Regional Center for South East Asia dan untukwilayah Indonesia dilaporkan kepada PDII-LIPI.
![Page 64: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/64.jpg)
Terima Kasih
![Page 65: Topik 1- SI Rubrik Jurnal Ilmiah](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042505/5572145a497959fc0b94574d/html5/thumbnails/65.jpg)
Terimakasih kepada Pak MGW atasbeberapa frame dari tayangannya yang
saya ambil atau saya jadikan rujukanuntuk tayangan ini