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TRILHA DA
APRENDIZAGEM
6º ano
2
BIOMAS
Olá estudante, seja muito bem vindo a nossa atividade de Ciências. Nesta atividade
iremos falar dos Biomas Brasileiros, para completar com sucesso nossa atividade inicie
lendo o Texto “O que é um Bioma” e analise o mapa do Brasil com a divisão de cada
um dos biomas presentes no nosso país, em seguida responda algumas perguntinhas.
O que é um Bioma?
O Bioma é um grande conjunto de ecossistemas interligados. Ecossistema, por
sua vez, é um sistema ecológico onde existem vida e interação entre os seres vivos em
um determinado espaço, podendo variar de tamanho, desde uma poça d’água até uma
grande floresta.
De maneira geral, podemos dizer que os biomas são grandes espaços
geográficos que compartilham das mesmas características físicas, biológicas e
climáticas, existindo um grande número de espécies de plantas e animais.
Geralmente, os biomas são definidos ou delimitados de acordo com a vegetação
principal que os compõe. Os principais biomas brasileiros são: floresta amazônica,
mata atlântica, cerrado, pantanal, caatinga e os pampas. Veja a sua distribuição no mapa
abaixo.
QUESTÃO 01 – (EF07CI07 – Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros
quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz
solar, à temperatura etc., correlacionando essas características.)
Cada um dos biomas e a região onde ocorrem no Brasil estão representados no mapa
que você acabou de analisar. Qual o nome desses biomas que estão enumerados no
mapa?
Bioma 1:___________________________
Bioma 2:___________________________
Bioma 3:___________________________
Bioma 4:___________________________
Bioma 5:___________________________
Bioma 6:___________________________
Mapa com a distribuição dos principais biomas brasileiros
representados por números.
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QUESTÃO 02 – (EF07CI35MG – Relacionar estruturas e comportamentos dos
seres vivos às chances de sobrevivência nesses ambientes.)
O professor Jubilut produziu uma web série chamada de biomas do Brasil, onde ele
visita os seis biomas que ocorrem no Brasil mostrando suas principais características.
No episódio 5 da web série, ao visitar um dos biomas, ele realiza o corte de um cacto,
conhecido como xique-xique tentando obter água da planta. As plantas deste bioma que
o professor está visitando apresentam adaptações para evitar a perda de água. Como são
classificadas as plantas que são adaptadas para viverem em regiões de climas semiárido
e desértico, tais como os cactos?
Não é necessário assistir o vídeo para conseguir responder essa questão, mas se
desejar assistir, o link está logo abaixo, lá o professor Jubilut conta a resposta para
essa questão e aborda um monte de outras informações interessantes.
Link episódio 5:
https://www.youtube.com/watch?v=JooQi_iT9cc&list=PL03EhjFwWU26rwfPzbnoH6y
XSAtPB0wGf&index=6
Se você se interessar pelo tema assista a web serie biomas do Brasil no canal do
professor Jubilut no Youtube clicando no Link:
https://www.youtube.com/watch?v=35HOCQOWrQU&list=PL03EhjFwWU26rwfPzbn
oH6yXSAtPB0wGf
QUESTÃO 03 – (EF07CI07 – Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros
quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz
solar, à temperatura etc., correlacionando essas características.)
De acordo com o texto, para que uma região geográfica seja considerada um bioma, ela
precisa compartilhar de quais características?
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Professor Jubitut, espremendo o
cacto a fim de obter água.
_______________________________________________
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QUESTÃO 04 – (EF07CI07 – Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros
quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz
solar, à temperatura etc., correlacionando essas características.)
Cite pelo menos 3 características marcantes do bioma número 4 representado no mapa.
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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QUESTÃO 05 – (EF07CI35MG – Relacionar estruturas e comportamentos dos
seres vivos às chances de sobrevivência nesses ambientes.)
Um estudante fez um desafio com seus colegas de classe, mandando uma mensagem no
grupo da sala desafiando-os. Veja as suas mensagens abaixo.
Suponhamos que você seja da sala desse aluno e deseja enviar a reposta para seu colega.
Qual seria a resposta para os dois desafios?
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
QUESTÃO 06 – (EF07CI07 – Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros
quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz
solar, à temperatura etc., correlacionando essas características.)
Escolha um dos biomas brasileiro e realize uma pesquisa para completar as informações
abaixo:
Bioma escolhido:________________________________________________________
Número no mapa:_______________________________________________________
Características da fauna:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Características da flora:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Característica do solo:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Características climáticas:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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Leia o texto e analise o mapa para responder as atividades de 07 a 10.
(EF06GE05X – Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações
vegetais (biomas) no Brasil e no mundo.)
BIOMAS BRASILEIROS
Bioma é um conjunto de vida vegetal e animal, constituído pelo agrupamento de
tipos de vegetação que são próximos e que podem ser identificados em nível regional,
com condições de geologia e clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os
mesmos processos de formação da paisagem, resultando em uma diversidade de flora e
fauna própria.
Em nosso país podemos encontrar seis tipos de biomas: Amazônia, Mata
Atlântica, Cerrado, Caatinga, Pampa e Pantanal. Nossos Biomas são importantes não
somente como recursos naturais em nosso país, mas, tem destaque como ambientes de
grande riqueza natural no planeta.
Disponível em: https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-
brasil/territorio/18307-biomas-brasileiros.html. Acesso em: 05 nov. 2020.
QUESTÃO 07 – Defina o que é bioma.
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QUESTÃO 08 – Quantos e quais são os biomas brasileiros?
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QUESTÃO 09 – Observando o mapa acima, quantos e quais são os biomas presentes
no estado de Minas Gerais?
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QUESTÃO 10 – Qual é a importância dos biomas brasileiros?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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Veja o mapa mental abaixo sobre a vegetação no Brasil, para responder as
questões de 11 a 13: (EF06GE05X – Relacionar padrões climáticos, tipos de solo,
relevo e formações vegetais (biomas) no Brasil e no mundo.)
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Disponível em: https://vestibularguia.blogspot.com/2018/07/resumo-vegetacao-no-
brasil.html. Acesso em: 05 nov. 2020.
QUESTÃO 11 – Sobre os tipos de vegetação do Brasil e sua localização em relação aos
biomas, enumere a coluna 2 de acordo com a 1:
Obs.: Pode haver mais de um tipo de vegetação referente ao mesmo bioma.
COLUNA 1
(1) Bioma Amazônia
(2) Bioma Cerrado
(3) Bioma Caatinga
(4) Bioma Pantanal
(5) Bioma Mata Atlântica
(6) Bioma Pampa
COLUNA 2
( ) Mata dos Cocais
( ) Mata Atlântica
( ) Mata de Araucárias
( ) Campos
( ) Cerrado
( ) Caatinga
( ) Vegetação Litorânea
( ) Complexo do Pantanal
( ) Floresta Amazônica
QUESTÃO 12 – Apresente duas características do bioma Cerrado.
1ª_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2ª_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
QUESTÃO 13 – Leia as características abaixo e complete com o nome do bioma
correspondente:
a) O __________________ ocupa uma extensa planície, que abrange parte dos estados
do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul e estende-se pelos territórios do Paraguai e
da Bolívia. Como o próprio nome diz, é um grande pântano. Tem
como características o alagamento de suas planícies durante os períodos de chuva.
b) O _________________ ocupa cerca de 10% do território brasileiro, especificamente
na região Nordeste, estendendo-se até o norte de Minas Gerais. É o nosso bioma
mais seco, onde os índices de pluviosidade são os mais baixos.
O QUE É BIOMA
Bioma é o conjunto dos seres vivos de uma área. É entendido também como o conjunto
de ecossistemas terrestres.
É na biosfera que se encontram os biomas, associações relativamente homogêneas de
plantas, animais e outros seres vivos com equilíbrio entre si e com o meio físico.
Esta palavra foi criada por um ecólogo americano chamado Frederic Clements, que
definiu bioma como uma comunidade de plantas e animais, geralmente de uma
mesma formação. Desde a sua criação, bioma vem sofrendo algumas modificações e
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muitas definições. Os biomas apresentam tipos fisionômicos semelhantes de vegetação,
os mesmos fatores ecológicos e estão estreitamente relacionados às faixas de latitude,
por conseguinte ao clima. Por exemplo: nas áreas de baixa latitude ou de clima tropical,
predominam as florestas tropicais; nas áreas de média latitude surgem as florestas
temperadas.
Bioma é um conjunto de diferentes ecossistemas, são as comunidades biológicas,
organismos da fauna e da flora, como florestas tropicais úmidas, tundras, savanas,
desertos árticos, florestas pluviais, subtropicais ou temperadas, biomas aquáticos, como
recifes de coral, zonas oceânicas, praias e dunas. Os biomas terrestres se constituem por
três grupos de seres, aqueles que produzem que são os vegetais, aqueles que consomem
que são os animais e os decompositores que são os fungos e bactérias. Um conjunto de
ecossistemas constitui um bioma, e o conjunto de todos os biomas da terra constitui a
biosfera da terra.
Biomas Brasileiros
.Amazônia: ocupa cerca de 50% do país(noroeste).
.Cerrado: ocupa aproximadamente 24% do país (Centro-oeste).
.Mata Atlântica: presente em cerca de 13% do país (Sul e Sudeste).
.Caatinga: presente em mais ou menos 10% do país (Nordeste).
.Pampa: ocupa cerca de 2% do país(sul).
.Pantanal: extensão de mais ou menos 2% do país (Centro-oeste).
https://www.significados.com.br/bioma/
Questões 14 a 20 – (EF07CI07 – Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros
quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz
solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e à fauna
específicas.)
Responda às seguintes questões de acordo com o texto:
QUESTÃO 14 – O que é bioma?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
QUESTÃO 15 – O que é encontrado na biosfera?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
QUESTÃO 16 – Por quem foi encontrada a palavra biosfera? Explique.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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QUESTÃO 17 – O que os biomas apresentam nos tipos fisionômicos?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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QUESTÃO 18 – De que os biomas terrestres são constituídos?
______________________________________________________________________
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QUESTÃO 19 – O que um conjunto de ecossistemas constitui?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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QUESTÃO 20 – Cite seis tipos de biomas apresentados pelo Brasil.
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BIOME
WHAT IS BIOME? BIOME IS A SET OF LIVING BEINGS OF AN AREA. IT IS
ALSO UNDERSTOOD AS THE SET OF TERRESTRIAL ECOSYSTEMS. IT IS IN
THE BIOSPHERE THAT BIOMES, RELATIVELY HOMOGENEOUS
ASSOCIATIONS OF PLANTS, ANIMALS AND OTHER LIVING BEINGS WITH
BALANCE WITH EACH OTHER AND WITH THE PHYSICAL ENVIRONMENT
ARE FOUND.
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Questões de 21 a 23 – (EF08CI47MG – Identificar os principais
representantes do Reino Animal e compreender suas características gerais)
QUESTÃO 21 – O BIOMA ESTÁ RELACIONADO ÀS PLANTAS, AOS ANIMAIS
E OUTROS SERES VIVOS. OBSERVE AS IMAGENS E ESCREVA O NOME DOS
ANIMALS, INDENTIFICANDO CADA NOME ABAIXO:
MONKEY SNAKE BIRD PARROT LION
1 - ___________________
2 - ___________________
3- ____________________
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4 - ____________________
5 - ___________________
QUESTÃO 22 – COLOQUE AS LETRAS EM ORDEM E MARQUE A
ALTERNATIVA CORRETA COM A PALAVRA DESCOBERTA: BOSIPEHRE.
a) – BIOME
b) _ BEINGS
c) _ BIOSPHERE
d) _ BALANCE
QUESTÃO 23 – “IS A SET OF LIVING BEINGS OF AN AREA.” DE ACORDO
COM O TEXTO , QUAL A PERGUNTA CORRETA PARA ESSA AFIRMAÇÃO?
a) What is biome?
b) Where are you?
c) What is ecosystems?
d) What is your name?
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Leia o texto a seguir e responda as questões abaixo:
Pampa
Pampa, já ouviu esta palavra? Ela tem origem indígena e significa planície. Estamos
falando dos grandes campos do sul do Brasil, uma área verde onde podemos avistar
muitos bovinos, caprinos e outros animais pastando, isto é, se alimentando das espécies
vegetais do lugar.
O Pampa – também chamado Pampas ou Campos Sulinos – situa-se na metade sul do
estado do Rio Grande do Sul com continuidade em parte dos territórios do Uruguai e da
Argentina. Com 176.500 quilômetros quadrados em terras brasileiras, é um dos menores
biomas do nosso país, mas o segundo mais destruído, atrás somente da Mata Atlântica.
O crescimento das cidades e a agricultura são os principais responsáveis pela
destruição do Pampa. A vegetação campestre é rasteira e de aparência muito uniforme,
se comparada com a de uma floresta, porém 2.100 espécies nativas vivem ali. Para se ter
uma ideia, apenas de capins (gramíneas), que parecem quase todos iguais, são 375
espécies.
Mas não existe apenas capim por lá, muitas outras plantas são nativas dos Pampas.
Elas dão coloridos e perfumes especiais a esse ambiente. Algumas são tão raras que
estão ameaçadas de extinção. […]
● Revista “Ciência Hoje das Crianças”.
QUESTÃO 24 – (EF67LP04 – Distinguir, em segmentos descontínuos de textos,
fato da opinião enunciada em relação a esse mesmo fato.)
O autor do texto explica a palavra “Pampa” na passagem:
( ) “Ela tem origem indígena e significa planície.”
( ) “Estamos falando dos grandes campos do sul do Brasil […]”
( ) “[…] uma área verde onde podemos avistar muitos bovinos, caprinos e outros
animais […]”
QUESTÃO 25 – (EF67LP28 – Ler, de forma autônoma, e compreender –
selecionando procedimentos e estratégias de leitura, adequados a diferentes
objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes –, romances
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infanto-juvenis, contos populares, contos de terror, lendas brasileiras, indígenas e
africanas, narrativas de aventuras, narrativas de enigma, mitos, crônicas,
autobiografias, histórias em quadrinhos, mangás, poemas de forma livre e fixa
(como sonetos e cordéis), vídeo-poemas, poemas visuais, dentre outros,
expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros,
temas, autores.)
Identifique os outros termos que nomeiam o bioma “Pampa”:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
QUESTÃO 26 – (EF67LP02 – Explorar o espaço reservado ao leitor nos jornais,
revistas, impressos e on-line, sites noticiosos etc., destacando notícias,
fotorreportagens, entrevistas, charges, assuntos, temas, debates em foco,
posicionando-se de maneira ética e respeitosa frente a esses textos e opiniões a eles
relacionadas, e publicar notícias, notas jornalísticas, fotorreportagem de interesse
geral nesses espaços do leitor.)
Segundo o texto, o Pampa ocupa 176.500 quilômetros quadrados em territórios
( ) do Brasil.
( ) do Uruguai.
( ) da Argentina.
QUESTÃO 27 – (EF06LP01 – Reconhecer a impossibilidade de uma neutralidade
absoluta no relato de fatos e identificar diferentes graus de parcialidade/
imparcialidade dados pelo recorte feito e pelos efeitos de sentido advindos de
escolhas feitas pelo autor, de forma a poder desenvolver uma atitude crítica frente
aos textos jornalísticos e tornar-se consciente das escolhas feitas enquanto
produtor de textos.)
De acordo com o texto, o Pampa é
( ) mais destruído que a Mata Atlântica.
( ) tão destruído quanto a Mata Atlântica.
( ) menos destruído que a Mata Atlântica.
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QUESTÃO 28 – (EF69LP55 – Reconhecer em textos de
diferentes gêneros as variedades da língua falada, o conceito de norma padrão e o
de preconceito linguístico.)
No segmento “A vegetação campestre é rasteira e de aparência muito uniforme […]”, o
vocábulo “muito” foi empregado para
( ) definir uma característica da vegetação campestre.
( ) intensificar uma característica da vegetação campestre.
( ) complementar uma característica da vegetação campestre.
QUESTÃO 29 – (EF06LP11 – Utilizar, ao produzir texto, conhecimentos
linguísticos e gramaticais: tempos verbais, concordância nominal e verbal, regras
ortográficas, pontuação etc.)
No fragmento “Mas não existe apenas capim por lá […]”, a expressão grifada indica
uma circunstância de
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tempo.
QUESTÃO 30 – (EF06LP05 – Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais,
considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.)
Podemos concluir que o texto sobre o Pampa tem o objetivo de
( ) divulgar.
( ) explicar.
( ) entreter.
QUESTÃO 31 – (EF06MA02A – Reconhecer o sistema de numeração decimal,
como o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças
com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principaius características (base,
valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e
decomposição de números naturais.) “O bioma Amazônia compreende a área de diversos países e nele é encontrada a maior
floresta tropical do mundo, constitui uma área de aproximadamente 4.196.943 km2,
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ocupando cerca de 49,3% do território brasileiro. A Floresta Amazônica estende-se por
nove países da América do Sul, mas sua maior porção está localizada no Brasil”. É um
bioma que compreende diversos ecossistemas, apresentando, portanto,
uma enorme biodiversidade.
De acordo com as informações do texto, marque a alternativa que representa
corretamente a área da maior floresta do mundo.
a) 4.000.000 + 100.000 + 90.000 + 6.000 + 900 + 40 + 3 Km2.
b) 6.000.000 + 100.000 + 90.000 + 6.000 + 500 + 30 + 3 Km2.
c) 4.000.000 + 200.000 + 90.000 + 5.000 + 400 + 70 + 7 Km2.
d) 4.000.000 + 100.000 + 90.000 + 6.000 + 300 + 50 + 5 Km2.
QUESTÃO 32 – (EF06MA03A – Resolver problemas que envolvam cálculos
(mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de
estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem
uso de calculadora.)
O clima da Amazônia é equatorial, caracterizado por elevadas temperaturas e grande
índice pluviométrico. As temperaturas médias anuais variam entre 22 e 28 °C, a
umidade do ar pode ultrapassar os 80% e o índice pluviométrico varia entre 1400 a 3500
mm por ano. Qual a diferença existente entre o índice pluviométrico por ano da
Amazônia?
a) 2.200 mm. b) 2.100 mm. c) 1.400 mm. d) 3.500 mm.
QUESTÃO 33 – (EF06MA44MG – Interpretar e utilizar o símbolo de %.)
A maior bacia hidrográfica do mundo é encontrada na Amazônia, detendo
aproximadamente 20% da água doce do planeta, o principal rio que drena esse bioma é
o Rio Amazonas, o maior em volume de água do mundo. O solo é
normalmente arenoso, somente 14% do território é fértil e propício às atividades
agrícolas. A flora da Amazônia apresenta cerca de 30 mil espécies.
De acordo com as informações obtidas no texto em porcentagem, marque a alternativa
correta que representa outra maneira de expressá-la.
a) 2/10 e 14/10.
b) 200/100 e 1,4/10.
c) 2/100 e 14/10.
d) 20/100 = 2/10 e 14/100.
QUESTÃO 34 – (EF06MA36MG – Operar com números naturais: adicionar,
subtrair, multiplicar, dividir, calcular potências, calcular a raiz quadrada de
quadrados perfeitos.)
A biodiversidade da Amazônia é surpreendente e, por esse motivo, está sob os olhares
do mundo todo. Muitas espécies que habitam seus ecossistemas sequer foram estudadas.
Segundo a World Wide Fund for Nature Brasil (WWF Brasil), foram classificados
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cientificamente no bioma cerca de 40 mil espécies de vegetais; 427, de mamíferos;
1294, de aves; 378, de répteis; 427, de anfíbios; aproximadamente 3 mil espécies de
peixes; e cerca de 128.840 espécies de invertebrados. Isso apenas na parte do bioma
que se encontra no território brasileiro.
Com a orientação do texto, indique a resposta correta que representa o total de espécies
existente na parte do bioma que se encontra no território brasileiro.
a) 174.366 espécies.
b) 200.000 espécies.
c) 150.525 espécies.
d) 174.300 espécies.
QUESTÃO 35 – (EF06MA43MG – Operar com números racionais em forma
decimal: adicionar, multiplicar, subtrair, dividir e calcular potências.)
O Bioma Cerrado é conhecido como a savana brasileira, sendo o segundo maior
bioma do país e também o segundo maior bioma da América do Sul. Constitui uma área
de aproximadamente 2.036.448 km2, representando cerca de 23,9% do território
brasileiro. O bioma Amazônia compreende uma área de aproximadamente 4.196.943
km2, ocupando cerca de 49,3% do território brasileiro.
De acordo com os dados apresentados no texto, marque a alternativa verdadeira que
representa a diferença em porcentagem da área do território brasileiro entre a savana
brasileira e Bioma Amazônia.
a) 15,5 %. b) 23,2 %. c) 25,4 %. d) 35 %.
QUESTÃO 36 – (EF06MA47MG – Realizar conversões entre unidades de medidas
de comprimento.)
De acordo com vegetação do cerrado, este apresenta formações savânicas, florestais e
campestres. As espécies variam entre vegetações arbóreas, arbustivas e cipós, que se
distribuem entre os estratos: lenhoso e herbáceo. Normalmente as árvores
apresentam troncos tortuosos, podendo alcançar até 20 metros. O clima predominante
nesse apresenta duas estações bem definidas: invernos secos e verões chuvosos. A
temperatura média ao longo do ano é de 25ºC, variando em alguns períodos e os índices
pluviométricos variam de bioma é o tropical sazonal 1.200 mm a 1.800 mm. O período
das chuvas inicia-se em outubro e termina no mês de abril, dando início ao período mais
seco.
Qual a medida dos troncos e dos índices pluviométricos, em cm, citado no texto?
a) 2000 cm; 120 cm e 180 cm.
b) 200 cm; 12 cm e 18 cm.
c) 2000 cm; 100 cm e 80 cm.
d) 1800 cm; 120 cm e 180 cm.
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QUESTÃO 37 – (EF06MA32 – Interpretar e resolver situações que envolvam
dados de pesquisas sobre contextos ambientais, sustentabilidade, trânsito, consumo
responsável, entre outros, apresentadas pela mídia em tabelas e em diferentes tipos
de gráficos e redigir textos escritos com o objetivo de sintetizar conclusões.)
Segundo o IBGE, o Brasil possui seis biomas, os quais apresentam características
distintas entre si, como a vegetação, o clima e a hidrografia.
Tabela elaborada pelo IBGE com a área aproximada de cada bioma.
Marque a alternativa que apresenta a menor área de Biomas continentais
Brasileiros:
a) Amazônia. b) Cerrado. c) Caatinga. d) Pantanal.
Equipe responsável pela elaboração do material:
E. M. “AURELIANO JOAQUIM DA SILA” – CAIC
Equipe Pedagógica
Rogério Parreira Oliveira – Ciências
Leilaine de Fátima Ferreira – Geografia
Eliseu Gomes Miranda – História
Mônica Aparecida Santos – Língua Inglesa
Rosimeire Pereira de Assis – Língua Portuguesa
Elisângela Maria Cardoso Lima – Matemática
Beatriz Oliveira Menezes – Especialista em Educação
Maria Angélica Silveira – Vice-Diretora
Dinair Caldeira de Andrade Silva – Diretora da Escola
Leila Aparecida Pereira Rosa Oliveira – Diretora Geral