trabajo en equioppo

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Trabajo en Trabajo en equipo: equipo: El valor del El valor del respeto” respeto”

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Trabajo en Trabajo en equipo:equipo:

““El valor del El valor del respeto”respeto”

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Diferencia Diferencia entre grupo y entre grupo y

equipoequipo

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GrupoGrupo Es un grupo de personas que se reúnen con poca determinada frecuencia para lograr fines comunes y que han aceptado normas, principios, fines comunes y un rol de comportamiento.

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equipoequipo es un grupo que se

caracteriza por la identificación con el logro de los objetivos, aceptación de los roles, comunicación clara y fluida, involucramiento de diversos componentes afectivos.

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dinámicadinámica

Técnica de penetración Técnica de penetración

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Principios básicosPrincipios básicos

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1. Todo el equipo debe conocer y 1. Todo el equipo debe conocer y aceptar los objetivos.aceptar los objetivos.

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2. todo integrante del equipo debe 2. todo integrante del equipo debe tener claro cual es su tener claro cual es su responsabilidad y el trabajo que le responsabilidad y el trabajo que le fue asignadofue asignado

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3. todos deben cooperar.3. todos deben cooperar.

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4. información compartida.4. información compartida.

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5. recompensa las cosas que quieres 5. recompensa las cosas que quieres en el equipo, no te dediques a en el equipo, no te dediques a castigar las que no quieres.castigar las que no quieres.

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Errores frecuentesErrores frecuentes

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Todos hacemos todo: Cada uno tiene Todos hacemos todo: Cada uno tiene funciones que debe realizar. Además funciones que debe realizar. Además esto significa no confiar en las esto significa no confiar en las capacidades de los otros, el esfuerzo capacidades de los otros, el esfuerzo se duplica y probablemente hasta se duplica y probablemente hasta haya tareas que se dejen de hacer.haya tareas que se dejen de hacer.

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Diluyendo responsabilidades: las Diluyendo responsabilidades: las cosas van mal cuando no existen cosas van mal cuando no existen responsables. La disciplina es un responsables. La disciplina es un ejemplo. ¿Le toca al maestro? ejemplo. ¿Le toca al maestro? ¿Corresponde a la dirección? ¿El ¿Corresponde a la dirección? ¿El personal administrativo tiene personal administrativo tiene obligación de participar? obligación de participar?

Historia de pelea entre Historia de pelea entre estudiantesestudiantes

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Imagen de niños peleando... y de los responsables de los niños

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Dejar de hacer lo que me toca: Lo Dejar de hacer lo que me toca: Lo que hacemos o dejamos de hacer que hacemos o dejamos de hacer finalmente tiene efectos sobre los finalmente tiene efectos sobre los demás Podríamos pensar “si soy el demás Podríamos pensar “si soy el maestro de 2° en que le puede maestro de 2° en que le puede afectar a la maestra de 6° lo que afectar a la maestra de 6° lo que haga o deje de hacer?”.haga o deje de hacer?”.

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Aquí no hay mas estrella que yo: Aquí no hay mas estrella que yo: puede ser que alguno de los puede ser que alguno de los trabajadores es muy bueno en lo que trabajadores es muy bueno en lo que hace, pero el hacer ver mal a los hace, pero el hacer ver mal a los demás no es la mejor forma de que demás no es la mejor forma de que el trabajo realizado sea reconocido.el trabajo realizado sea reconocido.

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graciasgracias