tugas klmpk tropis
TRANSCRIPT
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
1/22
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1.2. Perumusan Masalah
Rumusan permasalahan yang menjadi pembahasan adalah:
1. Pengaruh luas bukaan pencahayaan alami terhadap kualitas pencahayaan dalam
ruang kelas.
2. Kondisi Intensitas pencahayaan alami didalam ruang kelas
3. Kondisi Intensitas pencahayaan buatan didalam ruang kelas
1.3. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah:
1. engetahui pengaruh letak bukaan pencahayaan alami terhadap kualitas pencahayaan
ruang kelas.
2. engetahui kondisiiIntensitas pencahayaan di dalam ruang kelas.
1.4. Manaat Penelitian
an!aat yang diharapkan dari penelitian ini baik dalam disiplin ilmu arsitektur
maupun displin ilmu pasti lainnya" yang bertujuan untuk mengetahui tentang peman!aatan
pencahayaan alami dan pencahayaan buatan dalam membentuk kualitas #isual ruang dalam
bangunan" dapat menjadikan penelitian ini sebagai masukan$studi banding penelitian.
1.!. Met"#e Penelitian
1% &tudi 'iteratur
(engan cara mencari teori ilmiah dalam bentuk buku" majalah pendukung dan lain
sebagainya yang berhubungan dengan permasalahan.
1
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
2/22
2%. etode )nalisa
enganalisa kaitan antara teori dengan kasus yang muncul.
2
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
3/22
BAB 2
T$N%AUAN PU&TA'A
2.1 Pengertian (aha)a
Pencahayaan atau lighting adalah salah satu elemen penting yang perlu dipertimbangkan
dalam perancangan interior maupun arsitektur. Pencahayaan atau lighting " selain ber!ungsi
sebagai penerangan juga dapat dijadikan sebagai aksesoris untuk memberi nilai estetika
sebuah ruang maupun !asad. *ntuk merancang penataan cahaya yang baik" mari kita ketahui
terlebih dahulu 2 kalisi!ikasi utama pencahayaan.
Pencahayaan terbagi menjadi dua berdasarkan sumbernya. +aitu:
a.Pen*aha)aan Alamiah (Daylighting)
Pencahayaan alamiah adalah pencahayaan yang bersumber dari sinar matahari yang muncul
dari pagi menjelang siang hingga sore hari. Kelebihan dari pencahayaan ini adalah hemat
biaya" karena tidak bergantung kepada energi listrik" serta tidak membutuhkan pera,atan
instalasi seperti pencahayaan buatan. -amun kerugiannya ada pada intensitas cahaya yang
3
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
4/22
tidak dalam kendali manusia. )kibatnya" hasil pencahayaan kerapkali tidak konsisten. Pada
umumnya pencahayaan alamiah diperoleh melalui pintu" jendela" atau dengan cara memasang
jendela kaca di atap (skylight).
+. Pen*aha)aan Buatan (Artificial Lighting)
Pencahayaan buatan merupakan pencahayaan yang meman!aatkan teknologi buatan manusia
atau energi olahan seperti lampu. Pencahayaan buatan bertujuan untuk memenuhi kebutuhan
cahaya pada siang maupun malam hari" dan terutama untuk kebutuhan cahaya di dalam
ruang. Tujuannya adalah" untuk membantu indra #isual manusia melakukan akti#itasnya
dengan tepat.
(alam penempatannya" intensitas sumber cahaya harus bersi!at tetap" merata" tidak
menyilaukan" tidak kedapkedip" dan sehat untuk mata. Kelebihan dari konsep pencahayaan
buatan adalah" intensitas cahaya yang lebih stabil serta pilihan ,arna yang ber#ariasi.
&ementara itu kerugiannya adalah" memerlukan pera,atan untuk sumber cahaya dan
instalasinya. &elain itu" pencahayaan ini sangat bergantung pada energi buatan sehingga
membutuhkan biaya.
/erdasarkan pengaplikasiannya" pencahayaan terbagi menjadi dua cara" yaitu sistem
pencahayaan langsung dan tidak langsung. /erikut de!inisninya:
a. &istem Pen*aha)aan Langsung
&istem pencahayaan langsung merupakan penempatan sumber cahaya secara langsung pada
permukaan bidang aplikasi" baik dalam pencahayaan alami maupun pencahayaan buatan.
0ahaya langsung memunculkan e!ek bayangan yang kuat serta menjadikan beberapa bidang
tak tersinari. Tujuan dari sistem pencahayaan ini adalah" mengoptimalkan penerangan umum
untuk meningkatkan intensitas cahaya ruang" agar mendukung kegiatan yang ada di ruangan
tersebut. Pengaturan yang tepat dan cermat dalam peletakan titik cahaya langsung akan
memberikan kesan tegas" !ungsional" dan nyaman.
+. &istem Pen*aha)aan Ti#ak langsung
&istem ini merupakan sistem yang menempatkan sumber cahaya dibalik suatu bidang
aplikasi" dan meman!aatkan re!leksi cahaya dari balik bidang tersebut untuk membentuk
4
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
5/22
kesan cahaya tertentu. Permainan cahaya tidak langsung menghasilkan e!ek gradasi dan
bayangbayang pada bidang yang tidak terkena cahaya. &istem pencahayaan ini memiliki
tujuan utama yaitu untuk menegaskan kesan tertentu dari suatu ruang" atau membentuk
batasan pada suatu bidang aplikasi.
(engan ini" anda sudah memahami de!inisi dari 2 jenis pencahayaan yang utama dan aplikasi
pencahayaan langsung maupun tidak langsung. /erikut akan kami jelaskan mengenai halhal
yang harus diperhatikan dalam perancangan cahaya alami maupun buatan.
/eberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pengaturan Pencahayaan )lami:
• enyesuaikan lebar jendela yang akan digunakan dengan lebar ruangan" agar cahaya
yang diserap tidak terlalu banyak ataupun sedikit.
• enghindari peletakan jendela di sisi barat dan timur. al ini dikarenakan indonesia
terletak pada ka,asan tropis" dimana sinar matahari dapat menjadi terlalu terang dan
terlalu panas.
• /ila memang terpaksa membuat jendela yang menghadap ke sisi tersebut" sebaiknya
diberikan pembatas atau !ilter seperti kisikisi" pepohonan" ataupun overhang.
• *ntuk penggunaan skylight " pastikan bah,a skylight tersebut tidak memiliki celah
yang memungkinkan masuknya air hujan.
5
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
6/22
Pengaturan Pencahayaan /uatan juga memerlukan perhatian. /ahkan ekstra perhatian. al
ini dikarenakan pencahayaan ini bergantung kepada energi buatan. /erikut adalah beberapa
hal yang perlu diperhatikan dalam pengaturan Artificial Lighting :
• Pemilihan penggunaan lampu sesuai dengan kegiatan yang terjadi didalam ruang.
&etiap jenis akti#itas memiliki kebutuhan intensitas cahaya yang berbeda. &ebagai
contoh pencahayaan pada kamar tidur sebaiknya tidak terlalu terang dan silau" agar
memberikan e!ek nyaman pada saat beristirahat. &ebaliknya" ruang dengan akti#itas
yang tinggi seperti ruang kelas membutuhkan pencahayaan yang cukup terang"
sehingga mampu mengakomodir indra #isual pengguna ruangnya secara optimal.
• Pengaturan posisi peletakan cahaya buatan dengan baik" agar menghasilkan cahaya
atau sinar yang tepat guna. +aitu ketika posisi jatuh cahaya sesuai kebutuhan maupun
keinginan.
• /erdasarkan jenisnya" lampu terdiri dari beberapa tipe dengan kelebihan dan
kekurangannya masingmasing. &ebaiknya" sebelum melakukan pemilihan jenis
lampu" kenali terlebih dahulu jenisjenis lampu yang akan dipergunakan agar sesuai
dengan kebutuhan secara optimal dan menge!isienkan biaya yang dikeluarkan.
• Pemilihan ,arna lampu juga perlu disesuaikan dengan !ungsi penerangan dan !ungsi
ruangan itu sendiri. ika nilai estetika dengan permainan tema yang ingin ditonjolkan"
maka dapat menggunakan ,arna,arna unik sepeti biru atau ungu.
6
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
7/22
&eiring dengan perkembangan teknologi" kebutuhan pencahayaan saat ini bukan saja
sebagai pemenuh kebutuhan !ungsional" tetapi juga kebutuhan estetika terhadap desain
interior maupun arsitektur.
*ntuk mendapatkan pencahayaan yang sesuai dalam suatu ruang" maka diperlukan
sistem pencahayaan yang tepat sesuai dengan kebutuhannya. &istem pencahayaan di ruangan"
termasuk di tempat kerja dapat dibedakan menjadi macam yaitu:
). &istem Pencahayaan 'angsung 4direct lighting %
Pada sistem ini 561667 cahaya diarahkan secara langsung ke benda yang perlu
diterangi. &istm ini dinilai paling e!ekti! dalam mengatur pencahayaan" tetapi ada
kelemahannya karena dapat menimbulkan bahaya serta kesilauan yang mengganggu" baik
karena penyinaran langsung maupun karena pantulan cahaya. *ntuk e!ek yang optimal"
disarankan langilangit" dinding serta benda yang ada didalam ruangan perlu diberi ,arna
cerah agar tampak menyegarkan
/. Pencahayaan &emi 'angsung 4 semi direct lighting %
Pada sistem ini 86567 cahaya diarahkan langsung pada benda yang perlu diterangi"
sedangkan sisanya dipantulkan ke langitlangit dan dinding. (engan sistem ini kelemahan
sistem pencahayaan langsung dapat dikurangi. (iketahui bah,a langitlangit dan dinding
yang diplester putih memiliki e!!iesiean pemantulan 567" sedangkan apabila dicat putih
e!!isien pemantulan antara 567
0. &istem Pencahayaan (i!us 4 general diffus lighting %
Pada sistem ini setengah cahaya 96867 diarahkan pada benda yang perlu disinari"sedangka sisanya dipantulka ke langitlangit dan dindng. (alam pencahayaan sistem ini
termasuk sistem direct-indirect yakni memancarkan setengah cahaya ke ba,ah dan sisanya
keatas. Pada sistem ini masalah bayangan dan kesilauan masih ditemui.
(. &istem Pencahayaan &emi Tidak 'angsung 4 semi indirect lighting %
Pada sistem ini 86567 cahaya diarahkan ke langitlangit dan dinding bagian atas"
sedangkan sisanya diarahkan ke bagian ba,ah. *ntuk hasil yang optimal disarankan langit
7
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
8/22
langit perlu diberikan perhatian serta dira,at dengan baik. Pada sistem ini masalah bayangan
praktis tidak ada serta kesilauan dapat dikurangi.
. &istem Pencahayaan Tidak 'angsung 4indirect lighting%
Pada sistem ini 561667 cahaya diarahkan ke langitlangit dan dinding bagian atas
kemudian dipantulkan untuk menerangi seluruh ruangan. )gar seluruh langitlangit dapat
menjadi sumber cahaya" perlu diberikan perhatian dan pemeliharaan yang baik. Keuntungan
sistem ini adalah tidak menimbulkan bayangan dan kesilauan sedangkan kerugiannya
mengurangi e!!isien cahaya total yang jatuh pada permukaan kerja.
/anyak !aktor risiko di lingkungan kerja yang mempengaruhi keselamatan dan kesehatan
pekerja salah satunya adalah pencahayaan. enurut Keputusan enteri Kesehatan -o.196
tahun 2662" pencahayaan adalah jumlah penyinaran pada suatu bidang kerja yang diperlukan
untuk melaksanakan kegiatan secara e!ekti!. Pencahayaan minimal yang dibutuhkan menurut
jenis kegiatanya seperti berikut:
2.2 &tan#arisasi tingkat ,en*aha)aan
Tingkat Pen*aha)aan Lingkungan 'erja
%EN$&
'E-$ATAN
T$N-'AT
PEN(AHAAAN
M$N$MAL / LUX 0
'ETEAN-AN
Pekerjaan kasar
dan tidak terus
; menerus
1 Ruang penyimpanan < ruang
peralatan$instalasi yang
memerlukan pekerjaan yang
kontinyu
Pekerjaan kasar
dan terus ;
menerus
2 Pekerjaan dengan mesin dan
perakitan kasar
Pekerjaan rutin 3 Ruang administrasi" ruang
8
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
9/22
kontrol" pekerjaan mesin <
perakitan$penyusun
Pekerjaan agakhalus
! Pembuatan gambar atau bekerjadengan mesin kantor" pekerjaan
pemeriksaan atau pekerjaan
dengan mesin
Pekerjaan halus 1 Pemilihan ,arna" pemrosesan
teksti" pekerjaan mesin halus <
perakitan halus
Pekerjaan amat
halus
1!
Tidak menimbulkan
bayangan
engukir dengan tangan"
pemeriksaan pekerjaan mesin
dan perakitan yang sangat halus
Pekerjaan
terinci
3
Tidak menimbulkan
bayangan
Pemeriksaan pekerjaan"
perakitan sangat halus
&umber: KP-K& RI. -o. 196$-K&$&K$=I$62
United Nations Environment Programme 4*-P% dalam Pedoman !isiensi nergi
untuk Industri di )sia mengklasi!ikasikan kebutuhan tingkat pencahayaan ruang tergantung
area kegiatannya" seperti berikut:
'e+utuhan Pen*aha)aan Menurut Area 'egiatan
'e,erluan Pen*aha)aa
n / LUX 0
("nt"h Area 'egiatan
Pencahayaan
*mum untuk
ruangan dan area
26 'ayanan penerangan yang minimum
dalam area sirkulasi luar ruangan"
pertokoan didaerah terbuka" halaman
9
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
10/22
yang jarang
digunakan
dan$atau tugas
tugas atau
#isual sederhana
tempat penyimpanan
6 Tempat pejalan kaki < panggung
>6 Ruang boiler
166 alaman Tra!o" ruangan tungku" dll.
16 )rea sirkulasi di industri" pertokoan dan
ruang penyimpan.
Pencahayaan
umum untuk
interior
266 'ayanan penerangan yang minimum
dalam tugas
366 eja < mesin kerja ukuran sedang"
proses umum dalam industri kimia dan
makanan" kegiatan membaca dan
membuat arsip.
96 ?antungan baju" pemeriksaan" kantor
untuk menggambar" perakitan mesin dan
bagian yang halus" pekerjaan ,arna"
tugas menggambar kritis.
166 Pekerjaan mesin dan diatas meja yang
sangat halus" perakitan mesin presisi
kecil dan instrumen@ komponen
elektronik" pengukuran < pemeriksaan
bagian kecil yang rumit 4sebagian
mungkin diberikan oleh tugas pencahayaan setempat%
Pencahayaan
tambahan
setempat untuk
tugas #isual yang
tepat
3666 Pekerjaan berpresisi dan rinci sekali"
misal instrumen yang sangat kecil"
pembuatan jam tangan" pengukiran
&umber : ,,,.energye!!iciencyasia.org
10
http://www.energyefficiencyasia.org/http://www.energyefficiencyasia.org/
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
11/22
Penerangan untuk membaca dokumen lebih tinggi dari pada penerangan untuk melihat
komputer" karena tingkat penerangan yang dianjurkan untuk pekerja dengan komputer tidak
dapat berdasarkan satu nilai dan sampai saat ini masih kontro#ersial. ?randjean menyusun
rekomendasi tingkat penerangan pada tempattempat kerja dengan komputer berkisar antara
366>66 luA seperti berikut.
ek"men#asi Tingkat Pen*aha)aan Pa#a Tem,at 'erja Dengan '"m,uter
'ea#aan PekerjaTingkat Pen*aha)aan
/lux 0
Kegiatan Komputer dengan sumber
dokumen yang terbaca jelas
Kegiatan Komputer dengan sumber
dokumen yang tidak terbaca jelas
Tugas memasukan data
366
96666
66>66
&umber: ?randjean
Talty" Industrial ygiene ngineering" 15BB
?randjen" Cccupational rgonomic" 2666
K*)T P-R)-?)- 4%
Perkantoran
D
266 ; 66 'uA
)partemen $ Rumah
D
166 ; 26 'uA
otel
D
266 ; 966 'uA
11
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
12/22
Rumah sakit $ &ekolah
D
266 ; B66 'uA
/asement $ Toilet $ 0oridor $ all $
?udang $ 'obbyD
166 ; 266 'uA
Restaurant $ &tore $ Toko
D
266 ; 66 'uA
2.3 (ara menghitung ke+utuhan *aha)a
Kebutuhan kapasitas cahaya yang ideal untuk ruangan di dalam rumah agar terasa
nyaman adalah 12 luA. &ebuah rumah harus dapat memberikan kenyamanan dan kesehatan bagi orang yang tinggal di dalamnya. )gar nyaman dan sehat" rumah harus didukung oleh
sistem penunjang yang baik" termasuk sistem sirkulasi cahaya.
&irkulasi cahaya yang menyehatkan adalah sirkulasi yang dapat membuat cahaya
Elalu lalangE masuk ataupun keluar rumah. ika jumlah cahaya yang masuk ke ruangan
banyak" maka kebutuhan cahaya di ruangan tersebut tercukupi. 0ontohnya" cahaya yang
dihasilkan oleh sinar matahari yang mampu mengusir kelembaban ruangan.
endela sebagai jalan 0ahaya.0ahaya yang berasal dari luar dapat masuk ke dalam
rumah karena adanya media yang dilalui. &alah satu medianya adalah jendela. edia ini
merupakan bagian dari rumah yang sangat penting" karena melalui jendela inilah sinar dari
luar dapat masuk ke dalam rumah. )gar cahaya tersebut dapat masuk" maka pada saat
membangun rumah anda harus merencanakan ukuran jendela yang ideal. angan membuat
jendela dengan ukuran besar" namun mengabaikan segi estetika dan kebutuhan. &ekarang"
coba perhatikan" sudahkah jendela di rumah anda memenuhi kebutuhan ruanganF enurut
/uku Petunjuk Praktikum Rekayasa 'ingkungan Gakultas Teknik )tmajaya +ogyakarta"
kebutuhan cahaya untuk sebuah ruangan di rumah tinggal adalah 12 luA. *ntuk mengecek
kapasitas itu" kita perlu menghitungnya berdasarkan luas jendela yang ada.
(alam menghitung kebutuhan cahaya" banyak !aktor yang terkait" diantaranya letak
jendela. al ini berpengaruh terhadap kekuatan sinar matahari yang masuk ke dalam rumah.
-ormalnya kekuatan cahaya sinar matahari adalah 166 luA. &inar ini masuk melalui satu
titik pada bidang tegak.
A#a 3 *ara menghitung ke+utuhan *aha)a #ise+uah ruangan.
12
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
13/22
Pertama" kita harus menghitung berapa luas jendela yang ada di ruangan tersebut.
endela yang dihitung adalah semua jendela baik yang berhadapan langsung dengan luar
rumah maupun tidak. Kedua" itung berapa nilai perbandingan antara luas jendela dengan
luas lantai. &etelah didapat hasilnya" cek apakah nilainya lebih besar dari nilai perbanduingan
yang disyaratkanF
-ilai yang disyaratkan adalah 1$12 atau 57. /ila nilainya diba,ah angka tersebut"
maka kapasitas cahaya di dalam ruangan tersebut tidak mencukupi. Ketiga" itung berapa
kapasitas cahaya di ruangan itu berdasarkan Hariable luas jendela. 0aranya adalah
mengalikan total luas jendela di ruangan dengan kapasitas cahaya matahari yang masuk ke
dalam ruangan yang besarnya adalah 166 luA. &ekarang bandingkan apakah kapasitas hasil
perhitungan itu lebih besar dari kapasitas yang diijinkan. /ila ya" maka kapasitas cahaya di
ruangan kita sudah mencukupi.
0C-TC :
Kita ambil sebagai contoh adalah sebuah ruang tidur dengan ukuran 3 A 3 meter dan
mempunyai jendela di sisi kanannya dengan ukuran 2 A 1 meter. )pakah ukuran jendela
tersebut memenuhi$mencukupi kebutuhan cahaya di ruangan tersebutF mari kita hitung :
'uas jendela : 2A1 D 2 meter2
'uas ruangan : 3A3 D 5 meter2
-ilai perbandingan 4luas jendela$luas ruangan% D 2:5 D 6"22
Karena hasilnya lebih besar daripada nilai perbandingan yang disyaratkan" maka dapat
langsung dihitung kebutuhan cahaya ruangan ini.
Kebutuhan cahaya 4 6"22 A 166 luA % D 336 luA
Kebutuhan cahaya minimal adalah 12 luA. (engan demikian" ruang tidur tersebut cahayanya
sudah tercukupi dengan adanya jendela berukuran 2 A 1 meter.
13
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
14/22
BAB 3
HA&$L PENEL$T$AN
3.1. L"kasi uang
'okasi ruang berada pada salah satu gedung *&* yaitu 6> lantai 1 4lihat gambar%. (i
depan ruang itu terdapat ruang lab perumahan dan permukiman.
14
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
15/22
3.2. Peletakan ,era+"t #alam ruang
(enah perletakan perabot :
15
Jarak antar perabot
yang tidak sesuai
standart untuk
ukuran tubuh
manusia,
meningkatkan
kelembaban ruang
!rea mahasis"a
!rea
!rea ini hanya
berintensitas rata#rata
50an lu$ dimana
standar kenyamanan
sebuah ruang dengan
akti%itas ringan
minimal 125 lu$,tidak
mendapatkan
pen&ahayaan yang
!rea ini terlalu silau
pada siang hari'
(engan intensitas
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
16/22
3.3. Bukaan+ukaan #alam uang
(enah perletakan bukaan:
Pada ruangan ini terdapat banyak bukaan berupa jendela dan pintu. endela berjumlah
8 dengan dua daun yang berukuran lumayan besar serta pintu dua daun dengan #entilasi yang
sudah ditutup dengan plastic supaya udara ac tidak keluar" hal ini malah semakin merusak
lingkungan dan kualitas ruangan tersebut.(etail setiap bukaan :
16
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
17/22
*ntuk menghitung jumlah kebutuhan cahaya 4intensitas cahaya% berdasarkan luas bukaan jendela" berikut:
• Ruang j16> dengan ukuran 16 A > meter
• mempunyai jendela dengan ukuran 2.BA 2.8 dan 2.5A2.5 meter.
)pakah ukuran jendela tersebut memenuhi$mencukupi kebutuhan cahaya di ruangan
tersebutF mari kita hitung :
• 'uas jendela : 98.8m2
•
'uas ruangan : >6m2
-ilai perbandingan 4luas jendela$luas ruangan% D 98.8:>6 D 6"88
Karena hasilnya lebih besar daripada nilai perbandingan yang disyaratkan" maka
dapat langsung dihitung kebutuhan cahaya ruangan ini.
Kebutuhan cahaya 4 6"88 A 166 luA % D 556 luA
Kebutuhan cahaya minimal adalah 12 luA. (engan demikian" ruang j16> tersebut
cahayanya sudah tercukupi dengan adanya jendela berukuran 2.BA 2.8 dan 2.5A2.5
meter.
17
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
18/22
3.4. 'uat $ntensitas (aha)a #i #alam uang
3.4.1. Tan,a Lam,u
Kapasitas intensitas cahaya ruang tanpa pencahayaan arti!icial:
/erikut intensitas cahaya masingmasing titik tanpa pencahayaan buatan:
• )rea 1: maA >>2 luA " min >35 luA
• )rea 2: maA 86 luA " min > luA
• )rea 3: maA 89 luA " min 5 luA
• )rea 9: maA >92 luA " min >3 luA
• )rea : maA 86 luA " min 9 luA
(apat kita lihat bah,a di area 1 dan 9 yang dekat dengan bukaan memiliki intensitas
cahaya yang cukup tinggi untuk akti#itas membaca atau menggunakan laptop yang dapat
menimbulkan ketidaknyamanan berupa silau dan panas" sedangkan pada area lainnya
pencahayaan kurang yang juga menimbulkan suasana yang tidak asri untuk perkuliahan.
18
4
53
2
1
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
19/22
3.4.2. Dengan Lam,u
(enah perletakan titik lampu)
*erikut intensitas &ahaya masing#masing titik dengan bantuan
pen&ahayaan buatan)
• !rea 1) ma$ 848 lu$ , min 820 lu$
• !rea 2) ma$ 65 lu$ , min 57 lu$
• !rea 3) ma$ 145 lu$ , min 137 lu$
• !rea 4) ma$ 779 lu$ , min 739 lu$
• !rea 5) ma$ 62 lu$ , min 59 lu$
(apat kita lihat bah"a di area 5 pen&ahayaan kurang pada siang dan pagi
karena dilihat dari +ungsi tersebut sebagai area dosen, dimana akti%itas dosen
tersebut mengaar menggunakan laptop yang memperlukan 300 lu$ '
19
!rea ini mendapat
pen&ahayaan
yang berlebihan
pada saat pagi
dan sian hari'
2
41
5
3
*eberapa lampu
sudah tidak
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
20/22
3.4.3. Denah perletakan vegetasi dan lain-lain
3.!. Hasil #an ,em+ahasan
R*)-? : R*)-? K0I' 6> )R&ITKT*R *&*
'*)& R*)-?)- : 85.5> m2
K'I'I-? R*)-?)- : 196 m
K)P)&IT)&: > orang
*') /*K))- : 8 jendela" 1 pintu
*') TITIK ')P*: B buah
K*)T I-T-&IT)& 0))+) R)T)R)T):
enggunakan luAmeter:
Pagi: dengan lampu D 126 luA. Tanpa lampu D B> luA.
20
Jalan dengan
sirkulasi yang tidak
elas untuk manusia
atau kendraan, uga
sebagai sumberkebisingan dan
anas as al '
.ehadiran 2 buah
!/ 1pk yang
memperburuk
keadaan lingkungan
erdapat
penghalang &ahaya
diluar bangunan
berupa se&ondary
skin yang kurang
e+ekti+ dengan
bentuk dan +un si
.urangnya umlah
%egetasi sebagai
penyaring sinar
matahari dan
peredam
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
21/22
&iang: dengan lampu D 2B6 luA. Tanpa lampu D 16 luA.
&ore : dengan lampu D 89 luA. Tanpa lampu D 19 luA.
CRI-T)&I R*)-?)- -?)()P *T)R) (I '*)R.
BAB 4 PENUTUP
4.1.'esim,ulan
pada dasarnya" intensitas cahaya yang masuk pada ruangan j16> memenuhi syarat tetapi
tidak tersebar merata dan perletakan perabot dan titik lampu tidak mendukung iklim dan
bukaan ruangan.
banyak !asilitas yang tersedia baik pada dalam ruangan maupun luar ruangan yang tidak
tera,at yang menimbulkan masalah baru dalam ruang seperti )0 yang jarang diser#ice dan
diperbolehkan penggunaannya" perletakan dan jumlah kursi yang di sesuaikan dengan kondisi
mata kuliah bukan memperhatikan bukaan dan kapasitas ruang " tanaman pada bagian luar
yang ditebang" dsb.
&irkulasi manusia yang berantakan menimbulkan ketidak nyamanan 4silau" kepanasan"
keramaian"dsb% diruang j16> tersebut .
21
-
8/19/2019 tugas klmpk tropis
22/22
4.2.&aran
mengubah letak perabot dalam ruangan j16> tersebut
menambahkan desain solution sekunder berupa tirai dan )0 untuk mencegah silaunya sinar
matahari pada jam akti#itas belajar dan mengatasi tingkat thermal kenyamanan manusia.
menata landscape diluar ruang j16> dengan menambah tanaman rambat dsn peneduh agar
kebisingan dan radiasi matahari tershadingkan atau menutup jalan dengan street !urniture
dengan patrol sehingga akses jalan kaki saja yang bisa digunakan
22