tugas pendidikan kewarganegaraan
DESCRIPTION
TUGAS PELAJAR MENGENAI UPAYA MENGHADAPI ANCAMAN DALAM INTEGRASI NASIONAL, Integrasi Nasional, Ketahanan NasionalTRANSCRIPT
TUGAS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
- Alya Titania Annisa
- Geofanny Paskah
-Leonardo Manurung-Nur Halimah Putri-Syifa Nisrina
X IPA 3
OLEH:
“TUGAS PELAJAR MENGENAI UPAYA
MENGHADAPI ANCAMAN DALAM INTEGRASI
NASIONAL”
PendahuluanLatar belakang Terkadang kita sebagai siswa juga malu tidak
memberi peran apa-apa untuk bangsa dan negara ini. Malu untuk menyandang status warga negara Indonesia. Malu karena tidak dapat membanggakan bangsa dan negara ini. Kita merasa begitu lemah dalam memberi kontribusi untuk bangsa dan negara ini dalam hal memperkuat dan membangun mutu bangsa dan negara sebagai siswa Indonesia.
Pem
bah
asa
n Ketahanan nasional adalah sebuah
kondisi bangsa yang dinamis dan kondusif juga terdiri atas ketangguhan, keuletan, serta kemampuan mengembangkan kekuatan nasional dalam menghadapi berbagai ancaman, tantangan dan hambatan dari luar maupun dari dalam yang dilakukan secara langsung maupun tidak langsung.
Ancaman adalah segala sesuatu yang dapat mengganggu stabilitas kehidupan masyarakat baik dari dalam maupun luar.
Contoh ancaman dari dalam negeri misalnya kerusuhan, konflik antar masyarakat, dan gerakan separatis. Contoh ancaman dari luar negeri misalnya pencurian sumber daya alam, penyelundupan barang, dan masungnya kebudayaan asing (yang merusak).
Dalam kontribusi pelajar, posisinya lebih sebagai subjek dibanding sebagai objek dan pada tingkat tertentu berperan secara lebih aktif, produktif dalam membangun jati diri secara bertanggung jawab dan efektif. Kemampuan menyelesaikan masalah diharapkan mampu mengantarkan kita untuk tampil menghadapi ancaman yang lebih luas lagi.
Integrasi nasional didefinisikan menjadi 2, yaitu dalam arti politis dan dalam arti antropologis.
• Dalam arti politis, integrasi nasional adalah penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk suatu identitas nasional.
• Dalam arti antropologis, integrasi nasional adalah proses penyesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai suatu keserasian fungsi dalam kehidupan masyarakat.
Salah satu wujud integrasi nasional dapat kita lihat dalam pembangunan Taman Mini Indonesia Indah (TMII) di Jakarta yang diresmikan oleh Pemerintah RI pada tahun 1976. Di dalam kompleksnya, kita dapat melihat anjungan-anjungan dari berbagai provinsi di Indonesia yang menampilkan rumah adat beserta aneka macam hasil budaya provinsi itu, misalnya adat, tarian daerah, alat musik khas daerah, dsb.
Kita sebagai pelajar memiliki peranan penting dalam upaya mengatasi ancaman dalam mewujudkan integrasi nasional. Sebagai pelajar kita harus mengetahui bentuk ancaman yang dapat terjadi bagi negara kita. Salah satu contoh ancaman, yang terjadi adalah di lingkungan sekolah sekarang ini, tawuran pelajar.
Tawuran pelajar adalah salah satu bentuk ancaman yang sangat fatal bagi pelajar. Hal ini mengakibatkan kerusakan secara fisik juga moral serta kerusakan pada sarana umum. Kerusakan fisik itu bersifat individual yang ditimbulkan dari mengikuti tawuran pelajar (luka,kematian,dsb). Kerusakan moral yaitu kita tidak
lagi bisa menghargai satu sama lain antar pelajar sehingga menimbulkan perpecahan dan berakhir denganperkelahian yang cukup sengit. Dengan kata lain,kita
tidak dapat mewujudkan integrasi nasional di dalam
lingkungan sekolah.
Upaya kita, sebagai pelajar untuk mengatasi tawuran adalah seperti: “Lebih menghargai orang lain terlebih antar sekolah, tidak mudah terpancing emosi, tidak bersikap membeda-bedakan teman, lebih bersikap dewasa jangan hanya masalah kecil kita mengalami perpecahan.”
Upaya mengatasi ancaman negara sebagai seorang pelajar yaitu :
• Memahami jenis-jenis ancaman yang ada terhadap negara
• Menerapkan BHINEKA TUNGGAL IKA • Tidak membeda-bedakan seseorang• Tidak mudah terpengaruh oleh orang lain• Lebih memahami budaya-budaya kita,kerena
banyaknya budaya kita ini dapat menyebabkan bebbagai ancaman
• Dapat memilah-milah budaya asing yang masuk,dan membantu teman untuk memilah-milahnya juga
• Mensosialisasikan ke masyarakat tentang pentingnya integrasi nasional
• Lebih meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah, sehingga ancaman yang terjadi dapat dihadapi
• Lebih meningkatkan kekuatan integrasi negara,sehingga ancaman akan tidak mudah muncul/datang
Kesim
pu
lan
Pelajar memiliki potensi yang besar dalam menyelesaikan persoalan bangsa, terutama persoalan yang menyangkut Integrasi Nasional, meski tidak dipungkiri bahwa persoalan dalam diri pemuda juga banyak. Yang terpenting adalah kesadaran pelajar untuk mampu merubah dirinya dari objek pembangunan menjadi subjek pembangunan dan mampu tampil untuk mendukung Integrasi Nasional bangsa ini. Persoalan bangsa memang tidak dapat segera diselesaikan, tetapi setidaknya, dengan membangun kesadaran bagi pelajar, maka masalahIntegrasi Nasional memiliki harapan untuk makin diperkokoh.
PERTANYAAN
1. Mengapa para pelajar wajib ikut serta dalam mengatasiancaman negara?
Karena pelajar juga merupakan warga negara, dan seperti yang kita tahu sebagai warga negara yang baik kita mempunyai kewajiban untuk membela negara sesuai dengan UUD 1945 Pasal 27 Ayat 3. Selain itu juga karena pelajar merupakan generasi penerus yang juga memiliki andil yang besar dalam usaha mengatasi ancaman negara.
2. BAGAIMANA CARA ANDA MENGISI KEMERDEKAAN ?
BELAJAR
Hal yang paling utama dalam mengisi kemerdekaan.Banyak media pembelajaran yang bisa gunakan untuk mendapatkan ilmu. Dengan banyak belajar dan mendapatkan pengalaman, setidaknya kita sebagai pelajar telah belajar mandiri tanpa banyak mengeluh dan meminta dari Negara ini
Sebagai pelajar dalam mengisi kemerdekaan bisa juga dengan cara mengikuti upacara bendera di sekolah yang dilakukan secara hikmat dan menghayati bukan dengan main-main atau bercerita karena pejuang perang Indonesia sangat sulit untuk mengibarkan bendera merah putih tersebut yang harus mempertaruhkan nyawa nya sendiri.
MENGIKUTI UPACARA BENDERA
Tidak hanya sekedar untuk menyehatkan tubuh, juga untuk berkomunitas antar sesama pecintanya. Semangat berolahraga pada generasi muda saat ini sudah mulai berkurang. Nongkrong di mall, di café dengan teman-teman serasa lebih menyenangkan dari pada harus berolahraga. Padahal banyak sekali manfaat dari berolahraga. Selain menjadikan tubuh sehat, juga dapat menjauhkan diri dari kegitan yang merusak kesehatan seperti narkoba.
MENGGELUTI OLAHRAGA
BUANGLAH SAMPAH PADA TEMPATNYA Bila 200 juta orang Indonesia mampu membuang sampah pada tempatnya maka Indonesia akan menjadi Negara yang Paling bersih di Dunia
HENTIKAN BUDAYA MENCONTEK Merupakan kejahatan kecil yang berdampak fatal dimasa depan. Sewaktu kecil hanya ingin mengambil jawaban teman demi nilai yang bagus dan waktu besarnya berkembang menjadi mencuri uang rakyat dengan tujuan untuk kesenangan Menyontek = bibit koruptor.
BUDAYAKAN TERTIB LALU LINTAS
BERKOMPETISI DALAM PRESTASI BUKAN ANARKI
GUNAKAN PRODUK DALAM NEGERI
KENALI INDONESIA
HENTIKAN TONTONAN PORNO
MENGHARGAI PERBEDAAN Kita bisa memahami perbedaan kebudayaan dan menjadikannya sebagai keindahan Nusantara sesuai dengan semboyan kita yaitu “Bhineka Tunggal Ika
SELALU BERSIKAP RAMAH SEBAGAI SIMBOL INDONESIA
3. Berikan alternatif solusi untuk menggalang semangat persatuan dan kesatuan demi mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia?
Membangun Persatuan dan kesatuan mencakup upaya memperbaiki kondisi kemanusiaan lebih baik dari hari kemarin. Semangat untuk senantiasa memperbaiki kualitas diri ini amat sejalan dengan perlunya menyiapkan diri menghadapi tantangan masa depan yang kian kompetitif.
Untuk dapat memacu diri, agar terbina persatuan dan kesatuan paling kurang terdapat 9 hal yang perlu dilakukan:1. Berorientasi ke depan dan memiliki perspektif kemajuan;2. Bersikap realistis, menghargai waktu, konsisten, dan
sistematik dalam bekerja;3. Bersedia terus belajar untuk menghadapi lingkungan yang
selalu berubah;4. Selalu membuat perencanaan5. Memiliki keyakinan, segala tindakan mesti konsekuensi6. Menyadari dan menghargai harkat dan pendapat orang
lain;7. Rasional dan percaya kepada kemampuan iptek;8. Menjunjung tinggi keadilan; dan9. Berorientasi kepada produktivitas, efektivitas dan efisiensi.
TERIMA KASIH ATAS
PERHATIANNYA
PERTANYAAN
Mukhlisatul Humairah Sy k.3Bangsa yg dinamis itu contohnya bagaimana?Nurul k.3Posisi pelajar sebagai subjek dan objek itu bagaimana?Hendri Rubin k.1Bagaimana cara membangun kesadaran pelajar saat ini?Sasha Geganaresi L k.4Bagaimana cara mensosialisasikan ke masyarakat? Apakah itu efektif?Septika Nanda k.5Kenapa banyak budaya indonesia mengancam integrasi nasional?