treinamento da primaria
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Treinamento da Primria
Estaca Bom Jardim
Novembro de 2007
Presidente: Glaubenia Juc1 Conselheira: Jlia Coelho2 Conselheira: Socorro Quinto
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Ningum pode
participar desta obra, amenos que seja humilde echeio de amor.
(D&C 12:8)
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CHAMADOS,DESIGNADOS eMAGNIFICADOS
O Presidente Gordon B.Hinckley falou o seguintea respeito da palavra
magnificar: Conformemeu entendimento,significa ampliar,
aproximar e engrandecer.Ele disse que quando os
portadores do sacerdcio
magnificam seu chamado,engrandecem o potencial
de [seu] sacerdcio.(Conference Report, abril
de 1989 pp. 60, 63 ouEnsign, maio de 1989,
pp. 46, 49)Isso se aplica a seu
chamado para ensinar.Quando magnificar seu
chamado com diligncia(), trabalhando com
toda [sua] fora (Jac1:19), voc aumentar seu
potencial de influenciar aspessoas para o bem
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Receber o Chamado paraEnsinar;
Ser Apoiado e Designado;
Magnificar Seu Chamado e SerMagnificado pelo Senhor
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ELABORAR UM PLANOPARA MELHORAR O ENSINO
Persiste em ler, exortare ensinar, at que eu v.No desprezes o domque h em ti, o qual tefoi dado por profecia,com a imposio das
mos. () Medita estascoisas; ocupa-te nelas,
para que o teuaproveitamento seja
manifesto a todos. Temcuidado de ti mesmo eda doutrina. Persevera
nestas coisas; porque,fazendo isto, te salvars,tanto a ti mesmo como
aos que te ouvem.(I Timteo 4:1316)
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COMPREENDEROS ALUNOS
Lembrai-vos de que o valor das almas grande vista de Deus.
D&C 18:10
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AJUDAR AS PESSOAS QUE TUMULTUAREMA AULA
O lder Boyd K. Packerensinou:
fundamental para oprofessor compreender
que as pessoas soessencialmente boas. lhe
imprescindvel saberque sua tendncia
natural fazer o que certo. Esse pensamentoexaltado provm da f.
Faz toda a diferenaquando estamos diantede nossos filhos ou deuma classe de jovens,tentando ensin-los.
() Se desejamosensinar, devemos sempre
lembrar que estamoslidando com os filhos de
Deus e que cada umdeles, como parte de Sua
prognie, tem apossibilidade de tornarse
como Ele . (TeachYe Diligently, rev. ed.
[1991], p. 89)
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ENSINAR DEFORMA VARIADA
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Utilizar Mtodos Variados nasAulas
Ao fazer o cardpio semanal da famlia, uma dona-de-casa noplaneja refeies idnticas para os sete dias. Mesmo que seuoramento seja to apertado a ponto de obrig-la a servir batatasdiariamente, ela logo se d conta de que h muitas formas de faz-lo.
O evangelho tambm pode ser apresentado de vrias formasdiferentes.
Ao preparar-se para ensinar, no deixe de diversificar os mtodosdidticos de uma aula para outra. Isso pode significar utilizar algosimples como uma gravura ou cartaz colorido em uma aula e uma
lista de perguntas no quadro-negro em outra.
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Escolher e Preparar MtodosDidticos Diversificados
Ao preparar suas aulas, h muitos recursos sua disposio para ajud-lo na escolha dos mtodos. Tenha em mente asidias a seguir ao planejar quais vai usar:
Em primeiro lugar, leve em considerao as sugestes contidas nomanual do professor. Quando necessrio, adapte-as s necessidades de
seus alunos. Tenha um propsito definido ao utilizar determinado mtodo. Escolhamtodos que apiem e reforcem o objetivo principal da aula. Eles devemcondizer com a realidade e ressaltar o que verdadeiro, bom e belo. Noescolha mtodos meramente para entreter os alunos ou preencher otempo.Selecione mtodos que sejam adequados e eficazes. Voc vai usaralguns deles, como contar histrias e usar o quadro-negro, com maisfreqncia que outros, como promover painis de discusses ejogos. (Ver Escolher Mtodos Adequados, na pgina 91; EscolherMtodos Eficazes, na pgina 92.)
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Quando for oportuno, escolha mtodosque envolvam os alunos ativamente. Isso importante para todos, mas principalmentepara as crianas. Pratique o uso dos mtodos antes de dara aula. Isso importante principalmente se
voc nunca utilizou determinadomtodo.
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ENSINAR CRIANAS
Quando o Salvador ressuscitado ministrou aos nefitas, mostrou Seugrande amor pelas criancinhas:
Pegou as criancinhas, uma a uma, e abenoou-as e orou por elasao Pai. ()
E dirigindo-se multido, disse-lhes: Olhai para vossas criancinhas.
E ao olharem, lanaram o olhar ao cu e viram os cus abertos eanjos descendo dos cus, como se estivessem no meio de fogo; eeles desceram e cercaram aqueles pequeninos e eles foramrodeados por fogo; e os anjos ministraram entre eles. (3 Nfi17:21, 2324)
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uma responsabilidade sagrada ensinar s crianas o evangelho deJesus Cristo e ajud-las a aprender a viv-lo. Ensine-lhes doutrinasverdadeiras, como o profeta Nfi, que declarou: Falamos de Cristo,regozijamo-nos em Cristo, pregamos a Cristo, profetizamos de Cristo eescrevemos de acordo com nossas profecias, para que nossos filhossaibam em que fonte procurar a remisso de seus pecados. (2 Nfi
25:26)
Voc receber bnos especiais ao ensinar as crianas. Elas traroalegria a sua alma e o motivaro a ser um bom exemplo. Ao reconhecera fidelidade, o amor, a confiana e a esperana das crianas, vocse aproximar do Senhor e compreender melhor o mandamento Dele
de [nos fazermos] como meninos. (Mateus 18:3)
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Diretrizes para Compreender eEnsinar as Crianas
As crianas so propensas a crer. Voc tem a obrigao deensinar-lhes doutrinas corretas de forma simples e clara,usando uma linguagem e exemplos que elas consigamcompreender.
As crianas so capazes de reconhecer a influncia do Esprito.
Ensine-lhes que as sensaes clidas de amor e paz quetiverem ao falarem ou cantarem a respeito de Jesus Cristo eSeu evangelho provm do Esprito Santo.
As crianas interpretam as coisas literalmente. Tudo real paraelas. Se voc utilizar metforas complexas para ensinar
princpios sagrados do evangelho, pode ser que elas fiquemconfusas. Ajude-as a aprender o evangelho valendo-se delocais e atividades conhecidos para elas: o lar, a famlia e omundo a sua volta. Certifique-se de que no interpretemerroneamente o que voc ensinar.
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As crianas so curiosas e vidas pelo aprendizado. Elas gostam deaprender por meio de experincias variadas e novas.As crianas socarinhosas e querem sentir-se amadas e aceitas.
As crianas esto comeando a preparar-separa o futuro. Voc pode, por exemplo, dizer: Brbara, vi quando
voc ajudou a Jlia a encontrar aquela escritura. Voc foi muito pacientee gentil. Um dia, quando for me, tenho certeza de que vai ensinar muitascoisas maravilhosas para seus filhos. Ou voc pode dizer: Mateus, vocum dia vai ser um excelente missionrio por ter aprendido a estabelecerealcanar metas. Sinto muito orgulho de voc!
As crianas seguiro seu exemplo. Voc sempre est ensinando, mesmoquando no se der conta disso. Em geral, voc ensina mais por meio desua atitude e exemplo do que por suas palavras.
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As crianas pequenas no conseguem concentrar-se nem ficarsentadas por muito tempo. No espere demais delas. Reconheaque a dificuldade de concentrao pode indicar que elas esto
cansadas ou com fome, que no entenderam algo que foi dito, queprecisam movimentar-se ou que esto entediadas. A melhor formade prender sua ateno e ajud-las a aprender incentiv-las aparticipar das aulas.
Como tm muita energia, planeje formas de permitir que elas se
mexam ou que vejam, ouam, cheirem ou toquem algo durante aaula. Elas gostam de aprender por meio da repetio, de histriassimples, canes e atividades.
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Fortalecer as Famlias
Se for professor ou lder, voc pode ajudar os pais em seu empenho para ensinar oevangelho aos filhos. Informe aos pais o que voc est ensinando na classe paraque eles ressaltem esses princpios do evangelho no lar.
Incentive as crianas a contar famlia o que esto aprendendo. Nas noitesfamiliares, elas podem mostrar msicas, escrituras, jogos e princpios que estejamaprendendo nas aulas ou atividades da Primria.
Comunique tambm os pais quando um filho tiver dado uma colaborao especialou recebido a designao de orar ou fazer um discurso. Voc pode convidar os pais
para contar experincias ou prestar testemunho durante uma aula.
Lembre-se de que quando voc ajuda as crianas a adquirir um testemunho e aviver o evangelho, elas podem influenciar afamlia para o bem. Ao ensinar-lhes o evangelho e ajud-las a aprender a viv-lo,voc contribui para o fortalecimento da famlia delas.
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Calendrio de aulas-Dezembro 2007
Bercrio e Raios de Sol- Primria 1:
02/12- Aula 14
09/12- Aula 36
16/12- Aula 39
23/12- Aula 4630/12- Aula 01
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Calendrio de aulas-Dezembro 2007
CTR-Primria 3:
02/12- Aula 14
09/12- Aula 36
16/12- Aula 39
23/12- Aula 47
30/12- Aula 01
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Calendrio de aulas-Dezembro 2007
Valorosos:- Primria 702/12- Aula 47
09/12- Aula 1016/12- Aula 13
23/12- Aula 3630/12- Aula 39
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O pregador no eramelhor que o ouvinte
nem o mestre melhor que
o discpulo; e assim eramtodos iguais e todos
trabalhavam, cada um
de acordo com suasforas.(Alma 1:26)