1. 1. ly liikuntaan - Teknologia: uhka vai mahdollisuus Sampo Forsstrm
2. 2. 25.5.2015 2
3. 3. Miksi? Laatua koulun liikuntaan Virikkeit, ideoita Yhteist opetus- ja ohjausmateriaalia kaikille Teorian ja kytnnn yhdistminen Tutkimusperustainen ohjaus- ja opetusmalli vrt. nykyaikainen taidonoppiminen Lasten taitotasojen erot -> yksilllisyys OPS Virikkeit ja toimintamalleja liikuntaa opettaville luokanopettajille
4. 4. Mit? Taustaa Shkinen liikunnan opetusmateriaali Teoriaa Videoita Tuntipohjia Ideoita Arviointi (Arvioinnin kohteena ovat oppiminen, viihtyminen ja tyskentely.) Pedagogiikka edell!
5. 5. 25.5.2015 5 - Yhteistyll - Koulun tuella - Uusilla ajatuksilla ja kokeiluilla - Yhteistykumppaneilla - 2011 -> Miten? Milloin ja mit?
6. 6. 25.5.2015 6 Kokonaiskuva haltuun esimerkkien avulla
7. 7. 25.5.2015 7 Mosstonin opetustyylit
8. 8. 25.5.2015 8 Aika Mosston Sislt (Smart) Vline yms. 31.10 tehtvopetus lihaskunto, koordinaatio smart board 7.11 pariohjaus kehonhuolto ja liikkuvuus, tasapaino tabletti 14.11 itsearviointi taidon oppiminen videointi 21.11 yksilllinen harjoitusohjelma kuntotekijt tabletti (one note) 28.11 yksilllinen harjoitusohjelma kuntotekijt tabletti (one note) Tuntien sisllt Pteemana kuntotekijt Teoriamateriaalista tukea! Videomateriaalin ja teorian avulla oppitunti Oppitunneista ja tutkimuksesta gradu!
9. 9. 25.5.2015 9 Ennen Nyt Lajilhtisyys ? Opettajakeskeisyys ? Samaa kaikille ? Min suuntautuneisuus ?
10. 10. 25.5.2015 10 Esimerkkin rytmiliikunta
11. 11. 25.5.2015 11
12. 12. 25.5.2015 12 Opettajan uudenlainen rooli liikuntatunnilla Ohjeiden antaminen vhenee, vuorovaikutus lisntyy Turvallisuus paranee Ohjaaminen lisntyy OPS 2016 Kehollisuus, fyysinen aktiivisuus, yhdess tekeminen Motoristen perustaitojen vakiinnuttaminen ja monipuolistaminen, sosiaaliset taidot Min pystyvyys, yhteisllisyys Osallisuus, ptevyys
13. 13. Tuntimallit 25.5.2015 13 Kolmijakotunti
14. 14. 25.5.2015 14 LYYN LIIKUNTAA! Tai osoitteella http://bot.fi/kym
15. 15. Tulevaisuus ja haasteet 25.5.2015 15 Avoin ymprist Yhteisty (seurat, tavaran toimittajat) Sislln monipuolinen tuottaminen (oppilaiden tuotokset, tietopankkiajattelu, eri ympristt, eri vuodenajat) Kehittminen Teorian soveltamisen monipuolistaminen (oppimisksitys, oppimis-/opiskeleluymprist) Liikunnallisen elmntavan tukeminen (tavoitteena mys vanhempien aktivoiminen) Oppimisympristn rakentaminen Responsiivisuus Rahoitus
16. 16. 25.5.2015 16 Listietoa: Sampo Forsstrm Puh. 050 569 6895 Shkposti: sampo.forsstrom@uef.fi ja muut tyryhmn jsenet Joensuussa: Tuomas Korhonen, Mika Mononen, Paavo Sivonen sek Jyvskylss: Jarmo Liukkonen, Timo Jaakkola, Mikko Pirttimki, Mikko Vesisenaho ja Aki Karjalainen