traemos a vida á escola
TRANSCRIPT
![Page 1: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/1.jpg)
TRAEMOS A VIDA Á ESCOLA
![Page 2: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/2.jpg)
Despois de visitar o muíño de Calaza, despois de coñecer o “burro” sentimos a necesidade de
buscar nas nosas casas aqueles aparellos, que hoxe en día xa quedaron obsoletos e que moitas veces nos resultan xa descoñecidos, incluso non
sabemos xa o seu nome.
Así os rapaces de quinto e sexto nos fomos de “caza” fotográfica… parte das nosas adquisicións
se atopan nas diapositivas que seguen.
![Page 3: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/3.jpg)
IERGA: Utensilio usado polos zoqueiros para facer o baciado
das zocas.
![Page 4: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/4.jpg)
Primeira radio de Churio, darredor da que se xuntaban todos os veciños para escoitar as noticias e os programas fundamentalmente musicais polas
noitiñas.
![Page 5: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/5.jpg)
Pote con gramalleira.
A GRAMALLEIRA ven sendo a cadea da que pendura o
pote.
![Page 6: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/6.jpg)
Non conseguimos saber o nome deste artiluxio en galego. En castelán sería
aguamanil.
Consta dunha estructura de metal na que descansa unha PUNCHERA na que se verte
a auga procedente dunha XERRA para o aseo de cara e mans polas mañás.
A PUNCHERA ten un
orificio con tapón para desfacerse da auga sucia que cae nun CALDEIRO.
![Page 7: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/7.jpg)
Antiga CALDEIRA
![Page 8: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/8.jpg)
Antiga CALCULADORA
que ningún de nós recoñecimos como tal, salvo a
persoa que aportou a
imaxe.
![Page 9: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/9.jpg)
GALLETOS para uns GUELLOS para outros, esta imaxe dounos moito xogo. A maioría pensábamos que eran usados para meter e remexer a leña no forno, pero estos eran máis pequenos e tiñan un uso moito máis singular. Usábano os mozos cando ían mocear para apoiarse polos camiños ou incluso para defenderse dalgunha alimaña que lles poidera aparecer.
![Page 10: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/10.jpg)
Reflexionamos como dende a antigüidade a hoxe, a vida do ser humano combiou moito,
grazas a aparición progresiva de diferentes ferramentas que pouco a pouco
melloraron a vida das persoas.
Metidos nestas reflexións, surdeu a aparición do mellor “mecanismo” para a protección da vida e como non sabíamos onde encadralo encaixámolo neste pps.
![Page 11: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/11.jpg)
Estamos a falar dun abelleiro que se instalou na casa dun veciño de Churío. Nestas imaxes podemos observar o abelleiro en pleno traballo, os panais
cando un apicultor veu recoller as abellas, e as crías que se vían nos
panais. Tamén aprendimos a importancia das abellas para
supervivencia das especies, tanto vexetais como minerais.
![Page 12: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/12.jpg)
E como na primavera a vida é un contino estalido, un neno de sexto atopou entre unhas táboas da súa
casa un niño abandoado, tivo a delicadeza de traelo á escola e compartimos a experiencia con todos os nenos de infantil e de
primaria.
![Page 13: Traemos a vida á escola](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/55bafee4bb61eb442d8b4738/html5/thumbnails/13.jpg)
Como sabemos, «o que non se coñece non se ama», e como nós amamos o noso terruño, e a nosa xente, o mellor que
podemos facer é buscar o coñecemento do que nos pertence. Todos estes vestixios do pasado e tamén os sucesos do día a día,
sonnos revelados polos nosos maiores e nós debemos facer de correa de transmisión e
de gardiáns destes tesouros que nos conforman como sociedade cunhas
características determinadas.