trendek és politika a magyar felsőoktatásban
DESCRIPTION
Az európai oktatás és képzés jövője és a magyar felnőttképzés perspektívái 2004. szeptember 30 - október 1. Pécs. Trendek és politika a magyar felsőoktatásban. Dr. Veres Pál osztályvezető OM. Az előadás tematikája. Bologna – Prága – Berlin - …. A magyar felsőoktatás alapvető problémái - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/1.jpg)
Az európai oktatás és képzés jövője és a magyar felnőttképzés
perspektívái
2004. szeptember 30 - október 1.Pécs
Trendek és politika a magyar felsőoktatásban
Dr. Veres Pálosztályvezető
OM
![Page 2: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Az előadás tematikája
Bologna – Prága – Berlin - …. A magyar felsőoktatás alapvető problémái A Magyar Universitas Program céljai Az új Ftv. fontosabb szabályozási elvei Az FSZ-re vonatkozó szabályozás Az új Ftv. és a felnőttképzés Korm. rendelet a többciklusú képzésről
![Page 3: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Bologna - Prága – Berlin
Összegzés
Az európai térség különböző dimenzióinak integrálása
Európai gazdasági térség Európai kutatási térség Európai (felső)oktatási térség ………
Versenyképes Európa Európai polgár Demokratikus és szociális Európa
![Page 4: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/4.jpg)
4
A magyar felsőoktatás alapvető problémái
A felsőoktatási expanziót nem kísérte minőségi fejlesztés
Merev képzési szerkezet, mobilitás hiánya Irracionális finanszírozási szerkezet és
mechanizmus Leromlott felsőoktatási intézményi
infrastruktúra
Motiváció hiánya az oktatói bérrendszerben, az utánpótlás hiánya
A kutatás-fejlesztésre fordított támogatások messze az uniós átlag alatt
![Page 5: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Az összes és az államilag finanszírozott hallgatók létszáma
1990-2002 között
0
100
200
300
400
500
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
Hallgatók száma (ezer fő) államilag finanszírozott
![Page 6: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/6.jpg)
6
A fiatal és az idősebb felsőfokú végzettségűek, valamint a fiatal
felsőfokú és fiatal középfokú végzettségűek relatív bérének alakulása 1994-2002.
(forrás: Galasi Péter)
5
15
25
35
45
55
65
75
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
Felsőfokú fiatal/Középfokú fiatal Felsőfokú idősebb/fiatal
5
15
25
35
45
55
65
75
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
Felsőfokú fiatal/Középfokú fiatal Felsőfokú idősebb/fiatal
![Page 7: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/7.jpg)
7
A Magyar Universitas Program céljai
Minőségi képzés, nemzetközi szinten is versenyképes tudás biztosítása
A hallgatók támogatása, szabadság, mobilitás Egyenlő esélyek megteremtése A teljesítmény többszintű honorálása, erősen
differenciált bérezés Színvonalas oktatói-kutatói munkához
szükséges feltételek megteremtése A felsőoktatás és a gazdaság kapcsolatainak
erősítése
![Page 8: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/8.jpg)
8
6 szemeszter/ 180 kreditDoktori képzés
(PhD)
O
szta
tlan
kép
zés
4 szemeszter/ 120 kreditMesterképzés
(Master)
6 szemeszter/ 180 (+30) kreditFelsőfokú Alapképzés
(Bachelor)
4 szemeszter/ 120 kreditFelsőfokú Szakképzés
A képzési szerkezet átalakítása
![Page 9: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Irányító TestületTagjai: az oktatási miniszter által javasolt
tagok menedzseri/akadémiai kompetenciákkal, a szenátus által delegált
tagok (amelyből egy főt a hallgatók delegálhatnak)
Elnöke: a rektorFunkciói: stratégiai döntéshozatal
SzenátusTagjai: oktatók, hallgatók,
egyéb tagokElnöke: maga választja
Funkciói: akadémiai döntések, IT anyagok véleményezése
RektorEgyszemélyi felelős vezető, az IT elnöke
Kompetenciái: akadémiai és menedzseri
Funkciói: felelős operatív felsőoktatási
intézményvezető
Irányítási reform – állami felsőoktatási intézmény vezetése
![Page 10: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Beruházás Időszak Befektetési
összegOktatási épületek bővítése, új korszerű
épületek megvalósítása
2000 – 2010. között
200 milliárd Ft
Kollégiumi férőhelyek bővítése, új korszerű
diákotthonok18 intézmény 200-1200 férőhellyel
2004 – 2006. között
30 milliárd Ft
Összesen: 230 milliárd Ft
A Felsőoktatási Infrastruktúra-
fejlesztési Program
![Page 11: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Az új Ftv. egyes szabályozási elvei
3+2 ciklusú képzés B, M, PhD + FSZ + szakirányú továbbképzés
Felsőoktatás szakképzési és felnőttképzési intézmény is
Felsőoktatás felnőttképzés és szakképzés is Képzési és kimeneti követelmények Munkaadók, szakmai szervezetek nagyobb
szerepe FSZ, B és M kettős funkciója Távoktatás mint módszer elterjesztése
![Page 12: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Az új Ftv. egyes szabályozási elvei
Felsőoktatási oktatási intézmény létesítése hatósági eljárás után – Felsőoktatási Hivatal - Országgyűlés
Speciális jogállású költségvetési szerv Kapacitás akkreditáció Egyetem elnevezés feltétele: M + PhD 3 pólusú irányítás: IT, Szenátus,
Rektor
![Page 13: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Az új Ftv. egyes szabályozási elvei
Fenntartói és ágazati jogkörök egyértelmű elválasztása
Adminisztrációs központ: egyes hatósági ügyek
Jogosultság államilag támogatott képzésre – 12 félév
Költségtérítéses hallgatók teljesítményfüggő támogatása
![Page 14: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Az új Ftv. egyes szabályozási elvei
Külföldi részképzés finanszírozása Diákhitel igénybe vételi lehetősége
külföldi tanulmányokhoz Szakkollégiumok támogatása Oktatói teljesítmény kötelező hallgatói
értékelése Gyorsított bírósági jogorvoslat
![Page 15: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Az új Ftv. egyes szabályozási elvei
Gyakornoki rendszer kiépítése Hallgatói létszám alapú képzési
normatíva Oktatói mozgóbér keret Többes oktatói foglalkoztatás
korlátozása: 1+1/2 Magántőke bevonása
![Page 16: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Az FSZ-re vonatkozó legfontosabb szabályok
Felsőoktatás része 2006-tól egységes hallgatói jogviszony OKJ szabályai szerint Munkaerőpiaci orientáció SZVK-k kidolgozása gazdálkodó
szervezetekkel Ha gazdasági kamara nyújtja be
OKJ-ban közzé kell tenni Egyszerűsített létesítési eljárás
Nincs előakkreditáció
![Page 17: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Az FSZ-re vonatkozó legfontosabb szabályok
Szakmai programot felsőoktatási intézmény dolgozza ki SZVK alapjánKépzési programja részeként
• Nincs központi program Általában 4 félév – maximum 6 Szakmai vizsga az Sztv. szerint OKJ szerinti bizonyítvány Szakközépiskolák bevonása
lehetséges
![Page 18: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Az FSZ-re vonatkozó legfontosabb szabályok
Szakmai gyakorlaton munkavállalói jogok
Gyakorlati képzésben az Sztv. szerinti jogosultságok (juttatások)
Gyakorlati képzés hallgatói szerződés alapján
Felvételi feltételeket FI határozza meg
![Page 19: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Az FSZ-re vonatkozó legfontosabb szabályok
FTT véleményezi a rendszer fejlesztést
Szakképzési hozzájárulás hozzáférhető
![Page 20: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/20.jpg)
20
0
5000
10000
15000
20000
25000
1999. 2000. 2001. 2002. 2003. 2004.
Hallgató
Tanuló
Összesen
felsőfokú szakképzésben résztvevők számának alakulása
1999-2004. között, főHallgató
Tanuló
Összesen
![Page 21: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/21.jpg)
21
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1999. 2000. 2001. 2002. 2003. 2004.
A felsőfokú szakképzésben résztvevő tanulók és hallgatók arányának alakulása 1999- 2004. között,
fő
Tanuló
Hallgató
![Page 22: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Státus 1999. 2000. 2001. 2002. 2003. 2004.
Hallg. 810 2153 3464 4475 6128 7219
Tanuló 436 1369 3260 5083 8893 13100
Összes 1246 3522 6724 9558 15021 20319
A felsőfokú szakképzésben résztvevők számának alakulása
1999- 2004. között, fő
![Page 23: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Az új Ftv. felnőttképzési vonatkozásai
M programok felnőttképzés részeiÉletkor, munka mellett, finanszírozás
LL felhasználható képzési jogosultság Szakirányú továbbképzés Felsőoktatási „továbbképző intézmény” FSZ felnőttképzés is Térítéses képzés: felnőttképzés Felsőoktatási intézmény = akkreditált
felnőttképzési intézmény + programok
![Page 24: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Kormányrendelet a többciklusú képzési
szerkezetről
A jelenlegi helyzet
Mintegy 30 szak követelményrendszere megjelent
Folyamatban van az indítási kérelmek beadása A szakok többsége csak 2006-ban indulhat
![Page 25: Trendek és politika a magyar felsőoktatásban](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/568142dc550346895daf37de/html5/thumbnails/25.jpg)
25
KÖSZÖNÖM
a
FIGYELMET