trabajo de filosofia unidad 2 y 3
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UNIDAD 2 Y 3
En el siguiente trabajo encontrara un glosariode conceptos básicos, que será de utilidad parala comprensión de los mapas referentes atemas de educación y sociedad. Además de uncuadro C.Q.A. con el objeto de ver el avanceobtenido durante estas dos unidades. Además de
mapas de cada capitulo del libro Educación yDemocracia de John Dewey.Para
finalizar encontrara un video en el cual semuestran las diferentes opiniones acerca de laeducación.
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GLOSARIO DE CONCEPTOS BASICOS
PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO.HECHOS Y TEORIASPROBLEMA DE LA TRANSMICIÓN DEL CONOCIMIENTO
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Escepticismo.-Del término griegosképsis(indagación, revisión, duda).
El escepticismo niega toda posibilidad de conocer la verdad. El
escepticismo mantiene que no es posible el conocimiento.
Epistemología.- determinar la naturaleza de los conceptos científicos, investigar la forma y la naturaleza de las teorías científicas
analizar el método científico, determinar el concepto de la explicación, tipos de explicaciones, diferenciar los tipos de razonamientos.
Argumentar.- La argumentación es una variedad discursiva con la cual se pretende defender una opinión y persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos.
Pedagogía.- La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la Formación y estudia a la educación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano.
Axiología.- Es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los
valores y juicios valorativos.
Teleología.- La teología es la ciencia que se encarga del estudio de Dios y de sus atributos y perfecciones. Se trata de un conjunto de técnicas filosóficas que intentan alcanzar conocimientos particulares sobre las entidades divinas.
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Hombre.-Ser humano racional, pensante con conciencia y único capas
de razonar.
Educación.- El proceso de socialización de los individuos. Al
educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación
también implica una concienciación cultural y conductual, donde las
nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones
anteriores.
Formación.- El concepto de formación proviene de la palabra latina
formatĭo. Se trata de la acción y efecto de formar o formarse (dar forma a
algo o, dicho de dos o más personas o cosas, componer el todo del cual
son partes).
Democracia.- sistema de organización, que adopta formas
variadas, en el que las personas que la integran tienen la posibilidad de
influir abiertamente y de manera legal sobre el proceso de toma de
decisiones.
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“CUADRO C.Q.A.”CONOZCO QUIERO APRENDER APRENDI
Que el conocimiento es una
práctica que solo pertenece a el ser
humano.
Que el hombre es una persona
pensante, consiente, social y
racional.
La educación es la formación del
hombre.
La democracia es una
característica de las sociedades.
La importancia que el conocimiento
tiene en mi vida.
¿El hombre es el único ser
pensante?
Como influye la educación en la
sociedad.
¿Es posible la convivencia sin
democracia?
Es necesario transformar e innovar
el conocimiento, va de la mano a la
práctica ya que el conocimiento es
la base de la practica.
El hombre es un ser con
conocimiento y conciencia único
capaz de transmitir e innovar su
aprendizaje.
La educación es la principal
formación que se da al hombre y
este forma parte de una sociedad.
Las sociedades deben tener un
base para una sana convivencia y
esta se logra gracias a la
democracia, que debe estar
presente en cada sociedad.
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MAPAS DE LOS CAPITULOS DEL LIBRO “EDUCACIÓN Y
DEMOCRACIA” POR JHON DEWEY
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ARELLANO SEGURA YADIRAOCAÑA PALACIOS SANDRA ISABELSEGURA ALVARADO MARIBEL
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ARELLANO SEGURA YADIRAOCAÑA PALACIOS SANDRA ISABELSEGURA ALVARADO MARIBEL
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