Memoria de actividades

I.E.S. GUÍA

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CURSO 2012/2013

www.iesguia.es

es

Patio,salóndeactosypabellón

Vistadeledificioprincipal,salóndeactos,pabellóny

patio

VestíbulodelI.E.S.Guía

TallerdeTecnología

Vistageneraldelas

instalaciones

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Nos complace presentarles la publicación trimestral de actividadescomplementarias y extraescolares del Instituto de Educación Secundaria deGuía1. Eneste segundo número se incluyen las reseñas de la mayoría de actividadescomplementarias y extraescolares, destinadas al alumnado del centro, que tuvieronlugarduranteelsegundotrimestredelactualcurso2012‐2013.

Elobjetivodeestapublicaciónesmostrardeformagráfica,amododememoria,

lasdiferentesactividadesqueseorganizan,tantoenelcentrocomofueradeél,yquecomplementan la formacióndenuestro alumnado yaque tienenun importante valoreducativo,didácticoysocial.Paraeldesarrollodelasmismasesprimordialelesfuerzorealizado por los docentes, no solo en las aulas, sino también en su selección yprogramación. Junto a la labor educativa del profesorado, debemos resaltar laimportante función que desempeña el personal de Administración y Servicios quecolabora en todas las jornadas que se organizan en el instituto en una comuniónperfectaquellevaalbuenfuncionamientodelasaccionesprevistas.

Porello,esteequipodirectivoquiereaprovecharestapublicaciónparaagradecer

tantoalosdocentescomoalpersonaldeAdministraciónyServiciosqueformapartedelI.E.S.Guíanosolosubuenquehacerdiario,sinotambién,elcompromisoylailusiónconla queorganizan y participan en actividades que complementan el desarrollo integraldelalumnado,ejefundamentaldenuestrotrabajo,potenciandounaeducaciónpúblicadecalidad.

ElEquipoDirectivo

1EstapublicaciónsepuedeconsultarenlawebdelI.E.S.Guía:www.iesguia.es

Presentación

Memoriatrimestraldeactividadescomplementariasyextraescolares

Nuestro centro cuenta conungranprestigio educativo avaladopor el alto índicede

éxitoescolaryclimadeconfianza.En el curso 2011‐2012, promocionó más del 82% del alumnado en la Educación

Secundaria Obligatoria; y en Bachillerato, promocionó y tituló (en 2º de Bachillerato)aproximadamenteel80%.Además,obtuvimosel100%deaprobadosenPAU.

Seimpartenlassiguientesenseñanzas:

• EducaciónSecundariaObligatoriade1ºa4º• ProgramadeDiversificaciónCurricular1ºy2ºaño.• 1ºy2ºdeBachillerato:o ModalidaddeArtesvíaArtesEscénicas,MúsicayDanza(únicocentrodelazonanorteque

imparteestamodalidaddebachillerato)o ModalidaddeCienciasyTecnologíao ModalidaddeHumanidadesyCienciasSociales

Participamos en varios proyectos y programas de carácter educativo entre los quedestacamos:

• ProgramaHogaresVerdes• ProyectoBilingüe• Proyectoeducativo‐deportivo,“MadridCup”• ProyectodeConvivencia• ProyectosyprogramasdesarrolladosporelAyuntamientodeSantaMaríadeGuíayGáldar

paradesarrollarenelplandeAcciónTutorial.• Programas y proyectos desarrollados por otras instituciones y asociaciones: Cruz Roja

(Alimentación, Drogas, Sexualidad e Infecciones de Transmisión Sexual); Con ADIGRAN(AsociacióndeDiabéticosdeGC).

ActualmentepertenecemosalaRedCanariadeEscuelasSolidariasyalaRedCanariadeCentrosparalaSostenibilidad

Contamosconunainfraestructuraexcelente:aulasdotadasconequiposinformáticos,

sonidoyproyectordevideo;aulasparadesdobles;aulasparaimpartirmateriasespecíficascomoMúsica,Informática,Tecnología,EducaciónPlásticayVisual; laboratoriosdeIdiomas,de Ciencias Naturales, de Física, de Química, de Fotografía; biblioteca; salas deprofesores/as; departamentos didácticos; espacios específicos para los diferentesdespachos; cafetería; salón de actos con capacidad para 300 personas y equipamiento desonido, iluminación y audiovisual; cancha descubierta; un pabellón cubierto; y patios ylugaresdeesparcimientoexteriores.

El Centro, además, cuenta con servicios de transporte escolar, préstamos de libros,

secretaríayorientaciónescolaryprofesional.TodoellocontribuyeaconvertirelI.E.S.Guíaenuncentroóptimoparalaformacióny

educacióndelalumnado.

ElInstitutodeEducaciónSecundariadeGuía

Actividadescomplementariasy

extraescolares

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ÍndicePág. 1 CineFórum2 OrientaciónUniversitaria3 TorneodeBrilé.Faseinternaymunicipal4 PrácticadelaboratorioenlaUniversidaddeLasPalmasdeGranCanaria5 MusicalLaBellayLaBestia6 RecorridoyreportajefotográficoenTelde7 Porlapazylanoviolencia9 Teatrogrecolatino10 InauguracióndelascanchasdepádeldeGuía11 VisitaaSanJuandeDiosyCruzRoja12 Culturaycompromiso:LosMiserables,cineenelCentroComercialLasArenas13 CarnavaldeMáscaras15 DíadelasLetrasCanarias16 FinaldelCampeonatodeFútbol517 VisitaalPuertodeLasPalmas18 TorneodeAjedrez19 ConciertoSakapatú,unviajeporlamúsicaandina20 ConmemoracióndelDíaInternacionaldelaMujer22 CaminodeSantiago23 PrácticafotográficaEntornosdeagua25 VisitaalMuseoNéstorMartín‐FernándezdelaTorre26 CampeonatodeEspañadeseleccionesautonómicas27 SemanaBlanca29 VisitaalJardínBotánico30 DíaMundialdelAgua31 Cinesolidario:Wilaya32 Cortodeanimaciónconplastilina

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CineFórum

• Elnombredelarosa• Crash• InteligenciaArtificial

18dediciembrede2012,11deeneroy13demarzode2013

ElDepartamentode Filosofía incluye cadaañouna seriedepelículas que sirven de pretexto pedagógico para debatir,reflexionar,hablarsobreabstraccionesquenecesitandeunaconcreción vital y que dada la falta de experienciaspersonalesyculturalesdegranpartedelalumnado,podríansuplir estas carencias. En este sentido durante los dosprimerostrimestresehanproyectadoElnombrede larosa,película basada en la novela homónima de Umberto Ecoambientada en una abadía del siglo XVI y que narra lainvestigaciónquerealizanFrayGuillermodeBaskervilleysudiscípulo Adso, en torno a unos misteriosos crímenes quetienenqueverconlalecturadeunlibrodeAristóteles.

LapelículaCrash,porsuparte,plantealadifícilconvivenciaenunbarriointercultural,entrecuyospersonajessurgirántensionesraciales,religiosasysocialesqueilustranlacaóticavidadeloshabitantesdeLosÁngelesy ladificultaddeaceptar ladiferenciassinmiedoniprejuicios.Porúltimo,duranteel2ºtrimestresehaproyectadoInteligenciaartificial,películaqueplantealaposibilidaddequealgúndíalasmáquinaspuedanemularalossereshumanos¿Cuáleseseelemento esencial que nos distingue de una máquina? ¿En qué consiste ser humano?. Endefinitiva, el cine, en la medida que habla de lo humano, trata de cuestiones filosóficasradicalesque se siguenplanteandoa lo largode lahistoria yqueaúnhoy continúan siendoobjetodedebateydiscusión;undebatequepermitealalumnadosituarseenelmundoconunaposiciónreflexivaynocaóticaoaleatoria;undebatequenoshacehumanos...

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OrientaciónUniversitaria

15y17deenero,1defebreroy14demarzode2013

Con los objetivos de conocer la ofertageneral de las universidades canarias yrecibir información directa delprofesorado universitario así como delServiciode InformaciónyOrientación,elDepartamento de Orientación, organizólas siguientesactividadesdestinadasa laOrientaciónUniversitariadelalumnado:

‐ 15 de enero de 2013: Charla del

DepartamentodeOrientación.‐ 17 de enero de 2013: Charla

informativa de la Universidad de LasPalmasdeGranCanaria.

‐ 1defebrerode2013:VisitaalCampusdeGuajara(UniversidaddeLaLaguna).

‐ 14 de marzo de 2013: Jornada dePuertas Abiertas de la Universidad deLasPalmasdeGranCanaria.

En el desarrollo de la actividadparticiparon los profesores: TazarteSánchez (Tutor de 2º C), Francisco Sosa(Vicedirector) y Alejandra Martín(Orientadora).EldepartamentodeOrientación, juntoalalumnado y al profesorado participante,consideraquesecumplieronlosobjetivosprevistos con la actividad, ayudando a latoma de decisiones respecto al futuroacadémico y profesional del alumnadoparticipante que tuvo un excelentecomportamiento y puntualidad quellevaron al buen desarrollo de laactividad.

3

TorneodeBrilé.Faseinternaymunicipal

Diciembrede2012amarzode2013

Durante los meses de diciembre de 2012 a marzo de2013, en horario de recreo, el Departamento deEducación Física ha organizado un torneo interno debrilé en el Pabellón del Centro. En él han participadoalumnosyalumnasdetodoslosniveles,distribuidosentres categorías según edades. Los equipos,obligatoriamente mixtos, estaban formados por 12jugadores(10encanchay2suplentes).

Participaron 6 equipos en categoría infantil, 6 equiposencategoríacadetey3equiposencategoríajuvenil,loquehaceuntotalde15equiposparticipantescon180alumnosimplicados.

Los objetivos de esta actividad (recuperar el juego debrilé en los centros educativos; fomentar el deportecomo actividad sana y divertida; fomentar durante elperiodo escolar de la práctica de actividades lúdicodeportivas; recuperar algunas costumbres de juegotradicionalmedianteunproyectodeportivo;promoverlasactividadesdeportivasconequiposmixtos;ybuscarque los participantes del torneo convivan en lasconcentracionesprogramadas)secumplieron.

Eldía30deEnerode2013sejugaronlastresfinalesa4ª hora, asistieron los grupo‐clase de los 6 equiposfinalistasconsusrespectivosprofesores.

La actividad se desarrolló según previsión y se valorapositivamente.

Resultaronganadores,enlafaseinterna,losequiposde2º b y 3º a de ESO y 2º deBachillerato (alumnadodeAcondicionamiento Físico). En la fase municipal,también salieron vencedores estos grupos, frente aalumnado de otros centros. El 26 de abril de 2013disputarán las finales insulares en Las Palmas deGranCanaria

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PrácticadelaboratorioenlaUniversidaddeLasPalmasde

GranCanaria

16deenerode2013

La actividad se realizó el 16 de enerocon el alumnado de Biología de 2º deBachillerato,16delgrupoAy8delD.

Se llevó a cabo en el CampusUniversitario de Tafira, concretamenteenloslaboratoriosdeQuímicaOrgánicay Química Analítica ubicados en eledificio de Ciencias del Mar y fueprogramada por el departamento deBiología en colaboración con eldepartamentodeFísicayQuímica.

Losobjetivosplanteadosfueron:

• Visitar los laboratorios de launiversidad.

• Conocer las técnicas de aislamientoe identificación de metabolitossecundarios.

Ambos objetivos se han cumplido deforma satisfactoria, además tuvieron laoportunidad de conocer otrasinvestigacionesquesellevanacaboporpartedelosdistintosdepartamentos,loque llevó a que, además decomplementar su formación, les fueraútilcomoorientaciónparalaeleccióndesusestudiosuniversitarios.

Sevisitarontambiénotrasdependenciasde la Universidad como Arquitectura,IngenieríayEducaciónFísica.

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MusicalLaBellaylaBestia

17deenerode2013

Elpasadojueves,17deenerode2013,partedelalumnado de Bachillerato de Artes (Vía ArtesEscénicas),pudodisfrutardelmusicalLaBellayla Bestia que se representó en el Teatro PérezGaldós de la capital grancanaria. La obra, quecomenzó a las 20.30 horas, entusiasmó alalumnado.

Esta actividad cultural se organizó con elobjetivo de asistir a un espectáculomusical envivo y experimentar las sensaciones que seproducenconlamúsicayelteatroendirecto.

Elcomportamientodelalumnadofueexcelenteydisfrutarondeunaveladainolvidable.

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RecorridoyreportajefotográficoenTelde

28deenerode2013

Parecíaqueseríaundíafríoygrisaquel28deEnerodel 2013. Pero todo cambió, y a medida que laguagua iba llegando a su destino, el día se tornabaespléndido.

Los17alumnosde2ºdebachilleratode laoptativade fotografía, procedente de los grupos B, C y D,acompañados por las profesoras del Departamentode Artes Plásticas, Leticia Fernández y Sofía Vega,llegaronalaciudaddeTelde.

Elobjetivoeraconocerelpatrimoniohistóricode laciudad e in situ y realizar prácticas de reportajefotográfico.

Lasexpectativasfueronsatisfechasconcreces.Logratodelconjuntourbanístico,elpaisaje,labellezadesusedificiosysusjardinesnoshicieronlavisitamásatractiva.

La colaboración, participación y autonomía del alumnado,fuemuydestacable.

Debemos mencionar especialmente la colaboración einformaciónde la técnicode turismoMaraVega, quehizounesfuerzoparaenseñarnosenpocotiempo,debidoasuscompromisos,loslugaresmásemblemáticosdelaciudaddeTelde.

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Actividadesporlapazylanoviolencia

30deenerode2013

ConmotivodelDíadelaPazylaNoViolencia,elpasado30deenero,serealizaronlassiguientesactividadesenelI.E.S.Guía:

Charla‐exposicióndelaONGAmnistíaInternacional

El objetivo principal de estacharla fue conocer la labor querealiza esta organización enpaíses que sufren conflictosbélicos.

Tuvo lugar en el salón de actosdel centro y participó todo elalumnado desde 1º de ESO a 2ºdeBachillerato.

FinalesdeBrilé“PorelJuegoLimpio”

En el pabellón de deportes se celebraronlas finales internas de Brilé en lasdiferentes categorías. Se enfrentaron losgrupos de 2º a y b; 3º a y d; y 1º deBachillerato A y 2º de Bachillerato(alumnado que cursa la optativa deAcondicionamiento Físico). Resultaronganadoreslosgruposde2ºbdeESO,3ºade ESO y 2º de Bachillerato (grupo deAcondicionamientoFísico).

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Músicaporlapaz

Esta actividad tenía como finalidadanalizar situaciones de violencia ydiscriminación a partir de vídeosmusicales. Interactuó el alumnadode2ºdeBachillerato(ArtesvíaArtesEscénicas,MúsicayDanza)conelde2º de ESO. Canciones como Elemigrante de Celtas Cortos,Contamíname de Ana Belén oClandestino de Manu Chao seutilizaron como material para eltrabajoylareflexióngrupal.

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EncuentroDeporteporlapazconelalumnadodelIESAlonsoQuesada

El encuentro tuvo lugar a 5ª hora, haciéndolo coincidir con el final de un senderismo pornuestrazonadeliesAlonsoQuesadaylacelebracióndeldíadelaPaz.

Duranteunahora,elalumnadodeAcondicionamientoFísico lesenseñó juegosconmaterialrecicladoquehabíandiseñadoyjugaronabriléconelalumnadodeamboscentrosenlosdosequipos(mezclados).

Con el objetivo el intercambiar experiencias y convivir con alumnado de otro centro, laactividadresultómuyenriquecedora

Encuentro‐ManifestacióndelalumnadopertenecientealaRedCanariadeEscuelasSolidariasenLasPalmasdeGranCanaria

El30deEneroseconmemoralamuertedellídernacionalyespiritual de la India, Mahatma Gandhi. Gandhi, fue unabogado y político hindú, que permanece en la memoriacolectiva de la Humanidad como símbolo de la acciónpolíticayreivindicativafundamentadaenelespiritualismoyen la resistencia pacífica. Fundado en 1964 y conocidotambiénporDíaMundialoInternacionaldelano–violenciay la paz, es una iniciativa pionera, no estatal, nogubernamental,nooficial,independiente,libreyvoluntariade Educaciónno – violenta y Pacificadora. Es practicada yaen escuelas de todo el mundo, y en ella están invitados aparticipar los centros educativos, los educadores y loseducandos de todos los niveles y de todos los países. EnEspaña fue fundado por Llorenç Vidal. Propugna unaeducaciónpermanenteenyparalaconcordia,latolerancia,la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no –violencia y la paz. En el encuentro se realizó el recorridodesde la Alameda de Colón hasta el Parque San Telmo. Serealizóelsiguienteacto:1)Presentacióndelactonombrandoa los institutos que asisten; 2) Lectura del Manifiesto; 3)Gesto simbólico; 4) Canción conjunta: "No dudaría" deAntonio y Lolita Flores; 5) Convivencia con alumnos de losdiferentescentrosydespedida.

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Teatrogrecolatino

31deenerode2013

Laactividadsellevóacaboel31deenerode2013enelParaninfodelaULPGC;sefueaverunaobradeteatroclásico,lacomediadeHÉRCULESdePlauto,dentrodel“Festival juvenil de Teatro Grecolatino” producido porla fundaciónC.R.E.T.A; participóel alumnadode3ºdeESOa/bdeCulturaClásica,1ºB/Cy2ºCdeBachilleratodelaasignaturadeLatín.Entotalasistieron68alumnos

Losobjetivosqueseperseguíaneran:

• Ampliar el ámbito cultural y social de nuestroalumnado

• Motivar al alumnado para que se interese ydisfruteconactividadessocioculturales,enestecaso,conelteatroclásicogrecolatino

• Comprobar in situ algunos contenidos insertosenelcurriculum,adquiridosenelaula.

• Promover las relaciones interpersonales,fomentando los valores para una buenaconvivencia

El resultadode la actividad fuebastante satisfactorio.Se cumplieron todas las expectativas en torno a losobjetivos propuestos. Ha sido una experienciaenriquecedoraparanuestroalumnado,yaque,ademásdeconstatarenlaprácticalascaracterísticasdelteatro,se ha participado como espectador de un eventoconjuntamente con el resto de IES de la isla queimpartenestaasignatura.

Laintenciónesquelacompañíavuelvaelpróximocursocon otra obra de teatro, como hace cada año, y lanuestraesvolveraasistiraestasrepresentacionesquemuestrananuestroalumnadolapervivenciadelteatroclásicolatino.

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Inauguracióndelascanchas

depádeldeGuía

7defebrerode2013

Losalumnosde2ºbachillerde laoptativadeAcondicionamientoFísico, fueron invitados por el Excmo. Ayuntamiento de SantaMaría de Guía a inaugurar las nuevas pistas de pádel de laSociedadMunicipaldeDeportesdeGuía.

Acudimosalas11.00h.yestuvimosunahoraymediajugando.Enesetiemponosvisitaronelseñoralcalde,elconcejaldedeportesdel ayuntamiento y el consejero de deportes del Cabildo entreotrasautoridades.Tambiénacudieronfotógrafosyprensa.

Esta actividad nos permitió que el alumnado conociera estedeportequeseguiránpracticandoensusclasesdelosjuevesparaque adquieran técnica, táctica y conocimientos de sus reglas ypuedanpracticarloensutiempodeocio.

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VisitaaSanJuandeDiosyCruzRoja

8defebrerode2013

ElalumnadodeReligióndePrimerodeBachilleratodel I.E.S.Guía,realizóunavisita‐convivencia a “La Ciudad de San Juan de Dios”, cuyo objetivo era conocer la ObraHospitalariadelosHermanosdeSanJuandeDiosenLasPalmasdeGranCanaria.

Nospusieronunvideo,nosenseñaronlasinstalaciones,ypudimoscompartirconellosalgodelafiestadeCarnaval,quecelebrabanesedía,ayudándolesabajarasuSalóndeActos,dondeteníanpreparadounpequeñofestival.

A continuación visitaron el Centro Logístico de Cruz Roja cuyo principal objetivo esprevenir y aliviar el sufrimiento humano derivado de guerras, conflictos y desastresdando respuestaa lasnecesidadesbásicase inmediatasde laspersonasafectadas…Lapreparaciónparareducirlosefectosdelosdesastresy,dentrodeloposible,prevenirlos,esunatareaesencialdelaFederaciónInternacionaldeSociedadesdelaCruzRojay laMediaLunaRojaydesusSociedadesNacionalesentodoelmundo.

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Culturaycompromiso:

LosMiserables,cineenelCentroComercialLasArenas

14defebrerode2013

Losalumnosde3ºde laESOaunaronculturaycompromisoenundía de cine en que disfrutaron de la música a través de unemocionanteviajepor lahistoriay la literaturade lamanodeLosmiserables.

La actividad, destinada a todo el alumnado de 3º de la ESO (90alumnos)tuvolugarenelcineLasArenasel15defebrero,yconellaseperseguían,principalmente,dosobjetivos:

• Reflexiónsobrelasinjusticiassociales,origentantasvecesdelaviolencia.

• Conocerunaobra fundamentalde la literaturauniversalasícomodisfrutardelamúsica.

Conocerunadelasgrandesobrasdelaliteraturauniversalconelapoyodelaimagenyde lamúsica,yreflexionarsobre las injusticiassocialesaprovechandolacoyunturadelDíadelaPazerannuestrosobjetivosprioritarios.Alasalidadelcine,enelbulliciode LasArenas, los comentariosdemuchosalumnos,queno sólomostraban interéssino sensibilidad y empatía ante una historia que los había conmovido, nosconfirmaronqueestosobjetivossecumplierony que,por tanto,estasexperienciasdebenrepetirse.Yesqueconocerunaobradeestaenvergaduraenriquecetanto laformaciónculturaldenuestrosalumnoscomosusaberhumano.

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CarnavaldeMáscaras

15defebrerode2013

ElI.E.S.Guíacelebróelpasado15defebrerosucarnaval.Esteañosededicó,atenordelatemática seleccionada en el carnaval de LasPalmas de Gran Canaria, a un Baile deMáscaras. Se organizaron las siguientesactividades:

Concursodemurgas.Participaronmurgasdediferentesgruposyresultóganadoralade2ºdeBachillerato“A”HígadosPrecirrosos.

A continuación, se desarrolló en el patio delcentrounconcursodedisfracesindividualgrupal.

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El acto, en el que participó todo el alumnado yprofesorado del centro, finalizó con el velatorio,la quema de la sardina y la degustación detortillasdecarnavalqueaportaronelpuntodulceaunajornadaeducativadiferente.

UncarnavalensintoníaconlaRedECOS

El I.E.S. Guía forma parte de la RedECOS y en sintonía con los objetivosplanteados en esta red, se fomentó el uso de materiales reciclados: sepuntuaba tanto en el concurso de disfraces como en el demurgas que elalumnadofueracapazdeconstruirundisfrazconestetipodemateriales.ElDepartamentodeEducaciónPlásticayVisualseimplicórealizandoantifacesyconstruyendolasardinaconpapeldeperiódico.

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DíadelasLetrasCanarias

21defebrerode2013

Con la canción No Vale y con el reparto de poemas y mensajesreivindicativossobrelaimportanciadelasletras,elalumnadode3ºBrealizósuactuaciónenelvestíbulodelinstitutoconelmotivodelDíadelasLetrasCanarias.

La actividad organizada por el Departamento de Lengua no pasódesapercibidaporlavalentíaconlaqueparticipóelalumnadoimplicado.

Junto a la actuación se expusieron poemas y diferentes textos de autorescanarios.

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FinaldelCampeonatodeFútbol5

26defebrerode2013

El pasado 26 de febrero se celebró en la cancha deportiva del I.E.S. Guía la final delCampeonatodeFútbol5. Este torneo comenzóenoctubredelpasadoañoy contó con laparticipacióndeequiposformadosporalumnadodediferentesniveles.

LaactividadestuvoorganizadaporelDepartamentodeOrientaciónconlosobjetivos:

1. Realizarunaactividaddemandadaporlosalumnos.2. Favorecer la convivencia y las relaciones interpersonales entre los alumnos de

diferentescursosdelcentro.3. Favorecer la iniciativa y la autonomía de los alumnos en la organización de la

actividad.4. Practicar una actividad deportiva respetando unas normas previamente

consensuadas.

Consideramos que se han cumplido las expectativas y los objetivos, al margen de los plantados en la actividad ha sido un pretexto para un trato más personalizado con los alumnos participantes, donde hemos abordado aspectos del desarrollo académico, personal y deportivo.

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VisitaalPuertodeLasPalmas

27defebrerode2013

Elpasado27defebrero,elalumnadode3ºESOaybvisitóelpuertodeLasPalmasconlosobjetivosdeconocerlahistoriadenuestrospuertosyquéactividadesrealizan;y comprobar la importancia de las actividades terciarias en Canarias. A lo largo delrecorridoporlasinstalaciones,elgrupoestuvoacompañadoporunguía.

Laactividad,organizadaporelDepartamentodeGeografíaeHistoria,serepitiócon3ºcydel14demarzodeestemismoaño.

Elresultadodelaactividadhasidosatisfactoria,cumpliéndoselosobjetivosprevistos.

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TorneodeAjedrez

5demarzode2013

Desdeelpasado5demarzode2013sevienecelebrando,enhorarioderecreo,untorneodeajedrezenelqueparticipanalumnosdetodoslosniveleseducativosqueseimpartenenelcentro.

Estaactividadlúdico‐deportivaestáorganizadaporelDepartamentodeOrientaciónytienecomo objetivo principal aproximar al alumnado a las reglas del ajedrez y desarrollar lacapacidadintelectualatravésdeestejuego.

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ConciertoSakapatú,unviajeporlamúsicaandina

6demarzode2013

El alumnado de 3º D y 4º B/C (Música) pudodisfrutar el pasado 6 de marzo del conciertoSakapatú,unviajeporlamúsicaandina.

La actividad, organizada por el DepartamentodeMúsica,tuvolugarenelTeatroCuyásdelacapitalgrancanaria.

Los objetivos propuestos fueron, en primerlugar, disfrutar de un espectáculo musical endirecto para apreciar esta experiencia; ensegundolugar,conocerlascaracterísticasdelamúsica andina; y, en tercero, diversificar susgustosmusicales.

El concierto se desarrolló según lo previsto ylos resultados fueron muy positivos,convirtiéndose en una experiencia inolvidableparaelalumnadoasistente.

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ConmemoracióndelDíaInternacionaldelaMujer

7,8,11y12demarzode2013

ConmotivodelDíaInternacionaldelaMujer(8demarzo)entre los días 7, 8, 11 y 12 de marzo se realizaronactividades con el objetivo de concienciar sobre laigualdad de género y los derechos de las mujeres yreconocer el proceso histórico de lucha feminista por laigualdad. Participó, todoel alumnadodel centro a travésdediferentesactividades.

Eldía7demarzoseproyectóparaelalumnadode1ºy2ºdeBachilleratolapelículaÁngelesdeHierro, largometrajeque trata sobre la luchaque,aprincipiosdel sigloXX,ungrupo de valientes mujeres llevaron a cabo en favor delsufragio universal enNorteamérica. Esta actividad estuvoacompañada por una ficha de trabajo para el alumnado,evaluableenlamateriadeFilosofía.Estamismapelículaseproyectóeldía11demarzode2013para3ºy4ºdeESO

Apartirdeldía8demarzosecolocóenelPasillodeExposicionesdelIESGuíalasexposicionesMujeres ymúsica,Mujeres y cine,Mujeres y fotografíayMujeres yciencia. Esta muestra, a la que podía acceder todo el alumnado, permitiódesarrollar un concurso de preguntas, sobre la información que contenía laexposición,conelalumnado1ºy2ºdeESO.Seorganizódelasiguienteforma:eldía8visitaron laexposiciónconuncuestionarioquedebíanresponderyconocersus respuestas para posteriormente, el 12 de marzo, celebrar el concurso. Serealizarondossemifinales:laprimera,conelalumnadode1ºa,2ºay2ºbdeESO;y la segunda, con los grupos de 1º b, 1º c y 2º c de ESO. Con los ganadores deambassemifinales(2ºay1ºb)serealizólafinal.Resultóganadordelconcursoelgrupode1ºb.

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CaminodeSantiago

12‐19demarzode2013

ElalumnadodelI.E.S.SantaMaríadeGuíayelI.E.S.Guía,realizaronlos días 12 al 19 de marzo de 2013 la Ruta Jacobea siguiendo elCamino Portugués. Comienza en tierras lusas, después en Galicia,ancho rio Miño por medio, visita a Tui como primera localidadgallegayseencaminaalnorte,siguiendolassiguientesetapas:

1ªEtapa:Porriño–Redondela

2ªEtapa:Redondela–Pontevedra

3ªEtapa:Pontevedra‐Briallos

4ªEtapa:Briallos–Pontecesures

5ªEtapa:Pontecesures–SantiagodeCompostela.

Entramoscomoperegrinosel18demarzo,realzandounaofrendaalApóstolenlaEucaristíadelperegrinodelas12:00.

El día 12 demarzo (día de llegada) hicimos una excursión a Tui yValençadoMiñoyel día19demarzo visitamosel Xallas (saltodeaguaycentraleléctrica)yMuros.

El viaje se desarrolló con total normalidad y fue una experienciainolvidable tanto para el alumnado como para el profesoradoparticipante, produciéndose una enriquecedora convivencia entrelosdiferentesmiembrosdeloscentrosdelcascomunicipal.

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PrácticafotográficaEntornosdeagua

13demarzode2013

Laactividadsecelebróel13demarzode2013yvisitamosMaspalomas(faro,playaycharca),Las Palmas de Gran Canaria (fuentes delParqueDoramas)yAgaete (barranco,acequiaypuerto).

El grupo estuvo formado por el alumnado defotografíade2ºdeBachillerato,acompañadosporlaprofesoraSofíaVegaPadrónyFranciscoSosa Godoy, de los Departamentos de ArtesPlásticasyMúsica.

El objetivo era obtener las imágenes para losaudiovisuales del espectáculo: “Canarias,entornodeagua”.

Este proyecto interdisciplinar, se desarrollaráen nuestro Centro, con motivo del AñoInternacionaldelAguay,dentrodelmarcodeactividades de la Red de Escuelas para laSostenibilidad.

Lajornadafueagotadora,perosecubrieronlasexpectativas, obteniéndose múltiplesimágenesdelosdiferentesentornos.

Posteriormente y con trabajos en grupo, semontarían los audiovisuales presentes en elespectáculoquesecelebraráeldía12deabrilenelsalóndeactosdenuestroCentro.

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VisitaalMuseoNéstorMartín‐FernándezdelaTorre

15demarzode2013

Elpasado15demarzo,elalumnadode1ºdeBachilleratoB/C(Latín),visitóelmuseoNéstorMartín‐Fernández de la Torre en el Pueblo Canario de Las Palmas de GranCanaria.

La actividad, organizada por el departamento de Latín, tenía como objetivosprincipales:

• Desarrollarelámbitoculturalysocialdelalumnado.• Promover las relaciones interpersonales, fomentando los valores para una

buenaconvivencia.

El desarrollo de la actividad fue satisfactoria y se cumplieron los objetivospropuestos.

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CampeonatodeEspañadeseleccionesautonómicas

15demarzode2013

Elpasado15demarzoasistieronalcampodefútbol“JorgePulido”deLasColoradas(La Isleta) 29 alumnos de la ESO, que participaron en el Torneo de Fútbol de losrecreos,paraverelCampeonatodeEspañadeSeleccionesAutonómicas.

La actividad estuvo organizada por el Departamento de Orientación con lacolaboracióndelaprofesorademúsicaAliciaVegaRodríguez.

Losobjetivoshansido:

• Asistirycomportarseadecuadamentecomopúblicoaunpartidodefútbol.• Recompensar la participación en el torneo de futbol 5 celebrado en los

recreos.• Reforzar las relaciones interpersonales entre alumnos de distintos cursos

mediantelaparticipaciónenunaactividaddeportivaquepractican.• Reconocer y apoyar la participación de un compañero del centro en la

SelecciónCanaria.

Consideramosquesehancumplidolasexpectativasylosobjetivos,yalmargendelosplantados,laactividadhasidounpretextoparauntratomáspersonalizadoyreforzarlasrelacionesinterpersonalesentrelosalumnosparticipantes.

Destacar el excelente comportamiento de los alumnos en su rol de público en unpartido de fútbol y de apoyo a un compañero del centro que participaba en lacompetición.

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SemanaBlanca

17al22demarzode2013

Un grupo de 22 alumnos/as de3º y 4º de ESO, junto a tresprofesores,disfrutóduranteunasemana (del 17 al 22demarzo)de actividades de esquí ysnowboard.La actividad, organizada por elDepartamento de EducaciónFísica, se desarrolló en laestacióndeesquí de LaMasella(la Cerdanya en el Pirineocatalán).Sealojaronenlamismaestaciónde esquí (a pie de pistas) en elAlbergue Abrisals. Lascondiciones de las pistas eranmuybuenas.Nevódosdías y lacalidad de la nieve eraexcelente.Esta actividad permitió alalumnado practicar y conocerlos elementos técnicos de esquíalpinoydelsnowboardasícomodesarrollar su cultura deportiva,conocerunecosistemadiferenteal que se encuentra en su vidacotidiana, convivir en lanaturaleza, facilitandonuevosvínculosde

y amistad entre todos losmiembros participantes en laactividad y adquirirconocimientos de geografía,historia y cultura a través delcontacto directo con elentorno.Lavaloracióndelaactividadhasido muy positiva ya que lamayoría del alumnado quepodía elegir entre lasmodalidades de esquí y snow,progresósatisfactoriamente.HicimosdosvisitasalpueblodePuigcerdá, donde pudimospasear,conocerel lagoyhaceralgunaqueotracompra.En resumen, ha sido unaactividad enriquecedora enmuchos aspectos para elalumnado que en granporcentaje quiere repetir estaexperienciaelpróximocurso.

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VisitaalJardínCanario

20demarzode2013

La actividad, organizada por el Departamento deBiología,estuvoprogramadapara1ºdeESO,conlafinalidad de complementar los contenidosimpartidossobreecosistemascanariosyflora.

Setratadeunaactividadguiadadedescubrimientoen la que el alumnado va alcanzando una serie demetas, a través de pistas que se le dan en unasfichas.

Se tienenqueorientarconunplanodel Jardíny,apartirdeahí irdescubriendo los contenidosqueselespiden.

Es una actividad organizada por NATURECANARIENSIS que, además de divertir mucho alalumnado,sirvióparaapoyaryreforzarunaseriedecontenidos impartidos en clase, con la ventaja dequetambiénsetrabajaeninglés,paraelalumnadodelProyectoCLIL.

El comportamiento del alumnado fue ejemplar.Trabajaron al mismo tiempo que aprendían y sedivertían.

Fueunaexperienciamuypositivaymotivadora,queel alumnado agradeció por cambiar de escenario ytrabajaralairelibre.

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DíaMundialdelAgua

21demarzode2013

El Día Mundial del Agua se celebra el día 22 de marzo. Ante la imposibilidad derealizarloesedía,porestarcortadasalgunascarreterasquenopermitíanlaasistenciaalcentroalalumnadoenesajornada,serealizóunciclodecinesobreelaguaeldía21.

Esta actividad estuvo acompañada por una ficha de reflexión que fue trabajadadurantelaproyecciónyvaloradaenlamateriadeCiencias.

Laspelículasqueseproyectaronfueron:

• Aguapara1º,2ºy3ºdeESO• LafuentedelasmujeresparaBachillerato

Lajornadasedesarrollóconformealoprevisto.

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Cinesolidario:Wilaya

21demarzode2013

El pasado 21 de marzo de 2013, en elTeatro Guayres, se proyectó la películaWilaya. Asistieron 51 alumnos y alumnasde4ºdeESO.Losobjetivosdelaactividadfueron:

• Detectar el conocimiento queposee el alumnado sobre lasituación del Sahara, localizacióngeográfica, conflicto, vida ycostumbres, cooperacióninternacional.

• Conocer como es la vida diaria enlos campamentos de refugiadossaharauis como ejemplo desupervivencia.

• Conocer el grupo AJOSAC:objetivos, metodología yactividades.

• Conocer los instrumentos decooperación y solidaridadinternacional.

• Recogerlaspropuestasquehagaelgrupo sobre posibles acciones deayuda y solidaridad conel pueblosaharaui

Laproyecciónpermitió,alalumnadodeEducaciónÉtico‐CívicaqueestátrabajandolosDerechosHumanos, reforzaresosaspectosyutilizarlacomoejemplodevalorescomo la justiciasocial, lasolidaridad,lafamilia,libertadylaresponsabilidad;conlocualsehancumplidolosobjetivos.

Porotrolado,enlaspróximassemanasunmiembrodelacomunidadsaharaui,vendráalcentroydebatiráconelalumnadolostemasquemásrelevantesdelaproblemáticadeestepuebloysuluchapor la independencia, al igualqueenseñarnos comoson susvivenciasdeldíaadíaeneldesierto.

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Cortodeanimaciónconplastilina

Primerysegundotrimestre

Elalumnadode3ºAdeESOharealizadoelprimercortodeanimaciónconplastilinaque se desarrolla en el I.E.S. Guía. La actividad, enmarcada en la programación deEducaciónPlásticayVisual, se realizóporgruposdeseiscomponentes.Mediante latécnicadelStopmotion(fotoafoto),ledanvidaapersonajesdeplastilina.

Latemáticadeloscortosgirabaentornoalaternura.Lashistoriasquesederivaronhacíanalusiónaladiscriminaciónracial,laorfandad,elamorentrejóvenesyelcariñoalosanimales.

ElDepartamentodeArtesPlásticasestámuysatisfechoconesteproyecto,puestoquefomentaeltrabajoenequipo,laorganizaciónycohesióngrupal.

Latemáticadeloscortosgirabaentornoalaternura.Lashistoriasquesederivaronhacíanalusiónaladiscriminaciónracial,laorfandad,elamorentrejóvenesyelcariñoalosanimales.

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I

I.E.S. Guía C/El Naranjo, 1

35450 Sta. María de Guía Teléfono: 928881999/880120

Fax: 928882440

Página web: www.iesguia.es e-mail: 35004105@gobiernodecanarias.org