TRABAJAR LOS NÚMEROS CARDINALES 1 , 2 Y 3

ESCUCHAR DIFERENTES MELODÍAS MUSICALES

NÚMEROS

IDENTIFICAR DIFERENTES FIGURAS GEOMÉTRICAS

FIGURAS GEOMÉTRICAS

TRABAJAR CON LAS DIFERENTES VOCALES( A ,E, I, O Y U )

ESCUCHAR LA PRONUNCIACIÓN DE LAS VOCALES

DIFERENCIAR ENTRE MAYUSCULAS Y MINUSCULAS

VOCALES

TRABAJAR LOS COLORES PRIMARIOS ( AZUL, VERDE, ROJO Y AMARILLO)

FOMENTAR LA MOTRICIDAD FINA EN LA REALIZACIÓN DE LOS TRAZOS

DIBUJAR

REALIZAR DIFERENTES PUZZLES DE 4 Y 6 PIEZAS

PUZZLES

ESCUCHAR DIFERENTES OBRAS MUSICALES

MÚSICA

ENCONTRAR LA PAREJA CORRESPONDIENTE DE CADA INSECTO

MEMORY

TRABAJAR LOS NÚMEROS CARDINALES 1 2 3 Y 4

VISUALIZAR LOS DIFERENTES COLORES PRIMARIOS QUE APARECEN (AMARILLO, AZUL, ROJO Y VERDE)

COLORES

DISFRUTAR ESCUCHANDO DIEFERENTES MELODÍAS INFANTILES CONOCIDAS

CANCIONES

NÚMEROS

TRABAJAR LOS NÚMEROS CARDINALES 1 ,2 ,3 ,4, 5 Y 6 ASOCIAR EL NÚMERO DE LOBOS CON EL NÚMERO CARDINAL CORRESPONDIENTE

ARRASTRAR LA FIGURA GEOMÉTRICA HASTA SU SILUETA CORRESPONDIENTE

FIGURAS GEOMÉTRICAS

ASOCIAR

ASOCIAR CADA INSECTO A SU SILUETA CORRESPONDIENTE

DIBUJAR

DIBUJAR LIBREMENTE USANDO CORRECTAMENTE EL PUNTERO PARA ARRASTRAR LA TIZA

ESCUCHAR DIFERENTES MELODÍAS A LA VEZ QUE SE DIBUJA

PUZZLES

ELABORAR PUZZLES DE 4 6 Y 9 PIEZAS

BAILANDO

PULSAR SOBRE EL CASET PARA HACER APARECER AL DUENDE BAILARIN

VOCALES DISCRIMINAR LAS VOCALES MAYÚSCALAS A, E, I, O Y U

ESCUCHAR LA PRONUNCIACIÓN DE CADA UNA DE LAS VOCALES QUE APARECEN

PIANO

PULSAR LAS TECLAS DEL PIANO PARA PODER ESCUCHAR UNA PIEZA MUSICAL

GIMNASIA

TRABAJAR LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO

PRACTICAR EL CONTROL CORPORAL EN LA REALIZACIÓN DE CADA UNO DE LOS MOVIMIENTOS RÍTMICOS QUE APARECEN

NÚMEROS

ASOCIAR CADA NÚMERO CON SU CANTIDAD CORRESPONDIENTE

COMPARAR, AGRUPAR Y ORDENAR OBEJTOS

ABECEDARIO

DISTINGUIR ENTRE LETRAS MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

FOMENTAR EL APRENDIZAJE DEL ABECEDARIO

COLORES

JUGAR CON LOS COLORES BÁSICOS YA CONOCIDOS

ASOCIAR CADA COLOR CON SU GRAFÍA CORRESPONDIENTE

LABERINTOS

TRABAJAR LOS CONCEPTOS DERECHA E IZQUIERDA

PRACTICAR LA MOTRICIDAD FINA

SUMAR

SUMAR UNIENDO VARIOS ELEMENTOS

ASOCIAR EL NÚMERO CARDINAL CON SU CANTIDAD CORRESPONDIENTE

MEMORIS

POTENCIAR HABILIDADES DE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN

DISCRIMINAR IMÁGENES REPETIDAS

TRABAJAR LA MEMORIA CORTO PLAZO

SIMETRÍAS

COLOCAR A CADA INSECTO LA PARTE DEL CUERPO QUE LE FALTA

ASOCIAR CADA INSECTO CON SU NOMBRE

PRACTICAR NOCIONES BÁSICAS DE ORIENTACIÓN ESPACIAL

VESTIRSE

ASOCIAR LA VESTIMENTA CON SU PROFESIÓN CORRESPONDIENTE

COLOCANDO CADA UNA DE LAS PRENDAS EN EL LUGAR ADECUADO

SERPIENTE

TRABAJAR NOCIONES BÁSICAS DE ORIENTACIÓN ESPACIAL

COLOCAR CADA PIEZA DE PUZZLE EN SU LUGAR CORRESPONDIENTE

POSTURAS

CONOCER Y SEÑANALAR LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO

ASOCIAR CADA DUENDE CON SU PAREJA CORRESPONDIENTE

ASOCIARASOCIAR CADA IMAGEN CON SU SILUETA CORRESPONDIENTE

PRACTICAR NOCIONES BÁSICAS DE ORIENTACIÓN ESPACIAL

ASOCIACIÓN

COMPARAR, AGRUPAR Y ORDENAR SEGÚN EL CRITERIO DADO

ASOCIAR CADA NÚMERO A SU CANTIDAD CORRESPONDIENTE

MÚSICA CLÁSICA INTERES POR LA AUDICIÓN DE LA MÚSICA CLÁSICA

REALIZAR ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN Y REPRESENTACIÓN A TRAVÉS DE GESTOS Y MOVIMIENTOS