transmissão de características hereditárias
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Transmissão de características hereditárias. Professora estagiária Margarida Flores Martins. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Sumário
Monoibridismo: Determinação da Geração F1 e F2.
Exercícios de aplicação como forma de avaliação formativa.
Lisboa, 17 de Dezembro de 2008
MONOIBRIDISMO
Transmissão de características hereditárias
Prof
esso
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Mar
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Mar
tins
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Conceitos importantes
MONOIBRIDISMOPara realizar os seus cruzamentos Mendel seleccionou uma espécie vegetal que
se adequava ao seu trabalho
• As ervilheiras apresentam um conjunto de características discretas, diferenciadas e constantes
• Elevado número de descendentes
• Facilidade de cultivo
• Corola cuja estrutura possibilita o controlo da polinização, pois a disposição das suas pétalas impede a entrada de pólen de outras plantas
Pisum sativum
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20-04-23 Margarida Flores Martins Património genético
Conceitos importantes
Cruzamentos de Mendel
Características descontínuas
Características constantes e discretas
Enriquecimento…
Em oposição às características que Mendel definiu, os naturalistas da época (influenciados pelo trabalho de Darwin) procuravam debruçar-se sobre pequenas variações nas características contínuas
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Conceitos importantes
Cruzamentos de Mendel
Linhas puras
Plantas que são autopolinizadas originam descendência igual entre si e igual aos seus progenitores, relativamente a uma determinada característica
Enriquecimento…
Para obter linhas puras, Mendel cruzava as ervilheiras idênticas em relação a uma determinada característica, durante várias gerações, e eliminava, sucessivamente, aquelas que surgiam com uma variação dessa característica, diferente daquela que ela pretendia obter.
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Conceitos importantes
Cruzamentos de Mendel
Cruzamentos parentais
Cruzamentos entre indivíduos de linhas puras mas em que cada indivíduo, envolvido no cruzamento, apresentava uma forma antagónica para a característica em estudoUm
progenitor produzia sementes
lisas
Um progenitor produzia sementes rugosas
EXEMPLO 1Textura da semente
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Cruzamentos parentais
EXEMPLO 2Cor da semente
Um progenitor produzia sementes amarelas
Um progenitor produzia sementes
verdes
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Simbologia
Cada progenitor que intervém no cruzamento inicial é habitualmente simbolizado pela letra
P
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Metodologia
Polinização cruzada artificial
Impedindo o processo natural de autopolinização
Para garantir que o cruzamento era efectuado entre linhas puras detentoras de caracteres antagónicos
(sementes lisas e sementes rugosas,p.e)
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Cruzamentos recíprocos
Uma variedade era usada algumas vezes como produtora de pólen e outras vezes, como progenitora feminina
Para verificar se o sexo dos progenitores tinha interferência na transmissão destas características
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Cruzamentos recíprocos
Flor com pétalas púrpuraMasculina
Remoção das anteras
Remoção do pólen
Polinizou a Flor com pétalas brancasFeminina
Flor com pétalas púrpuraFeminina
Remoção das anteras
Remoção do pólen
Polinizou a Flor com pétalas brancasMasculina
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Cruzamentos recíprocos
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Cruzamentos recíprocos
As sementes colhidas nas plantas resultantes deste
cruzamento eram todas lisas:243/253
Esta Geração filial designa-se
Geração F1 ou híbridos de primeira
geração
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Deixou então que os híbridos se autopolinizassem e
recolheu as sementes, que eram lisas e outras rugosas
7324
5324 1850 Lisas Rugosas
Esta Geração filial designa-se
Geração F2
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Outros resultados
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Análise dos resultados
Existia uma uniformidade nos híbridos de primeira geração manifestando-se apenas o carácter de um dos progenitores
Na Geração F2 ambas as variantes surgiam na descendência numa proporção de 3:1
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Hipóteses formuladas por Mendel
Existiam dois factores alternativos (variantes) que informam para cada carácter
Para cada carácter, um organismo herda dois factores
Se os dois factores são antagónicos, um é dominante e é totalmente responsável pelo aspecto manifestado e outro
recessivo, não interfere com a aparência do indivíduo
Durante a formação dos gâmetas, os factores separam-se, de tal forma que cada gâmeta contêm um factor de cada par
LEI DA SEGREGAÇÃO FACTORIAL
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Formação dos gâmetas em Mendel
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Representação dos factores
Por convenção, representa-se o factor que condiciona a forma dominante pela letra inicial maiúscula e o factor que condiciona a
forma recessiva pela mesma letra mas minúscula
Cor da corola
P p
Textura das sementes
L l
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Dos factores aos genes
Os factores considerados por Mendel correspondem aos genes, segmentos da molécula de DNA
Os genes podem apresentar formas alternativas – genes alelos ou simplesmente alelos
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Interpretação actual dos resultados mendelianos
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Homozigóticos e heterozigóticos
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Xadrez mendeliano
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Análise do Xadrez mendeliano
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Cruzamento-teste
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Exercício
1. Indique o genótipo da geração parental.
2. Que alelo possuem os gâmetas:
2.1. Resultantes das ervilheiras com flores de corola púrpura?2.2. Resultantes das ervilheiras com flores de corola branca?
3. Indique os fenótipos e as respectivas proporções dos indivíduos da geração F2
4. Indique o genótipo e as respectivas proporções dos indivíduos da geração F2
5. Como explica que em F2 existiam indivíduos com o mesmo fenótipo (flores com corola púrpura), mas com genótipo diferentes?
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Exercício
1. Indique o genótipo da geração parental.
2. Que alelo possuem os gâmetas:
2.1. Resultantes das ervilheiras com flores de corola púrpura?2.2. Resultantes das ervilheiras com flores de corola branca?
3. Indique os fenótipos e as respectivas proporções dos indivíduos da geração F2
4. Indique o genótipo e as respectivas proporções dos indivíduos da geração F2
5. Como explica que em F2 existiam indivíduos com o mesmo fenótipo (flores com corola púrpura), mas com genótipo diferentes?