trabajo en grupo 4to. ciencias
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Conclusiones Jornadas Escuela familias comunidad del mes de septiembre.TRANSCRIPT
Trabajo en grupoEs una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en los trabajadores de forma positiva porque permite que haya compañerismo. Puede dar muy buenos resultados, ya que normalmente genera entusiasmos y produce satisfacción, el apoyo, la eficiencia, la innovación, la unidad y la creatividad, Solidaridad, Respecto, Profesionalismo y Comunicación.
Creemos que nuestra escuela puede fomentar relaciones participativas y solidarias con nuestra comunidad realizando proyectos humanitarios.
Proyecto de vacunación gratuita en las escuelas primarias y publicas, jardines o guarderías.
Publicidad sobre la importación de la vacunación para prevenir enfermedades.
Proyecto de medir la presión en las calles o geriátricos: lo podemos ampliar visitando los geriátricos, comedores comunitarios y para medir la presión a los ancianos y cuidar su salud.
Proyecto “huertas comunitarias”, dar una charla en las escuelas sobre cómo realizar una huerta y las ventajas que trae realizar una.
TRABAJO EN EQUIPO Ayudarse mutuamente.
No pelear entre compañeros.
Valorarse mutuamente.
Compartir lo de uno con los demás.
Ser compañero.
Unidos todo es más fácil.
No ser arrogante.
Estar pendiente de los demás.
“Si trabajamos con un objetivo común, elevándonos por encima de nuestra individualidades, unificamos criterios y superamos diferencias, habremos aprendido a trabajar en equipo.”
Juntos podemos másDespués de debatir, llegamos a las siguientes conclusiones:
• Las cosas son mas fácil trabajando en cooperación.• Trabajar juntos para lograr
un bien común.•Unidos para ayudar a los
demás.
Los valores:
• Solidaridad.•Responsabilidad.
•Honestidad.•Compromiso.
•Fidelidad.•Amistad.
•Confianza.•Esperanza.
TODO ES POSIBLE
Construyamos un mejor mañana
PROYECTO
Para mejorar la relación escuela comunidad proponemos:
Hemos decidido realizar un recorrido por las calles de Leones para verificar en
que lugares o instituciones no cuentan con accesos especiales para personas
con discapacitados motrices.
RAMPAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADES MOTRÍCES
CURSO
4° CONSTRUCIONES