Koulutuskeskus Salpaus; 2+1 malli sosiaali- ja terveysala,

luonnosLähihoitajaksi 3. vuoden oppisopimuksella

Tarja Rauste 2012

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja, suoritetaan niin, että ensimmäisen kahden vuoden aikana opiskelija opiskelee nuorisoasteella tarvittavat tutkinnon pakolliset osat sekä ammattitaitoa täydentävät opinnot ja vapaasti valittavat opinnot.

Nämä opinnot tulee olla kokonaan suoritettuina ennen siirtymistä oppisopimukseen.

Oppisopimus 2+1 malli

Koulutusohjelman opinnot suoritetaan oppisopimuksella 3. vuoden aikana

Opiskelun voi aloittaa pääsääntöisesti syksyisin, kun koulutusohjelmat (aikuiskoulutuksessa osaamisalat) käynnistyvät.

Opiskelija lähtee oppisopimusryhmän mukana suorittamaan tutkintonsa viimeistä vuotta.

Tietopuolisen koulutuksen lähipäivät ja etäpäivät menevät samalla lailla kuin aikuispuolen opiskelijoilla.

Valinnainen tutkinnon osa tehdään 3. vuoden aikana aikuispuolella muun ryhmän mukana

Oppisopimus 2+1 malli

Tutkinnon pakolliset osat sekä ammattitaitoa täydentävät ja vapaasti valittavat opinnot kokonaan suoritettuina ennen siirtymistä oppisopimukseen.

 Itseohjautuva ja aktiivinen Opiskelija etsii pääsääntöisesti itse oppisopimuspaikan Opiskelija voi palata ops-perusteiseen opetukseen, jos

oppisopimus ei onnistuisi; huomioitava kuitenkin, että aina sopivia ryhmiä ei ala välittömästi.

Opiskelijan tulee osallistua oppisopimuksen aikana tietopuoliseen koulutukseen suunnitelman mukaan.

Opiskelijan edellytykset

Työnantajan tulee tarjota opiskelijalle monipuolisia työtehtäviä, vähintään 25 h/viikko.

Työnantaja maksaa työssä oppimisen ajalta työehtosopimuksen mukaista palkkaa ja kyseessä on määräaikainen työsuhde.

Työnantaja saa koulutuskorvausta työssä oppimisen ja ohjauksen järjestämisestä.

Työnantaja oppisopimuksessa

Työnantaja suunnittelee työvuorot niin, että opiskelijalla on mahdollisuus osallistua tietopuolisiin opintoihin.

Työnantaja valitsee ja tekee päätöksen opiskelijan valinnasta oppisopimukseen.

Työnantaja perehdyttää työtehtäviin ja työturvallisuuteen.

Työpaikalta nimetään opiskelijalle työpaikkakouluttaja, joka suunnittelee, ohjaa, tukee ja arvioi työpaikalla tapahtuvaa työssä oppimista sekä toimii yhteyshenkilönä oppilaitokseen ja koulutustarkastajaan.

Työnantaja oppisopimuksessa (jatkuu)

Koulutustarkastaja ottaa yhteyttä työpaikkaan ja arvioi työpaikan sopivuuden oppisopimuspaikaksi.

Koulutustarkastaja sopii tapaamisen, jossa mukana ovat hänen lisäkseen työantaja/työpaikkakouluttaja sekä opiskelija ja perehdyttää henkilöt oppisopimukseen.

Opiskelijalle tehdään henkilökohtainen työssä oppimisen suunnitelma.

Ohjaava opettaja ja ryhmävastuuopettaja tekevät henkilökohtaisen suunnitelman koskien tietopuolista koulutusta ja ammattiosaamisen näyttöä.

Koulutustarkastaja yhdessä aikuispuolen vastuuopettajan kanssa seuraa ja tukee opiskelijan työssä oppimisen etenemistä.

Oppisopimuskoulutuksen järjestäjä(koulutustarkastaja ja opettajat)

Opintosihteeri tulostaa päättötodistuksen ja näyttötodistuksen (= tutkintotodistus) sekä opintorekisteriotteen Winhasta.

Yhteysopettaja perehdyttää aikuiskoulutuksen vastuuopettajan opinnäytetyön ohjaukseen ja arviointiin sekä ammattiosaamisen näytön arviointiin.

Nuorisoasteen koulutus

Aikuiskoulutuksen koordinaattori ohjaa opiskelijan sopivaan ryhmään ja jakaa aikataulut teoriapäivistä, etäpäivistä ja työssä oppimisesta.

Ryhmän vastuuopettaja seuraa opiskelijan teoriaopintojen etenemistä muun ryhmän mukana. Opiskelija palauttaa etätehtävät aineen opettajalle kuten muukin ryhmä.

Ryhmän vastuuopettaja liittää opiskelijan Moodle-ryhmään. Ryhmän vastuuopettaja ohjaa työssä oppimista sekä ohjaa

opinnäytetyötä ja arvioi sen. Ryhmän vastuuopettaja ohjaa myös valinnaisen tutkinnon

osan työssä oppimista arvioi ammattiosaamisen näytöt.

Aikuiskoulutus

työssäoppimisen ohjaus ammattiosaamisen näyttö, alkuperehdytys opinnäytteen ohjaus ja arviointi valinnaisen tutkinnon osan ohjaus ja

ammattiosaamisen näyttö henkilökohtaiset keskustelut opiskelijan kanssa lisäksi sähköposti/puhelinohjaus resurssien puitteissa voidaan antaa myös

tarvittaessa yksilöllistä ohjausta

Ohjaukseen tarvittavia resursseja