tutorial reglamento estudiantil
DESCRIPTION
Este tutorial es muy importante para la comunidad Unadista, los invito a darle un vistazo.TRANSCRIPT
![Page 1: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/1.jpg)
REGLAMENTO
ESTUDIANTIL
UNAD
ANA YAMILE ROLDÁNMonitora de
Permanencia UNAD2014
![Page 2: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/2.jpg)
CONTENIDO
1. ¿Qué es el reglamento estudiantil? 4
2. Modalidad abierta a distancia y AVA 6
3. Aprendizaje autónomo 8
4. Evaluación del aprendizaje 9
4.1Estrategias de evaluación artículo 55 10
4.2 Momentos de la evaluación artículo 11
4.3 Porcentajes de evaluación 12
4.4 Revisión de los resultados 13
4.5 Habilitaciones y supletorios 14
5. Prueba de Caracterización 16
6. Acompañamiento 17
6.1 Acompañamiento Docente 17
6.2 Acompañamiento desde la Consejería 18
6.3 Acompañamiento desde Bienestar 19
7. Sistema de créditos y matricula 20
8. Devolución de derechos pecuniarios 22
9. Faltas 23
10. Favorabilidad 24
![Page 3: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/3.jpg)
• La información aquí contenida, pertenece al
reglamento estudiantil, que fue aprobado
mediante el Acuerdo 0029 del 13 de diciembre
de 2013.
• Puedes acceder al Reglamento estudiantil
completo
![Page 4: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/4.jpg)
1. ¿Que es el reglamento estudiantil?
• Es la norma que regula las relaciones e interacciones
propias del estudiante con la Universidad; precisa su rol
con otros actores educativos en el marco de la
educación abierta y a distancia.
• También orienta al estudiante para su actuación, en los
multicontextos donde la Universidad desarrolla su acción
educativa.
![Page 5: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/5.jpg)
Teniendo claro que es el reglamento estudiantil,
entonces conoceremos algunos temas, que
consideramos importantes para tu proceso de
formación.
![Page 6: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/6.jpg)
2. Modalidad abierta a distancia y AVA
• Para el cumplimento de sus responsabilidades
sustantivas, la Universidad facilita la utilización de las
tecnologías de la información y la comunicación, de
acuerdo con su proyecto académico pedagógico
solidario.
Esta modalidad potencia el aprendizaje autónomo, la
inclusión, el desarrollo regional, la proyección social y
comunitaria, además de la investigación.
![Page 7: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/7.jpg)
• AVA: Ambientes Virtuales de Aprendizaje; la UNAD ha
implementado esta nueva presentación para la
plataforma virtual, esto para lograr un aprendizaje
realmente significativo y buscar la participación por parte
de todos los estudiantes.
![Page 8: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/8.jpg)
3. Aprendizaje autónomo
• ¿Sabes que es el Aprendizaje autónomo?
• El aprendizaje autónomo esta centrado en la
autogestión formativa, mediante el uso pedagógico,
apropiado e intensivo, de las tecnologías de la
información y la comunicación.
![Page 9: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/9.jpg)
4. Evaluación del aprendizaje
• ¿Conoces que es la evaluación del aprendizaje?
• Artículo 52: Es una evaluación sinérgica de las
diferentes metodologías que integran el modelo
pedagógico, busca orientar la toma de decisiones hacia
el mejoramiento permanente de los procesos de
formación y promoción del estudiante.
![Page 10: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/10.jpg)
4.1 Estrategias de evaluación. Artículo 55.
Autoevaluación
• Es un proceso de reflexión y regulación autocritica quehace el estudiante. Tiene una intensión formativa.
Coevaluación
• Es un proceso participativo, que le permite a losestudiantes la valoración reciproca del desempeño en elaprendizaje, potenciando el trabajo colaborativo.
Heteroevaluación
• Es el proceso que le permite al mediador, valorar yrealimentar de manera oportuna, pertinente ysignificativa, los logros de aprendizaje por parte delestudiante.
![Page 11: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/11.jpg)
4.2 Momentos de la evaluación. Artículo 57.
Evaluación inicial
• Le permite al estudiante identificar, a través de métodos devaloración, su nivel de competencia inicial. Esta evaluaciónes propia de la fase de reconocimiento.
Evaluación intermedia
• Permite la interacción entre el estudiante y los tutores, através del acompañamiento permanente y la realimentacióncontinua en torno al proceso de aprendizaje.
Evaluación final
• Permite valorar mediante diferentes estrategias, el nivel decompetencia del estudiante, con el fin de certificar suaprendizaje y reorientar el proceso formativo.
![Page 12: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/12.jpg)
4.3 Porcentajes de evaluación
¿Sabes como funciona el Porcentaje de evaluación?
Según el Artículo 58: El proceso formativo y sumativo tiene un
carácter integral, que se desarrolla a través del curso
académico, el cual tiene un peso o valor total de 100%.
Se distribuye en actividades académicas que tiene un valor de
75% (equivale a 375 puntos) y la actividad como producto final o
evaluación nacional 25% (que equivale a 125 puntos).
![Page 13: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/13.jpg)
¿Sabias que tienes derecho a que te revisen el resultado de
tus evaluaciones?
En el Artículo 61: si el estudiante se siente inconforme con la
calificación obtenida, tiene 3 días hábiles a partir de la
publicación para pasar la solicitud al tutor, el tutor tendrá 3 días
hábiles para realizar la respectiva revisión.
En el caso de que se siga con la inconformidad, puede solicitar
la revisión al director de curso, este tendrá 3 días hábiles para
dar respuesta y la nota que se da será la definitiva.
4.4 Revisión de los resultados de la
evaluación
![Page 14: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/14.jpg)
4.5 Habilitaciones y Supletorios
• ¿Sabes que quieren decir estos dos términos?
• Artículo 62: una habilitación se requiere cuando la nota
definitiva del curso es inferior a 3.0 y mayor o igual a 2.0,
cuando es menor de 2.0 se considera inhabilitable.
• Para aprobar el curso en la habilitación se debe sacar una
calificación igual o superior a 3.0.
• Los cursos de orden practico y metodológico no serán
habitables.
• Esta habilitación se puede presentar después de cancelar los
derechos pecuniarios y realizar la debida inscripción.
![Page 15: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/15.jpg)
Examen supletorio
• Artículo 63. Este tipo de examen, se da cuando el
estudiante no puede asistir en la fecha acordada para la
evaluación nacional
• Se puede presentar el examen supletorio por razones de
fuerza mayor o caso fortuito, lo cual debe ser
debidamente demostrado.
• El examen supletorio se podrá realizar previo a la
inscripción y pago de los derechos pecuniarios.
![Page 16: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/16.jpg)
5. Prueba de Caracterización
• ¿Sabías que es la prueba de caracterización?
• En el Artículo 45: dice que es una prueba de ingreso, con el
propósito de identificar en los estudiantes nuevos, los estilos
de aprendizaje y sus competencias básicas generales, esto
con el fin de establecer estrategias didácticas y de
acompañamiento que contribuyan al desempeño exitoso del
estudiante. Esta prueba es de carácter obligatorio y no
condiciona el ingreso.
• Por lo tanto si eres estudiante nuevo, tienes que realizar la
prueba de caracterización.
![Page 17: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/17.jpg)
6. Acompañamiento
6.1 Acompañamiento Docente.
¿Sabes de que se trata este tipo de acompañamiento?
El Artículo 17: dice que es la acción comunicativa pedagógica
de carácter permanente, oportuna y pertinente, la cual potencia
el aprendizaje y la formación integral de los estudiantes,
provista de estrategias metodológicas y didácticas para la
asesoría académica, las orientaciones metodológicas y de
consejería, entre otras.
![Page 18: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/18.jpg)
¿Conoces de que se trata este servicio?
Según el Artículo 18: se entiende como la implementación
de acciones de intervención psicosocial, pedagógicas y
didácticas, orientadas a disminuir en el estudiante los
factores de riesgo académico, además de potenciar factores
favorables para su permanencia y el éxito académico.
Como puedes ver, desde la consejería se brinda apoyo al
estudiante para que permanezca y logre el éxito en su
proceso académico.
6.2 Acompañamiento desde la Consejería
![Page 19: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/19.jpg)
¿Conoces la importancia de este servicio?
Según el Artículo 19: este acompañamiento propicia la
participación de los estudiantes en actividades relacionadas
con su formación integral, en el campo de formación
complementaria y en los proyectos y actividades tanto en la
mediación virtual como presencial, lo cual favorece la
permanencia académica. Pero también brinda apoyo
psicosocial y de emprendimiento a los estudiantes, por medio
de los nodos virtuales de atención.
6.3 Acompañamiento desde Bienestar
![Page 20: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/20.jpg)
7. Sistema de créditos
• Este sistema es la duración del programa académico, ya sea
de pregrado o posgrado. Y la cantidad de créditos depende
de cada programa académico.
• La Matricula: Es la que realiza el estudiante en cualquiera de
los programas de grado o posgrado que ofrece la institución y
se hará según el sistema de créditos académicos.
• La matrícula vigente está en el rango de 10 a 20 créditos
académicos por periodo para pregrado; para estudiantes de
posgrado esta entre los 6 y los 12 créditos.
![Page 21: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/21.jpg)
• Parágrafo 1: el estudiante puede matricular un número
de créditos inferior al establecido, siempre y cuando se
requiera para cumplir con los créditos académicos del
programa.
• Parágrafo 2: el estudiante podrá matricular hasta un
crédito por debajo del límite inferior o por encima cuando
la suma de impar (9 o 21).
• Parágrafo 3: para el periodo intersemestral se podrán
matricular hasta 9 créditos académicos.
![Page 22: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/22.jpg)
8. Devolución derechos pecuniarios
• Esta devolución según el Artículo 31, se hace por
concepto de matricula, a solicitud del estudiante, por
motivo de fuerza mayor o caso fortuito ocurrido dentro
de los diez (10) días hábiles siguientes a la iniciación de
las actividades académicas. La devolución será del
75%.
![Page 23: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/23.jpg)
Falta disciplinaria (artículo 98)
• Es una conducta que atenta contra los estatutos y reglamentosinternos de la Universidad, la cual acarrea sanciones.
Contra el orden académico (artículo 99)
• Incumplimiento de deberes, fraude, alteración de contenidosevaluativos, suplantar, plagiar, estas y otras faltas contempladasen el reglamento, tienen sanciones para quien las comenta.
Contra el orden universitario (artículo 101)
• Atentar contra el prestigio y buen nombre, amenazar, coaccionar,etc., la discriminación, el soborno, atentar contra el patrimonio,entre otros.
9. Faltas
![Page 24: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/24.jpg)
¿Sabes que es la favorabilidad?
Articulo 119: Esto quiere decir, que los estudiantes antiguos
podrán acogerse de manera voluntaria a los cambios de
estructura curricular, establecidos en este reglamento.
Los estudiantes que hayan cursado más del 75% de los
créditos, se pueden acoger a las opciones de trabajo de grado
que aquí se contemplan.
El Consejo Académico reglamentara las condiciones de
equivalencia entre los currículos vigentes y la nueva estructura
curricular.
10. Favorabilidad
![Page 25: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/25.jpg)
En este recorrido por el reglamento estudiantil,
encontramos temas muy interesantes, de los
cuales como estudiantes de la UNAD debemos
estar enterados, esto para cumplir y hacer cumplir
los derechos y deberes como estudiantes y como
Universidad.
![Page 26: TUTORIAL REGLAMENTO ESTUDIANTIL](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052301/559d739a1a28ab23778b46a0/html5/thumbnails/26.jpg)
GRACIAS