ÁREA CONTABLE Y LAS REDES SOCIALES

Profe Alejandra

LAS REDES SOCIALES EN

LA EXPO EMPRESARIAL

XVI

*Práctica

Empresarial.

*Comercialización.

*Economía.

*Sistema de Información Contable.

ESPACIOS CURRICULARES

DERECHO

DEPARTAMENTO de PUBLICIDAD

PROYECTOANUAL

Descripción :Hace dieciséis años se creó un Taller Contable, el objetivo fue y sigue siendo crear una realidad lúdica con lo aprendido en las aulas cotidianamente. Participan todos los cursos de la institución y está guiado por el Departamento Contable.Cada curso tiene su función o su actividad, los alumnos de 6º año representan lúdicamente las diferentes instituciones que prestan servicios, como por ejemplo Institución Bancaria, Afip, Cooperativas, etc.Los alumnos de 5º año representas a SRL,(Sociedad de Responsabilidad Limitada), los alumnos de 4º son SA (Sociedades Anónimas), los adolescentes de 3º año son los que representan las Cooperativas, los alumnos de 2º son los que administran los Bienes de Familia y los pequeños de 1º año son los empleados de las Empresas de 4º y 5º, todo esto está dirigido y acompañado por los profesores del Área Contable.

Los responsables son los alumnos de 6º año de la

institución educativa, y los profesores del Área.

Los destinatarios todos los alumnos del Instituto

Privado Diocesano “SAN LUIS”.

El objetivo principal es que

los alumnos puedan

experimentar una actividad

económica en la Expo-

Empresarial, teniendo cada

uno un stand de 2 mts. por 2 mts. y que cada uno desempeñe la

diligencia que le compete,utilizando Facebook .

OBJETIVOS

OBJETIVOS

DIDÁCTICOS

Crear una página de Facebook para cada curso con el nombre Expo Empresarial: 1° año y así sucesivamente con los otros cursos.Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la Actividad Económica en nuestras vidas con el uso de Facebook.Desarrollar la capacidad de compromiso y responsabilidad con las tareas asignadas.Trabajar mancomunadamente todos los cursos.Qué el departamento de publicidad comunique fehacientemente todas las tareas a desarrollar a través de las páginas creadas en Facebook y también por el blog creado.Incrementen el uso de las Tics.Qué se utilicen correctamente las Redes Sociales.Realizar una campaña de Marketing por Facebook, para que la sociedad nos acompañe con su visita en este proyecto anual. Qué cada alumno cumpla con los requisitos que cada profesor solicitó para su asignatura en la página de Facebook creada.Qué utilice Slideshare. Lograr configurar sus perfiles de privacidad y los del grupo en la red social.

LOS ADMINISTRADOR

ES SON LOS PROFESORES

DEL ÁREA CONTABLE

Y LOS ALUMNOS

DE 6° AÑO.

La red Social que utilizamos es Facebook .Esta red tan recurrida nos permite comunicarnos

constantemente, los profesores con los alumnos y los alumnos entre sí.

Es una herramienta muy importante dentro de la educación, ya que es la red social que más utilizan los adolescentes y por ello nos permite estar en contacto a través de la distancia, logrando así estar informado y poder expresar nuestras opiniones e ideas.

La aplicación que utilizamos es Slideshare para publicar todas las actividades realizadas y que se van realizando en la Expo-

Empresarial en Facebook.

REDES SOCIALES Y SUS APLICACIONES

ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS DE 6° AÑO:Comunicarán por Facebook según la página que corresponda, al resto de los alumnos:Actividad que cada grupo debe desarrollar durante el desarrollo del Taller los días jueves.Material necesario para el buen desenvolvimiento de las tareas.Notificaciones importantes a quien corresponda. Días y horas de la Expo-Empresarial.Uniforme a utilizar en la Expo.Las disposiciones establecidas por los alumnos de 6° acompañados con los profesores del área.

LA PROMO 20-12INVITAN A TODOS LOS DOCENTES DE LAS OTRAS ÁREAS DE LA MISMA INSTITUCIÓN, A LAS DIFERENTES ORGANIZACIONES DE NUESTRA LOCALIDAD, COMO POR EJEMPLO OTROS COLEGIOS, LA CASA DE LA CULTURA, A LOS ALUMNOS Y PROFESORES DEL PROFESORADO LOCAL.

CRONOGRAMA

2° ETAPA*Culmina en el mes de Octubre realizando la Expo-Empresarial en un salón de nuestro pueblo, Cruz Alta, dos días consecutivos, de 8hs a 12 hs, y de 14 hs a 19hs. ambos días.

1° ETAPA*Se realiza todos los jueves a partir del 2º semestre de 10,30 hs a 12,30 hs. en las aulas del Instituto, participando todos los alumnos.

ACTIVIDADES DE LA 1° ETAPA

Después de haber creado la página en Facebook con el nombre Expo-Empresaria, los alumnos participaran haciendo sus aportes en el grupo que corresponda.Los alumnos de 6° informarán a cada curso sobre las directivas con respecto a los talonarios a utilizar, a quién en se los deben comprar y abonar,los requisitos que solicita la AFIP, los requerimientos de las Entidades Bancarias, los vencimientos de las distintas facturas que deben abonar en las cooperativas de servicios.Todo esto estará también publicado en el blog creado por los alumnos de 6º año.

ACTIVIDADES DE LA 2° ETAPA

Cada uno ubicado en su stand, realizará la actividad correspondiente a el rubro elegido, venderán diferentes artículos como por ejemplo ropa deportiva, y al mismo tiempo publicarán en el blog y en la página de Facebook de la Expo-Empresarial los productos ofrecidos, las promociones de la mercadería.Las diferentes organizaciones de servicios notificaran su informes a través del blog y de Facebook. El departamento de publicidad fotografiará a los distintos stands y después utilizará la aplicación slideshare para compartirlo con e proyector con todas las personas que estén en el sálón y publicarlo en la web.

Los alumnos de 6º año y los profesores del departamento deben comprobar la privacidad de cada uno de los alumnos participantes y que trabajen con la máxima responsabilidad en las Redes Sociales...

Colocar este tipo de folleto en los distintos stands, cargarlo en el FB y en el blog de la Expo.

Además cada alumno deberá tener cuidado al utilizar Facebook.Aceptar solamente solicitudes de conocidos.Bloquear a aquellas solicitudes que son dudosas.Trabajar armoniosamente en la red, opinando con criterio, fundamento y respeto.Configurar la cuenta de privacidad con el grupo de trabajo.Examinar las publicidades, fotos, ver a quien se etiquetaSe recomendará diferentes links de seguridad para tener en cuenta como:

http://netiquetate.com/http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/Articulos/articulo_redes_socialeshttp://portal.educ.ar/debates/sociedad/cultura-digital/la-carga-de-datos-en-facebook-1.phphttp://escritoriofamilias.educ.ar/datos/proteccion-datos-equipos.htmlhttp://generoidentidad.files.wordpress.com/2010/10/cultivar-dientidad-digital.jpg

Criterios de evaluación

Los participación y comentarios en Facebook,El manejo de la cuenta en relación a las medidas de seguridad,La utilización adecuada de los conceptos aprendidos,El trabajo individual y en equipo,La aplicación de todos los conocimientos en la red social elegida, La selección de la información que se publica,La participación de cada alumno en cuanto a la búsqueda de información, cargar fotos y videos, organización de la información en el Facebook.El tiempo y la forma de trabajo en la redes sociales y en la Expo-Empresarial.

Instrumentos de evaluación La observación metodología de las actitudes personales del alumno/a, de su forma de organizar el trabajo, de las estrategias que utiliza, de cómo resuelve las dificultades que se encuentra…El análisis de los trabajos de los alumnos/as es otro instrumento que nos permite comprobar los materiales que han ido originando a lo largo de las diferentes etapas

En el ambiente educativo es fundamental mantener contacto con un grupo numeroso de personas y con cada persona en particular. Muchas veces el tiempo áulico que compartimos no nos permite comunicarnos como quisiéramos, o expresar lo que sentimos o deseamos, tanto es esto para los alumnos como para el profesor.Cuando el profesor también incorpora a su enseñanza la tecnología, los chicos se sienten que están aprendiendo en su mundo cibernético, ya que nuestros alumnos pasan mucho tiempo en las redes sociales que en otras actividades. Desde este punto de vista las redes sociales pueden ser nuestras aliadas si utilizamos los recaudos necesarios para implementarlas en la educación diaria. Si los colegios y los profesores no utilizamos las redes sociales como parte de la estrategia para la formación intelectual y emocional, perdemos gran campo de acción para lograr alcanzar muchísimos objetivos.Las redes sociales nos permiten mantener una comunicación más directa y personal con los miembros de la comunidad educativa, es más, cuanto mayor sea el número de miembros de una red social, mayor será su productividad. Por lo cual es muy importante que los docentes estemos capacitándonos para acompañar a nuestros alumnos en este trayecto tan versátil.

REFLEXIÓN

FINAL

“Llegar juntos es el principio.

Mantenerse juntos, es el

progreso. Trabajar

juntos es el éxito”.

Henry Ford.AGUSTÍNFRANCIS

ROY (mi hijo)