traits d'union juin 2013

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Traits dUnion Juin 2013

Institut Notre-Dame ARLON rue Netzer 21 6700 ARLON www.inda.be

Editorial

LInda, un tremplin

LInda est un tremplin pour sauter vers lavenir, pour nous hisser plus haut, nous hisser l o nous

voulons aller. Voil aussi ce quon nous apprend lINDA, nos seules limites sont celles de notre

imagination et de notre courage . Le propos est celui dun de nos rhtos dont vous lirez la carte

blanche dans ce Traits dUnion . Une formule vitamine qui rebooste un enseignant pour 20 ans

de carrire !

Si le mtier de prof est parfois ingrat et manque souvent de retours, ces mots vrais iront droit

au cur de la communaut ducative de lInstitut Notre-Dame.

Ce nest souvent quaux alentours de 45 ans que lenseignant reoit des feedbacks sur son travail.

Quoi de plus agrable alors pour lui au dtour dun march de retrouver 20 ans plus tard, le cancre

qui squattait le radiateur. Un bonjour spontan dun papa qui conduit souvent une poussette et

vous dit : Jespre quil sera plus sage que moi quand il viendra lInda .

Et cest l quil fait bon vieillir dans lenseignement. Vous tes dj content, lancien lve vous a

salu et en plus reconnu malgr la calvitie prcoce. Et puis surtout, limage de gamin en culottes

courtes sefface au profit dun pre bien dans ses baskets.

Combien de nos lves nous patent une fois sortis de lcole ! On se dit alors que les certitudes en

pdagogie, on en a peu. Que lhomme a en lui tant de ressources. Que la passion ou le dclic arrive

tt ou tard En crivant ces lignes, cest videmment ces parents dboussols auxquels on

pense. Non, un contrle de rattrapage nest pas la mort dun homme. Non, lchec dune anne

nest pas la fin du monde, mme si parfois lenfant aborde pour la premire lchec et sa vraie

souffrance. Votre enfant, grce vous, grce ses enseignants va rebondir.

Au-del dun calcul algbrique ou de la rgle du participe pass, donner des ailes ceux qui nous

paieront notre pension (enfin, on lespre) est un dfi passionnant.

Cest Madame X qui ma donn envie de faire un rgendat en sciences , ma dit une future

diplme agrge. Oui, enseigner reste le plus beau mtier du monde. Osons lcrire, la pnurie

guette.

Alors au moment o ces rhtos vont partir, parfois aux quatre coins du monde, on ne peut que leur

souhaiter daller au bout de leurs rves. De profiter de ces derniers jours pour vivre linstant unique

de la promotion en costume-cravate ou petit tailleur. Ils sont si mimis !

Se promettre grce Facebook de garder le contact, et pourquoi pas de se donner rendez-vous

dans 10 ans, et de se dire ctait le bon temps lInda !

Pour lquipe de direction,

JJ Guiot,



Merci Madame la Prsidente,

Madame la Prsidente rend son tablier Christine Pesesse nest certes pas atteinte par la

limite dge, mais naura tout simplement plus denfants lINDA. On a bien pens un

moment faire doubler son fiston, car il est rare que les prsidentes dassociation de

parents soient aussi charismatiques.

Christine comme on lappelle entre nous, cest une sacre personnalit qui laisse une AP sur

les rails. Au palmars de cette dcennie les Jeunes talents , la soire culte mise en

place avec dautres papas et mamans de nos lves. Neuf ditions o notre habitante de

Sampont a donn et surtout donn confiance ces dizaines de jeunes pour brler les

planches.

Pour lAP, cette maman de quatre enfants na jamais compt ses heures En gardant

toujours sa place. A lInda, sous son rgne , parce que Christine prenait une certaine

place, lAssociation de Parents a russi faire entendre sa voix. On pense au beau projet de

sonnerie MP3, au Prix Farniente, aux confrences

Si lre Christine est ce quelle est, cest parce que cette forte dame a toujours vu

lintrt premier : un esprit dcole, qui se construit avec tous. Sans jamais jouer les avocats,

mais relatant des problmatiques et faisant ensuite confiance lINDA pour sa gestion.

Et puis Christine, cest aussi un peu aussi lattache en communication de lcole : on ne

compte plus les mails pour promouvoir un cin-club, un thtre ou dautres animations de

lInda.

Un de ses derniers bbs, une rflexion autour de largent lcole, dans la ligne de la

bourse aux livres du dbut danne.

Tout ce quotidien valait bien une page A4 dans notre Traits dUnion. Christine, nous savons

combien cela ta apport. Surtout savoure ce sentiment du bnvolat accompli .

Que ces bons mots ne mettent nullement la pression sur la personne qui prendra le relais.

Nous savons dj que le (la) suivant imposera son style, fait de bons sens, de relations

vraies et doptimisme. Parce qu lInda, lavis de lAP compte. Et que les projets ports par

lquipe de parents, anciens ou nouveaux, participent au souffle de notre cole

Merci Christine,

Merci tous



Stop la

dforestation ou

ILS mourront !

ans le cadre du cours de religion de

M Mauer, pour lexamen de juin,

les lves de 3meF ont eu comme

thme de dfendre une cause qui leur

tient cur. Le groupe dont nous faisons

partie a choisi dapporter son aide la

lutte des ethnies au Brsil contre

la dforestation qui a dtruit leur

habitat .

Mais quest-ce que les ethnies ? Ce

sont des tribus indignes qui vivent dans la

fort amazonienne. Des peuples qui vivent

en symbiose avec la nature. Sans leur

fort, les ethnies sont comme des

escargots sans leur coquille.

Malheureusement, les bcherons

dtruisent la fort illgalement pour

transformer des arbres en produits de

beaut, des vtements comme le font

Mattel, Dove, Tommy Hilfiger et beaucoup

dautres entreprises.

Pour notre examen, nous avons

propos une action concrte afin de

dfendre nos ides. Pour ce faire, nous

avons choisi de poser plusieurs gestes.

1. Le premier est la rdaction de cet

article destin vous sensibiliser.

2. La seconde est de placer des affiches

dans les couloirs de lcole, pour

prvenir les lves de la situation

actuelle.

3. Et le troisime est dcrire une

ptition Marina Silva, un nom de

lcologie au Brsil, pour faire avancer

les choses.

Pour les aider, nous vous invitons

participer cette action au quotidien en

faisant attention au gaspillage car ce sont

les ethnies qui en subissent les

consquences.

Merci pour elles !

Margaux & Cline, lves de 3meF.

D



LInstitut Notre Dame dArlon reoit le

label Ecoles pour demain

Les jeunes sont de plus en plus sensibles aux

problmes environnementaux. Cest pourquoi,

chaque anne, certains lves se mobilisent

afin dapporter leur pierre ldifice dune

cole toujours plus respectueuse dans ce

domaine.

Aprs avoir lan pass, rhabilit de

nombreux endroits de lcole pour y

favoriser la biodiversit (nichoirs, prairies

fleuries, mare) les lves de 2me option

sciences de notre Institut ont voulu se

lancer, grce au soutien de COREN

(Coordination Environnement) dans la

confection de produits d'entretiens

cologiques avec l'aide de leur professeur

Mme Deom.

Et lInda est aujourdhui labellise Ecole

pour demain . Cette appellation est une

reconnaissance valorise par la Rgion

wallonne pour les coles menant des

initiatives exemplaires en matire de gestion

environnementale.

Avec ce projet, les lves ont pu dcouvrir

les dangers des produits d'entretien que

nous utilisons quotidiennement. Ils ont pu

alors, avec les recettes proposes par le

projet, fabriquer des produits multi-usage

et du liquide vaisselle pour le personnel

d'entretien de l'cole. Ils ont rutilis des

bouteilles pour y mettre leurs produits.

Cette initiative a permis galement de crer

des changes positifs entre le personnel

dentretien et les lves.

Ce label est enfin, une belle valorisation pour

ces jeunes qui se mobilisent pour changer les

choses.

Flicitations aux chimistes en herbe!

Nolie et La, lves de Mme M-V Dom


YVES SAINT LAURENT VISIONNAIRE

Au mois davril, les lves de la section Retouche et Complment en confection

rendues lEspace culturel ING de Bruxelles pour

visiter lexposition consacre au couturier Yves Saint

Laurent.

En effet, Yves Saint Laurent a t sensible aux bouleversements des mentalits des annes 1960

1970. Visionnaire, il initie un nouveau style qui rvolutionne la garde

contemporaine.

change les codes de la

sduction et cre une

nouvelle image de la femme

libre et active.

En conclusion pour nos

jeunes, le nom de Saint

Laurent nvoquera plus

que le beau, le chic, llgant,

M-L NOISET, professeu


Dame ARLON rue Netzer 21 6700 ARLON www.inda.be

YVES SAINT LAURENT VISIONNAIRE

mois davril, les lves de la section Vente

Complment en confection se sont

rendues lEspace culturel ING de Bruxelles pour

visiter lexposition consacre au couturier Yves Saint

Elles ont pu dcouvrir une centaine de m

haute couture ou de prt--porter ainsi que des

documents indits, des croquis, planches de

dessins, patrons, toiles, chantillons de broderies,

tout ce qui explique et met en perspective

linspiration du matre et dont la majeure partie na

jamais t expose auparavant.

En effet, Yves Saint Laurent a t sensible aux bouleversements des mentalits des annes 1960

1970. Visionnaire, il initie un nouveau style qui rvolutionne la garde-

Fin observateur des attitudes de la jeunesse, il tisse des

liens entre les genres et en fminisant des pices

empruntes au vestiaire masculin, il transmet les symboles

du pouvoir aux femmes. On lui doit le premier smoking, la

salopette, la saharienne, le tailleur-pantalon, le cab

trench-coat,

Cest ainsi quil

change les codes de la

sduction et cre une

nouvelle image de la femme

libre et active.

En conclusion pour nos

jeunes, le nom de Saint

Laurent nvoquera plus

que le beau, le chic, llgant,

L NOISET, professeur section Habillement Vente/Retouche


Elles ont pu dcouvrir une centaine de modles de

porter ainsi que des

documents indits, des croquis, planches de

dessins, patrons, toiles, chantillons de broderies,

tout ce qui explique et met en perspective

linspiration du matre et dont la majeure partie na

ais t expose auparavant.

En effet, Yves Saint Laurent a t sensible aux bouleversements des mentalits des annes 1960-

robe de la femme

des de la jeunesse, il tisse des

liens entre les genres et en fminisant des pices

empruntes au vestiaire masculin, il transmet les symboles

du pouvoir aux femmes. On lui doit le premier smoking, la

pantalon, le caban, le

Vente/Retouche



Le rve amricain et le parfum de lAsie

Ils ont 18 ans, et plein de rves. Dont le rve amricain,

mais aussi celui du pays du soleil levant. Un quatuor de

rhtos senvolera dici quelques semaines pour un an

ltranger. Les quatre indaliens ont pass avec

succs la slection du Rotary, ils seront les

ambassadeurs des clubs Arlon et Attert. Et bien sr, de

notre cole des milliers de kilomtres de la rue Netzer.

Daphn Spockeels, Auriane Verdure, Sander Dierycks,

Nathan Pessesse ont un sentiment berc denvie mais

aussi de nostalgie en ce dernier jour dexamens.

Cest la dernire fois quon entend la sonnerie ,

sexclame Auriane Cela fait bizarre, cest la fin de la

rhto , cest une priode qui sarrte, jai pass 12 ans

lInda, il y a une certaine nostalgie. Le dpart devient de

plus en plus concret, le stress et lexcitation

commencent monter . Ltudiante filera vers la

Floride Vero Beach. Comme toutes les adolescentes,

jai une grande attirance pour les USA, jai dj t

New-York, jai envie den connaitre plus .

Sander sexile pour un an dans les montagnes plus au

nord : Moi, cest au Colorado. On ne choisit pas

lendroit, jai demand pour pouvoir skier, je suis fan de

ski, je fais de la comptition, je serai 45 minutes des

pistes.

Daphn sera au soleil de Californie aprs avoir aussi

postul pour lInde: Je suis prte, je nai pas peur,

chaque peur que javais, je lai aborde, je pars sereine.

Ce sera un changement au niveau de lautonomie.

Pour Nathan, direction le Japon .Va-t-il se mettre aux

baguettes ?

Et aux hiroglyphes ! Jai choisi le Japon pour sa

culture. Ma plus grande crainte, cest la langue, jai une

heure de japonais par semaine pour linstant .

Une anne sabbatique pour eux quatre ? Pas peur de

prendre des mauvaises habitudes ? Non, jen ai dj ,

blague Nathan ! Auriane ajoute : Il y a quand mme

les cours, je compte donner le meilleur de moi-mme. .

Sander assure : Je sais que quand il faut travailler, je

sais my mettre . Ils ne craignent de perdre leurs potes,

Sander conclut : Ses vrais amis, on les garde .

Comment a marche ?

Les quatre mousquetaires partent dans le cadre du YEP (Youth Exchange Program du Rotary). Le

premier objectif : dvelopper des

liens entre les peuples.

Mission : tre des ambassadeurs et

ambassadrices du pays, tre capable de prsenter sa gographie, son systme

politique, ses particularits sur le

plan culturel ou encore

gastronomique .

Avec la clef : une nouvelle

langue, mais ce n'est pas l'objectif premier. C'est seulement une condition

indispensable pour s'imprgner de la

culture. Vu de cette faon,

l'apprentissage ou la matrise d'une

langue n'est plus une contrainte, c'est un plaisir et a devient

naturel explique-t-on du ct du

Rotary.

Depuis 75 ans et chaque anne 8000

tudiants sjournent dans prs de 80

pays diffrents. La slection des tudiants ainsi que des familles d'accueil suit un processus trs rigoureux et

trs encadr.

A noter que le YEP repose sur le bnvolat et sur un principe de rciprocit. Les familles

acceptent des tudiants pour des priodes de trois quatre mois chacun. Des familles bnvoles.

Comme chaque anne, lInda accueillera des tudiants trangers.



Avec de l'eau, t'as pas besoin de seauAvec de l'eau, t'as pas besoin de seauAvec de l'eau, t'as pas besoin de seauAvec de l'eau, t'as pas besoin de seau !!!!

Comme slogan, lInda a fait dans le trash. Cest en tout cas ce quon peut lire sur le t-shirt ralis par

les tudiants de lcole pour sensibiliser aux abus de lalcool en cette priode de fin dexamens.

Linitiative est ne suite la rencontre avec le bourgmestre Magnus lHtel de Ville.

Malgr les examens tout proches, un comit sest mis en place, encadr par Mme Lemaire, prfte de

discipline ! Les tudiants ont hsit entre les slogans suivants

Comment ne pas tre bourr? Non mais l'eau quoi! ou

En soire comme aux exams, mieux vaut ne pas tre pt! .

Cest finalement Avec de leau, pas besoin de seau qui a eu les faveurs.

Et ce sont les ducateurs qui ont jou le jeu en ce dernier mercredi, faon de dire Be soft !

Belle fte dans la modration !



Les lves de 1Ch vous prsentent Une fille nomme prudence ,

un ouvrage auquel ils ont collabor.

Rpondant un appel de l'IBSR, ces lves ont particip un atelier d'criture, dirig par Graines d'crivains.

Cette histoire, cre en collaboration avec 9 autres coles, vise sensibiliser les jeunes la scurit routire et est publie par l'IBSR.

Bonne lecture.

Mauer S, professeur

Quant aux lves de 1Ce et de 1Ch, ils ont le plaisir de vous prsenter :

Contes de premire classe .

Il s'agit d'un CD audio contenant 11 contes raliss par leur soin.

De l'criture au montage, en

passant par l'enregistrement et

l'accompagnement sonore, ces

lves se sont impliqus, avec une

aisance et une exigence souvent

surprenantes.

Ainsi les histoires sont

accompagnes de bruitages et de

musiques qu'ils ont ralises ou

slectionnes eux-mmes.

Dans ce projet ambitieux, les

lves ont t soutenus par le

CSEM et accompagns par les

Crateliers et RadioSud.

Merci tous.

N.B. : Si vous souhaitez acqurir un exemplaire de ce CD ( au prix de 5 ), prenez contact avec [email protected] ou [email protected] .



Une chouette cour de rcration

Les rhtos de lanne dernire ne la reconnaitraient plus. La cour intrieure de lcole a une nouvelle

jeunesse. Relifting complet et donc 150 000 de moins dans la tirelire de lcole.

Le travail du bureau darchitecture lArcheclaire a propos un plan pragmatique pour les activits

sportives tout en pensant des zones pour flner.

Cest lentreprise Lambert qui a mis en place la ralisation.

Les tudiants bnficient galement dun nouvel accs cette cour par la cration dune baie dans le

btiment JB.

Dici peu, de nouveaux terrains de volley et basket permettront aux plus jeunes de jouer durant les

temps de rcrations.



24 000 mercis

Record battu pour la rcolte de fonds lors

de notre Relais Solidarit

Record explos !! Vous avez t gniaux ! Plus de 24

000 euros pour la bonne cause ! 1200 lves et

professeurs qui courent, pdalent, dansent et sous la

pluie. Avec un temps dautomne, mais du soleil dans les

curs. Autant de mercis pour les organisateurs,

professeurs et lves qui ont offert une journe solidaire.



L'enseignement diffrenci

Par Amalia Turbang

Enseignante en classe de diffrentiation l'INDA, je vais tout d'abord me prsenter brivement. J'ai

fait des tudes d'institutrice primaire l'cole normale catholique du Brabant Wallon Louvain-la-Neuve.

J'ai termin mes tudes en juin 2012 en ralisant un travail de fin d'tudes sur la diffrenciation et plus

spcifiquement sur les diffrents types de groupements. En septembre, j'ai eu la chance de trouver une

place la Providence d'talle d'o j'ai t dtache l'INDA1 pour l'enseignement diffrenci et veiller une

bonne intgration des lves, ce qui me permet d'exploiter totalement mon travail de TFE2.

Qu'est ce que l'enseignement diffrenci ?

Le "premier degr diffrenci", est, avec le "dcret inscription" un point important du Contrat pour

l'enseignement. Afin de remdier aux 15 % des lves qui ne maitrisent pas les savoirs de base la sortie du

primaire, le Parlement de la Communaut franaise a adopt le dcret modifiant le premier cycle du

secondaire. Lambition est dviter que des lves prouvant des difficults ne glissent trop rapidement dans

lenseignement professionnel, sans avoir pu faire un rel choix positif. Lobjectif est aussi de tirer vers le

haut le maximum dlves en difficults pour quils rejoignent ultrieurement le parcours normal.

Les critres de l'enseignement diffrenci sont les suivants :

Llve sans CEB3 ira en 1re anne diffrencie. Au terme de cette anne, sil obtient le CEB, il pourra suivre une anne complmentaire ou rejoindre la premire anne commune. Il passera donc trois annes dans le premier cycle.

Les classes en enseignement diffrenci sont plus petites, environ 10 lves, les priodes de cours sont plus souples et orientes vers les comptences de base (8 10 priodes de franais, histoire et gographie, 6 11 priodes pour lenseignement des mathmatiques) et les langues modernes.

Ce qui se passe l'INDA :

Cette anne, les classes de 1re et 2me diffrenci ont t runies. Les enfants ont, ds le mois de septembre, pass des tests d'valuation afin de former des groupes de besoins. Chacun des cours compte 2 professeurs plus moi, cela nous a permis de mettre en place 3 groupes de besoins diffrents.

1 INDA: Institut Notre-Dame d'Arlon

2 TFE: Travail de fin d'tude.

3 CEB: Certificat d'tude de base.



Amliorations apporter :

En dbut de l'anne, les choses ont mis un certain temps se mettre en place. En effet, j'ai tout d'abord fait connaissance avec l'quipe. Aprs cela, nous avons dcid quelle mthode adopter pour la mise en route. La formation des diffrents groupes de niveau a donc t un peu lente.

Nous avons dj remdi cela pour l'anne prochaine. Nous avons russi, grce un choix de tests bien adapts, rduire le temps d'valuation la 1re semaine de cours. Ceci permettra une rapide mise en place des groupes de niveaux et donc une plus grande efficacit pour cette nouvelle anne scolaire.

Deuximement, je pense que les professeurs qui travaillent dans l'enseignement diffrenci devraient bnficier de formations spcifiques pour ce type d'enseignement. En effet, les 1res et 2mes diffrencies ncessitent un enseignement primaire tout en y alliant les professeurs, la vie, et les routines de l'enseignement secondaire. De plus, une formation spcifique de remdiation de franais en tant que langue trangre serait galement intressante. Que ce soit pour des instituteurs(trices) primaires ou des professeurs du secondaire, il nous faudrait donc tous une formation complmentaire.

Qu'est ce que l'intgration ?

Ce sont les passages des lves de l'enseignement spcialis vers l'enseignement ordinaire,

permettant de promouvoir l'ajustement social et la formation des enfants besoins spcifiques.

Il existe 4 types dintgrations :

intgration permanente totale : tous les cours, toute lanne intgration permanente partielle : certains cours, toute lanne intgration temporaire totale : tous les cours, une partie de lanne intgration temporaire partielle : certains cours, une partie de lanne.

C'est le 1er type d'intgration qui est mis en place l'INDA, afin que les lves jugs comme suffisamment comptents dans l'enseignement spcialis aient l'occasion de rejoindre l'enseignement ordinaire. Il est vident que pour effectuer ce changement, il doit y avoir une demande crite des parents ou de la personne investie de lautorit parentale, la condition davoir obtenu un avis de ltablissement denseignement spcialis concern et lavis favorable du conseil dadmission de lenseignement ordinaire.

Les points forts de l'intgration :

Certains lves ont suivi un enseignement spcialis car ils souffraient de diffrents troubles (dyslexie, dysgraphie, etc.). Ils ont t soutenus durant toutes leurs annes primaires et y ont pris des habitudes de travail. Toutes les comptences du primaire ont t acquises pour eux. Ils sont donc le plus souvent les ttes de la classe en enseignement diffrenci et boostent celui-ci.


Les choses dj mises en place

J'ai mis en place un systme de

tableau avec le nom de chaque enfant et tous les cours auxquels ils assistent reste dans la classe

permanence. Il suffit l'enfant de placer une ambulance prs du cours pour le

difficult. J'organise ensuite une remdiation pour

J'ai galement mis en place des panneaux qui facilitent la gestion de groupe pour les professeurs

souhaitant l'utiliser. Ces panneaux

aimants qui sont en classe,

permettent aux enfants de savoir

quelle attitude adopter et la mthode

avec laquelle nous allons travailler.

J'ai fait avec mes lves une page de

garde avec des jauges de

comptences. Cela leur perm

une vision globale de leurs acquis dans

le but d'atteindre l'objectif du CEB.

Les points forts de la classe de diffrenciation

Les locaux :

L'tablissement a permis la ralisation de tout ce projet en mettant la disposition de la classe

d'enseignement diffrenci un trs grand local divisible en deux grce des

plus petit. Nous avons donc pu travailler en 3 groupes

Les projets :

De nombreux projets ont t mis en

ressouder la classe au maximum.

Un petit magasin, un march de Nol, ainsi qu'un march de printemps afin de remplir la caisse de la

classe.

Un sjour la ferme Bellefontaine.

Une journe Olympique Bruxelles.

...

Tout cela permet aux enfants de trouver une motivation concrte dans leurs apprentissages.



systme de "remdiation la demande" pour tous les lves de la classe. Un

tableau avec le nom de chaque enfant et tous les cours auxquels ils assistent reste dans la classe

Il suffit l'enfant de placer une ambulance prs du cours pour le

difficult. J'organise ensuite une remdiation pour ceux-ci durant leurs heures d'tude.


l'utiliser. Ces panneaux

aimants qui sont en classe,

permettent aux enfants de savoir

quelle attitude adopter et la mthode

avec laquelle nous allons travailler.

J'ai fait avec mes lves une page de

garde avec des jauges de

comptences. Cela leur permet d'avoir

une vision globale de leurs acquis dans

le but d'atteindre l'objectif du CEB.

diffrenciation


'enseignement diffrenci un trs grand local divisible en deux grce des stores. Ainsi qu'un autre local

ravailler en 3 groupes dans les meilleures conditions possibles.

De nombreux projets ont t mis en place par diffrents professeurs de la classe et permettent de


Un sjour la ferme Bellefontaine.

lympique Bruxelles.



remdiation la demande" pour tous les lves de la classe. Un

tableau avec le nom de chaque enfant et tous les cours auxquels ils assistent reste dans la classe en

Il suffit l'enfant de placer une ambulance prs du cours pour lequel il prouve une

durant leurs heures d'tude.



stores. Ainsi qu'un autre local

possibles.

place par diffrents professeurs de la classe et permettent de





L'intgration :

Toute l'quipe ducative veille l'intgration des classes de 1re et 2me diffrencies au sein des

autres classes de l'enseignement gnral. C'est trs valorisant et important pour les lves. La plus belle

image pour le reprsenter, est le sjour Btgenbach auquel toutes les 1res de l'INDA ont particip. Il y a

bien videment d'autres activits vnementielles comme le forum des mtiers auquel toutes les 2mes

annes ont particip, ainsi que le voyage Canterbury (en Angleterre) .

L'quipe :

L'quipe ducative qui encadre la classe de diffrenciation, est extrmement motive et soude. Il y

rgne une trs bonne ambiance dont les rpercussions positives sur les enfants se dmontrent tous les jours.

Les lves ressentent toutes ces choses et cela permet de les mettre dans les meilleures dispositions pour

travailler et rapprendre aimer l'cole.

Conclusion

La diffrentiation constitue indubitablement un plus pour une cole moderne, mais surtout pour ses lves.

Fini le temps o on devait ncessairement rpter une anne sans avoir pu bnficier d'instruments

adapts permettant ceux qui n'ont pas acquis toutes les comptences ncessaires ou qui ont eu un

problme en cours d'anne scolaire de "rattraper le train" . C'est un peu comme en mdecine. Pour un grave

mal de jambe, on ne coupe pas immdiatement l'organe, on met en place tout ce qui est possible pour le

gurir. Il en est de mme de la remdiation dans l'enseignement.

Par la diffrenciation, l'INDA

est en avant-garde, avec le

souci d'une russite optimale

de ses lves.

Par la diffrenciation, l'INDA

rpond une volution

moderne de la socit, celle

de contribuer une socit

plus juste en donnant un

maximum de chances

chacun, celle de s'adapter

une socit de plus en plus

diversifie par le mouvement

de populations, les

immigrations, etc.



Don de SangDon de SangDon de SangDon de Sang

On faisait la file pour donner son sang le 23 avril

dernier dans la salle dtude. Les reprsentants de la

Croix-Rouge ont accueilli de nombreux donneurs.

Enseignants et jeunes runis pour la bonne cause.

Merci Mme Ambroise pour l'organisation "Tip-Top".

Une quipe de direction qui stoffe

Deux nouvelles ttes bien connues des lves viennent renforcer lquipe de direction de lInstitut NotreDeux nouvelles ttes bien connues des lves viennent renforcer lquipe de direction de lInstitut NotreDeux nouvelles ttes bien connues des lves viennent renforcer lquipe de direction de lInstitut NotreDeux nouvelles ttes bien connues des lves viennent renforcer lquipe de direction de lInstitut Notre----Dame dArlon.Dame dArlon.Dame dArlon.Dame dArlon. Le conseil dadministration de lcole a dsign Mme Ingrid Lefvre, professeur de Le conseil dadministration de lcole a dsign Mme Ingrid Lefvre, professeur de Le conseil dadministration de lcole a dsign Mme Ingrid Lefvre, professeur de Le conseil dadministration de lcole a dsign Mme Ingrid Lefvre, professeur de mathmatiques et psychologue de formation mathmatiques et psychologue de formation mathmatiques et psychologue de formation mathmatiques et psychologue de formation comme directrice adjointe au premier degr.comme directrice adjointe au premier degr.comme directrice adjointe au premier degr.comme directrice adjointe au premier degr. Quant Michel Gusbin, il travaillera en collaboration avec Mme Verdure la sousQuant Michel Gusbin, il travaillera en collaboration avec Mme Verdure la sousQuant Michel Gusbin, il travaillera en collaboration avec Mme Verdure la sousQuant Michel Gusbin, il travaillera en collaboration avec Mme Verdure la sous----direction des second et troisime degrs.direction des second et troisime degrs.direction des second et troisime degrs.direction des second et troisime degrs. Flicitations et bienvenue tous les deux Flicitations et bienvenue tous les deux Flicitations et bienvenue tous les deux Flicitations et bienvenue tous les deux parmi la communaut ducative de lcole.parmi la communaut ducative de lcole.parmi la communaut ducative de lcole.parmi la communaut ducative de lcole.



Projet lonore : lire pour des ados aveugles ou malvoyants

Origine du projet

Dans le monde, 1,4 million denfants sont atteints de ccit lonore en fait partie. Elle a 12 ans, elle est malvoyante, mais passionne de lecture ! Mais comment faire alors ? Accroche sa volont que son handicap ne lempche pas de pouvoir lire, lonore se manifeste ! Elle fait entendre sa voix ! Et elle a eu raison ! Car la suite de cela, le projet dit lonore a t cr, et fonctionne merveille depuis maintenant cinq ans. Projet qui a videmment pour but douvrir aux jeunes malvoyants le monde de la lecture ! Chaque anne, douze romans, slectionns par lquipe du Prix Farniente, sont mis en voix par des lves du secondaire partout en Belgique. En plus de la motivation des lves et professeurs, ces jeunes ados frus de lecture et atteints de ccit peuvent galement compter sur de nombreuses bibliothques participantes ce projet !

Etre dans le projet Elonore, ce nest pas seulement lire voix haute des chapitres et des chapitres, cest plus que a ! On le fait pour

des jeunes de notre ge ou des adultes qui nont malheureusement pas la possibilit de lire, des malvoyants ou des aveugles. Cest un

projet de solidarit. Cest pour cette raison que cela ma tout de suite emballe. Jadore lire, cest mon passe-temps favori et je

voulais partager cette passion avec eux. Bien entendu, cest du bnvolat mais cest comme si on tait pay (enfin cest mon cas) en

pensant quon a pu aider une personne dcouvrir une histoire, un rcit.

Le fonctionnement est trs simple. On enregistre chacun un chapitre ou deux dun

livre issu de la slection Prix Farniente. Ensuite lenregistrement est remani sur

ordinateur avant dtre envoy Bruxelles un ingnieur du son qui nettoiera

les derniers bruits restants. De l, il est mis sur CD qui est ensuite donn la

ligue braille. Rien de bien compliqu pour les lecteurs mais cest un boulot

norme pour ceux qui travaillent dessus. Retravailler un chapitre peut prendre

des heures. Je le sais puisque cest ma mre qui le fait. .

Eh oui, je lai entrane dedans, la pauvre. Mais je suis contente car cest grce

elle si, maintenant, on est un beau groupe de 22 adolescents de lINDA

lire !

Emilie Marton 2F

Lorsque ma fille Emilie a entendu parler du Projet Elonore, elle a t tout de suite emballe et a voulu sy investir. Mais il lui fallait

un technicien du son pour enregistrer et ensuite travailler sur lordinateur lenregistrement audio du livre. Ne trouvant personne,

je me suis lance dans laventure. Et je ne le regrette pas !

Pour le premier livre, ils taient deux adolescents lire haute voix, les enregistrements se faisaient chez moi. Il nous a fallu trois

mois. Au deuxime livre, ils taient 22 jeunes et grce la Maison de la Culture dArlon, qui nous a prt un atelier, les

enregistrements ont pu se faire durant les heures dtude des adolescents. Cela nous a pris un mois et demi.

Que de bons moments passs avec ces jeunes lecteurs. Leur ge va de 11 ans 17 ans. La lecture va de plus ou moins super, mme

hyper bien. Chaque jeune a son style, son stress, sa facilit ou difficult lire, sa rapidit ou sa lenteur. Oui, il y a des erreurs et cest

normal ! Cest pourquoi il y a pas mal de fou rire. Je mamuse avec eux. De chapitre en chapitre, ils remarquent lvolution dans leur

lecture en scoutant et l, leurs yeux silluminent de fiert. Et ils peuvent en avoir car cest magnifique ce quils font pour les

aveugles et malvoyants.

Merci eux tous !

Lorida Marton-Lefvre, maman dEmilie et membre de lAssociation de parents



Chansons imagines par nos lves de 1re au cours de musique de Mme Lambert sur le thme de lINDA

A la recherche dune cole gniale

Cet endroit sappelle Notre-Dame Mme Lambert, elle est super

On aura toujours un truc faire Et dans sa super cantine

Tous les plats vous donnent bonne mine Avec sa nouvelle sonnerie Qui retentit tous les midis

Nous, nous irons lInda

Vous, vous irez lInda

On ira tous lInda

Ils iront tous lInda

Egar dans les couloirs de lInda ? Les ducateurs sont toujours l !

En admiration dvant son amphithtre Qui vous fait passer pour un belltre

Avec son accueil croquer Vous serez merveills

Il faut venir lInda Vous ne vos ennuierez pas

Nous, nous irons lInda

Vous, vous irez lInda

On ira tous lInda

Ils iront tous lInda

Et voil M. Delacroix Le directeur qui pense toi

Y a aussi M. Guiot Celui-l vous rendra pro

Y a aussi M. Guiot Celui-l vous rendra pro

A lInda oui notre cole prfre Profs sympas et menus extras Les ducs l pour nous aider

Pour toutes nos absences non-justifies Nouveaux tableaux murs colors Tout a juste pour nous motiver Cours de musique et artistique

Aussi cool que clui dmathmatique

Lalalalala aller vnez Lalalalala vnez l-bas Lalalalala aller vnez

Lalalalala se sra comme a

Monsieur Guiot cest lplus rigolo Monsieur de la Croix lest tout la fois Madame Lemaire est la moins svre

On laccepte dans notre univers Profs de franais et nerlandais

Tous les deux aussi parfaits La sonnerie est tout aussi jolie

Que les chansons dKatty Parry

Lalalalala aller vnez Lalalalala vnez l-bas Lalalalala aller vnez

Lalalalala se sra comme a



Faites que le rve dvore votre vie

afin que la vie ne dvore votre rve

P. Chatel

Quel est le point commun entre320 lves intrigus, 64 intervenants (pour la

plupart, parents dlves) motivs, la classe de 5AAA dynamique et accueillante, des

kilomtres de couloirs et descaliers arpents en une matine, des prsentations

pratiques des tas de mtiers, des dizaines de questions qui partent dans tous les

sens et pour finir un chien ?

La deuxime dition du Forum aux Mtiers, pardi !

Le mardi matin 23 avril dernier, avec le

soutien de la Province de Luxembourg, en

collaboration avec lAssociation de Parents de

lINDA, 45 mtiers ont t prsents nos

lves de 2me secondaire, afin quils se

projettent dans leur avenir, quils osent

tester, questionner, imaginer

Dentrepreneur cuisinier, de journaliste

avocat, de mdecin sage-femme, de

pdopsychiatre ducatrice, darchitecte la

section confection, de menuisier policier,

dagent de voyage militaire, les choix

ntaient pas vidents. Mais lenvie de

confronter ses rves et idaux avec la ralit

du terrain, de dcouvrir le mtier de ses

parents (eh oui, nos chers ttes blondes et

brunes ne savent pas toujours ce que font

leurs parents de leur journe !), et de pouvoir

choisir une option/ filire de manire plus

rflchie, a permet toutes les audaces. Qui

ne rverait pas de dcouvrir le secret dun

brownie chocolat/caramel/poire ou la

tendance fluo des vtements, ou encore les

dernires innovations pour concevoir la

maison passive et cologique de demain ?

Alors, les lves ont fait des choix et nous les

avons rpartis. Ils ont cout, entendu,

regard, dcouvert, mis la main la pte ou

sur une machine coudre, test, demand,

questionn. Finalement, ils taient contents,

convaincus, rconforts dans leur ide,

perplexes, srs deux ou totalement drouts,

mi-chemin entre deux mtiers qui les

tentent. Lobjectif tait atteint : nos ados ont

pens demain, ce quils voudraient faire

plus tard, comment/o ils se voient dans 10

ans.

Et nallez pas leur dire quils sont trop jeunes

pour ce genre de rflexion ! Ah, a non, car,

voyez-vous, comme la dit Confucius,

Choisissez un travail que vous aimez et vous

naurez pas travailler un seul jour de votre

vie. Autant sy prendre temps.

R. Gotal, S. Margot, C. Verlaine,

V. Crochet, S. Saintmard



Wissam

Edouard

Une anne scolaire la bibliothque

Ce sont 15 20 lves qui viennent chaque heure de

cours travailler dans le calme, effectuer des recherches

dans les ouvrages ou sur Internet.

Cest le concours des couvertures ouvert aux lves

de 1re et 2e annes. Cette fois encore, plus de 100 jeunes

y ont particip. Et cest Amandine Ickx, lve de 2e J, qui

remporte le concours, une premire place qui lui permet de

recevoir un roman.

Cest une lettre dinfo rajeunie et

relooke. La nouvelle formule devenue

hebdomadaire propose les nouveauts acquises par la bibliothque, de nombreux concours

pdagogiques ou encore un panel de suggestions didactiques ou culturelles. A retrouver sur

inda.be via les liens rapides Bib Hebdo

Cest le quizz de culture gnrale :

60 questions

30 minutes , tel en est le slogan.

Un challenge relev avec brio par les deux tudiants : Edouard (4e) et Wissam (2e) avec un joli score de

57/60.

BBIIBB..HHEEBBDDOO



Cest le Prix Farniente propos par lAssociation des parents.

12 romans rpartis en 3 catgories :

- basket jaune (+13 ans),

- basket verte (+15 ans) et

- basket orange (+17 ans).

Parmi la slection de cette anne,

Premier chagrin crit par une

auteure namuroise Eva Kavian qui a

fait le dplacement lcole pour une

aprs-midi littraire le 19 avril. Trois

classes du premier degr ont pu

partager leurs impressions de lecture

pour mieux comprendre la gense dune histoire surprenante, mouvante et parseme de

leons de vie

Ce sont des jeux de langue et

dcriture

proposs lors de la semaine de la langue

franaise en fte au mois de mars.



10th January 2013 / ENGLISH THEATRE COMPANY

Deux representations :

Just another Blockbuster, bas sur les trois classiques de la littrature anglaise: Dr Jekyll and Mr Hyde,

Frankenstein et Dracula. Comment une petite compagnie de films arrivera-t-elle produire un script pour le

prochain succs hollywoodien ?

La seconde reprsentation: A bit of a hitch, une comdie mlant intrigue, mystre, espionnage, suspense la

Hitchcock !

Lanne commence en force pour nos tudiants de 2 C anglais !

A peine le temps de prparer le thme de cette cuve 2013 en classe et hop, nous voici installs dans la salle

polyvalente pour une reprsentation toujours aussi amusante quenrichissante !!!

Cest quen plus, il faut tre prt monter sur scne si les acteurs le proposent ...

Quelques commentaires aprs la pice:

- It was great !

- I didn't understand

everything but it was funny !

- They spoke very quickly.

- I was stressed when they

asked students to go on the

stage . but I DID IT !!!

Envie den savoir un peu

plus ? Rendez-vous sur le site

INDA vous y trouverez photos

et vidos.

Merci nos tudiants de 2me pour leur participation enthousiaste !

D.Arnold et A.Collet, professeurs de langues



SSoouuppeerr AAFF

C'est un incontournable de l'Inda. Quasi un rendez-

vous familial !

Les tudiants sur leur 31 ont russi leur pari : offrir un

repas 120 personnes. Une belle soire o enseignants et

lves font la plonge ensemble. Une belle ambiance les

anciennes reviennent avec leurs petits bouts et on se

souvient du temps pass la rue Netzer.

Quelques photos de ce grand moment mis sur pied

par la chef d'atelier Brigitte Pomes et de son staff

pdagogique.

Les bnfices de ce souper permettent doffrir une

animation loccasion de la Saint-Nicolas aux

pensionnaires de la Rsidence de la

Knipchen anciennement Home Soir Paisible.


mercredi 27 fvrier. La danse collective

guitare. Les lves ont cltur cette manifestation par l'annonce dune rcolte de vivre

restos du cur.

La rcolte de vivres prissables : fruits, lgumes, confitures et caf, crales, choco, boissons sans alcool,

eu lieu le jeudi 07 et le vendredi 08 mars dans le hall dentre de lcole

centre d'accueil des sans-abris dArlon pour les aider terminer l

Cette action cautionne par la direction de l'tablissement a vu le jour au cours de techniques d'expression.

Merci Alicia pour la bonne ide, merci tous

objectif : 30 jours de repas pour Arlon.



120 sans-

Arlon

Les 80 lves de 4 Techniques Sociales

notre Institut se sont mobiliss en fvrier dernier au sein mme de

notre tablissement.

Pendant une semaine, ils ont organis un

les divers lieux de rassemblement et de rcration de l'cole

ce, chaque fois la pause de 10h30.

Le but de ce mouvement : permettre chacun de venir danser

loisir avec un costume. La premire rencontre a eu lieu le

mercredi 27 fvrier. La danse collective a t suivie d'une mlodie rock avec Isaac la batterie et Clment la

Les lves ont cltur cette manifestation par l'annonce dune rcolte de vivre

: fruits, lgumes, confitures et caf, crales, choco, boissons sans alcool,

le vendredi 08 mars dans le hall dentre de lcole. Cette rcolte

abris dArlon pour les aider terminer l'hiver.


la bonne ide, merci tous davoir suivi avec enthousiasme la procdure

repas pour Arlon.


-abris

Arlon ociales et danimation de

vrier dernier au sein mme de

un INDASHAKE dans

e rassemblement et de rcration de l'cole et

: permettre chacun de venir danser

La premire rencontre a eu lieu le

t suivie d'une mlodie rock avec Isaac la batterie et Clment la

Les lves ont cltur cette manifestation par l'annonce dune rcolte de vivres laide du chant des

: fruits, lgumes, confitures et caf, crales, choco, boissons sans alcool, a

Cette rcolte a t offerte au


avec enthousiasme la procdure pour atteindre l



Dame ARLON rue Netzer 21 6700 ARLON www.inda.beDame ARLON rue Netzer 21 6700 ARLON www.inda.be


Voyage de fin Voyage de fin Voyage de fin Voyage de fin dtude en dtude en dtude en dtude en

Croatie pour nos Croatie pour nos Croatie pour nos Croatie pour nos lves de 6lves de 6lves de 6lves de 6

memememe Agent Agent Agent Agent

dEducationdEducationdEducationdEducation

Le sjour de nos lves de 6Le sjour de nos lves de 6Le sjour de nos lves de 6Le sjour de nos lves de 6memememe

Agent Agent Agent Agent

dEducation edEducation edEducation edEducation en Croatie sest trs bien n Croatie sest trs bien n Croatie sest trs bien n Croatie sest trs bien

passpasspasspass. Ils ont aperu le soleil, se sont . Ils ont aperu le soleil, se sont . Ils ont aperu le soleil, se sont . Ils ont aperu le soleil, se sont

extasis devant la mer etextasis devant la mer etextasis devant la mer etextasis devant la mer et ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et

Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos

les quelques joules quelques joules quelques joules quelques jours passs ensemble dans ce pays trs sympathiquers passs ensemble dans ce pays trs sympathiquers passs ensemble dans ce pays trs sympathiquers passs ensemble dans ce pays trs sympathique



Voyage de fin Voyage de fin Voyage de fin Voyage de fin

Croatie pour nos Croatie pour nos Croatie pour nos Croatie pour nos

Agent Agent Agent Agent

n Croatie sest trs bien n Croatie sest trs bien n Croatie sest trs bien n Croatie sest trs bien

. Ils ont aperu le soleil, se sont . Ils ont aperu le soleil, se sont . Ils ont aperu le soleil, se sont . Ils ont aperu le soleil, se sont

ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et

Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos

rs passs ensemble dans ce pays trs sympathiquers passs ensemble dans ce pays trs sympathiquers passs ensemble dans ce pays trs sympathiquers passs ensemble dans ce pays trs sympathique ! ! ! !


ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et ont dcouvert le vieux Zadar. Au programme aussi, les visites de Split et

Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos Trogir. Les lves ont construit une belle ambiance pour ce voyage. Quelques photos quiquiquiqui illustrent bienillustrent bienillustrent bienillustrent bien



Mes impressions sur mon

voyage en Chine

Malgr mon jeune ge, j'ai eu l'opportunit durant les grandes vacances

2012, de participer un voyage en Chine

en compagnie d'autres lves de notre

cole. Quand nous sommes arrivs en

Chine, la sortie de l'avion, nous sommes

partis visiter la Grande Muraille. Arrivs

celle-ci, nous avons commenc notre

ascension. Ensuite, nous sommes alls

notre htel. Nous sommes rests quatre

jours Pkin. Nous y avons visit une

partie des monuments les plus connus: la

Place Tienanmen, la Cit interdite, les

installations des jeux olympiques et

plusieurs temples. Toutes ces visites

taient trs ludiques, travers celles-ci,

nous avons dcouvert une partie de la

culture chinoise. Aprs Pkin, nous

sommes alls Tianjin, une petite ville (de

dix millions d'habitants !). Nous y sommes

rests jusqu' notre retour en Belgique.

Tianjin, chaque matin, nous avions des

cours qui duraient l'quivalent d'une

matine l'cole. Durant ces cours, nous

avons beaucoup appris, de la culture, la

calligraphie en passant par les

nombreuses histoires les plus connues et

bien sur les nombreux pomes. L'aprs-

midi, nous avions des activits comme la

crmonie du th, la musique

traditionnelle, le kung-fu, A la fin de la

musique traditionnelle, les musiciens nous

ont permis d'essayer les instruments,

cette exprience m'a particulirement plu.

Comme autre activit, nous avons eu

l'occasion d'aller dans une librairie-

papeterie de quinze tages, dans celle-ci

se trouvaient de nombreux articles. Il n'y

avait pas que des livres, il y avait aussi des

instruments de musique, des appareils

lectriques, Aimant particulirement la

musique, je me suis achet un instrument

typique chinois, un Erhu, une sorte de

violon. Mme Chen, mon professeur de

chinois m'a donn l'occasion de

rencontrer une personne sachant en

jouer. Cette personne m'a appris jouer

une musique trs simple avec mon

instrument. Aprs ce voyage de deux

semaines, nous sommes rentrs en

Belgique, la tte remplie de souvenirs

inoubliables.

Je me rjouis d'avance d'y retourner

durant les vacances 2013

Feuillen Hugo

Inda 2me F



One day in Canterbury !!!

2003 / 2013

10 ans dj que cette ide un peu farfelue

nous est venue Comme le temps passe !

MAIS...

Cest toujours avec le mme enthousiasme

que professeurs et accompagnateurs mettent

cette journe en place.

Dplacer autant dlves (182 en 2013 !)

toutes sections confondues ... un sacr pari

que nous ne sommes pas prt(e)s

abandonner !

Car les faits sont l :

Un prix dmocratique pour une exprience

unique. Beaucoup de nos jeunes nont jamais

franchi la frontire et pris le ferry ou le

shuttle. Quel plaisir de voir leur regard,

entendre leurs rflexions, lorsque nous

passons la frontire, embarquons sur un trs

grand navire, roulons gauche, visitons cette

charmante ville, et reprenons le shuttle ou le

ferry aprs une journe bien remplie mais

surtout inoubliable pour la plupart dentre -

eux.

Notre but est atteint : leur donner le loisir de

parler et dentendre parler une langue quils

apprennent et peut-tre leur donner lenvie

dy retourner ... en stage ou ...

A prsent, laissons-leur la parole ...

Morgane : I was excited because it was my first time in England. We didnt sleep but

we had fun and we took a lot of photographs. I was terrified by the ferry but it was

very funny !

Ysaline : On the coach I listened to music and I spoke to Nomie. The quiz in

Canterbury was long but a man liked answering our questions !!! We took

photographs for the questions ;-))) The weather was very beautiful, sunny

and not too hot. I enjoyed it !

Amandine: I liked the River Tour because it was beautiful but I didnt

understand everything. I bought some souvenirs and they werent

expensive. The ferry from Dover to Calais was really big and the sea

was calm

Tanguy: Canterbury is a beautiful town. The quiz was easy and funny. I ate in a Mc

Donalds a hamburger and I drank a coke I liked this day because everything

was perfect ;-)))

La : Thank you for this beautiful day !!!

Un merci particulier nos collgues qui se proposent chaque anne pour nous

accompagner.

D. Arnold , A Collet, A.Deleu.



On the ferry

Dont panic !

The cathedral in the sun

Do you like sweets ?



Caf Alzheimer des 3 frontires et que a continue.

Daprs les dernires informations reues lors du colloque annuel sur la maladie

dAlzheimer, nous tirons le constat que le plus important est de maintenir le caf Alzheimer

au sein de notre tablissement scolaire.

Tout dabord, il ny a pas encore de causes connues ni de traitements en terme de

gurison concernant cette maladie.

De plus, en Belgique, 34 nouveaux cas de maladie dAlzheimer, sont dtects chaque jour.

Le nombre de personnes de plus de 85 ans touches par la maladie Alzheimer atteindrait

40 % de la population Belge.

Enfin, laccompagnement psychosocial de la personne Alzheimer et de son entourage

reste primordial afin de leur permettre de maintenir une vie sociale le plus longtemps

possible.

Cest exactement le but de notre rencontre mensuelle, raison pour laquelle, il est primordial

de maintenir ce lieu de rencontre.

Nous tenons remercier chaque lve pour sa participation trs apprcie tout au long de

cette anne scolaire. Merci aussi Madame Fidler et aux bnvoles qui sinvestissent dans

ce projet. Merci lcole et, particulirement, Monsieur Dargent, de nous prparer le local

et la vaisselle.

Les rencontres de lan prochain sont dores et dj fixes : chaque 2 mercredi du mois de

14h00 16h00 :

11/09 09/10 13/11 - 11/12 08/01 12/02 12/03 14/05 11/06

Entre par la rue du Casino.

Alors nhsitez pas nous rejoindre

Renseignements : C.Chleide, professeur : 0497.20.53.81


Lambassadeur dAllemagne en classe dimmersion

Voil une visite qui ne sera pas passe inaperue lINDA.

Le jeudi 28 fvrier, les lves dimmersion pendant plus dune heure avec Monsieur lAmbassadeur dAllemagne.

Dans un premier temps, son excellence a assist au cours de sciences de Mme Batel. M. Kuntz a vite rompu la glace et pris le temps de discuter de faon trs naturelle avec les tudiants lors du verre de lamiti. Il est sympa , a-t-on entendu. Le diplomate a, quant lui, soulign en fin de journe lallemand de nos tudiants.

Participaient la mme rencontre, M. Nothomb, lambassadeur honoraire de Belgique au Japon, et papa dAmlie, ainsi que le responsable du gouvernement allemand pour les droits de lhomme, venu tout droit de Berlin. Le prsident du PO, M Bossu soulignant une Europe en marche.

Une discussion qui clturait une belle Luxembourgeois tombs durant la 1

///////

Un rel plaisir

Dispenser des cours de mathmatiques aux lves de 1

mercredis aprs-midi est une trs belle exprience. Jprouve

chaque mercredi aprs-midi un rel plaisir donner des cours

de mathmatiques ces lves vu leur motivation et leur

enthousiasme assister au cours.

Comme il est bon de donner des cmathmatiques des lves heureux den faire.

Je tiens donc fliciter et encourager ces lves de 1

dans mon choix de carrire.




ne sera pas passe inaperue lINDA.

Le jeudi 28 fvrier, les lves dimmersion allemand de 4 ont eu la chance de sentretenir pendant plus dune heure avec Monsieur lAmbassadeur dAllemagne.

Dans un premier temps, son excellence a assist au cours de sciences de Mme Batel. M. Kuntz a vite rompu la glace et pris le temps de discuter de faon trs naturelle avec les tudiants lors du verre de

Une discussion qui clturait une belle journe symbole au Palais Provincial en mmoire des Luxembourgeois tombs durant la 1

re guerre mondiale.

////////////////////////////////////////////////////////////////

Un rel plaisir

Dispenser des cours de mathmatiques aux lves de 1re

S les

midi est une trs belle exprience. Jprouve

midi un rel plaisir donner des cours

de mathmatiques ces lves vu leur motivation et leur

enthousiasme assister au cours.

Comme il est bon de donner des cours de mathmatiques des lves heureux den faire.

Je tiens donc fliciter et encourager ces lves de 1re

S. Avoir des lves comme eux me confo

Monsieur Baya T, professeur



de 4 ont eu la chance de sentretenir

Dans un premier temps, son excellence a assist au cours de sciences de Mme Batel. M. Kuntz a vite rompu la glace et pris le temps de discuter de faon trs naturelle avec les tudiants lors du verre de

au Palais Provincial en mmoire des

S. Avoir des lves comme eux me conforte

Monsieur Baya T, professeur



Soire costume

et solidaire

Un groupe de professeurs aids des lves de loption Agent d'ducation ont organis, le vendredi 1er mars, une soire costume et solidaire pour les lves de 1.

Un temps damusement et de sensibilisation. Les bnfices de cette organisation ont permis de soutenir lassociation "Campo Lago".

Merci aux parents d'tre venus nombreux!

PS : On a t interpell par la prsence de deux pandas un lien avec le cours de chinois ?



Ambassadeur Kok ontvangt scholieren uit Arlon en Helmond

Een paar maanden geleden ontving

ambassadeur Peter Kok op de

residentie een groep scholieren in het

kader van een bijzonder

uitwisselingsproject. (lees verder)

Leerlingen van het Nederlandse Jan

van Brabant College uit Helmond en

het Belgische Institut Notre-Dame uit

Arlon brachten gezamenlijk een

bezoek aan Luxemburg. Het werd een

levendig bezoek waarbij de leerlingen

de ambassadeur bestookten met

Vragen als: Hoe word je

ambassadeur? Wat zijn de taken van

een ambassadeur? Met wie werken u

en de ambassade samen? Hoe ziet uw

dagindeling eruit?, etc.

Het bezoek vond plaats in het kader

van een tandem project dat de beide

scholen organiseren, waarbij de

Nederlandse leerlingen Frans, en de

Waalse leerlingen Nederlands oefenen

en in de praktijk brengen. De

Nederlanders verbleven bij gast

gezinnen in Arlon



Quand written expression rime avec creation et

imagination dans une classe de 1C anglais langue 1.

Voici le rsultat !

Toutes les techniques

sont bonnes : pte

modeler, collages,

Guess their job!

Hairdresser, banker,

robber, ghost or

Imagine

what they usually do

where they live /their

age

Simon,

Victoria,

Corentin,

Anne-Sophie,

Brenda and

Alicia

lves de 1 A B L



DISSECTION D'UN CUR EN 1RE

Dans la cadre du cours de sciences, les lves de 1re C et E ont pu assister et participer la dissection des poumons et d'un cur de porc

ralise par Mme Etienne. Certains, certaines en avaient le cur qui se soulevait...



Lactivit complmentaireLactivit complmentaireLactivit complmentaireLactivit complmentaire Thtre en anglaisThtre en anglaisThtre en anglaisThtre en anglais

en 1en 1en 1en 1rererere anne anne anne anne

Quy faitQuy faitQuy faitQuy fait----onononon ????

Le cours est assez large, il se compose dexercices dexpression corporelle, de mimes, de prononciation, dimprovisation et dcriture de sayntes en groupe.

Lobjectif de cette activit est avant tout de donner got la langue anglaise en jouant des sayntes, sans avoir peur de se tromper. Il ne sagit pas ici de corriger TOUTES les erreurs

grammaticales ou de prononciation, ce qui pourrait dcourager llve, mais bien dencourager ce dernier parler devant les autres dans une langue trangre.

Les activits et latmosphre gnrale de ce cours un peu spcial sont les ingrdients idaux pour une approche diffrente de lapprentissage dune langue.

Dont be afraid, we wont bite you.

**************************************

Envie dun petit coup Envie dun petit coup Envie dun petit coup Envie dun petit coup

de pouce ?de pouce ?de pouce ?de pouce ?

Pendant toute lanne, des lves bnvoles de 5 et

6 ont apport leur aide aux plus jeunes. Cette forme de tutorat est une belle faon de

remdier aux problmes rencontrs dans certaines matires danticiper les examens de

dcembre et de juin.

Les grands se sont rencontrs dernirement pour voquer les pistes futures daides aux lves.

Rappelons que ce projet de soutien scolaire aux lves plus jeunes en est sa seconde anne

et est encadr par Mme Margot, psychologue et M. Collignon, ducateur.


Dner retrouvailles danciens professeurs de lINDA

Un beau samedi de mars

pour des collgues retraits

de lINDA.

Trs heureux de se

retrouver et redcouvrir

lcole.

Merci eux pour ce quils

ont donn lcole durant

de longues annes.

Ils sont videmment

toujours les bienvenus pour un bonjour la




Un beau samedi de mars

pour des collgues retraits

retrouver et redcouvrir

Merci eux pour ce quils

ont donn lcole durant

toujours les bienvenus pour un bonjour la salle des professeurs.



salle des professeurs.



MOSAFANTASTIQUES

Pour le prochain cours, apportez marteaux, sacs en plastique,

colle carrelage, carrelages de rcup

et panneaux MDF .

Voil ce que nous avons crit dans notre journal de

classe, il y a quelques semaines ? Et les pronoms relatifs ?

Et les participes ? Dans les textes latins et dans notre

cours, videmment ! Nous tudions toujours bel et bien la

grammaire... pour traduire des textes. Traduire des

textes ? Pour former notre esprit danalyse et de synthse,

certes mais aussi pour donner du sens Du sens la vie !

Cette anne, nous avons choisi la thmatique des mosaques. Au fil de nos recherches, nous avons t merveills par la varit et le nombre de mosaques et la richesse des thmes illustrs.

Certains sujets nous ont plu davantage que dautres. Nos choix sont htroclites : lamour (Vnus), la

gladiature, Mduse, les animaux.

Nous avons donc slectionn une mosaque, source principale

dinspiration pour notre cration de groupe et je leur ai soumis

un texte latin en lien avec leur thme agrment de sa traduction

en rapport avec le thme choisi. Nous avons identifi les ides

principales dans la traduction; nous avons observ des lments

grammaticaux en latin. Voil qui donne du sens aux dclinaisons

et autres ablatifs absolus !

Les thmes choisis ont inspir de nombreux artistes travers

lhistoire et jusqu nos jours. Certains dentre eux ont tudi

les textes latins. Nous avons pu le constater en comparant le

texte latin et certaines peintures

Certaines dentre elles ont nourri notre imaginaire et stimul

notre crativit. Cest alors que nous avons enfil nos tabliers,

retrouss nos manches. Nous avons os casser des carrelages en

classe, trier par couleurs et formes, dessiner, collerAu fil des

semaines, apparaissent Vnus, Mduse,

gladiateurs, paon, ...

Notre enthousiasme est si grand que nous avons

frapp la porte du muse archologique pour

demander lhbergement provisoire de nos

ralisations. Enthousiasme contagieux, car

Madame Richard, directrice du muse, a de suite

accept et a mme trouv une place privilgie

pour chaque uvre, en lien avec le thme illustr.



Mesurant notre chance dexposer nos ralisations dans ce cadre prestigieux, nous avons mis toute

notre nergie et nos talents pour organiser une petite inauguration au muse. Au rythme de

percussions, les visiteurs ont t guids dans le ddale des bas-reliefs jusquaux mosaques. Chaque

groupe a expliqu les tapes de son travail Certains ont chant a capella, dautres ont compos la

guitare ; dautres ont propos une dmonstration de lutte grco-romaine

Si votre curiosit est aiguise, rejoignez-nous dans le temple romain le samedi 22 juin prochain. Nous

nous ferons un plaisir de vous prsenter nos uvres.

Merci vous, parents, pour votre confiance

et votre aide pratique, merci aux 16 lves

du groupe de latin4h de stre investis de la

sorte, davoir mis leurs talents au service du

cours et je suis convaincue que le bnfice

pour chacun est et restera grand ! Chapeau

bas pour vos talents.

Catherine Ludewig, professeur de latin



Quand un cours danglais de 2C devient cooking lesson

et surtout dgustation ....

Ou comment joindre lutile lagrable !

Chaque lve tant amen retranscrire sa meilleure recette afin de raliser un cook book .

Starter , main course , snack , dessert ...Certains ont os franchir le pas et tout sest termin par une

dgustation de chocolate cake dans la bonne humeur gnrale .

Nos cuistots (Nomie, Charline ) se reconnaitront certainement.

Enjoy !

Hmm ! Lovely , excellent , very good !



Sminaire sur lestime de soi :

Au-del de mon miroir

La collaboration entre les coles de Ciney et Arlon se poursuit, avec

cette anne un sminaire sur le thme de lestime de soi.

Nos futurs professionnels (Aide-familial et Aide-soignant) ayant besoin

de terrain et de liens thorie/ pratique, cest dans cette optique que la

journe sest droule.

Des professionnels de la sant ont anim a

matine. Tout dabord, Mme Renglet,

psychologue, nous a expliqu les diffrents

aspects de lestime de soi lors de sa

confrence : Tout homme, toute femme, est

une histoire sacre .

Ensuite, Mme Pifferoen nous a expos les

bienfaits et apports de la socio-esthtique en

oncologie.

Laprs-midi, ce sont des ateliers pratiques qui

nous ont plongs dans le vif du sujet. Quelles

pourraient tre nos interventions pour restaurer

lestime de soi en cas de maladie chez nos

bnficiaires ?

Maquillage et soins en oncologie, foulard,

massage du cuir chevelu et lart du shampoing.

Cest dans une ambiance conviviale et

relaxante que les tudiantes et leurs

professeurs se sont ports volontaires pour

tester ces diffrentes techniques.

Rendez-vous est fix en janvier 2014 pour un autre change.


Concours plan 2013

Egalit filles & garons

Super Flavie

Projet dfendu par notre gagnante

Une chvre offerte, une scolarisation favorise au Niger

Une autre lve de lInda, Mathilde

ROBERT, de 6me Agent dEducation,

accompagnera Flavie en Equateur en

tant que membre du comit

organisateur de PLAN Belgique



Concours plan 2013

Dans le Sud, les filles ont 3 fois plus de

risques que les garons de souffrir de

malnutrition. Elles passent 8 fois plus de

temps effectuer des tches mnagres.

Et 1 fille sur 7 se marie avant l'ge de 15 ans.

Ca t'interpelle?

Envie d'agir et de donner tes ides? Joue

gagne un voyage en Equateur.

Projet dfendu par notre gagnante :

Une chvre offerte, une scolarisation favorise au Niger

En route pour l'Equateur !

Flavie Wynants va s'envoler avec l'ONG Plan.

Elle a gagn le concours devant plus de 500

jeunes.

Rappelons aussi que l'Inda parraine

tudiants de Plan chaque anne.

Bravo !

Une autre lve de lInda, Mathilde

Agent dEducation,

accompagnera Flavie en Equateur en

tant que membre du comit

organisateur de PLAN Belgique


Dans le Sud, les filles ont 3 fois plus de

de souffrir de

malnutrition. Elles passent 8 fois plus de

temps effectuer des tches mnagres.

Et 1 fille sur 7 se marie avant l'ge de 15 ans.

Envie d'agir et de donner tes ides? Joue et

gagne un voyage en Equateur.

va s'envoler avec l'ONG Plan.

Elle a gagn le concours devant plus de 500

nda parraine deux


Flicitations galement tous les autres partFlicitations galement tous les autres partFlicitations galement tous les autres partFlicitations galement tous les autres partnont pas dmnont pas dmnont pas dmnont pas dmrit, notamment notre directeur, Hugues rit, notamment notre directeur, Hugues rit, notamment notre directeur, Hugues rit, notamment notre directeur, Hugues Delacroix, Delacroix, Delacroix, Delacroix, qui na pas eu peur, une fois de qui na pas eu peur, une fois de qui na pas eu peur, une fois de qui na pas eu peur, une fois de lelelele maillot. maillot. maillot. maillot.

BravoBravoBravoBravo

Journe olympique

Les lves de 1re et 2me Diff ont particip, le 16 mai dernier,

Bruxelles o ils pratiqu de nombreux sports



"Ironman et woman!"

Les deux "ironman et womaLes deux "ironman et womaLes deux "ironman et womaLes deux "ironman et womaloccasion du triathlon des Rhtos loccasion du triathlon des Rhtos loccasion du triathlon des Rhtos loccasion du triathlon des Rhtos organis fin mai.organis fin mai.organis fin mai.organis fin mai.

Bravo Bravo Bravo Bravo DelDelDelDelphine phine phine phine RogiestRogiestRogiestRogiest et Louis Van et Louis Van et Louis Van et Louis Van Hees.Hees.Hees.Hees.

Flicitations galement tous les autres partFlicitations galement tous les autres partFlicitations galement tous les autres partFlicitations galement tous les autres participants qui icipants qui icipants qui icipants qui rit, notamment notre directeur, Hugues rit, notamment notre directeur, Hugues rit, notamment notre directeur, Hugues rit, notamment notre directeur, Hugues

qui na pas eu peur, une fois de qui na pas eu peur, une fois de qui na pas eu peur, une fois de qui na pas eu peur, une fois de plus, de mouiller plus, de mouiller plus, de mouiller plus, de mouiller

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Journe olympique

Les lves de 1re et 2me Diff ont particip, le 16 mai dernier, une journe olympique

Bruxelles o ils pratiqu de nombreux sports.


Ironman et woman!"

Les deux "ironman et womaLes deux "ironman et womaLes deux "ironman et womaLes deux "ironman et woman" de l'Indan" de l'Indan" de l'Indan" de l'Inda loccasion du triathlon des Rhtos loccasion du triathlon des Rhtos loccasion du triathlon des Rhtos loccasion du triathlon des Rhtos

une journe olympique



Electre (Sophocle)

C'est un incontournable du mois de mai. Les

lves de loption Franais 6 de Mme

Jacques brlent les planches.

Pas pour du boulevard bien sr, mais du thtre,

du vrai... qui passera les sicles. Sans jamais

tomber dans la facilit, les lves et leur

professeur mettent en scne un texte

intemporel, revu et ...qui parle !

Cette anne, Electre a conquis

l'assemble.

Quand les jeunes jouent la Quand les jeunes jouent la Quand les jeunes jouent la Quand les jeunes jouent la tragdie...tragdie...tragdie...tragdie...

Lhistoire se droule dans Lhistoire se droule dans Lhistoire se droule dans Lhistoire se droule dans la Grce antique, la Grce antique, la Grce antique, la Grce antique, Mycnes. Un pre Mycnes. Un pre Mycnes. Un pre Mycnes. Un pre assassin, une mre assassin, une mre assassin, une mre assassin, une mre tyrannique, et elle, Electre, tyrannique, et elle, Electre, tyrannique, et elle, Electre, tyrannique, et elle, Electre, tiraille, dtruite, esprant tiraille, dtruite, esprant tiraille, dtruite, esprant tiraille, dtruite, esprant le retour de son frle retour de son frle retour de son frle retour de son frre, re, re, re, Oreste, quOreste, quOreste, quOreste, qui lui a promis de la i lui a promis de la i lui a promis de la i lui a promis de la librer et librer et librer et librer et de venger leur pre.de venger leur pre.de venger leur pre.de venger leur pre.

Des tudiants qui sortent grandis...des familles

heureuses et une prof fire du rsultat collectif. En

particulier avec un travail agrable tout au long de l'anne et un

rsultat d'une trs belle qualit d'interprtation.



Six ans pour toute une vie

Il y a six ans, la premire fois que je suis

entr dans lINDA, comme tout le monde,

jtais perdu. Un nouvel univers souvrait

moi, un univers bien grand et inconnu.

Mais un univers tellement riche en

rencontres et en connaissances !

Quand on parle de lINDA, on ne peut pas

parler dune simple cole, de classes, de

couloirs. Ce nest pas un simple endroit

dans lequel on rentre un jour et duquel on

ressort, six ans aprs, avec pour simple

bagage, un banal diplme. LINDA cest

surtout des rencontres, des joies, des

amitis, des professeurs iconiques comme

M. De Clercq, M. Zeler, Mme De

Busschere, Mme Stine ou encore Mme

Jacques et tant dautres.

LINDA est une cole qui sadapte et

volue, quon choisisse les mathmatiques

ou les langues, ou encore les deux, il y en

a pour tous les gots : immersion

nerlandais ou allemand, sciences 7, 8, ou

encore 10 heures par semaine, math 8,

sciences-co. Il est maintenant mme

possible de suivre des cours de chinois.

Durant mes annes dans cette cole, jai

eu la chance de faire des voyages

inoubliables, Butgenbach, un change

Anvers avec le groupe dimmersion

nerlandais, un autre en Hollande, un

voyage en Bretagne, Paris, et finalement,

comme point dorgue, un magnifique

voyage rhto. Tant de voyages qui nous

ont offert une autre perception du monde

qui nous entoure, effaant nos prjugs et

nous donnant lenvie dapprendre le

connatre, le monde.

Pendant les six ans quon peut passer

lINDA, on napprend pas seulement

disserter ou encore des formules

mathmatiques. On est aussi initis la

philosophie, la littrature, on nous

apprend la tolrance, aussi.

Dans quelques mois nous serons tous dans

des coles diffrentes, dans des villes

diffrentes.

Pour ma part, jestime que le bagage

quon a acquis durant ces 6 ans

dapprentissage, de travail, nous a form

un bon tremplin pour sauter vers lavenir,

pour nous hisser au plus haut, nous hisser

l o nous voulons aller. Voil aussi ce

quon nous apprend lINDA, nos seules

limites sont celle de notre imagination et

de notre courage.

Alors partout o on me le demandera, je

serai fier de dire que jai t lve

lInstitut Notre Dame dArlon.

Jean-Christophe Dupas



Edition 2013 des "Mercurii Ludi"

Plus de 50 lves de premire se sont runis le mercredi 22 mai aprs-midi l'cole pour

dcouvrir un aspect de la vie quotidienne des Romains.

A travers 4 ateliers:

- la mode avec la cration de bijoux romains (bagues, fibules, bracelets et

colliers);

- l'arme; - la mythologie (rcits et ralisations

en 3D de personnages

mythologiques) et

- la cuisine (ralisation de crpes romaines pour tous les participants)

Aprs les ateliers, tous les participants se

sont retrouvs au rfectoire pour changer

leurs expriences autour d'une crpe

romaine.

La recette? Silentium !


S'amuser sans alcool, cest possible

Une soire noir et blanc, haute en couleurs qui s'est termine

rhtos rests pour tout remettre en ordre.

Ya pas le feu lINDAYa pas le feu lINDAYa pas le feu lINDAYa pas le feu lINDA

Une fois avec de la neige, une fois avec le

incendie lI

Belle performance de toute lcole pour cet exercice de

prvention.

Sous l

toute lcole a t vacue e

La premire fois, les lves taient prvenus et cela sest tellement bien pass que le conseil

de direction en accord avec le CPPT a

au 3me trimestre. Cela paraissait trop beau

Cette fois, sous la surveillance du service dincendie, et sans prvenir les lves, tout lInda

a donc sch les cours.

Toujours impressionnant comme exercice

battu : 4 minutes pour vacuer

Bravo tous.

De prochains investissements seront prochainement dcid

pour encore amliorer ce qui peut ltre



sans alcool, cest possible !

Pas loin de 300 personnes pour

l'INDA. S'amuser "sans tre bitu", c'est possible.

Un gros travail de sensibil

d'ducation.

Une belle promotion de la fte par diffrents

ateliers comme l'lection de Mister et Miss Inda,

d'un battle de batteries, un concours "the

Voice".

Une soire noir et blanc, haute en couleurs qui s'est termine 3H30 du matin avec une

rhtos rests pour tout remettre en ordre.

Ya pas le feu lINDAYa pas le feu lINDAYa pas le feu lINDAYa pas le feu lINDA

Une fois avec de la neige, une fois avec le

incendie lInda.


prvention.

Sous lil averti de notre Conseiller en prvention, M.

toute lcole a t vacue en moins de cinq minutes.


accord avec le CPPT a suggr de reproduire cet exercice grandeur nature

trimestre. Cela paraissait trop beau !

, sous la surveillance du service dincendie, et sans prvenir les lves, tout lInda

comme exercice. Quelques dtails amliorer mais encore record

: 4 minutes pour vacuer !

ns investissements seront prochainement dcids au conseil dadministration

pour encore amliorer ce qui peut ltre


Pas loin de 300 personnes pour le bal chic de

l'INDA. S'amuser "sans tre bitu", c'est possible.

Un gros travail de sensibilisation des lves

Une belle promotion de la fte par diffrents

tion de Mister et Miss Inda,

d'un battle de batteries, un concours "the

3H30 du matin avec une flope de

Une fois avec de la neige, une fois avec le crachin, exercice


averti de notre Conseiller en prvention, M. Magnette,

inq minutes.


cet exercice grandeur nature

, sous la surveillance du service dincendie, et sans prvenir les lves, tout lInda

amliorer mais encore record

au conseil dadministration



Parrainage 2012-2013

tre parrain, cest comme tre un grand frre ! On les protge comme sils taient nos petits frres, on les aide comme si elles taient nos petites surs et on est fier deux !

Tout a commenc fin de la 4me. Mme Verlaine est venu

traits d'union juin 2013

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