Trabalho de Conclusão de Curso

- TCC - Bacharelado Interdisciplinar

em Ciências Humanas

1. O que é o TCC?

O O TCC é uma atividade de síntese e

integração de conhecimentos adquiridos ao

longo do curso, com caráter

predominantemente interdisciplinar e que

tem como foco principal a pesquisa em um

dos temas pré-determinados pelo Colegiado

do Curso (CC), por indicação do Núcleo

Docente Estruturante (NDE).

2. Quando o aluno começa a realizar o TCC?

O TCC é realizado no último período do curso

(quinto), em duas etapas:

a) A pesquisa, sistematização e redação do artigo

acadêmico e sua entrega na coordenação do

curso em duas versões, uma impressa e outra

em formato eletrônico (CD/DVD), catorze (14)

dias antes do último dia do semestre letivo;

b) A apresentação oral do trabalho em banca a

ser constituída na última semana do semestre

letivo.

3. Por que a apresentação do TCC é uma atividade acadêmica

pública? De acordo com o Projeto Pedagógico do Curso, a apresentação do TCC

ocorre em sessão pública, isto é, aberta aos alunos, professores e demais

interessados, por diferentes razões:

O A primeira, porque deve obedecer ao princípio de transparência; ou

seja, seus critérios de avaliação de qualidade devem ser conhecidos e

apreciados pelo corpo discente e docente.

O A segunda razão é que o TCC não é apenas uma atividade acadêmica

que diz respeito aos seus autores, mas a todos os demais alunos, pois

a participação é validada como atividade complementar.

O Finalmente, porque o momento de apresentação dos TCC significa a

culminância do trabalho desenvolvido por todo o corpo docente – e

não por uma única disciplina – ao longo do processo de formação dos

concluintes do curso de Bacharelado Interdisciplinar em Ciências

Humanas.

4. Informações úteis para elaboração do projeto do TCC

Passos para o Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa:

1. Escolha do tema: o tema, a ser escolhido dentro de um conjunto sugerido a cada semestre pelo Núcleo Docente Estruturante do Curso e referendado pelo seu Colegiado, será norteado pelo caráter interdisciplinar do curso na área das Humanidades.

2. Justificativa: tendo em vista sua relevância científica, educacional e social, o trabalho deverá apresentar alguma contribuição para o esclarecimento ou enriquecimento de informações sobre o assunto tratado.

3. Delimitação do problema: definição clara do problema a ser pesquisado, seu objeto, abrangência e profundidade.

4. Objetivos da pesquisa: explicitação dos aspectos a serem investigados e analisados na pesquisa, bem como sua finalidade em termos de contribuição técnica, científica e social.

5. Metodologia: descrição e fundamentação dos métodos e técnicas que serão utilizados, a fim de atingir os objetivos propostos; também deverá ser descrito o plano para o desenvolvimento da pesquisa, bem como os recursos – materiais e humanos – indispensáveis à execução do trabalho.

6. Bibliografia Básica: elaboração de uma lista bibliográfica que contenha obras relacionadas aos pressupostos teóricos do tema (livros, revistas científicas, periódicos, etc.). As fontes bibliográficas devem permitir o posicionamento claro do objeto de pesquisa, a partir do ponto de vista dos autores consultados, mostrando as últimas informações disponíveis a seu respeito. Esta bibliografia deve ser apresentada de acordo com o manual de normas disponível no site da biblioteca da UFJF: http://www.ufjf.br/biblioteca/servicos-e-produtos/normalizacao-2/

5. Informações úteis sobre Referências

O Documentação Bibliográfica: identificação

das obras de referência e das de caráter

específico. O aluno deverá fazer o

fichamento bibliográfico, sob a forma de

resumo, extraindo do texto apenas as ideias

principais e relacionadas ao tema, de todas

as obras apresentadas como referências

bibliográficas.

6. Estrutura de Apresentação do TCC

1. Introdução: a introdução não deve parafrasear ou repetir o resumo.

Caracteriza-se o problema de pesquisa e o seu objeto; detalham-se os

objetivos do trabalho e as hipóteses iniciais. Em seguida, devem ser

expostas as justificativas e razões para a elaboração do trabalho, dando

ênfase à relevância do tema proposto.

2. Referencial teórico e metodológico: neste item são mostradas e

comentadas as referências bibliográficas que oferecem a sustentação

conceitual/operacional do tema. Não se trata de um rol de citações. O

autor (aluno) deve construir uma moldura conceitual do tema, fazendo a

ligação entre a bibliografia pesquisada e o problema que está sendo

estudado. Após caracterizar o objeto e sujeitos de pesquisa, deve-se

descrever e justificar a abordagem metodológica da pesquisa, assim como

as técnicas e instrumentos a serem utilizados. É importante também

descrever a abordagem de análise dos dados. No caso de pesquisa

quantitativa, as técnicas estatísticas; no caso de pesquisa qualitativa, as

técnicas qualitativas.

3. Desenvolvimento: apresentação e apreciação dos dados da

pesquisa propriamente dita, estabelecendo relações nítidas entre

o objeto do trabalho e o referencial teórico utilizado para análise

dos dados.

4. Análise dos resultados: Ressaltar as evidências que esclareçam

cada questão levantada através de análise quantitativa e/ou

qualitativa das informações e dados obtidos. Em face dos dados

levantados, testar as hipóteses formuladas. Evidenciar os

resultados em atenção aos objetivos propostos. Com apoio do

referencial teórico consultado, dar significado aos resultados

obtidos.

5. Considerações Finais: após retomar, sinteticamente, o problema e

os aspectos analisados no desenvolvimento do trabalho, ressaltar

as possíveis conclusões e considerações possibilitadas pelo

processo de investigação. Recomendar, sempre que possível,

práticas para a implementação (intervenção) a partir dos

resultados conseguidos. Caso conveniente, sugerir pesquisas

adicionais.

6. Bibliografia: trata-se de parte essencial do

trabalho. Não devem ser referenciadas

fontes bibliográficas que não foram citadas

no texto. Caso haja conveniência de

referenciar material bibliográfico sem

alusão no texto, isto deve ser feito em

sequência à bibliografia, sob o título

“Bibliografia Recomendada”. As

referências bibliográficas devem seguir as

normas da ABNT.

7. Critérios de Avaliação do TCC

O TCC deverá ser entregue catorze (14) dias antes do último dia letivo do

semestre, em duas vias impressas e uma cópia em meio eletrônico

(CD/DVD). O aluno que não entregar o TCC em tempo hábil terá nota final

zero, sendo reprovado. Isto o impedirá de colar grau no curso naquele

semestre. A banca examinadora, composta pelos professores das

respectivas matérias que possuem bolsistas-tutores CAPES/REUNI e

demais professores orientadores fará a avaliação do trabalho, juntamente

com o professor orientador, a partir das exposições previamente marcadas

para a última semana do semestre letivo. Serão eliminados os alunos que

faltarem à apresentação sem justificativa legal por escrito. As notas

atribuídas são individuais e terão valor de zero (0) a cem (100), somadas e

divididas pelo número de julgadores. A nota do trabalho escrito terá peso

de 80% e da apresentação oral 20% para efeito de cálculo da média final.

Será considerado aprovado o aluno que obtiver a média final 60

(sessenta) ou superior.

8. Seminário de Apresentação do Trabalho No seminário de apresentação do TCC, o

aluno exporá de forma didático-pedagógica a

metodologia, o conteúdo e os resultados de

sua pesquisa. A apresentação será feita em

no máximo quinze (15) minutos e haverá um

tempo máximo de outros quinze (15) minutos

para perguntas e respostas por parte da

banca.

9. Na avaliação do TCC serão levados em consideração os

seguintes aspectos: O caráter acadêmico/científico do trabalho;

A apresentação sistematizada do trabalho final, de acordo com as normas indicadas;

A clareza da exposição e coerência argumentativa do aluno;

A consistência dos dados e da fundamentação teórica e do trabalho;

O respeito ao tempo de apresentação.

Obs.: Os melhores trabalhos serão publicados!