„trzymaj formę”

24
„Trzymaj formę” ZSZO SZKOŁA PODSTAWOWA im. 24 LUTEGO 1863 ROKU W MAŁOGOSZCZU

Upload: pink

Post on 21-Jan-2016

46 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

„Trzymaj formę”. ZSZO SZKOŁA PODSTAWOWA im. 24 LUTEGO 1863 ROKU W MAŁOGOSZCZU. „Trzymaj formę”. NAUCZYCIELE BIORĄCY UDZIAŁ W PROJEKCIE FILIP KLESZCZ - n-l wychowania fizycznego JOANNA GRZYMKOWSKA – n-l przyrody, wychowawca BOGUSŁAWA SKROBOT – pielęgniarka szkolna - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

ZSZO SZKOŁA PODSTAWOWA

im. 24 LUTEGO 1863 ROKU

W MAŁOGOSZCZU

Page 2: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

NAUCZYCIELE BIORĄCY UDZIAŁ W PROJEKCIE

• FILIP KLESZCZ - n-l wychowania fizycznego

• JOANNA GRZYMKOWSKA – n-l przyrody,

wychowawca

• BOGUSŁAWA SKROBOT – pielęgniarka szkolna

• IWONA SZYSZKOWSKA – n-l informatyki,

wychowawca

Page 3: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Program „Trzymaj formę"

współorganizowany jest  przez

Główny Inspektorat Sanitarny

oraz Polską Federację

Producentów Żywności Związek

Pracodawców w

ramach realizacji strategii WHO

dotyczącej diety, aktywności

fizycznej i zdrowia. 

Page 4: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Od lutego 2013 r. nasza szkoła realizuje program edukacyjny ”Trzymaj Formę” dotyczący promowania

zdrowego żywienia i aktywności fizycznej. Program ten zakłada zwiększenie świadomości

dotyczącej wpływu żywienia i aktywności fizycznej na zdrowie poprzez:

• pogłębianie wiedzy w zakresie zbilansowanej diety i aktywności fizycznej na organizm człowieka,

• kształtowanie zmiany postaw i zachowań związanych z prawidłowym żywieniem i aktywnością

fizyczną.

Page 5: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Cele projektu • Zmiana nawyków żywieniowych. • Promocja zasad zdrowego stylu

życia. • Promocja aktywności ruchowej. • Wdrożenie zasady odpowiedzialności

indywidualnej za własne zdrowie i świadomego wyboru.

Page 6: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Obszary działań projektowych

• Zajęcia dydaktyczne (lekcje przyrody, lekcje wychowawcze i wychowania fizycznego).

• Gazetki informacyjno - tematyczne. • Sklepik szkolny. • Przygotowywanie potraw. • Festyn „Trzymaj formę – żyj zdrowo!” • Działalność sportowa.

Page 7: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Gazetki informacyjno - tematyczne

Page 8: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Przez cały rok na lekcjach wychowania fizycznego odbywały się zajęcia propagujące aktywność fizyczną wśród dzieci.

Page 9: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Na lekcjach przyrody odbywały się prelekcje dotyczące zdrowej żywności oraz kultury spożywania posiłków prowadzone wspólnie z panią pielęgniarką.

Page 10: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”Na lekcjach wychowawczych odbywały się zajęcia w terenie, których celem było propagowanie zdrowego stylu życia.

Page 11: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Na lekcjach wychowawczych przedstawiono uczniom bardzo ciekawe prezentacje multimedialne „Witaminy” oraz „Umiem powiedzieć nie”.

Page 12: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę"

Sklepik szkolnyAsortyment sklepiku jest zgodny z zasadami zdrowego

żywienia: • kanapki, bułki, soki, owoce, jogurty.

Page 13: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę"

Stołówka szkolnaNa stołówce szkolnej praktycznie codziennie dodatkiem do obiadu są owoce.

Page 14: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Festyn – Trzymaj formę!Festyn był podsumowaniem tegorocznego projektu i został połączony z obchodami „Dnia Dziecka” w naszej szkole. Do przygotowań włączyli się również rodzice, dla których bardzo ważną kwestią okazały się treści związane ze zdrowiem i aktywnością fizyczną swoich pociech. Wszyscy uczestnicy świetnie się bawili, propagując zdrowy styl życia. Mieli okazję degustować zdrową żywność i sprawdzić się w konkurencjach sportowych.

Page 15: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Stanowisko tematyczne „Mini poradnik”

Page 16: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”Rodzicom zostały wręczone broszury informacyjne dotyczące zdrowego stylu życia.

Page 17: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Stanowisko tematyczne„Degustacja zdrowej

żywności”

Page 18: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Page 19: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Stanowisko tematyczne „Pomiar wagi, ciśnienia krwi i

wzrostu”

Page 20: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Stanowiska konkurencji sportowych

Konkurencje sportowe zostały zorganizowaneprzez nauczycieli wychowania fizycznego. Na hali sportowej

oprócz stanowisk tematycznych przygotowano stanowiska konkurencji sportowych.

Page 21: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

Page 22: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”W konkurencjach sportowych z dziećmi rywalizowali również rodzice.

Page 23: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”Do zabawy dołączyła bardzo

lubiana wśród koleżanek i kolegów niepełnosprawna uczennica.

Page 24: „Trzymaj formę”

„Trzymaj formę”

PodsumowanieCały projekt cieszył się dużym zainteresowaniem zarówno wśród uczniów, nauczycieli jak i rodziców. Dzieci aktywnie uczestniczyły we wszystkich organizowanych zajęciach, poznając kodeks zdrowego życia. Zadawały ambitne pytania, chcąc dowiedzieć się jak najwięcej na przedstawiany temat. Największym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia praktyczne, mobilizujące każdego z osobna do działania według powiedzenia „w zdrowym ciele zdrowy duch”.