Trabajo Preventivo

Sin distinción de:Origen de razaSexoCreencias,

u otras formas de discriminación

¿Qué es prevención?

Prevención: Es la adopción de medidas encaminadas a impedir que se produzcan deficiencias físicas, mentales y sensoriales, o a impedir que las deficiencias cuando ya se han producido tengan consecuencias físicas, psicológicas y sociales negativas, considerando como consecuencias negativas la discapacidad y la minusvalía.

¿Cuáles son los niños o niñas con Necesidades Educativas Especiales?

Desventaja social. Con dificultades en el desarrollo. Dificultades auditivas. Dificultades visuales. Dificultades en el lenguaje. Estados emocionales alterados. Sobredotados. Talentos.

Desventaja social. Cuando aparecen las dificultades en el aprendizaje o el comportamiento.

Estudio de casos . Dinámica familiar. Labor Social.Caracterización Psicopedagógica: Recoge cuatro contextos.El niño: (conducta, embarazo, enfermedades) (conducta, embarazo, enfermedades.

Escolar: (limitaciones del medio institucional, descripción por elementos del conocimiento de las diferentes áreas de desarrollo, actitud hacia el cumplimiento de las tareas).Familiar: (relaciones interpersonales, situación económica, higiénica, conducta político – moral, relación con la comunidad).Comunitario: (potencialidades de la comunidad positivas o negativas, si surgen conflictos con frecuencias, consumos de drogas).

Estrategia de intervención: Tienen que estar dirigida a los diferentes contextos y deben ser medibles.

Factor de Riesgo. Son elementos identificados de orden biológico, social, económico familiares y ambientales que puede producir una alteración determinada y comprometer el desarrollo normal de niños.

Factor de Riesgo.Causas. Divorcio mal manejado. Padres alcohólicos. Padres exreclusos. Padres reclusos. Padres psiquiátricos. Ambiente escolar. Ambiente familiar. Ambiente comunitario. Situación económica.

Desventaja Social. Cuando aparecen en los niños las dificultades en el aprendizaje o en el comportamiento.

Talento. Son los niños que tienen gran desarrollo en un área determinada del conocimiento. Sobredotados. Son los casos que tienen gran desarrollo en todas las áreas del conocimiento.La Orientación y el Seguimiento.

Es el proceso encaminado a la búsqueda, determinación y atención de insuficiencias o alteraciones en cualesquiera de las áreas del desarrollo ontogenético de la personalidad, a fin de evitar el establecimiento de condiciones de vida y educación adversas, o a impedir que una vez instauradas tengan consecuencias negativas en el orden pedagógico, psicológico, familiar y social del individuo.

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