Cửa sổ tâm hồn

Kế hoạch bài dạy

Ý tưởng dự án

Nội dung bài dạy

Bộ câu hỏi định hướng

Kế hoạch đánh giá dự

án

Kỹ năng đạt được

Phương tiện hỗ trợ

Thực hiện dạy học

Đánh giá dự án

• Sẽ tổ chức một buổi thuyết trình kết hợp đàm thoại giữa các nhóm và các thành viên trong lớp. Mà trong đó:

Ý TƯỞNG CỦA DỰ ÁN

Mỗi học sinh (nhóm) sẽ là đảm nhiệm vai trò chính để nghiên cứu, tìm hiểu...

....và sau đó thuyết trình về vấn đề mà mình đã tìm hiểu được. Bên cạnh đó....

....có nhiều nhóm học sinh cùng nghiên cứu cùng một đề tài để phản biện, tranh luận.... Để đi đến một kết quả hoàn thiện.

Nội dung bài dạy• Nội dung chính: dựa vào sgk 11 nâng cao.• Mở rộng: các tài liệu khác liên quan đến

mắt (sách tham khảo, báo, internet…)

Nhờ đâu mà ta có thể cảm nhận được những gì đang diễn ra xung quanh mình?

Câu hỏi khái quát

• Đối với các em, đôi mắt có quan trọng không? Vì sao?

• Đôi mắt giúp ích gì cho các em trong cuộc sống?

• Tại sao có nhiều người phải đeo kính khi đọc sách?

• Các em có muốn có một đôi mắt khỏe mạnh? Và các đã làm gì để có được đôi mắt khỏe mạnh?

Câu hỏi bài học

• Nêu cấu tạo của mắt . • Thế nào là sự điều tiết của mắt?• Như thế nào gọi là điểm cực cận? Như thế nào là điểm cực viễn?• Góc trông vật là gì?• Năng suất phân li của mắt là gì?• Sự lưu ảnh của mắt là bao lâu?• Các em biết gì về:

-Cận thị? -Viễn thị? -Lão thị?• Làm thế nào để khắc phục những tật của mắt đó?

Câu hỏi nội dung

ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN

Nội dung đánh giá Điểm Đánh giá của giáo viên

Đánh giá của hoc sinh

1. Tham gia đầy đủ các buổi học Đầy đủ 20

Thường xuyên 15

Vài buổi 10

Không tham gia 0

2. Đóng góp ý kiến Đầy đủ 20

Thường xuyên 15

Vài lần 10

Không tham gia 0

3. Ý tưởng sáng tạo Thường xuyên, hay 15

Thỉnh thoảng 10

Không bao giờ 0

4. Hoàn thành công việc Luôn đúng hạn 10

Thỉnh thoảng 5

Không có 0

5. Chất lượng công việc Tốt 20

Khá 15

Trung bình 10

6. Vai trò trong nhóm

Nhóm trưởng 15

Thành viên 10

TỔNG ĐIỂM

Kỹ năng

Kiến thức

Trình bày cấu tạo của mắt

Biết về sự điều tiết của mắt

Biết điểm cực cận, điểm cực viễn, góc trông, năng suất phân li.

Biết được một số tật của mắt và cách khắc phục

Kỹ năng mềm

Làm việc nhóm

Kỹ năng giao tiếp

Sử dụng công nghệ thông tin vào việc học

Kỹ năng tự học và giải quyết vấn đề.

Phương tiện hỗ trợ tìm kiếm thông tin

Trang web:• http://thuvienvatly.com• http://vi.wikipedia.org• http://google.com.vn• http://tailieu.vn• http://hocmai.vn

Phương tiện hỗ trợ làm việc nhóm:

Thực hiện bài dạy

• Học sinh trình bày phần nhóm mình tìm hiểu được.

• Các nhóm thảo luận,phản biện với nhau

(dưới sự giám sát, điều khiển của giáo viên)

Giáo viên đánh giá sản phẩm của học

sinh.