tujuan dan manfaat mempelajari etika
TRANSCRIPT
-
8/16/2019 Tujuan Dan Manfaat Mempelajari Etika
1/10
Tujuan dan Manfaat mempelajari etika
Tujuan menerapkan atau mempelajari etika di masyarakat, yaitu:
1. Untuk mendapatkan konsep yang sama mengenai penilaian baik dan
buruknya perilaku atau tindakan manusia dalam ruang dan waktu
tertentu.2. Mengarahkan perkembangan masyarakat menuju suasana yang harmonis,
tertib, teratur, damai dan sejahtera.3. Mengajak orang bersikap kritis dan rasional dalam mengambil keputusan
secara otonom.. !tika merupakan sarana yang memberi orientasi pada hidup manusia.". Untuk memiliki kedalaman sikap# untuk memiliki kemandirian dan
tanggung jawab terhadap hidupnya.$. Mengantar manusia pada bagaimana menjadi baik.%. &ebagai norma yang dianggap berlaku. 'iselidikinya apakah dasar suatu
norma itu dan apakah dasar itu membenarkan ketaatan yang dituntut oleh
norma itu terhadap norma yang dapat berlaku(. !tika mengajukan pertanyaan tentang legitimasinya, artinya norma yang
tidak dapat mempertahankan diri dari pertanyaan kritis dengan sendirinya
akan kehilangan haknya !tika mempersolakan pula hak setiap lembaga
seperti orangtua, sekolah, negara dan agama untuk memberikan perintah
atau larangan yang harus ditaati). !tika memberikan bekal kepada manusia untuk mengambil sikap yang
rasional terhadap semua norma1*.!tika menjadi alat pemikiran yang rasional dan bertanggung jawab bagi
seorang ahli dan bagi siapa saja yang tidak mau diombang ambingkan
oleh norma+norma yang ada.
adi kesimpulannya tujuan untuk mempelajari etika adalah untuk menciptakan
nilai moral yang baik. !tika harus benar+benar dimiliki dan diterapkan oleh setiap
manusia, sebagai modal utama moralitas pada kehidupan di masyarakat. !tika
yang baik, mencerminkan perilaku yang baik, sedangkan etika yang buruk ,
mencerminkan perilaku kita yang buruk dan akan menciptakan suatu keluaran
yaitu berupa penilaian di masyarakat.
Man-aat etika menurut /etut 0injin, 2** yaitu :
1. Manusia hidup dalam jajaran norma moral, religius, hukum, kesopanan,
adat istiadat dan permainan. leh karena itu, manusia harus siap
mengorbankan sedikit kebebasannya.2. orma moral memberikan kebebasan bagi manusia untuk bertindak
sesuai dengan kesadaran akan tanggung jawabnya human act bukan an
act o- man. Menaati norma moral berarti menaati diri sendiri, sehingga
manusia menjadi otonom dan bukan heteronom.3. &ekalipun sudah ada norma hukum, etika tetap diperlukan karena norma
hukum tidak menjangkau wilayah abu+abu, norma hukum cepat
ketuinggalan 4aman, sehingga sering terdapat celah+celah hukum, norma
hukum sering tidak mampu mendeteksi dampak secara etis dikemudian
hari, etika mempersyaratkan pemahaman dan kepedulian tentang
-
8/16/2019 Tujuan Dan Manfaat Mempelajari Etika
2/10
kejujuran, keadilan dan prosedur yang wajar terhadap manusia, dan
masyarakat, asas legalitas harus tunduk pada asas moralitas.. Man-aat etika adalah mengajak orang bersikap kritis dan rasional dalam
mengambil keputusan secara otonom, mengarahkan perkembangan
masyarakat menuju suasana yang tertib, teratur, damai dan sejahtera.
". 5erlu diwaspadai nahwa 6power tend to corrupt6, 6the end justi7es themeans6 serta pimpinan ala Machia8ellian, yang galak seperti singa dan
licin seperti belut.
adi man-aat mempelajari etika adalah, menciptakan standar diri yang baik di
mata masyarakat, mengetahui tingkat kualitas yang baik dan dapat
membedakan prilaku di masyarakat.
Teori Normatif Etika
!tika sering dipandang sebagai suatu ilmu yang mengadakan ukuran+ukuran
atau norma+norma yang dapat dipakai untuk menanggapi atau menilai
perbuatan dan tingkah laku seseorang dalam bermasyarakat. !tika normati- ini
berusaha mencari ukuran umum bagi baik dan buruknya tingkah laku.
Menurut /att &o9 yang dimaksud dengan etika normati- adalah sering dipandang
sebagai suatu ilmu yang mengadakan ukuran+ukuran atau norma+norma yang
dapat dipakai untuk menanggapi atau menilai perbuatan dan tingkah laku
seseorang dalam bermasyarakat. !tika normati- ini berusaha mencari ukuran
umum bagi baik buruknya tingkah laku.
!tika normati- dapat disimpulkan sebagai ilmu yang mempelajari perilaku
manusia yang berkaitan dengan baik buruknya perbuatan atau tingkah lakudalam kehidupan bermasyarakat.
Secara tradisional, etika normatif (juga dikenal sebagai teori moral) adalah studi tentang apa
yang membuat tindakan yang benar dan salah. Teori-teori ini menawarkan sebuah prinsip
moral yang menyeluruh yang satu dapat mengajukan banding dalam menyelesaikan
keputusan moral yang sulit.
Pada pergantian abad ke-!, teori-teori moral menjadi lebih kompleks dan tidak lagi semata-
mata berkaitan dengan kebenaran dan kesalahan, namun tertarik dalam berbagai macam
status moral. Selama abad pertengahan, studi tentang etika normatif menurun sebagai meta-
etika tumbuh di menonjol. "okus pada meta-etika itu sebagian disebabkan oleh fokuslinguistik yang kuat dalam filsafat analitik dan oleh popularitas positi#isme logis.
$ua perspektif terkemuka telah dikembangkan dalam menanggapi pertanyaan normatif ini.
Satu didasarkan pada gagasan tugas dan disebut etika deontologis, yang lain berfokus pada
konsekuensi dan umumnya disebut sebagai etikas teleologis. %edua perspektif ini, bersama
dengan dua teori terkemuka lainnya, etika moralitas dan teori moral, akan dibahas dalam bab
ini.
A. Etika Deontologis
http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Logical_positivism&prev=/search%3Fq%3Dtheory%2Bof%2Bethics%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26channel%3Ds%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26hs%3DOr5&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhiZ_VGWigDMpaRaJI5JH4NeO-KdEAhttp://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Logical_positivism&prev=/search%3Fq%3Dtheory%2Bof%2Bethics%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26channel%3Ds%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26hs%3DOr5&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhiZ_VGWigDMpaRaJI5JH4NeO-KdEA
-
8/16/2019 Tujuan Dan Manfaat Mempelajari Etika
3/10
Teori &on-%onsekuensi lebih dikenal dengan teori $eontologi. 'stilah deontologi
berasal dari kata unani deon* yang berarti kewajiban. $alam pemahaman teori
$eontologi memang terkesan berbeda dengan +tilitarisme. ika dalam +tilitarisme
menggantungkan moralitas perbuatan pada konsekuensi, maka dalam $eontologi
benar-benar melepaskan sama sekali moralitas dari konsekuensi perbuatan. $alam
suatu perbuatan pasti ada konsekuensinya, dalam hal ini konsekuensi perbuatan tidak
boleh menjadi pertimbangan. Perbuatan menjadi baik bukan dilihat dari hasilnya
melainkan karena perbuatan tersebut wajib dilakukan. $eontologi menekankan
perbuatan tidak dihalalkan karena tujuannya. Tujuan yang baik tidak menjadi
perbuatan itu juga baik. $i sini kita tidak boleh melakukan suatu perbuatan jahat agar
sesuatu yang dihasilkan itu baik.
ontoh : Misalkan kita tidak boleh mencuri, berdusta untuk membantuorang lain, mencelakai orang lain melalui perbuatan ataupun ucapan,karena dalam Teori 'eontologi kewajiban itu tidak bisa ditawar lagi karena
ini merupakan suatu keharusan.
Pendukung utama dari posisi deontologis adalah 'mmanuel %ant. Posisinya
didasarkan pada dua prinsip dasar lasan dan hormat. %ant menganjurkan bahwa
pertanyaan Socrates /, bagaimana saya harus bersikap0 harus dijawab melalui
penalaran deduktif. %etika alasan diterapkan untuk dilema ini, %ant menunjukkan
bahwa kita akan sampai pada kesimpulan bahwa kita harus bertindak sesuai dengan
prinsip-prinsip uni#ersal yang berlaku, terlepas dari konsekuensi dari tindakan.
1engetahui apa yang harus dilakukan dalam situasi apa pun akan ditentukan oleh
prinsip-prinsip uni#ersal, terlepas dari konteks dan konsekuensi dari tindakan tertentu.
Sebagai contoh masalah pencurian. ika kita tergoda untuk mencuri, %ant
menunjukkan bahwa kita bertanya kepada diri sendiri apakah kita bisa menerima bahwa kami anak-anak, tetangga, karyawan, dan sebagainya dii2inkan untuk mencuri
di akan. . . dari kami30 %ami kemudian dapat menyimpulkan bahwa mencuri adalah
selalu salah, apa pun kondisinya. 1enurut %ant etika seperti prinsip, atau aturan,
yang harus senantiasa taat tanpa pengecualian, suatu imperatif kategoris.
%edua, bagaimanapun, %ant berpendapat bahwa kita memiliki kewajiban untuk
merawat orang lainnya dalam diri mereka sendiri dan untuk bertindak dengan cara
yang menghormati kapasitas mereka untuk bertindak. %ant menunjukkan bahwa siapa
pun yang berperilaku sesuai dengan kedua prinsip-prinsip ini dapat digambarkan
sebagai bertindak keluar dari tugas dan karena itu bertindak secara etis.
1ari kita menerapkan posisi %ant khusus untuk akuntansi. 4agaimana tindakanseorang akuntan indi#idu dibenarkan dari perspektif %ant0 %etika seorang akuntan
menghadapi dilema etika, mereka harus mempertimbangkan apakah mereka ingin
kursus yang diusulkan mereka dari tindakan untuk menjadi hukum uni#ersal. &amun,
kita juga perlu mempertimbangkan apakah fungsi normal dari profesi akuntansi dapat
dibenarkan dari perspektif %antian. pakah sistem ekonomi yang berfungsi akuntansi,
baik itu kapitalis, perintah atau campuran keduanya, memperlakukan indi#idu sebagai
sarana atau berakhir0
Posisi %ant umumnya dikritik karena terlalu umum untuk membantu karena
mengabaikan spesifik situasi indi#idu. mbil contoh kasus seorang ibu muda dalam
perawatan intensif yang telah terlibat dalam kecelakaan mobil yang buruk.
-
8/16/2019 Tujuan Dan Manfaat Mempelajari Etika
4/10
Teori keadilan dari ohn 5awls merupakan upaya untuk memajukan posisi
deontologis lanjut. 5awls menunjukkan bahwa sementara, sebagai indi#idu, kita
mungkin bisa melihat logika kategoris imperatif dan setuju bahwa itu adalah penting
untuk memperlakukan manusia lain dengan hormat, kami butuh bantuan dalam
penyusunan prosedur untuk prinsip ini. Solusi nya datang dalam bentuk /selubung
ketidaktahuan/. 1enurut 5awls, memutuskan suatu tindakan yang menghormati oranglain mengharuskan saya menempatkan diri di /posisi asli/, di balik selubung
ketidaktahuan. $ari posisi asli kesetaraan, notknowing saya mungkin menjadi apa
atau siapa, %arena itu saya terdorong untuk menanggapi proposisi Sokrates, dengan
menempatkan diri di posisi orang yang terkena keputusan, atau setidaknya setiap
kategori indi#idu, karena saya lakukan tidak tahu apakah saya akan menjadi salah satu
dari orang-orang.
4. 6tika Teleologis
Perbedaan standar dalam literatur normatif umumnya ditarik antara etika deontologis
di satu sisi dan perspektif etika teleologis di sisi lain. Sementara posisi deontologis
berfokus pada kebenaran atau kesalahan dari tindakan itu sendiri, posisi teleologismenetapkan moralitas dari suatu tindakan tertentu dengan mengacu pada konsekuensi
dari tindakan itu. mbil contoh pencurian dibahas sebelumnya. $ari pencurian
perspektif deontologis dapat dianggap salah secara moral karena jenis tindakan itu
(yakni bertentangan dengan imperatif kategoris karena kita tidak bisa akan hal itu
sebagai hukum uni#ersal), terlepas dari apakah atau tidak tindakan menghasilkan
konsekuensi yang baik, misalnya dalam kasus 5obin 7ood. Sebaliknya, teleologists
berpendapat bahwa kebenaran atau kesalahan dari tindakan dapat dibentuk dengan
mengacu pada konsekuensinya.
Teori konsekuensialis didasarkan pada perbedaan penting antara perbuatan baik dan
tujuan. $engan kata lain, menentukan apakah suatu tindakan tertentu adalah benar
atau salah adalah berdasarkan konsekuensi dari tindakan dalam kaitannya dengan
tujuan yang telah ditentukan. 1isalkan nda adalah pengontrol keuangan dari
mediumsi2ed
produsen pakaian. Perusahaan ini berusaha untuk memutuskan apakah untuk
melakukan outsourcing bagian dari proses produksi untuk 'ndonesia.
Etika teleologis terbagi menjadi dua aliran teleologisme yaitu sebagai berikut :
1. Teori EgoismeArtinya pandangan bahwa tindakan setiap orang bertujuan untuk mengejarkepentingan atau memajukan dirinya sendiri atau menekankan kepentingan dankebahagiaan untuk pribadi berdasarkan hal yang menyenangkan dan atau hal yang
mendatangkan kebahagiaan bagi dirinya sendiri.
2. Teori Utilitarianisme
+tilitarianisme berasal dari kata 8atin utilis, kemudian menjadi kata
'nggris utility yang berarti bermanfaat (4ertens, !!!). 1enurut teori ini, suatu
tindakan dapat dikatan baik jika membawa manfaat bagi sebanyak mungkin anggota
masyarakat, atau dengan istilah yang sangat terkenal “the greatest happiness of the
greatest numbers”. Perbedaan paham utilitarianisme dengan paham egoisme etis
terletak pada siapa yang memperoleh manfaat. 6goisme etis melihat dari sudut
pandang kepentingan indi#idu, sedangkan paham utilitarianisme melihat dari sudut
kepentingan orang banyak (kepentingan bersama, kepentingan masyarakat).
-
8/16/2019 Tujuan Dan Manfaat Mempelajari Etika
5/10
Paham utilitarianisme dapat diringkas sebagai berikut
9) Tindakan harus dinilai benar atau salah hanya dari konsekuensinya (akibat, tujuan
atau hasilnya).
) $alam mengukur akibat dari suatu tindakan, satu-satunya parameter yang pentingadalah jumlah kebahagiaan atau jumlah ketidakbahagiaan.
:) %esejahteraan setiap orang sama pentingnya.
https:;;naynaimah.wordpress.com;2*1";*3;*";tujuan+dan+man-aat+mempelajari+
etika+dan+kode+etik;
0indjin, /etut. 2**. !tika ramedia
5ustaka Utama
https:;;khoyunitapublish.wordpress.com;2*13;12;1*;teori+teori+etika;
http:;;sil8i+sosioteknologi.blogspot.co.id;2**);12;teori+etika.html
https:;;tau-ananggriawan.wordpress.com;2*11;1*;1*;a+etika+teleologi+b+
deontologi+c+teori+hak+d+teori+keutamaan+8irtue;
http://belajarkomunikasilagi.blogspot.co.id/2012/11/etika-deskripti-dan-normati.html
Etika normati
Etika yang menetapkan berbagai sikap dan perilaku yang ideal dan seharusnya dimiliki oleh
manusia atau apa yang seharusnya dijalankan oleh manusia dan tindakan apa yang bernilai
dalam hidup ini jadi etika normati merupakan norma-norma yang dapat menuntun agar
manusia bertindak secara baik dan menghindarkan hal-hal yang buruk! sesuai dengan
kaidah atau norma yang disepakati dan berlaku di masyarakat "#uslan! 2002 : $%&.
'enurut (att )o yang dimaksud dengan etika normati adalah sering dipandang sebagai
suatu ilmu yang mengadakan ukuran-ukuran atau norma-norma yang dapat dipakai untuk
menanggapi atau menilai perbuatan dan tingkah laku seseorang dalam bermasyarakat.
Etika normati ini berusaha mencari ukuran umum bagi baik buruknya tingkah laku.
Etika normati dapat disimpulkan sebagai ilmu yang mempelajari perilaku manusia
yang berkaitan dengan baik buruknya perbuatan atau tingkah laku dalam kehidupan
bermasyarakat.
https://naynaimah.wordpress.com/2015/03/05/tujuan-dan-manfaat-mempelajari-etika-dan-kode-etik/https://naynaimah.wordpress.com/2015/03/05/tujuan-dan-manfaat-mempelajari-etika-dan-kode-etik/https://khoyunitapublish.wordpress.com/2013/12/10/teori-teori-etika/http://silvi-sosioteknologi.blogspot.co.id/2009/12/teori-etika.htmlhttps://taufananggriawan.wordpress.com/2011/10/10/a-etika-teleologi-b-deontologi-c-teori-hak-d-teori-keutamaan-virtue/https://taufananggriawan.wordpress.com/2011/10/10/a-etika-teleologi-b-deontologi-c-teori-hak-d-teori-keutamaan-virtue/http://belajarkomunikasilagi.blogspot.co.id/2012/11/etika-deskriptif-dan-normatif.htmlhttps://naynaimah.wordpress.com/2015/03/05/tujuan-dan-manfaat-mempelajari-etika-dan-kode-etik/https://naynaimah.wordpress.com/2015/03/05/tujuan-dan-manfaat-mempelajari-etika-dan-kode-etik/https://khoyunitapublish.wordpress.com/2013/12/10/teori-teori-etika/http://silvi-sosioteknologi.blogspot.co.id/2009/12/teori-etika.htmlhttps://taufananggriawan.wordpress.com/2011/10/10/a-etika-teleologi-b-deontologi-c-teori-hak-d-teori-keutamaan-virtue/https://taufananggriawan.wordpress.com/2011/10/10/a-etika-teleologi-b-deontologi-c-teori-hak-d-teori-keutamaan-virtue/http://belajarkomunikasilagi.blogspot.co.id/2012/11/etika-deskriptif-dan-normatif.html
-
8/16/2019 Tujuan Dan Manfaat Mempelajari Etika
6/10
Etika normati ditinjau berdasarkan dari teori terdiri dari dua yaitu :
a. *eori deontologis
+eontologis berasal dari bahasa ,unani +eon artinya kewajiban. Artinya etika
deontologi menekankan kewajiban manusia untuk bertindak secara baik! suatu tindakan
itu baik bukan dinilai dari tindakan tersebut! melainkan berdasarkan tindakan itu sendiri
sebagai baik pada dirinya! motiasi! kemauan dengan niat baik dan dilaksanakan
berdasarkan kewajiban dan bernilai moral.
b. *eori teleologis
*eleologis bahasa ,unani dengan kata *elos berarti tujuan yaitu menjelaskan bahwa
benar salahnya tindakan tersebut justru tergantung dari tujuan yang hendak dicapai atau
berdasarkan akibat yang ditimbulkan oleh tindakan tersebut. )uatu tindakan dinilai baikkalau berakibat atau bertujuan mencapai sesuatu yang baik pula ")ony! 1$ : 2-$0&.
Etika teleologis terdapat dua aliran teleologisme yaitu sebagai berikut :
1. Egoisme
Artinya pandangan bahwa tindakan setiap orang bertujuan untuk mengejar
kepentingan atau memajukan dirinya sendiri atau menekankan kepentingan dan
kebahagiaan untuk pribadi berdasarkan hal yang menyenangkan dan atau hal yang
mendatangkan kebahagiaan bagi dirinya sendiri.
2. tilitarianisme
'enilai perbuatan baik buruknya suatu tindakan atau kegiatan berdasarkan tujuan atau
akibat dari tindak tersebut bagi kepentingan orang banyak atau dinilai baik karena dapat
memberikan kegunaan atau manaat perorangan bagi banyak orang.
DAFTAR PUSTAKA
(att )o ouis. ! 1$! Elements of Philosophy The Ronald Press Company ! 3ew ,ork.
(att )o ouis. ! 12! Pengantar Filsafat Alih Bahasa Soejono Soemargono! *iara 4acana!,ogyakarta.
(era A. )onny! 11! Etika Bisnis Membangun Citra Bisnis sebagai Profesi uhur ! 5akarta!(anisius.
#uslan #osady! 2002! Etika !ehumasan !onsepsi dan Aplikasi! 6*. #aja 7raindo 6ersada!5akarta.
-
8/16/2019 Tujuan Dan Manfaat Mempelajari Etika
7/10
)useno 8rans 'agnis! 1%9! Etika "asar Masalah#masalah Pokok Filsafat Moral! (anisius!,ogyakarta.
)umarno! (ismiyati El (ariman! 3inis Agustini +amayani! 200! Filsafat dan Etika !omunikasi!
6usat 6enerbitan niersitas *erbuka! 5akarta.
-
8/16/2019 Tujuan Dan Manfaat Mempelajari Etika
8/10
etika normati- ini, subyek yang bersangkutan tidak bertindak sebagai penonton
netral, tetapi dia melibatkan diri dengan mengemukakan penilaian tentang
prilaku indi8idu, masyarakat, dan kebudayaannya. 5enilaian tersebut dibuat atas
dasar norma+norma. DMartabat manusia harus dipelihara dan dihormati6 dapat
dianggap sebagai contoh norma tersebut. ontoh penerapan etika normati-
adalah, 1. /ebiasaan minum tuak harus ditolak, karena dapat menghilangkankesadaran manusia dan merusak organ tubuhnya. 2. /ebiasaan prostitusi, harus
ditolak, karena bertentangan dengan martabat manusia. 3. /ebiasaan
menggunakan ?0/
-
8/16/2019 Tujuan Dan Manfaat Mempelajari Etika
9/10
dalam, yakni +paya untuk melampaui paham utilitarianisme yang sangat dominan di era
sebelum 5awls serta merekonstruksi warisan teori kontrak sosial dari 7obbes, 8ocke dan
%ant sebagai titik tolak untuk merumuskan sebuah teori keadilan yang menyeluruh dan
sistematis.=>
Sebagai ilustrasi atas pengaruh besar 5awls dalam bidang filsafat politik dan filsafat moral
tersebut, ada baiknya bila kata-kata dari 5obert &o2ick, seorang filsuf politik se2aman dan
sekaligus kritikus paling utama bagi pikiran-pikiran 5awls, dikemukakan di sini
A Theory of Justice adalah sebuah karya filsafat politik dan filsafat moral yang kuat,
mendalam, subtil, luas, sistematik, yang tidak pernah terlihat lagi semenjak karya-karya
ohn Stuart 1ill, atau sebelumnya. 4uku ini merupakan sumber mata air ide-ide,
terintegrasi bersama dalam satu kesatuan yang bagus. Para pemikir filsafat politik
sekarang harus bekerja di dalam teori 5awls, atau harus menjelaskan mengapa tidak. =:>
Tanggapan-tanggapan atas pemikiran 5awls dalam A Theory of Justice tersebut datang dari berbagai kalangan, terutama dari para pemikir yang berada di barisan libertarian, feminis,
pembela utilitarianisme, dan komunitarianisme neo-ristotelian. $ebat antara 5awls dan
pendukungnya di satu sisi, serta pengkritiknya dari kalangan komunitarian neo-ristotelian di
lain sisi bahkan kemudian menjadi sangat terkenal sebagai ?debat liberal-komunitarian@
dalam percaturan filsafat kontemporer. 4eberapa di antara filsuf terkenal yang melibatkan diri
di dalam perdebatan ini adalah 5awls sendiri, urgen 7abermas, Aharles Taylor, 1ichael
Sandel, dan 1ichael Bal2er.=C>
%esimpulan-kesimpulan yang dapat diambil dari pembahasan tentang teori keadilan 5awls
ini adalah sebagai berikut.
Pertama, 5awls mengemukakan bahwa kesukarelaan segenap anggota masyarakat untuk
menerima dan mematuhi ketentuan-ketentuan sosial yang ada hanya dimungkinkan jika
masyarakatnya tertata baik di mana keadilan sebagai fariness menjadi dasar bagi prinsip-
prinsip pengaturan institusi-institusi yang ada di dalamnya. Titik-tolak 5awls dalam
merancang teori keadilannya adalah konsepsinya tentang person moral yang pada dasarnya
memiliki dua kemampuan moral, yakni 9) kemampuan untuk mengerti dan bertindak
berdasarkan rasa keadilan dan dengan itu juga didorong untuk mengusahakan suatu kerjasama sosialD dan ) kemampuan untuk membentuk, mere#isi, dan secara rasional
mengusahakan terwujudnya konsep yang baik. 5awls menyebut kedua kemampuan ini
sebagai a sense of justice dan a sense of the good .
Kedua, 5awls memandang bahwa kesepakatan yang fair hanya bisa dicapai dengan adanya
prosedur yang tidak memihak. 7anya dengan suatu prosedur yang tidak memihak, prinsip-
prinsip keadilan bisa dianggap fair . %arenanya, bagi 5awls, keadilan sebagai fairness adalah
?keadilan prosedural murni@. $alam hal ini, apa yang dibutuhkan oleh mereka yang terlibat
dalam proses perumusan konsep keadilan hanyalah suatu prosedur yang fair (tidak memihak)
untuk menjamin hasil akhir yang adil pula.
http://www.lsaf.or.id/Ide/tabid/928/ID/5036/Teori-Keadilan-Telaah-atas-Pemikiran-John-Rawls.aspx#_edn2http://www.lsaf.or.id/Ide/tabid/928/ID/5036/Teori-Keadilan-Telaah-atas-Pemikiran-John-Rawls.aspx#_edn3http://www.lsaf.or.id/Ide/tabid/928/ID/5036/Teori-Keadilan-Telaah-atas-Pemikiran-John-Rawls.aspx#_edn4http://www.lsaf.or.id/Ide/tabid/928/ID/5036/Teori-Keadilan-Telaah-atas-Pemikiran-John-Rawls.aspx#_edn2http://www.lsaf.or.id/Ide/tabid/928/ID/5036/Teori-Keadilan-Telaah-atas-Pemikiran-John-Rawls.aspx#_edn3http://www.lsaf.or.id/Ide/tabid/928/ID/5036/Teori-Keadilan-Telaah-atas-Pemikiran-John-Rawls.aspx#_edn4
-
8/16/2019 Tujuan Dan Manfaat Mempelajari Etika
10/10
Ketiga, 5awls menekankan posisi penting suatu prosedur yang fair demi lahirnya keputusan-
keputusan yang oleh setiap orang dapat diterima sebagai hal yang adil. dapun prosedur yang
fair ini hanya bisa terpenuhi apabila terdapat iklim kontrak yang memungkinkan lahirnya
keputusan dengan kemampuan menjamin distribusi yang fair atas hak dan kewajiban. 5awls
menegaskan pentingnya semua pihak, yang terlibat dalam proses pemilihan prinsip-prinsip
keadilan, berada dalam suatu kondisi awal yang disebutnya ?posisi asali@ (the original
position). $i sini, posisi asali merupakan suatu tuntutan agar keadilan dalam arti fairness bisa
didapatkan. Posisi asali ini juga berfungsi sebagai penghubung antara konsep person moral di
satu pihak, dengan prinsip-prinsip keadilan di lain pihak.
Keempat , 5awls yakin bahwa person-person moral yang melakukan musyawarah dalam
posisi asali pasti akan memilih prinsip-prinsip keadilan yang dirumuskannya sebagai berikut
9. Setiap orang harus memiliki hak yang sama atas kebebasan dasar yang paling luas, seluas
kebebasan yang sama bagi semua orangD . %etidaksamaan sosial ekonomi harus diatur
sedemikian rupa sehingga (a) diharapkan member keuntungan bagi setiap orang, dan (b)
semua posisi dan jabatan terbuka bagi semua orang.
&amun demikian, dari gagasan-gagasan yang dikemukakan oleh 5awls tentang teori
keadilan, setidak-tidaknya terdapat empat hal yang perlu ditanggapi secara kritisD 9)
pandangan 5awls tentang subjek yang bersifat abstrak dan atomistikD ) metode 5awls dalam
merumuskan prinsip-prinsip keadilan yang cenderung terjebak dalam monologi di mana
prinsip keadilan bisa dikonstruksi secara rasional oleh seorang atau sekelompok orang ahli
sembari mengabaikan ruang-ruang dialogis yang bersifat deliberatifD :) pandangan 5awls
tentang perbedaan sosio-ekonomi yang diperbolehkan sejauh menguntungkan kelompok yang
paling tidak beruntungD dan C), peluang untuk menerapkan pajak progresif dalam teori
keadilan 5awls telah menjadikan kelompok yang beruntung di dalam masyarakat sebagai alat
untuk kepentingan orang-orang yang tidak beruntung.