tratamientos basados en la mentalización para a familias ...³-mbt-f-2-cast.pdf · anthony bateman...
TRANSCRIPT
EDAI Associació www.edai.cat
934101940 Vilamur 15-19, Despatx2, 08014 Barcelona
Tratamientos Basados en la Mentalización para a Familias (MBT-F) 2ª Edición del curso básico especializado
Fechas: Octubre de 2015
Horario: Jueves 1 y viernes 2, de 9 a 17h
Lugar: EDAI (Calle Taquígraf Garriga, 35, Barcelona)
Precio especial: 550€ (posibilidad de realizar el pago en tres fracciones) 1
Coste real: 700€ (dotación económica de EDAI de 150€ por alumno/a) 2
Inscripción: Hasta el 18 de setiembre de 2015 3 (www.edai.cat/undoc)
1 Contactar con la organización ([email protected]) 2 Este curso se realiza con el mismo equipo que imparte la formación en Londres 3 Sujeto al pago de la reserva de plaza (150€, que se descontará del precio final)
EDAI Associació www.edai.cat
934101940 Vilamur 15-19, Despatx2, 08014 Barcelona
Organizado por: EDAI Asociación y Anna Freud Centre (www.annafreud.org)
Docentes: Cathy Troupp (https://www.linkedin.com/pub/cathy-troupp/67/257/aa) y
Helen Brasnett (http://www.annafreud.org/staff.php), del Anna Freud Centre.
Traducción consecutiva del inglés al castellano
Presentación Después del éxito de la primera edición, EDAI y Anna Freud Centre, ofrecen la segunda
edición del curso básico en Tratamientos Basados en la Mentalización para Familias
(MBT-F), siendo esta una formación inédita en nuestro país.
El interés en este curso recae en el valor y reconocimiento que genera la propia técnica,
innovadora y de demostrada eficacia en el trabajo con niños y familias, y en el hecho de
que se imparte desde estándares y acreditación del Anna Freud Centre (institución
referente a nivel mundial). También es relevante el hecho de realizarse en Barcelona,
con las facilidades (logísticas, idioma) y reducción significativa del coste de la
formación que ello comporta.
Introducción La MBT se desarrolló en base a los estudios sobre el vínculo y el desarrollo en edades
precoces y mostró ser una técnica muy efectiva (a través del trabajo realizado por
Anthony Bateman y Peter Fonagy) en el ámbito de los tratamientos del trastorno
borderline. En la actualidad, se ha ampliado su aplicación a la comprensión de diversos
cuadros clínicos y a otros tipos de intervenciones como la terapia de pareja, de familias,
de grupos, talleres psicoeducativos, etc.
En el curso básico, los participantes aprenderán a implementar técnicas en MBT,
específicamente en el ámbito de la intervención con familias y niños, a través de su
experiencia y recorrido clínico.
EDAI Associació www.edai.cat
934101940 Vilamur 15-19, Despatx2, 08014 Barcelona
Metodología La MBT exige a los terapeutas focalizar en el estado mental de los usuarios y en
entender las interacciones que se producen entre ambos. El encuadre (setting) del
terapeuta adquiere una gran importancia y difiere del encuadre habitual del terapeuta en
el modelo psicodinámico y cognitivo. Es significativamente más participativo y activo
que en terapia psicodinámica pero menos directivo que en la terapia cognitiva. Y
también presta mayor atención a la comprensión del encuentro entre la mente del
terapeuta y la del usuario/familia. Comparte elementos con el modelo terapéutico
sistémico pero difiere en los objetivos. El terapeuta asume un rol explícitamente
horizontal respecto al usuario/familia y desarrolla con él puntos de vista alternativos
sobre las situaciones que generan conflicto.
El curso básico introduce técnicas tales como: la clarificación, challenge y la
mentalización básica, en el contexto de algunas situaciones clínicas más comunes. Se
reproducirán diferentes entornos clínicos, a través del role-playing, que permitirán
poner en práctica diferentes herramientas específicas.
Así pues, en este curso se dotará a los participantes de la capacidad de comprender:
- Cómo las dificultades para mentalizar derivan de las interacciones padres-niño
en la primera infancia.
- Cómo las fallas en la mentalización hacen referencia y provocan vínculos
inseguros.
- Cómo las intervenciones psicoterapéuticas se basan, esencialmente, en reparar
las dificultades en el vínculo y la mentalización.
A quién va dirigido Psicólogos/as, médicos/as, enfermeros/as, trabajadores/as sociales, educadores/as
sociales, logopedas, fisioterapeutas, con experiencia en el trabajo terapéutico con niños
y familias.
EDAI Associació www.edai.cat
934101940 Vilamur 15-19, Despatx2, 08014 Barcelona
Objetivos del curso Al finalizar el curso, los participantes deberán ser capaces de:
- Detectar y comprender las dificultades de mentalización en los niños y familias.
- Discriminar las intervenciones basadas en la mentalización de las no basadas en
la mentalización.
- Desarrollar y consolidar un setting terapéutico específico para la MBT-F.
- Utilizar técnicas básicas de mentalización en el trabajo clínico diario, tanto a
nivel individual como grupal.
Lugar EDAI. Carrer Taquígraf Garriga, 35-39. 08014, Barcelona.
Acreditación La realización del curso básico permite obtener la acreditación en MBT-F del Anna
Freud Centre.
Inscripción 1- Rellenar este formulario https://adobeformscentral.com/?f=HaS9hUgGlngdDoO33tWG-Q 2- Realizar el pago por transferencia bancaria al núm. de cuenta: 0081-0007-77-0001436549 indicando tu nombre y el nombre del curso como referencia. Una vez realizada la inscripción y el pago recibirás un e-mail de confirmación. Derecho a plaza por estricto orden de inscripción.
EDAI Associació www.edai.cat
934101940 Vilamur 15-19, Despatx2, 08014 Barcelona
Valoraciones del primer curso
“Penso que és un model integrador i vàlid per a intervencions psicoterapèutiques a
nivell de xarxa pública, tant en el treball en famílies com amb adolescents. Recull
aspectes fonamentals de la psicologia psicodinàmica i destacaria, especialment,
l'actitud exploratòria i interès en la ment de l'altre, detectar i descriure laboriosament
les dinàmiques familiars vicioses establertes, l'èmfasi en la relació terapèutica i el
desenvolupament d'empatia”.
“Pienso que es un modelo integrador y válido para intervenciones psicoterapéuticas a
nivel de la red pública, tanto en el trabajo con familias como con adolescentes.
Recoge aspectos fundamentales de la psicología psicodinámica y destacaría,
especialmente, la actitud exploratoria y el interés en la mente del otro, detectar y
describir laboriosamente las dinámicas familiares viciosas establecidas, el énfasis en
la relación terapéutica y el desarrollo de la empatía”.
Albert Montaner Galo
Psicólogo clínico especialista y psicoterapeuta ACPP / SEPYPNA -FEAP
CSMIJ de Montcada y Sant Andreu de la Fundación Eulàlia Torras de Beà (FETB)
Más informació́n: Natalia Martin undoc@edai