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Boîte à outils
Trouver son MOOC : 12 plates-formes au banc d’essai
SOMMAIRE DU DOSSIER
Tous les jours ou presque, un MOOC est lancé par une école ou une université. Résultat :des milliers de ces cours ouverts en ligne vous sont accessibles dans le monde entier.Mais où dénicher celui qui vous correspondra ? En visitant d’abord les différentes plates-formes (FUN, Coursera, edX…) où les MOOC sont hébergés. Voici de quoi comprendre verslesquelles vous tourner selon ce que vous cherchez.
Impulsés en 2008 par des chercheurs canadiens comme George Siemens et Stephen Downes,les MOOC (Massive Online Open Courses) ont été popularisés par des établissementsd'enseignement supérieur américains de renom : Stanford, Harvard ou le MIT (Massachusetts
Céline Manceau, Caroline FrancPublié le 21.10.2014
Dans les locaux de l'edX. Dans le fond, le slogan de la plate-forme américaine qui compte 50 partenaires : "QualityEducation for Everyone, everywhere" ("Une éducation de qualité pour tout le monde, partout"). // © Yaël Didi
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Institute of Technology), en 2011.
L'emballement est quasi immédiat : près de 150 000 inscrits dèsles premiers cours mis en ligne, aujourd'hui une dizaine demillions pour une plate-forme comme Coursera, qui propose plusde 700 cours. Il faut dire qu'outre-Atlantique s'inscrire à l'universitéimplique de s'endetter pour des années. Le MOOC représentedonc avant tout une alternative gratuite et la possibilitéd'apprendre à son propre rythme.
Après un petit retard à l'allumage, la "MOOC-mania" estaujourd'hui en plein essor en France. Mais comment faire son choix face à une offre grandissante? Notre banc d'essai va vous aider à qavoir vers quelle plate-forme vous tourner.
CANVASwww.canvas.net
Au contraire de plates-formes comme Coursera ou edX,réservées aux universités les plus aisées, Canvas adéveloppé une stratégie mettant les MOOC à la portée detoutes les universités, permettant ainsi une offre pluslarge.Fondateurs : deux étudiants américains (entrepriseInstructure).
Domaines : nanotechnologies, écriture ou management,les sujets disponibles actuellement sur Canvas sont trèsdivers. Il y en a pour tous les goûts.
Le programme Canvas est "open source", chacun peut donc l'utiliser. L'interface
est conviviale.
Nos critères de sélectionLes MOOC sont regroupés sur des sites que nous avons sélectionnés selon les critèressuivants : la variété des domaines couverts, la qualité des établissements partenaires et leurrayonnement international, et la fiabilité des interfaces. Ils sont classés par ordrealphabétique, et le drapeau indique leur pays d'origine.
• Pour qui ?Lycéens, étudiants en masterenseignement, en lettres, en
histoire• Cours en anglais.
• Date de création : 2011• 74 MOOC
Annuaire de l'alternance
Annuaire des formationsdu sup
Pratique
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Canvas acceptant à peu près tout le monde, on n'y retrouve pas la dimension
"prestige" d'une edX ou d'une Coursera.
COURSERAwww.coursera.org
Coursera est la plate-forme la plus performante sur le plantechnique. Elle présente l'intérêt de compter, parmi ses111 partenaires, les plus prestigieux établissementsmondiaux : Centrale Paris, IESE Business School, laBocconi, l'université de Princeton, Stanford, etc.Fondateurs : deux professeurs de l'université de Stanford(États-Unis), Andrew Ng et Daphné Koller.
Domaines : Coursera couvre un grand nombre de sujetsdans à peu près tous les domaines scientifiques.
Les fonctionnalités de la plate-forme, qui
permettent aux concepteurs des MOOC de proposer une interaction poussée avec lesapprenants, comme l'introduction de questions au milieu d'une vidéo. Le moteur de rechercheest également très facile d'utilisation.
Les évaluations par les pairs, qui nécessitent que ceux-ci aient déjà une bonne
compréhension du sujet, ce qui n'est pas toujours adapté à tous les exercices.
EDXwww.edx.org
edX constitue l'une des plus grosses plates-formes américaines et donc mondiales. Ellecompte plus de 50 partenaires, dont des universités renommées, et rassemblait 2,5 millionsd'utilisateurs en juin 2014.
Fondateurs : deux universités américaines (Harvard et le MIT).
Domaines : assez diversifiés, allant des sciences dures (électrotechnique, physique...) aux
• Pour qui ?Étudiants en écoles
d'ingénieurs ou de commerce,ou à l'université.
• MOOC en 14 langues, dontfrançais.
• Date de création : 2012• 764 MOOC
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sciences sociales (droit, histoire...).
Les certificats ou diplômes remis par de
grandes universités (Berkeley, Harvard, MIT) et les outilsmis à la disposition des apprenants (labos en ligne,échanges enseignants-étudiants, etc.).
La dimension élitiste des cours, qui sont certes
au niveau des établissements qui les ont conçus, mais quipeuvent parfois décourager les débutants !
(1) Exceptionnellement, certains établissements proposent parfois des cours dans une autrelangue, mais ils sont systématiquement sous-titrés en anglais.
FLOT.SILLAGEShttp://flot.sillages.info
Cette plate-forme française a pour ambition de contribuerà l'ouverture sociale, territoriale et internationale de l'accèsaux grandes écoles en mettant à la disposition de tousdes supports pédagogiques élaborés notamment pardes professeurs de CPGE (classe préparatoire auxgrandes écoles) des établissements les plus cotés.
Fondateur : la Conférence des grandes écoles.
Domaines : toutes les matières enseignées dans lesclasses préparatoires aux grandes écoles, du latin au grecen passant par l'économie, l'histoire, la gestion, lemarketing, etc.
Le grand nombre de ressources
pédagogiques, et le wiki, qui permet une véritable interactivité.
L'ergonomie du site, un peu compliquée.
• Pour qui ?Étudiants à partir du niveaulicence ou après une classe
préparatoire.• Cours en anglais (1).
• Date de création : 2012• 289 MOOC
• Pour qui ?Étudiants préparant les
concours d'entrée dans lesécoles de commerce et
d'ingénieurs.• Cours en français et (un
peu) en anglais.• Date de création : 2010
• 550 MOOC
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FRANCE TV ÉDUCATIONhttp://mooc.francetveducation.fr
La plate-forme éducative de France Télévisions estdestinée à la préparation du brevet et du bac.
Fondateurs : les sociétés France Télévisions etPythagora.
Domaines : culture générale, éducation civique, histoire,maths, philosophie.
La dimension très pédagogique des MOOC,
qui sont quasiment les seuls sur le marché à s'adresser directement aux lycéens.
Le petit nombre de cours proposés pour le moment.
FUN (France Université Numérique)www.france-universite-numerique.fr
Cette plate-forme française est mise à la disposition desétablissements de l'enseignement supérieur françaisainsi que de leurs partenaires académiques situés dans lemonde entier.
Fondateur : le ministère de l'Enseignement supérieur etde la Recherche.
Domaines : environnement, juridique, management,sciences dures, sciences humaines et sociales, etc.
La plate-forme en français et la convivialité de
l'interface, qui rend les recherches de MOOC très faciles.
• Pour qui ?Collégiens de troisième et
lycéens de terminale.• Cours en français.
• Date de création : 2013• 7 MOOC
• Pour qui ?Tous les étudiants, à partir de la
L1.• Pour le moment, les MOOChébergés par FUN viennent
exclusivementd'établissements
francophones même sicertains sont en anglais.• Date de création : 2013
• 20 MOOC
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Drapeauallemand
Le très petit nombre de cours présentés à ce jour.
Future Learnwww.futurelearn.com
Ce site compte parmi ses fondateurs plusieurs grandesuniversités du Russell Group (Birmingham, King'sCollege, Sheffield...), mais certaines, comme Cambridge,l'Imperial College ou Oxford, n'en sont, en revanche, pasmembres. En dehors du Royaume-Uni, sont partiesprenantes l'université Monash (Australie), l'universitéd'Auckland (Nouvelle-Zélande), le Trinity College de Dublin(Irlande) et la Shanghai Jiao Tong University (Chine).
Fondateurs : 41 partenaires, britanniques pour la plupart.
Domaines : les sujets sont variés et vont de l'initiation à lavie universitaire à l'introduction au journalisme, en passantpar l'exploration des océans.
L'originalité de certains cours, comme celui sur le football, qui couvre toutes les
dimensions de ce sport (économique, financière, sociologique, etc.). La rubrique "FAQ" et sesréponses claires.
L'absence de moteur de recherche thématique, sachant que la plate-forme est
encore en version bêta et devrait donc évoluer.
IVERSITYhttps://iversity.org
Fondée en 2011, l'allemande Iversity a donné ses premiers cours en ligne à la fin de 2013. LesMOOC sont élaborés par des enseignants d'universités allemandes, et de Catane (Italie),d'Utrecht (Pays-Bas) et de l'Université autonome de Madrid (Espagne)...
• Pour qui ?Lycéens et étudiants de toutes
filières, désirant approfondirleur culture générale.
• Cours en anglais pour lemoment.
• Date de création : 2013• 41 MOOC
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Fondateurs : Jonas Liepmann et Hannes Klöpper, deuxétudiants allemands, à la fin de leurs études.
Domaines : beaucoup de cours sur la mécaniqueautomobile, le design et les sciences médicales. Peu, enrevanche, sur les sciences humaines et sociales.
Le blog rattaché à la plate-forme, qui permet
de mettre en avant certains cours, et la possibilitéd'obtenir des crédits ECTS pour déjà deux MOOC.
Le fait que, pour l'instant, la plate-forme est
très orientée vers les sciences dures.
KHAN ACADEMYwww.khan-academy.fr
Cette association à but non lucratif a été fondée par unAméricain, Salman Khan, qui, comme monsieur Jourdainavec sa prose, faisait des MOOC sans le savoir. C'est eneffet pour aider sa nièce à qui il donnait des leçonsparticulières de maths qu'il a commencé à réaliser decourtes vidéos. De fil en aiguille est née la Khan Academy,qui rassemble des milliers de mini-leçons via destutoriels sur YouTube, abordant l'art pictural,l'astronomie, la biologie, la chimie, l'économie, la finance,l'histoire, l'informatique, les maths, la musique et laphysique. Plus de 10 millions d'utilisateurs ont déjà étéconquis !
Domaines : arts et sciences humaines, économie et finance, maths, sciences.
La durée très courte des cours, la simplicité des explications, le côté ludique et
ultrapédagogique des vidéos.
Ce ne sont pas des MOOC à proprement parler, et l'interactivité est encore assez
• Pour qui ?Étudiants désirant approfondir
un domaine.• Cours en allemand, en
anglais et en russe.• Date de création : 2013
• 34 MOOC
• Pour qui ?Élèves de la maternelle au
lycée, et étudiants.• Cours en anglais et en
français (sur la version traduitedu site original).
• Date de création : 2006• 5.500 MOOC
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embryonnaire dans la version française.
OPEN EDUCATION EUROPA
www.openeducationeuropa.eu
Hormis les MOOC, ce site propose une base de donnéesd'articles sur l'éducation, des blogs et des forums. Aumoment de notre enquête, le site comptait 45.000 inscrits.
Fondateur : la Commission européenne.
Domaines : des arts aux sciences sociales en passant parles lettres, le commerce, les mathématiques ou encore lessciences appliquées.
Le multilinguisme des MOOC proposés et
l'interface. Le fait que la plate-forme soit aussi une mined'informations sur toute l'offre en formation « ouverte » enEurope.
L'ergonomie du site, qui fait qu'il est difficile de s'y retrouver, à l'image parfois des
institutions européennes !
UDACITYwww.udacity.com
La particularité d'Udacity est de ne pas être liée à une université. Face aux autres géantesaméricaines, elle fait figure de challenger et se démarque par une offre de cours ciblés sur lesnouvelles technologies.
Fondateur : Sebastian Thrun, professeur à Stanford (États-Unis).
Domaines : essentiellement les sciences dures (programmation informatique, intelligenceartificielle, statistiques, etc.).
• Pour qui ?Lycéens, étudiants en masterenseignement, en lettres, en
histoire• Cours en allemand, en
anglais, en espagnol, en frnçaiset en italien.
• Date de création : 2013• 119 MOOC
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Les vidéos d'aperçu disponibles pour chaque
cours, l'absence de date-limite, si l'on souhaite apprendreà son rythme.
Le peu de sujets disponibles et le manque de
traductions.
UDEMYwww.udemy.com
Udemy est la plate-forme qui propose le plus de cours.Elle n'est pas rattachée à une université et permet àchacun de présenter ses propres MOOC. S'il en résulteune offre impressionnante, attention, la qualité des coursvarie !
Fondateurs : l'entrepreneur turc Eren Bali, avec GaganBiyani et Oktay Caglar.
Domaines : Udemy propose des cours dans de trèsnombreux domaines, du plus ouvert (la musique, laphotographie) au plus technique (comme leWeb-développement ou l'astronomie).
Le grand nombre de langues disponibles et
de sujets, dans des domaines très variés. Les évaluations par les utilisateurs des MOOC, quipermettent de se faire une idée de leur qualité.
De nombreux cours peuvent avoir un prix élevé (199 $ par exemple) et il n'est pas
toujours évident d'en connaître la source exacte.
mooc université Orientation postbac
• Pour qui ?Pour tous ceux qui veulent
essayer de créer leur proprecours en ligne...
• Cours en anglais.• Date de création : 2012
• 39 MOOC
• Pour qui ?Lycéens, étudiants en masterenseignement, en lettres, en
histoire• Cours en 11 langues,
beaucoup étant proposésen différentes versions
linguistiques .• Date de création : 2010
• 18.000 MOOC
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POUR ALLER PLUS LOIN
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Boîte à outils Vanessa Klein,responsable duprogramme Mooc àHEC, et AlbertoAlemanno, professeur endroit européen //©Nicolas Tavernier-REA// © NicolasTavernier/REA
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