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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA Programa de Ingeniera Industrial PLANEACIN Y CONTROL DE LA PRODUCCIN 2014-II
TRABAJO COLABORATIVO No.2
1. El producto A es una pieza final y se obtiene de dos unidades de B y cuatro
unidades de C. B se obtiene de tres unidades de D y dos unidades de E. C se
obtiene de dos unidades de F y dos de E.
A tiene un tiempo de demora de una semana. B, C y E tienen tiempos de demora
de dos semanas y D y F tienen tiempos de demora de tres semanas.
a) Presente la lista de materiales (rbol estructural del producto)
b) Si en la semana 10 se necesitan 100 unidades de A, desarrolle el programa de
planeacin de MRP especificando cundo se debe pedir y recibir piezas. A la
fecha no hay unidades de existencias.Prepare un programa de planeacin
MRP que muestre las necesidades brutas y netas y las fechas de vencimiento
y entradas de pedidos.
2. Un fabricante de juegos infantiles produce la figura simbolizada como la pieza final
A mostrada abajo. Se muestra tambin una tabla con las existencias de las piezas
usadas en este ensamble. Calcule el costo de las piezas compradas para
completar 200 unidades de A. Suponga que cada pieza comprada (B y D) cuestan
2 dlares cada una y la pieza F cuesta 1 dlar.
Pieza A B C D E F
Inventario 10 186 48 175 212 582
Pieza Final A
C (2)
B D
B (2) E
F (3)
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3. Cierta empresa produce dos modelos de cocinas integrales. Aun cuando hay
diferencias entre los dos productos, hay un nmero de piezas comunes. A
continuacin se presenta la lista de materiales con el nmero necesario de cada
pieza, tiempos de demora y existencias actuales de piezas y componentes.
COMPONENTE EXISTENCIA TIEMPO DEMORA (SEMANAS)
Modelo A 30 1 Modelo B 50 2 Subensamble C 75 1 Subensamble D 80 2 Subensamble E 100 1 Pieza F 150 1 Pieza G 40 1 Materia Prima H 200 2 Materia Prima I 300 2
El Jefe de Produccin cre un pronstico que piensa usar como programa maestro
de produccin para generar exactamente el programa. Parte del MPS muestra una
demanda de 700 unidades del modelo A y 1200 unidades del modelo B en la
semana 10.
Desarrolle un programa MRP que cumpla con la demanda.
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RBRICA DE EVALUACIN
tem Evaluado
Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Mximo Puntaje
Participacin Individual del estudiante
El estudiante nunca particip en la actividad. (Puntos = 0)
El estudiante particip de la actividad. Sin embargo, sus aportes no fueron completamente significativos para la elaboracin de la presentacin final. (Hasta 8 puntos)
El estudiante particip de manera pertinente con la actividad y sus aportes fueron significativos para responder con el objetivo del trabajo. (Hasta 15 puntos)
15
Anlisis y solucin de los problemas
El estudiante no hizo anlisis alguno ni dio solucin a los problemas planteados (Puntos = 0)
El estudiante entreg una solucin parcial a los problemas planteados. (Hasta 13 puntos)
El estudiante cumpli con el objetivo de la actividad y entreg una excelente solucin en cada uno de los problemas planteados. Dio valor agregado a los temas vistos en la unidad. (Hasta 25 puntos)
25
Estructura del documento final
El grupo no tuvo en cuenta las normas bsicas para construccin de la presentacin. (Puntos = 0)
Aunque el documento presenta una estructura base, carece de algunos de los elementos solicitados. (hasta 3 puntos)
El documento presenta la estructura adecuada y solicitada. (Hasta 6 puntos)
6
Redaccin y ortografa
En el documento se presentan deficiencias en redaccin y errores ortogrficos. (Puntos = 0)
No hay errores de ortografa y el documento presenta una mediana articulacin de las ideas y de la estructura de los prrafos. (hasta 2 puntos)
La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad. (Hasta 4 puntos)
4
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 50