trabalho rosana psicologia
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Modulo I
Como cada uma das três teorias apresentadas sobre o aparato psíquico vê a relação do ser humano com a realidade?
Segundo a teoria behaviorista a relação humana com a realidade se dá num contexto de ação e reação que pode ou não provocar a mudança no meio em que está inserido dividindo este comportamento em comportamento respondente e comportamento operante. O primiro é onde o indivíduo age provocando um estimulo e causa uma reação não aprendida, apenas reflexa que não modifica o ambiente, já o segundo se dá quando a ação individual provoca mudanças no ambiente real.
Por que receber um nome é importante para um ser humano recém nascido?
A a) Quem não tem nome não tem personalidade na lei.
B b) Quem não tem nome não existe.
C c) Quem não tem nome tem dificuldade de construir uma identidade
D d) Quem não tem nome pode cometer crimes futuramente.
E Nenhuma alternativa está correta.
Por que a norma é fundamental para a convivência humana?
A Porque a lei sempre existiu, mas nem sempre foi escrita.
B a) Porque cria objetivamente e subjetivamente os limites necessários para a cultura.
C a) Porque se deve obedecer aos mais velhos.
D a) Porque a lei é de origem divina.
E Nenhuma alternativa está correta.
Ainda no século XX, tinha se o costume de punir as crianças para que elas apreendessem. O behaviorismo contribuiu para o questionamento e a abolição
dessa prática porque, segundo essa teoria:
A a) os reforços são o único meio de modificação cognitiva
B a) o reforço primário é o melhor meio de modificação cognitiva
C a) o reforço secundário é o único meio de uma efetiva modificação cognitiva
D a punição pode provocar processos de esquiva e de fuga
E Nenhuma das respostas está correta
A identidade de uma pessoa depende para a psicologia sócio histórica, dentre outros, da atividade humana. De acordo com a teoria
A a) Atividade é comportamento
B a) Atividade é o contrário de passividade
C a) Atividade é o que temos em comum com os animais
D a) Atividade é a ação transformadora do ser humano sobre o mundo
E Nenhuma resposta está correta
Módulo II
O Complexo de Édipo era tido durante muitos anos como chave de compreensão do inconsciente. Qual é o papel do pai nesse complexo?
Édipo é um filho que, sem saber, mata o pai e torna-se marido da mãe e rei de Thebas, infringindo com seu ato incestuoso a lei que garante a estrutura social, biológica, política e
familiar daquela sociedade, embaralhando sua ordem . Para Sigmund Freud:
A
O filho vive um conflito inconsciente entre a necessidade de amar o pai e o ódio que sente pelo fato do pai não querer ser seu amante
B
O filho vive um conflito inconsciente, porque ama a mãe, quer ser como ela, mas deve se identificar com o pai.
C
O filho vive um conflito inconsciente entre a necessidade de se identificar com o pai e o ódio que sente, porque o pai é seu rival na disputa amorosa pela mãe.
D
O filho vive um conflito inconsciente, porque se sente ameaçado pelo pai, porque este é maior que ele impõe suas regras.
E Nenhuma alternativa está correta.
"NINGUÉM nasce mulher: torna-se mulher. Nenhum destino biológico, psíquico, econômico define a forma que a fêmea humana assume no seio da sociedade; é o conjunto da civilização
que elabora esse produto intermediário entre o macho e o castrado que qualificam de feminino. Somente a mediação de outrem pode constituir um indivíduo como um Outro."
(BEAUVOIR, S. O segundo sexo. (1949) .Vol. II. A experiência da vida. São Paulo: DIFEL, 1967.) A partir da teoria transcrita no trecho, há, hoje uma diferenciação teórica entre os termos
"sexo" e "gênero":
A
O uso do termo sexo conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural;
B
O uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural;
C
o uso do termo sexo conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem natural e cultural;
D
o uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem natural
EO uso do termo sexo conota que não há diferença entre homens e mulheres
O complexo de Édipo é para Sigmund Freud a chave de compreensão do Inconsciente. Qual é a saída do Complexo de Édipo para o MENINO
AEsquecer a frustração da interdição da mãe e obedecer ao pai.
B Hostilizar a mãe fazendo pacto com o pai.
C Crescer, encontrar uma mulher que não é a mãe e ser pai.
D Entrar na política e exercer um cargo de liderança.
E Nenhuma das alternativas está correta.
Questão dissertativa:
1. O superego é a instância da lei do pai no inconsciente. Como ele se constitui ao longo da primeira infância?
De acordo com a chamada Segunda Tópica de Freud, podemos dizer que o Ego é
A parte do nosso inconsciente que nos liga às forças do Id
Balgo que nos liga à realidade e pode ser chamado de consciência
C a parte mais alienada do aparato psíquico
D a parte do inconsciente que reprime as pulsões
O que levou Freud a perceber a existência da pulsão de morte?
AA agressividade dos seus pacientes depois da experiência de guerra
BO suicídio de um dos seus pacientes, porque não suportou a guerra
COs sonhos de morte de seus pacientes que retornavam da guerra
DA Primeira Guerra Mundial e as notícias da destruição que causou
Para Freud, os seres humanos possuem duas pulsões, Eros e Tânatos.
AEros é a pulsão de vida responsável pelas loucuras que cometemos
BEros é a pulsão de vida responsável pela sexualidade e pela reprodução
C Tânatos é a pulsão de morte que constrói nossa civilização
DTânatos é a pulsão de morte , responsável pela nossa sexualidade
E
Módulo III
A legislação brasileira utiliza diversas vezes o termo “doença mental”. Do ponto de vista psicopatológico os neuróticos são doentes ou normais?
Qual é a crítica que a Antipsiquiatria faz ao conceito de doença mental ?
ADoença mental é um conceito muito vago do que realmente ocorre na loucura
BDoença mental é um conceito ainda não suficientemente estabelecido
CDoença mental é um conceito comprometido com aqueles que querem manter uma determinada ordem social
DDoença mental é um conceito historicamente superado, porque todos somos loucos
Para Sigmund Freud , o homem é um “animal” doente, uma vez que a civilização impõe sacrifícios que causam angústia. Diante disso, como lida o neurótico obsessivo com essa
angústia?
AO neurótico obsessivo tem uma obediência cega à lei e “enterra “ seu desejo nas convenções sociais
B
O neurótico obsessivo é um rebelde à lei. Reclama que não pode realizar seus desejos, porque essa realização lhe é negado.
C O neurótico obsessivo foge de lei, delirando.
DO neurótico obsessivo não se importa com a lei. Passa por cima das normas.
O termo “normalidade” significa encontrar-se dentro das normas. No Código Penal brasileiro, o doente mental foge da normalidade e, consequentemente
A É imputável
B É inimputável
C É responsável pelos seus atos
D É retardado mental
1. Uma das questões polêmicas de nosso tempo é o casamento entre pessoas do mesmo sexo. No Brasil, esse casamento é permitido? Argumente!
O século XX e a globalização trouxeram mudanças profundas nos laços sociais da sociedade contemporânea. Assinale a resposta CORRETA:
A A sociedade deixa de ser pai-orientada.
B O Estado deixa de assumir uma função provedora.
C A separação de casais não tem efeitos para os filhos.
D Os homens assumem postos de comando.
EAs mulheres assumem suas funções tradicionais de mães e esposas
Nossa lei reconhece ou não as seguintes configurações familiares? assinale a alternativa correta.
A
A família biparental não é reconhecida pela Constituição, porque se trata de lima família de bissexuais que podem confundir a criação dos filhos
BA família monoparental é reconhecida pela Constituição. Ela é constituída pelo pai e seus filhos.
CA união estável heteroafetiva é a união originada pelo casamento entre um homem e uma mulher
D
A união estável homoafetiva é a união de vida entre duas pessoas do mesmo sexo reconhecida por uma lei especial
E
a união homoafetiva é a união de vida entre duas pessoas do mesmo sexo reconhecida pela jurisprudência do Supremo Tribunal Federal.
Questão dissertativa:
1. Existe ainda hoje, depois da promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, a possibilidade de se utilizar o termo “menor” para designar uma “criança ou um adolescente”? Explique a mudança da concepção teórica jurídica.
. Nem sempre houve no direito o reconhecimento da infância. As crianças, antigamente, eram tratadas como pequenos adultos. A partir de que momento isso muda?
A A partir da modernidade e da industrialização
B A partir da Idade Média
C A partir do Estatuto dos Menores
D A partir do Estatuto da Criança e do Adolescente
E A partir da Convenção dos Direitos da Criança da ONU
Pela Convenção sobre os Direitos da Criança da Organização da Nações Unidas criança é “todo ser humano com menos de 18 anos de idade, a não ser que em conformidade coma lei
aplicável à criança, a maioridade seja alcançada antes”. Diferentemente da Convenção, O ECA estabelece que adolescente é
A A pessoa entre doze e vinte e um anos de idade
B A pessoa entre doze e dezoito anos de idade
CA pessoa com maturidade suficiente para entender seus atos
DA pessoa sem maturidade suficiente para entender seus atos
E A pessoa entre onze e dezoito anos de idade
Questão dissertativa:
Qual é a diferença entre os conceitos “sexo” e “gênero”?
NINGUÉM nasce mulher: torna-se mulher. A partir dessa palavra proferida pela filósofa francesa Simone de Beauvoir, há, hoje uma diferenciação teórica entre os termos "sexo" e
"gênero":
A
O uso do termo sexo conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural;
B
O uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural;
C
O uso do termo sexo conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem natural e cultural;
DO uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é
de ordem natural;
EO uso do termo sexo conota que não há diferença entre homens e mulheres
Na televisão brasileira apareceram, de uns anos para cá as chamadas “mulheres frutas” , como, por exemplo, a famosa “mulher melancia” . O que revela essa denominação a
respeito da posição no discurso da sociedade.
AA mulher é contra sua vontade um objeto de fantasia masculina
BA mulher é vista como um objeto de fantasia masculina e oferece-se como objeto dessa fantasia
CA mulher é um sujeito da fantasia masculina e torna-se dejeto da fantasia masculina
DA mulher é um objeto masculino e, sem ter responsabilidade, torna-se um dejeto
EA mulher é um sujeito e não tem nada ver com a fantasia masculina