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TURISMOAMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETINGRELAZIONI INTERNAZIONALISISTEMI INFORMATIVI AZIENDALII diversi indirizzi, di durata quinquennale, prevedono, dopo unbiennio comune con materie di cultura generale, laspecializzazione nel corso del triennio con lo studio dellediscipline professionalizzanti.Il percorso didattico offre una formazione dinamica che partedall'apprendimento dei saperi disciplinari e incentiva losviluppo delle competenze comunicative organizzative egestionali.Tutti i diplomi, consentono:‐ un qualificato inserimento nel mondo del lavoro‐ il proseguimento degli studi all’università‐ la frequenza di corsi di Istituti Tecnici Superiori

lingue ed economia per conoscere il mondo

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icaAccoglienzaPer creare un clima di serena partecipazione e confronto gli studenti vengonoseguiti nel loro nuovo percorso di studi curandone l’inserimento con attività disocializzazione e un primo approccio agli strumenti di lavoro e all’acquisizionedi un metodo di studio.

Il nostro Istituto vanta inoltre un'esperienza pluriennale nell'accoglienza deglistudenti stranieri:è in grado di offrire una didattica specializzata con corsi di alfabetizzazione dilingua italiana, percorsi individualizzati di sostegno nello studio delle altrediscipline.

Durante tutto il corso di studi vengono organizzate attività:‐ per assistere gli allievi attraverso ‘sportelli’ (insegnanti disponibili a seguiregli studenti nello studio in qualsiasi momento dell’anno) e corsi di recupero(dopo gli scrutini del I e II quadrimestre, per aiutare a recuperare eventualiinsufficienze),‐ per promuovere il benessere dei ragazzi e prevenire il disagio adolescenziale(Educazione alla Salute in collaborazione con le ASL e sportello CIC, puntod’ascolto settimanale aperto a tutti gli allievi)‐ per riorientare gli studenti e favorire il loro successo scolastico.

Tra insegnanti allievi e famiglie viene sottoscritto un Patto Formativo, chestabilisce diritti e doveri reciproci; inoltre l’Istituto si impegna a dareattuazione al Piano dell’Offerta FormativaOgni studente e genitore può tenersi costantemente aggiornato sulleattività della scuola collegandosi al sito Web:www.istitutogritti.it

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Le nostre struttureLa nostra scuola dispone di:8 laboratori informatici,2 laboratori linguistici,10 aule dotate di lavagna interattivamultimediale,2 laboratori attrezzati per la simulazioned'impresa,2 aule per la didattica laboratoriale della storiadell'arte e del territorio,2 biblioteche con sala lettura,2 grandi palestre con annesse 2 palestrineattrezzate,2 spazi di ristoro bar.

Orientamento in uscita:durante il IV e V anno vengono organizzati incontri di orientamento al lavorocon Enti operanti sul territorio e, per informare sulle opportunità offerte dalsistema universitario, incontri con i rappresentanti di vari Atenei del Venetoanche con corsi specifici come Orienta turismo volti a favorire una scelta infunzione delle aspettative e attitudini.I.I.

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rioAlternanza scuola‐lavoro:

è un innovativo percorso didattico diapprendimento che coniuga la formazioneteorica in aula con l'esperienza praticapermettendo alla scuola di aprirsi alle istanzeculturali, sociali ed economiche del territorio.Gli studenti hanno l'opportunità di misurarsicon diversi profili professionali come adesempio: guida ambientale, storico‐artistica e

museale, hostess, assistenti agli eventi sportivi.

Tirocini:per gli studenti delle classi V, durante l'annoscolastico, è previsto un periodo lavorativocurricolare di tre settimane presso aziendepubbliche e private del territorio. Per ilperiodo estivo l'Istituto organizza tirocini nonobbligatori di due/tre settimane in aziendacon assegnazione di borse di studio.

L'Istituto organizza autonomamente o in collaborazione con enti esterniattività per consentire agli studenti un primo approccio qualificato colmondo del lavoro e con gli studi universitari.

Simulimpresa:gli studenti delle classi IV, possonopartecipare a due diverse imprese simulate,una operante nel settore delle impreseturistiche e una nel settore amministrativo ecommerciale. Lavorando in rete con altrescuole sia nazionali che europee gli studenti

hanno l'opportunità di sviluppare le competenze gestionalicaratteristiche del mondo del lavoro.

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Web Booking e Web Marketing:gli studenti delle classi IV e V, incollaborazione con un'azienda web delterritorio, partecipano a corsi di formazionein ambiente simulato con l'utilizzo dipiattaforme tecnologiche applicabili nelcampo turistico‐ricettivo e nel marketingaziendale con stage in azienda. La finalità

del progetto è non solo potenziare conoscenze e competenze adeguateall'evoluzione tecnologica delle imprese di settore, ma anche, attraversogli stages aziendali, consentire agli studenti di essere formati per unimmediato inserimento nel mondo del lavoro.

I.I.SG

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gioOgni viaggio è il risultato di una progettazione didattica che

coinvolge docenti e studenti: diventa così una preziosa esperienza diaccrescimento culturale, di arricchimento linguistico e di formazioneprofessionale, che si concretizza particolarmente in occasione delviaggio d'istruzione delle classi V.

Per le classi III dell'indirizzo turistico il consiglio di classeorganizza mini‐soggiorni linguistici o scambi attraverso parternariaticon istituti stranieri. I nostri allievi ospitano per 8 o 10 giorni studentidi altre scuole e vengono poi a loro volta ospitati, nel corso dell’annoscolastico. Esiste ormai una consolidata esperienza di scambi conParigi ‐Lyceé G. Clemenceau‐, Monaco ‐Dante Gymnasium‐,Francoforte ‐Gesamtschulehungen‐, Madrid‐ l’IES Isaac Peral.

Per tutte le classi IV si organizzano soggiorni di due settimanenei paesi di cui si studia la lingua. Per questi allievi l'Istitutocontribuisce con una quota al costo della vacanza studio. Gli studentialloggiano in college o presso famiglie, con pensione completa. Oltrealle lezioni di lingua straniera è previsto un programma culturale convisite, escursioni ed attività sportive. Il soggiorno viene organizzato aseconda delle adesioni degli studenti, in Francia, Germania, Russia,Spagna, Gran Bretagna e altri paesi dell’area anglosassone.

Per tutte le classi del triennio dell'indirizzo turistico sonoprogrammate uscite giornaliere a tema con la finalità di potenziare lediscipline professionalizzanti con la costruzione di Itineraristorico–artistico e/o ambientali anche in lingua straniera.

I.I.SG

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Il progetto sportivo prevede per tutte le classi, corsi brevi dinuoto, tennis, canoa, voga veneta, dragonboat, aquagym, svoltidurante le ore di scienze motorie e sportive del mattino, pressostrutture sportive esterne adiacenti la scuola.

Si è costituito il Centro Sportivo Scolastico che, in orariopomeridiano, propone attività sportive di avviamento o agonistiche perdiverse discipline liberamente scelte dagli allievi. Alcune attivitàvengono svolte in modo continuativo da ottobre a maggio comepallavolo e calcio a 5, altre vengono svolte per brevi periodi inpreparazione alle manifestazioni sportive di atletica,triathlon, basketa 3, tennis da tavolo, beach volley, canoa, voga veneta.

L'istituto aderisce ai campionati ed alle manifestazioni sportivedel Progetto in rete “Sport amatoriali città di Mestre”, ad alcunemanifestazioni dei Giochi Sportivi Studenteschi ed alle attivitàpromosse dal Progetto Nautico Interistituti “ Sport Natura e Storia”.

Dove siamo?

Il Gritti è situato a Mestre in via L. Muratori 7, nel polo scolastico sorto alla fine di viaBissuola ed è raggiungibile con numerose linee urbane ACTV:

‐ linea 24‐ linea circolare31‐ linea circolare 32

Per gli studenti ci sono corse scolastiche dirette da e per molti centri della provincia:MARCON, MIRANO, SPINEA, DOLO MIRA, MARTELLAGO, MOGLIANO.

La scuola è dedicata all'umanista, capitano, mercante, viaggiatore e finediplomatico nel mantenere i contatti con Costantinopoli. Eletto doge nel 1523,diede avvio a un grande piano di rinnovamento architettonico di Venezia in formerinascimentali che tutt'oggi caratterizza i luoghi più visitati della città.

Chi era Andrea Gritti?