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Planificación del Trabajo Práctico Final
TRABAJO PRÁCTICO 3
Metodología de la Investigación
Bettendorff, María Elsa
Tintorer, Macarena
Relaciones Públicas
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08/10/2017
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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Prof. M. Elsa Bettendorff
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
Título: Planificación del Trabajo Práctico Final Objetivos: -Abordar problemas epistemológicos y metodológicos relativos al campo de los estudios sociales y comunicacionales. -Diseñar un plan de trabajo que establezca los principales lineamientos del TPF. Carácter: grupal (hasta tres integrantes). Presentación: impresa, en carpeta o folio, hojas A4, tipografía Arial o Times New Roman, cuerpo 12, interlineado 1 y ½, carátula institucional (ver rótulos UP)), bibliografía. Extensión mínima: 2 pp. de desarrollo. Fechas de entrega: 31/10, 1 y 3/11 (clase N°12). Consignas:
1. Seleccionar un tema relativo a una problemática epistemológica y/o metodológica dentro del territorio de los estudios sociales y comunicacionales. Dicho tema puede encuadrarse dentro de alguna de las siguientes propuestas generales:
-Intereses cognitivos y producción de saberes en el campo de las Relaciones Públicas. -Intereses cognitivos y producción de saberes en los estudios sobre Publicidad. -La ilusión objetivista en las teorías sociales y comunicacionales. -La relación entre teoría y praxis en la formación académica del relacionista público. -La relación entre teoría y praxis en la formación académica del especialista en Publicidad. -Obstáculos epistemológicos para el desarrollo de la investigación en las Relaciones Públicas. -Obstáculos epistemológicos para el desarrollo de la investigación sobre los medios de comunicación y/o la publicidad. -Posturas epistemológicas en las investigaciones contemporáneas sobre comunicaciones sociales. -La impronta cientificista en la investigación académica. -Nuevos paradigmas en la investigación sobre procesos sociales y comunicacionales. -La interdisciplinariedad en las investigaciones sociales y comunicacionales: alcances y limitaciones. -La legitimación de las disciplinas sociales y comunicacionales a partir de la investigación académica. -Relaciones y diferencias entre la investigación científica y la intervención profesional en el campo de las comunicaciones sociales. -El planteamiento del problema como actividad intelectual del investigador. -El marco teórico como perspectiva del investigador. -El problema del método en la investigación académica y/o la intervención profesional. -Problemas de diseño y formalización de proyectos de investigación social. -La articulación entre teoría, objetivos y metodología en las investigaciones sociales y comunicacionales. -Técnicas e instrumentos de la investigación cuantitativa: alcances y limitaciones en el área de las comunicaciones sociales. -Técnicas e instrumentos de la investigación cualitativa: alcances y limitaciones en el área de las comunicaciones sociales.
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-Problemas en la formulación de hipótesis en las investigaciones sociales y comunicacionales. -El papel de la observación en las investigaciones sociales y comunicacionales. -La transmisión de conocimientos en el campo de los estudios sobre Relaciones Públicas: situaciones de comunicación. -La transmisión de conocimientos en el campo de los estudios sobre Publicidad: situaciones de comunicación. -Investigación y ética en el campo de las comunicaciones.
2. Efectuar, si se considera necesario, un recorte del tema seleccionado en función de una
mayor especificidad. 3. Formular una serie de preguntas (al menos diez) en torno al tema/problema elegido.
4. Buscar documentos (al menos dos trabajos de investigación o artículos recientes) que
permitan establecer el “estado de la cuestión”. 5. Determinar un marco teórico-referencial adecuado para el tratamiento del tema,
recurriendo a conceptos extraídos de la bibliografía de la cátedra (al menos dos autores).
6. Enunciar, a la manera de hipótesis, una posición propia ante el tema/problema elegido.
7. Seleccionar y describir una técnica de recolección de datos (ej:: sondeo, encuesta o
entrevista), y diseñar un instrumento (ej.: cuestionario) que permita su aplicación, en función de la obtención de fuentes de primera mano para el abordaje del tema.
Bibliografía: La correspondiente al tema/problema seleccionado (ver bibliografía de las unidades pertinentes; pueden agregarse textos complementarios).
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1. Seleccionar un tema relativo a una problemática epistemológica y/o metodológica dentro del territorio de los estudios sociales y comunicacionales.
Para el presente trabajo se eligió el tema de Investigación y ética en el campo
de las comunicaciones.
2. Efectuar, si se considera necesario, un recorte del tema seleccionado en función de una mayor especificidad.
Este es un tema de mucho interés para mí pues la ética es un tema muy
cuestionado en el campo de las comunicaciones, específicamente en el de La
Publicidad. Por ello me gustaría recortar el tema seleccionado a la
Investigación en el campo de la ética publicitaria.
3. Formular una serie de preguntas (al menos diez) en torno al tema/problema elegido.
• ¿Qué es la publicidad?
• ¿A qué llamamos ética publicitaria?
• ¿Cuáles son los actores sociales implicados en la comunicación
publicitaria?
• ¿Existen leyes/normas éticas que se encarguen de regular la
publicidad?
• ¿Existe una responsabilidad moral en los actores sociales involucrados
al momento de crear publicidad?
• ¿Qué variables toman en cuenta las investigaciones realizadas sobre la
ética publicitaria?
• ¿Por qué es importante evaluar el contenido del mensaje, el modo de
persuasión utilizado, la forma y el estilo publicitario para definir la ética
en los efectos secundarios de la publicidad en el público objetivo?
• ¿Dichas investigaciones toman en cuenta una metodología de
investigación cuantitativa o cualitativa?
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• ¿Cuáles son los objetivos de este tipo de investigación?
• ¿Qué obstáculos epistemológicos/metodológicos se pueden encontrar
en la investigación de la ética publicitaria?
4. Buscar documentos (al menos dos trabajos de investigación o artículos recientes) que permitan establecer el “estado de la cuestión”.
• Pellicer, M. (2010). Ética y Publicidad: un binomio polémico. 10/11/2017,
de Universidad de Murcia, España Sitio web:
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/34490/Documento_com
pleto.pdf?sequence=1
• (2017). Código de ética publicitaria. 10/11/2017, de AMAP Sitio web:
http://www.amap.com.mx/codigo-de-etica-publicitaria/
• Foley, J. (1997). Ética en la Publicidad. 10/11/2017, de Pontificio
Consejo para las Comunicaciones Sociales Sitio web:
http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/pccs/documents/rc
_pc_pccs_doc_22021997_ethics-in-ad_sp.html
• Anónimo. (2008). Código de Ética y Autorregulación Publicitaria.
10/11/2017, de CONARP Sitio web:
http://www.conarp.org.ar/docs/conarp-
codigoeticaautorregulacionpublicitaria.pdf
• Anónimo. (2006). La ética publicitaria. 10/11/2017, de ABC Color Sitio
web: http://www.abc.com.py/articulos/la-etica-publicitaria-939837.html
• Melè, D. (1998). Ética de la Comunicación Publicitaria: Criterios de la
enseñanza social católica. 10/11/2017, de IESE y Universidad de
Navarra Sitio web: http://www.iese.edu/research/pdfs/DI-0366.pdf
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5. Determinar un marco teórico-referencial adecuado para el tratamiento del tema, recurriendo a conceptos extraídos de la bibliografía de la cátedra (al menos dos autores). En esta oportunidad se revisarán investigaciones ya efectuadas sobre la ética
publicitaria y se armará un corpus de documentos que se hayan ocupado de la
problemática. Me referiré a los aspectos epistemológicos y/o metodológicos de
dichas investigaciones, por ejemplo, cómo construyen su objeto, qué variables
tienen en cuenta para la investigación, se definirá si utilizan una metodología
cuantitativa o cualitativa, etc.
Para ello, se utilizarán conceptos extraídos en la bibliografía de cátedra de los
siguientes autores:
• MARRADI et al. “El diseño de la investigación”, en: Metodología de las
ciencias sociales.
• SAUTU et al. “La construcción del marco teórico en la investigación
social”, en: Manual de metodología.
• VERÓN, E. “Entre la epistemología y la comunicación”, en: Cuadernos
de información y comunicación.
• VIEYTES, R. “El proceso de investigación” y “El problema de
investigación”, en: Metodología de la investigación en organizaciones,
mercado y sociedad: epistemología y técnicas. 6. Enunciar, a la manera de hipótesis, una posición propia ante el tema/problema elegido.
La ética es el criterio más importante a la hora de establecer los límites de la
publicidad, ya que sus funciones permiten regular moralmente la influencia
positiva o negativa que ejerce en las personas.
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7. Seleccionar y describir una técnica de recolección de datos (ej:: sondeo, encuesta o entrevista), y diseñar un instrumento (ej.: cuestionario) que permita su aplicación, en función de la obtención de fuentes de primera mano para el abordaje del tema. Para el presente trabajo se utilizará como técnica de recolección de datos la
observación documental puesto que se revisarán numerosas investigaciones
realizadas por instituciones prestigiosas o autores reconocidos acerca de la
ética dentro de la comunicación publicitaria, de esta manera se podrá obtener
información directamente de fuentes primarias. Asimismo, se realizará una
entrevista a un reconocido publicista para conocer su opinión acerca de cómo
se relaciona y aplica la ética dentro del trabajo publicitario en el día a día.