trabajo práctico de tic
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INTEGRANTES:
MARTINEZ CAMPOS TANIANAVARRO ANTONIA ANASTASIAMEZA EUGENIA ANALIATORRES VALERIA NATALIA
ENSEÑAR Y APRENDER CON
Nuevos espacios.
Flexibilización de los tiempos.
Combinar formas de trabajo.
Cambios en las
prácticas de
enseñanza
aprendizaje
APRENDIZAJE UBICUO
APRENDIZAJE UBICUO
Nicholas Burbules PhD en Filosofía de la Educación por la
Universidad de Stanford. A publicado numerosos
Trabajos sobre Tic.
…se produce conocimiento en todas partes y esta producción tiene lugar todo el tiempo.
ACORTA LA BRECHA ENTRE LOS APRENDIZAJES QUE SUCEDEN EN LA ESCUELA Y LOS QUE SE PONEN EN JUEGO EN OTROS ÁMBITOS.
¿Qué hay de los tiempos de
Enseñar y aprender?
En su blog, Larry Cuban se presenta como
profesor de secundaria en Cs. Sociales, profesor
universitario, publicó notas de opinión,
artículos académicos y libros sobre la
enseñanza, reformas escolares, etc.
- ¿Cómo se usan las computadoras en las escuelas?
-¿Cómo han cambiado la enseñanza-aprendizaje como resultado de su inclusión en la última dos décadas?
-¿Vale la pena la inversión de nuevas tecnologías.?
sincronizar los relojes de los alumnos y la
posibilidad que ofrecen las TIC para flexibilizar la
coordinación de esos tiempos.
y que las comunidades de aprendizaje
promueven el uso de las TIC a la hora de
localizar y distribuir los saberes.
LOS NUEVOS DESAFIOS
Representa un desafío para las Escuelas y los educadores.
Pedagogía Transformadora
FIN