trabalho de a.i das alunas iromisa, Ánica e dinis..pdf
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8/12/2019 Trabalho de A.I das alunas Iromisa, nica e Dinis..pdf
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A identidade regional-tradies e costumes daregio do Algarve.
Trabalho Realizado por:
nica Furtado n3Dinis Aresta n8
Iromisa Pereira n10Turma: TAS 2 ano
Disciplina: A.IAno letivo: 2013/2014
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Objetos tpicos utilizados no dia a dia
M.Lamparina.
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Utenslios e tradies relacionadoscom a pesca e a agricultura.
Murjona. Foice.
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Vesturio.Traje do pescador.Bioco.
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Profisses em vias deextino.
Oleiro.Pastor.
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Papel secundrio atribudo mulher na sociedade.
No podiam desempenhar algumas profisses;Eram instrudas para serem donas de casa;As mulheres no podiam ir taberna, a no ser para
irem buscar bens essenciais e s podiam ficar l o tempoindispensvel.
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Valores e crenas religiosas.Grgula - acreditava-seque protegiam as pessoasdos perigos eminentes edos maus espritos.
No quarto havia sempreum oratrio.
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Cultura como forma deadaptao ao meio ambiente.
As casas eram pintadas de branco porque esta corpermitia uma melhorluminosidade e no permitia aabsoro do calor no vero. Asaoteias serviam para secarpeixe e frutos, pois secar erauma forma de conservao.
Uso da palma para fazercestas e outros objetos.
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Tradies algarviasabandonadas.
Exemplos:Uso de grgula nas casas. Inicialmente as grgulas comearam por ser aplicadas nazonas de escoamento da gua dos telhados, de modo a embelezar os orifcios. Estaspeas eram de madeira ou de cermica. Hoje em dia j no se utilizam.Tcnica de apanhar alfarroba;Dana tpicas, que agora s so danadas nos ranchosfolclricos.
Razes que levaram as pessoas a abandonar certas tradiesalgarvias:
Aculturao por assimilao, ou seja a integrao de elementosde uma cultura noutra;Avano da tecnolgico e industrial ;
Modernizao .
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Costumes e tradies influenciadaspela ditadura salazarista
Foto do Salazar sempre presente nas escolas (patriotismo);Uso do crucifixo nas escolas e quando os professores chegavam sala de aula os alunos mantinham-se de p perante o professor para
o saudar;As tabernas no eram frequentadas pelas mulheres, assim comoestas no podiam exercer algumas profisses que eramexclusivamente exercidas pelos homens.
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Ciclo de vida das grgulas
Supe-se que, parte do conjunto das grgulas do claustro do convento deFaro (no edifcio do museu municipal), representa o Ciclo da Vida, poisesto representadas oito grgulas grvidas e a nona surge segurando um beb.
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Exemplos de manifestaes culturais.Lenda das Amendoeiras em flor.
H muitos sculos, reinava em Chelb, a futura Silves, orei Ibn-Almundim. Este rei nunca tinha conhecido umaderrota. Um dia, entre os prisioneiros de uma batalha, viua linda Gilda, uma princesa loira de olhos azuis e portealtivo. Impressionado, o rei mouro deu-lhe a liberdade.Conquistando progressivamente a confiana de Gilda,confessou-lhe o seu amor e pediu-a em casamento. Foramfelizes durante algum tempo. Um dia, a bela princesa doNorte adoeceu sem razo aparente. Um velho cativo dasterras do Norte pediu para ser recebido pelo rei erevelou-lhe que a princesa sofria de nostalgia da neve do
seu pas distante. Ento, Ibn-Almundim mandou plantarpor todo o seu reino muitas amendoeiras.Na primavera seguinte, o rei levou Gilda janela doterrao do castelo. Ao ver as flores brancas dasamendoeiras, a princesa comeou a sentir-se melhor, poisdavam-lhe a iluso da neve. Gilda ficou curada dasaudade que sentia.
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Vantagens e desvantagensde seguir as tradies.
Desvantagens:Leva ao conformismo;
No permite a evoluo eabertura a formas depensar e de agirdiferentes das que soaceites pela maioria.
Vantagens:Aprendizagem sobre ascaractersticas dacomunidade;
Importante para odesenvolvimento pessoal;
Transmitir a cultura sgeraes futuras.
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Conhecer o passado importantepara entender o presente porque
Atravs do passado, podemos saber a origem dos costumes: como por que que conservamos certas ideias e prticas. Atravs do passadoconhecemos nossas origens e entendemos as crenas do local ondmoramos.
por meio do passado que entendemos nosso presente e assimpodemos lidar melhor com as situaes que diariamente surgem.
Se conhecemos a herana dos nossos antepassados, podemos decidi
melhor qual caminho que queremos seguir.
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A cultura adquire-se nasescolas ou no museus?
A cultura no depende s do conhecimento de um determinadoassunto. Todos ns fazemos parte de um grupo que tem hbitos ecostumes: uma forma de viver, expressar-se, alimentar-se, vestir-se ... tudo isso cultura de um povo, tudo o que aprendemos desde crianasat morte.