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Studienjahr 14/15

Tutorienkatalog der Fakultät für Maschinenbau

Studienjahr 14/15

Stand: 23.09.2014 Tutorium

Semester WS

Modulmitarbeiter/-in Diverse Institute

Verantw. Professor/-in Diverse Institute

Wahl

Modulbeschreibung Die Masterlabore vermitteln praktische Kenntnisse in wissenschaftlichen

Versuchen.

Mailkontakt [email protected]

hannover.de

Rufnummer

Masterlabor

Practical LessonsModulname Englisch

SelbststudiumPräsenzstudium

Mindestdauer des Moduls 1 Semester ECTS

Wahlkurse

Lehrveranstaltungen

Dozent ECTSWS/SS PrüfungsformName der VeranstaltungNr.

Masterlabor Automatisierungstechnik WSOrtmaier --- 1

Masterlabor Biomedical Process

Technology

WS/SSWolkers, Wang --- 1

Masterlabor e-H-Drive Road Test SSPoll, Georgi mündlich 1

Masterlabor Energietechnik WSDinkelacker, Seume --- 1

Masterlabor Mechatronik I SSKühn --- 1

Masterlabor Mechatronik II WSOrtmaier --- 1

Masterlabor Medizintechnik WS/SSKnigge, Glasmacher,

Ndzengue

--- 1

Masterlabor Optische Technologien WSRoth schriftl./mündl 1

Masterlabor Thermodynamik SSKabelac schriftl./mündl 1

Masterlabor Verfahrenstechnik WS/SSGlasmacher,

Krolitzki, Müller

--- 1

Masterlabor: Brennstoffzelle WS/SSValadez Huerta schriftl./mündl 1

Masterlabor: Integrierte

Produktentwicklung

WS/SSLachmayer --- 2

Masterlabor: Methoden

wissenschaftlichen Arbeitens in der

Kryo- und Biokältetechnik

WS/SSHofmann, Lauterböck --- 1

Masterlabor: Motoren- und

Verbrennungstechnik

WSDinkelacker --- 1

Masterlabor: Praktische Anwendung

wissenschaftlicher Arbeitsmethoden in

der Zelltechnik

SSHofmann, Dreyer --- 1

Masterlabor: Steuerung

intralogistischer Systeme

WSOvermeyer,

Niemann, Stock

mündlich 2

Seite 1


Semester SS

Modulmitarbeiter/-in Sarah Engelmann

Verantw. Professor/-in Wallaschek

Wahl

Modulbeschreibung Die Tutorien der Fakultät für Maschinenbau dienen der Vermittlung von

Schlüsselkompetenzen. Die Studierenden haben nach dem Besuch der im

Gesamtumfang ca. 25 h Präsenz- und Selbststudienzeit umfassenden

Veranstaltungen Kompetenzen aus den Bereichen des wissenschaftlichen

Arbeitens, der medialen Präsentation, der Eigen- und Teamorganisation

sowie im interkulturellen Bereich und der Handhabung spezieller Software

erlernt. Der Katalog der Tutorien wird regelmäßig erweitert und

aktualisiert. Termine und Anmeldungen werden über die jeweiligen

Institute bekannt gegeben.

Mailkontakt [email protected]

hannover.de

Rufnummer +49 (0)511 762-18302

Tutorium

TutorialModulname Englisch

SelbststudiumPräsenzstudium

Mindestdauer des Moduls 1 Semester ECTS

Wahlkurse

Lehrveranstaltungen

Dozent ECTSWS/SS PrüfungsformName der VeranstaltungNr.

Tutorium: Einführung in die

wissenschaftliche Auseinandersetzung

mit Zeitmanagement

SSOvermeyer / Stock --- 1

Technisches Englisch für Maschinenbau WSHicks mündlich 2

Tutorium: 3D-CAD-Modellierung mit

Creo

WSBibani schriftl./mündl 1

Tutorium: 3D-CAD-Modellierung mit

SolidWorks

SSBibani --- 1

Tutorium: Anleitung zum

wissenschaftlichen Arbeiten in der

experimentellen Biomechanik

SSHurschler, Seehaus schriftl./mündl 1

Tutorium: Anleitung zum

wissenschaftlichen Experimentieren

SSGlasmacher --- 1

Tutorium: Anwendung von Statistik und

Wahrscheinlichkeit


Tutorium: Arbeiten in virtuellen Teams WS/SSDozenten des ZfSK --- 2

Tutorium: Aufbau eines konfokalen

Mikroskops

WSRoth --- 1

Tutorium: Aus der Praxis der Energie-

und Verfahrenstechnik

WSGlasmacher,

Dinkelacker, Seume,

Kabelac, Wolkers,

Scharf

--- 1

Seite 2


Tutorium: Autonomous Navigation for

Flying Robots

WS/SSOrtmaier schriftlich 1

Tutorium: Bachelor Plus WS/SSDozenten des ZfSK --- 1-5

Tutorium: Brücken bauen –

„Erfolgreiches Gender Mainstreaming

und Diversity Management im

Ingenieurwesen“

WS/SSGotzmann schriftl./mündl 1

Tutorium: CFD in der

Verbrennungstechnik

WSDinkelacker, Kuppa mündlich 1

Tutorium: CFD-Seminar: Praktisches

Training der Methoden der numerischen

Strömungsberechnung

WS/SSWilleke, Kleine

Sextro, Biester,

Köpplin

--- 1

Tutorium: Deutsch der Technik:

Fachtexte lesen und schreiben

WS/SSMuallem schriftlich 1

Tutorium: Deutsch der Technik:

Forschungskurs Aufgabenstellung

schriftlicher Arbeiten (C1)

SSMuallem --- 1

Tutorium: Digitale Arbeitsmethoden WS/SSDozenten des ZfSK --- 2

Tutorium: Eigenschaften von

Umformmaschinen

WS/SSBehrens, Krimm --- 1

Tutorium: Einführung in Autodesk

Inventor Professional

WS/SSOvermeyer, von

Daacke

--- 1


Blechumformung

WS/SSBehrens, Hübner --- 1


Kraftwerkssimulationssoftware

EBSILON®Professional

SSCyris --- 1


Materialflußsimulationssoftware Plant

Simulation

WS/SSDenkena, Winter --- 1

Tutorium: Einführung in die Methode

der Statistischen Versuchsplanung und

Parameteranalyse (DoE)

SSSeume, Brand --- 1


Programmiersprache LabView®

SSFadil --- 1


wissenschaftliche Auseinandersetzung

mit künstlicher Intelligenz

WSOvermeyer / Stock --- 1

Tutorium: Einführung in Matlab WS/SSDenkena,

Reithmeier,

Wallaschek, Ortmaier

schriftlich 1

Tutorium: Einsatz professioneller

Selbstmanagement- und Lernstrategien

im Unialltag

WS/SSDozenten des ZfSK schriftl./mündl 2

Tutorium: Erfolgreich agieren in

universitären Gremien und Sitzungen

WS/SSDozenten des ZfSK --- 2

Tutorium: Ethik in der Biomedizintechnik WS/SSGlasmacher,

Hofheinz

--- 1

Seite 3


Tutorium: Fachsprache Maschinenbau

mit Schwerpunkt Werkstoffkunde*

WS/SSMeier schriftlich 1

Tutorium: Fortgeschrittene CAD-

Modellierung mit Autodesk Inventor

WSGembarski schriftlich 1

Tutorium: Freiformschmieden WS/SSBehrens --- 1

Tutorium: Gekonnte Selbstpräsentation WS/SSDozenten des ZfSK --- 2

Tutorium: Gemeinsam stark: Erfolgreich

zusammenarbeiten in Gruppen und

Teams


Tutorium: Gesprächs- und

Verhandlungsführung


Tutorium: Grundlagen der

Kommunikation und Gesprächsführung


Tutorium: Grundlagen des

Projektmanagements


Tutorium: Grundlagen im

Projektmanagement


Tutorium: Hörverstehen, Diskussion und

Präsentation für Studierende

technischer Fächer, B2

WS/SSMuallem schriftl./mündl 1

Tutorium: Innovativ führen mit

Diversity-Kompetenz

WSWolffram schriftl./mündl 1

Tutorium: Interdisziplinäre

Tutorenqualifikation


Tutorium: Interkulturelle Kommunikation WS/SSDozenten des ZfSK --- 2

Tutorium: Internationales

Projektmanagement


Tutorium: Introduction to Statistics:

Descriptive Statistics

WS/SSGlasmacher schriftlich 1

Tutorium: Journal Club -

Biomedizinische Grundlagen

WSGlasmacher,

Kortlepel

--- 1

Tutorium: Kommunikation und

effektives Arbeiten im Team


Tutorium: Kommunikation und

Gesprächsführung


Tutorium: Konflikte vermeiden und

Vielfältigkeit nutzen durch Diversity

Management


Tutorium: Kritische Analyse der

Energietechnik


Tutorium: LabVIEW Basic I WS/SSOvermeyer, Lotz --- 1

Tutorium: LabVIEW Basic II WSOvermeyer, Lotz --- 1

Tutorium: LaTeX – Eine Einführung WSKölle schriftl./mündl 1

Tutorium: LiFE erleben – Labor für

integrierte Fertigung und Entwicklung

WSDenkena,

Niederwestberg

--- 1

Tutorium: Management von

Entwicklungsprojekten

WSMozgova schriftl./mündl 1

Seite 4


Tutorium: Mehrkörpersimulation in der

Biomechanik – Einführung in die

Simulationssoftware Anybody™

WS/SSBehrens, Behrens,

Betancur Escobar,

Betancur Escobar

--- 1

Tutorium: Mehrkörpersimulation in der

Biomechanik – Einführung in die

Simulationssoftware Anybody™

WS/SSBehrens, Behrens,

Betancur Escobar,

Betancur Escobar

--- 1

Tutorium: Methoden der Lean

Production und praktischer Umgang mit

KVP

WSNyhuis --- 2

Tutorium: Methoden des

wissenschaftlichen Arbeitens im

Themengebiet Drucktechnik


Tutorium: Optiksimulation mit Zemax WSWolf schriftl./mündl 1

Tutorium: Praktische Einführung in die

FE-Simulation von

Blechumformprozessen

WS/SSBehrens, Bonk --- 1

Tutorium: Praktischer Umgang mit

Methoden der biomedizinischen

Bildgebung und Analyse

WS/SSGlasmacher,

Wolkers, Wang

--- 1

Tutorium: priME-Cup Deutschland WSBartholdy --- 1

Tutorium: Project Management WS/SSDozenten des ZfSK --- 2

Tutorium: Projektmanagement und

Teamarbeit für Ingenieure


Tutorium: Prozessoptimierung WS/SSDozenten des ZfSK --- 2

Tutorium: Prozessoptimierung und

Qualitätsmanagement


Tutorium: Regelbasierte parametrische

Konstruktion mit Autodesk Inventor

SSGembarski schriftlich 1

Tutorium: Ringvorlesung

„Transformation des Energiesystems“

SSHurfar schriftlich 1

Tutorium: Strukturmechanische

Modellierung in ANSYS Classic

SSHentschel --- 1

Tutorium: Strukturmechanische

Modellierung in ANSYS Workbench

SSPohle --- 1

Tutorium: Technische

Standardisierung/Normung

WS/SSHartlieg mündlich 2

Tutorium: Überzeugen in Wort und

Schrift – Logische Grundlagen des

Argumentierens


Tutorium: Vortragen von

wissenschaftlichen Arbeiten und

Ergebnissen

SSMaier --- 1

Tutorium: Werkstoffcharakterisierung

für die Umformtechnik

WS/SSBehrens, Huinink --- 1

Tutorium: Wissenschaftlicher Umgang

mit Theorien der Unendlichkeit


Seite 5


Tutorium: Wissenschaftliches Arbeiten

für Ingenieure

WSDenkena, Doreth --- 1

Tutorium: Wissenschaftliches Arbeiten

im Themengebiet Technische Logistik

SSStock mündlich 1

Tutorium: Zeitmanagement und

Selbstorganisation

WS/SSDozenten des ZfSK schriftlich 2

Seite 6

Masterlabor Automatisierungstechnik

Vorkenntnisse:

Grundkenntnisse der Elektrotechnik, Regelungstechnik und Mechanik

Besonderheiten:

Es wird von jedem Teilnehmer erwartet, dass er mithilfe der Laborumdrucke die für die Versuche

notwendigen theoretischen Grundlagen und die Hinweise zur praktischen Durchführung der Versuche

vor Laborbeginn erarbeitet.

Literaturempfehlung:

Laborumdrucke

Stand: 23.09.2014

Practical Lessons Automatization

ECTS: 1

Dozent:

Ortmaier

E-Mail:

[email protected]

Präsenzstudienzeit: 15h

Selbststudienzeit: 10h

Art der Prüfung: ---

Veranstaltungsbeschreibung:

Ziel der Veranstaltung ist die in vorangegangenen Vorlesungen sowie Übungen vermittelten

theoretischen Kenntnisse praktisch anzuwenden und zu vertiefen. Dazu beinhaltet das Masterlabor

Automatisierungstechnik Versuche aus den Bereichen der Elektrotechnik und des Maschinenbaus mit

Schwerpunkt Automatisierungstechnik. Es werden selbstständig vier Versuche durchgeführt, die von den

verschiedenen Instituten betreut werden.

Institut:

Institut für Mechatronische Systeme

Kursumfang: L1

Semester: WS

A: 40 % B: 20 % C: 10 % D: 10 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 30 %

A3: 20 %

A4: 10 %

B1: 40 %

B2: 10 %

B3: 20 %

B4: 20 %

B5: 10 %

C1 20 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 30 %

C5 20 %

D1 30 %

D2 30 %

D3 30 %

D4 10 %

E1: 50 %

E2: 20 %

E3: 10 %

E4: 20 %

Seite 7

mailto:[email protected]

Masterlabor Biomedical Process Technology

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Es wird von jedem Teilnehmer und jeder Teilnehmerin erwartet, dass sie/er sich mit Hilfe des Laborskripts

die für die Versuche notwendigen theoretischen Grundlagen und die Hinweise zur praktischen

Durchführung der Versuche vor Laborbeginn erarbeitet hat.


Aktuelles Laborskript

Stand: 23.09.2014

Practical Lessons in Biomedical Process Technologies / Freeze-Drying

ECTS: 1

Dozent:

Wolkers, Wang

E-Mail:

[email protected]





Die Studierenden erwerben Kenntnisse über die praktische Arbeit an wissenschaftlichen Versuchen der

biomedizinischen Prozesstechnologie am Beispiel der Lyophilisation. Dazu werden Kenntnisse zur

Gefriertrocknung biologischer Proben und Gewebe, zur Stabilisierung des Gewebes mit Liposomen und

Saccharose sowie zur Detektion von Membranveränderungen mittels FT-IR vermittelt.

Institut:

Institut für Mehrphasenprozesse

Kursumfang: L1

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 27 % C: 18 % D: 18 % E: 27 %

Kompetenzprofil:

A1: 33 %

A2: 45 %

A3: 0 %

A4: 22 %

B1: 24 %

B2: 15 %

B3: 23 %

B4: 23 %

B5: 15 %

C1 0 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 40 %

C5 30 %

D1 20 %

D2 40 %

D3 40 %

D4 0 %

E1: 30 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 0 %

Seite 8


Masterlabor e-H-Drive Road Test

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Practical Lessons e-H-Drive

ECTS: 1

Dozent:

Poll, Georgi

E-Mail:

[email protected]



Art der Prüfung: mündlich


Die Studierenden können in diesem Masterlabor ein Elektro- oder Hybridfahrzeug auf einer Strecke von

ca. 86 km erproben. Mit einem Datenlogger werden während dieser Testfahrten GPS- und Motordaten

erfasst. Selbst durchgeführte Fahrversuche in Teams liefern nach eigener Auswertung die Datenbasis für

anschließende Prüfstandversuche am Antriebsstrangprüfstand des IMKT. Die Studierenden stellen diese

Ergebnisse nebst einem Thema aus dem Bereich der Elektromobilität und Hybridtechnologie in Form von

kurzen Seminarvorträgen im Team den anderen Teilnehmern vor.

Ziel ist die Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen über den Aufbau von batterie-elektrischen

Antrieben und Hybridkonzepten.

Institut:

Institut für Maschinenkonstruktion und Tribologie

Kursumfang: L1

Semester: SS

A: 29 % B: 19 % C: 4 % D: 29 % E: 19 %

Kompetenzprofil:

A1: 30 %

A2: 10 %

A3: 20 %

A4: 40 %

B1: 10 %

B2: 18 %

B3: 27 %

B4: 27 %

B5: 18 %

C1 20 %

C2 10 %

C3 10 %

C4 20 %

C5 40 %

D1 20 %

D2 30 %

D3 30 %

D4 20 %

E1: 30 %

E2: 20 %

E3: 30 %

E4: 20 %

Seite 9


Masterlabor Energietechnik

Vorkenntnisse:

Strömungsmechanik I, Wärmeübertragung, Messtechnik, Signaltheorie

Besonderheiten:

Es wird von jedem Teilnehmer erwartet, dass er mit Hilfe der Laborumdrucke die für die Versuche




Laborumdrucke

Stand: 23.09.2014

Practical Lessons Energytechnology

ECTS: 1

Dozent:

Dinkelacker, Seume

E-Mail:

[email protected]





Im Rahmen des Masterlabors Energietechnik werden die theoretischen Grundlagen der

Strömungsmechanik und der Wärmeübertragung in praktischen Versuchen angewandt und vertieft. Das

Masterlabor Energietechnik beinhaltet vier Versuche, die von den energietechnischen Instituten

angeboten werden. Die Einarbeitung, Durchführung und Auswertung der Versuche erfolgt selbständig in

Gruppen unter Aufsicht eines Betreuers.

Institut:

Institut für Turbomaschinen und Fluid-Dynamik

Kursumfang: L1

Semester: WS

A: 20 % B: 10 % C: 10 % D: 40 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 60 %

A2: 5 %

A3: 5 %

A4: 30 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 50 %

B4: 0 %

B5: 50 %

C1 60 %

C2 0 %

C3 20 %

C4 10 %

C5 10 %

D1 40 %

D2 30 %

D3 20 %

D4 10 %

E1: 50 %

E2: 30 %

E3: 10 %

E4: 10 %

Seite 10


Masterlabor Mechatronik I

Vorkenntnisse:


Besonderheiten:

Es wird von jedem Teilnehmer erwartet, dass er mit Hilfe der Laborumdrucke die für die Versuche




Laborumdrucke

Stand: 23.09.2014

Laboratory: Mechatronics I

ECTS: 1

Dozent:

Kühn

E-Mail:

[email protected]





Im Rahmen des Labors werden praktische Problemstellungen mechatronischer Systeme an

Versuchsträgern untersucht. Die Versuche beinhalten dabei neben der Modellierung und Regelung

mechatronischer Systeme auch Fragestellungen zur Programmierung von Algorithmen oder zum Aufbau

solcher Systeme bezüglich Sensorik und Aktorik.

Institut:

Institut für Regelungstechnik

Kursumfang: L1

Semester: SS

A: 40 % B: 20 % C: 10 % D: 10 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 30 %

A3: 20 %

A4: 10 %

B1: 40 %

B2: 10 %

B3: 20 %

B4: 20 %

B5: 10 %

C1 20 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 30 %

C5 20 %

D1 30 %

D2 30 %

D3 30 %

D4 10 %

E1: 50 %

E2: 20 %

E3: 10 %

E4: 20 %

Seite 11


Masterlabor Mechatronik II

Vorkenntnisse:


Besonderheiten:

Es wird von jedem Teilnehmer erwartet, dass er mithilfe der Laborumdrucke die für die Versuche




Laborumdrucke

Stand: 23.09.2014

Practical Lessons Mechatronics II

ECTS: 1

Dozent:

Ortmaier

E-Mail:

[email protected]





Ziel der Veranstaltung ist die in vorangegangenen Vorlesungen sowie Übungen vermittelten

theoretischen Kenntnisse praktisch anzuwenden und zu vertiefen. Dazu beinhaltet das Masterlabor

Mechatronik II Versuche aus den Bereichen der Elektrotechnik und des Maschinenbaus. Es werden

selbstständig vier Versuche durchgeführt, die von den verschiedenen Instituten betreut werden.

Institut:


Kursumfang: L1

Semester: WS

A: 40 % B: 20 % C: 10 % D: 10 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 30 %

A3: 20 %

A4: 10 %

B1: 40 %

B2: 10 %

B3: 20 %

B4: 20 %

B5: 10 %

C1 20 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 30 %

C5 20 %

D1 30 %

D2 30 %

D3 30 %

D4 10 %

E1: 50 %

E2: 20 %

E3: 10 %

E4: 20 %

Seite 12


Masterlabor Medizintechnik

Vorkenntnisse:

Strömungsmechanik II, Thermodynamik, Wärmeübertragung, Biomedizinische Technik für Ingenieure I,

Transportprozesse in der Verfahrenstechnik I

Besonderheiten:

Teilnahme an Vorbesprechung zwingend erforderlich.


Vorlesungsunterlagen (e-learning Skript)

Stand: 23.09.2014

Practical Lessons Medical Technology

ECTS: 1

Dozent:

Knigge, Glasmacher, Ndzengue

E-Mail:

[email protected]





Am Beispiel der Hämodialyse soll beispielhaft an einem Gerät der neuesten Generation vermittelt werden,

wie ingenieurwissenschaftliche Grundlagen und verfahrenstechnische Prinzipien zur Entwicklung eines

medizinischen Therapieverfahrens eingesetzt werden.

Institut:


Kursumfang: L1

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 30 % C: 20 % D: 10 % E: 30 %

Kompetenzprofil:

A1: 25 %

A2: 30 %

A3: 15 %

A4: 30 %

B1: 24 %

B2: 15 %

B3: 23 %

B4: 23 %

B5: 15 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 50 %

C5 50 %

D1 25 %

D2 25 %

D3 50 %

D4 0 %

E1: 30 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 30 %

Seite 13


Masterlabor Optische Technologien

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Practical Lessons Optical Technologies

ECTS: 1

Dozent:

Roth

E-Mail:

[email protected]



Art der Prüfung: schriftl./mündl.


Institute aus dem Maschinenbau und der Physik bieten ingesamt acht Laborversuche im Umfang von

ungefähr vier Stunden Anwesenheit sowie circa sieben Stunden Vor- und Nachbereitungsszeit an, die

neben der Überprüfung der theoretischen Kenntnisse auch praktische Versuchsdurchführungen erfordern:

- Experimentalphysik, Einblicke in die Grundlagen der Optik

- Praxiserfahrung der ingenieurtechnischen Anwendung

Institut:

Hannoversches Zentrum für Optische Technologien

Kursumfang: 60 h

Semester: WS

A: % B: % C: % D: % E: %

Kompetenzprofil:

A1: %

A2: %

A3: %

A4: %

B1: %

B2: %

B3: %

B4: %

B5: %

C1 %

C2 %

C3 %

C4 %

C5 %

D1 %

D2 %

D3 %

D4 %

E1: %

E2: %

E3: %

E4: %

Seite 14


Masterlabor Thermodynamik

Vorkenntnisse:

Empfohlen: Thermodynamik der Gemische

Besonderheiten:

---


Sattler, K.: Thermische Trennverfahren: Grundlagen, Auslegung, Apparate; Weinheim: Wiley-VCH 2001

Mersmann, A.; Kind, M.; Stichlmair, J.: Thermische Verfahrenstechnik; Berlin, Heidelberg: Springer 2005

Stand: 23.09.2014

Master Lab Thermodynamics

ECTS: 1

Dozent:

Kabelac

E-Mail:

[email protected]





Im Labor wird thermische Trennung eines binären Gemisches anhand einer Rektifikationskolonne im

Technikumsmaßstab betrieben. Mit dieser Kolonne sollen zum Einen die apparativen und

messtechnischen Grundlagen, zum Anderen die Regelungsstrategien einer Rektifikation erarbeitet

werden. Eine energetische und stoffliche Bilanzierung wird einschließlich Verdampfer und Kondensator

durchgeführt. Die Experimente werden einer Simulationsrechnung gegenüber gestellt.

Institut:

Institut für Thermodynamik

Kursumfang: L1

Semester: SS

A: 30 % B: 30 % C: 10 % D: 20 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 30 %

A2: 30 %

A3: 10 %

A4: 30 %

B1: 30 %

B2: 30 %

B3: 20 %

B4: 0 %

B5: 20 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 40 %

C5 60 %

D1 45 %

D2 25 %

D3 20 %

D4 10 %

E1: 40 %

E2: 40 %

E3: 20 %

E4: 0 %

Seite 15


Masterlabor Verfahrenstechnik

Vorkenntnisse:

Grundkenntnisse der Transportprozesse

Besonderheiten:

Es wird von jedem Teilnehmer und jeder Teilnehmerin erwartet, dass sie/er sich mit Hilfe des Laborskripts

die für die Versuche notwendigen theoretischen Grundlagen und die Hinweise zur praktischen

Durchführung der Versuche vor Laborbeginn erarbeitet hat.


Laborskript

Stand: 23.09.2014

Practical Lessons Process Engineering / Beer Brewing

ECTS: 1

Dozent:

Glasmacher, Krolitzki, Müller

E-Mail:

[email protected]





Das Masterlabor Verfahrenstechnik beinhaltet Experimente aus den Bereichen der Verfahrenstechnik und

des Maschinenbaus mit Schwerpunkt Prozesstechnik der Bierherstellung. Es werden praktische Übungen

zu verfahrenstechnischen Grundoperationen („unit operations“) wie Fördern, Trennen, Zerkleinern,

Stoffumwandlung, Mischen, Rühren, Kühlen durchgeführt. Die Versuche werden von den Gruppen

selbständig unter Aufsicht von „Braumeistern“ durchgeführt.

Institut:


Kursumfang: L1

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 30 % C: 20 % D: 10 % E: 30 %

Kompetenzprofil:

A1: 30 %

A2: 40 %

A3: 0 %

A4: 30 %

B1: 24 %

B2: 15 %

B3: 23 %

B4: 23 %

B5: 15 %

C1 0 %

C2 10 %

C3 0 %

C4 40 %

C5 30 %

D1 20 %

D2 40 %

D3 40 %

D4 0 %

E1: 30 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 30 %

Seite 16


Masterlabor: Brennstoffzelle

Vorkenntnisse:

Zwingend: Die Studierenden sollen mit den Begriffen „Aktivität“, „Fugazität“ und „chemisches Potential“

vertraut sein. Empfohlen: Thermodynamik der Gemische

Besonderheiten:

---


Baehr, H. D. und Kabelac, S.: Thermodynamik. Berlin, Heidelberg : Springer, 2009.

Atkins, P. W.: Physikalische Chemie. Weinheim : VCH, 1987.

Stephan, K. und Mayinger, F.: Thermodynamik 2 Mehrstoffsysteme. Berlin : Springer, 1999.

Stand: 23.09.2014

Master Lab: Fuel Cell

ECTS: 1

Dozent:

Valadez Huerta

E-Mail:

[email protected]





Ziel des Kurses sind sowohl das Erlernen der Grundlagen zur thermodynamischen und kinetischen

Beschreibung von Brennstoffzellen(-systemen), als auch deren experimentelle Validierung und

Einführung in deren Simulation. In dem Labor wird eine PEM-Brennstoffzelle theoretisch und

experimentell untersucht. Dafür werden die notwendigen thermodynamischen und kinetischen

Grundlagen zur Beschreibung von elektrochemischen Zellen dargestellt und am Beispiel der PEM-

Brennstoffzelle erarbeitet. Die Ergebnisse aus dem theoretischen Teil werden mit einer experimentellen

Untersuchung verglichen. Darüber hinaus wird anhand von gemessenen Daten ein vorhandenes

Simulationsmodell erweitert und validiert. Mit dem Modell werden abschließend Simulationen und

Parametervariationen durchgeführt.

Institut:

Institut für Thermodynamik

Kursumfang: L1

Semester: WS/SS

A: 40 % B: 30 % C: 0 % D: 20 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 25 %

A2: 25 %

A3: 25 %

A4: 25 %

B1: 25 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 25 %

B5: 10 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 40 %

C5 60 %

D1 10 %

D2 40 %

D3 30 %

D4 20 %

E1: 20 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 40 %

Seite 17


Masterlabor: Integrierte Produktentwicklung

Vorkenntnisse:

„Konstruktion, Gestaltung und Herstellung von Produkten“ oder „Grundzüge der Produktentwicklung,

Verwendung eines CAD-Systems

Besonderheiten:

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Anmeldung am IPeG direkt!


Ehrlenspiel: Integrierte Produktentwicklung.

Stand: 23.09.2014

Master's Laboratory: Integrated Product Development

ECTS: 2

Dozent:

Lachmayer

E-Mail:

[email protected]





Das Masterlabor Produktentwicklung richtet sich an alle, die vertiefende Kenntnisse zur

Produktentwicklung erwerben möchten. Besondere Schwerpunkte der Veranstaltung liegen auf den

Aspekten Projektmanagement, Teamarbeit, kreative Lösungsfindung sowie Rechnereinsatz in der

Entwicklung. In kleinen Gruppen (max. 6. Studenten) werden aktuelle Fragestellungen aus dem

Institutsumfeld bearbeitet, wobei den Studierenden verschiedene Methoden zur Lösungsfindung

praktisch vermittelt werden.

Institut:

Institut für Produktentwicklung und Gerätebau

Kursumfang: L1

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 30 % C: 40 % D: 10 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 60 %

A2: 40 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 10 %

B2: 60 %

B3: 20 %

B4: 30 %

B5: 40 %

C1 30 %

C2 30 %

C3 10 %

C4 20 %

C5 10 %

D1 40 %

D2 30 %

D3 20 %

D4 10 %

E1: 50 %

E2: 30 %

E3: 10 %

E4: 10 %

Seite 18


Masterlabor: Methoden wissenschaftlichen Arbeitens in der Kryo- und

Biokältetechnik

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Es soll eine Ergebnispräsentation erarbeitet und vorgestellt werden.


Fuller: Life in the Frozen State, CRC Press 2004.

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Practical Application of Cryo Techniques and Cryobiology

ECTS: 1

Dozent:

Hofmann, Lauterböck

E-Mail:

[email protected]





In vielen Bereichen der Medizin besteht großer Bedarf an Lagerung und Transport von biologischem

Material. Dieses gilt unter anderem für Blut und andere Zellsuspensionen. Bei der Kryokonservierung

werden Zellen bei kontrollierten Einfrierbedingungen auf Temperaturen von bis zu −196 °C abgekühlt. In

diesem Masterlabor wird am Beispiel der roten Blutkörperchen die Problematik der Kryokonservierung

von biologischem Material erarbeitet. Hierzu gehört die praktsiche Durchführung eines Einfrier- und

Auftauvorganges und die Bestimmung verschiedener Blutwerte (Vitalität, Funktionalität).

Institut:


Kursumfang: L1

Semester: WS/SS

A: 30 % B: 20 % C: 20 % D: 20 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 20 %

A2: 30 %

A3: 10 %

A4: 40 %

B1: 30 %

B2: 30 %

B3: 10 %

B4: 0 %

B5: 30 %

C1 20 %

C2 10 %

C3 30 %

C4 30 %

C5 10 %

D1 30 %

D2 30 %

D3 20 %

D4 20 %

E1: 20 %

E2: 30 %

E3: 20 %

E4: 30 %

Seite 19


Masterlabor: Motoren- und Verbrennungstechnik

Vorkenntnisse:

Verbrennungsmotoren I

Besonderheiten:

Um Leistungspunkte zu erwerben muss ein Protokoll erstellt werden. Anmeldung über StudIP


---

Stand: 23.09.2014

Practical Lessons: Internal Combustion Engines and Combustion Technology

ECTS: 1

Dozent:

Dinkelacker

E-Mail:

[email protected]





Ziel dieses Labores ist, Einblick in die Forschung des Institutes für Technische Verbrennung zu gewähren.

Im Rahmen dieses Labors werden die Studierenden in kleinen Gruppen Versuche zum Thema

„Verbrennungsmotor“ und zur Verbrennungstechnik durchführen. Die Studierenden lernen das Arbeiten

an einem Motorprüfstand kennen, setzen sich mit dem Thema „Kraftstoffeinspritzung“ auseinander und

führen selbstständig einen Versuch zur laminaren, vorgemischten Verbrennung durch.

Institut:

Institut für Technische Verbrennung

Kursumfang: L1

Semester: WS

A: 40 % B: 30 % C: 10 % D: 15 % E: 5 %

Kompetenzprofil:

A1: 50 %

A2: 30 %

A3: 10 %

A4: 10 %

B1: 40 %

B2: 10 %

B3: 30 %

B4: 10 %

B5: 10 %

C1 30 %

C2 10 %

C3 10 %

C4 30 %

C5 20 %

D1 10 %

D2 70 %

D3 10 %

D4 10 %

E1: 20 %

E2: 30 %

E3: 20 %

E4: 30 %

Seite 20


Masterlabor: Praktische Anwendung wissenschaftlicher

Arbeitsmethoden in der Zelltechnik

Vorkenntnisse:

Interesse an praktischer Laborarbeit

Besonderheiten:

Das Tutorium kann auf Wunsch auch auf Englisch angeboten werden.


Minuth, W.W.; et. al.: Von der Zellkultur zum Tissue Engineering. Lengerich: Pabst 2002;

Lindl T: Zell- und Gewebekultur. Spektrum Gustav Fischer 2002;

Vunjak-Novakovic G: Cell culture of cells for tissue engineering, Wiley 2006.

Stand: 23.09.2014

Laboratory: Practical Application of Cell Technologies

ECTS: 1

Dozent:

Hofmann, Dreyer

E-Mail:

[email protected]





Der Kurs bietet eine praktische Einführung zum erfolgreichen Arbeiten in der Zellkultur. Es wird die

technische Ausrüstung eines Zellkulturlabors mit technischen Sicherheits-Werkbänken, Zentrifugen, Bi-

Destille, Autoklav, −80 °C / −150 °C-Lagerungstechnik, Brutschränken mit CO2-Begasung sowie

automatischen Zellzählgeräten (Coulter Counter) vorgestellt; Einblicke in Zellanalysetechniken und in

neue Mikroskopiertechniken wie Live Cell Imaging oder konfokale Laserscanning-Mikroskopie angeboten;

ellvitalitäts- und Zellaktivitäts-Assays an einem Mikrotiterplatten-Fotometer durchgeführt. Was versteht

man unter einer Zell-Suspension, was verbirgt sich unter einem Zell-Monolayer? Wie kann man Zellen

mit Scher-, Druck oder Zugkräften beaufschlagen? Dazu werden Searle- und Kegel-Platte-Systeme

vorgestellt.

Institut:


Kursumfang: L1

Semester: SS

A: 20 % B: 20 % C: 20 % D: 20 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 20 %

A2: 30 %

A3: 40 %

A4: 10 %

B1: 40 %

B2: 20 %

B3: 10 %

B4: 30 %

B5: 0 %

C1 30 %

C2 30 %

C3 10 %

C4 30 %

C5 0 %

D1 10 %

D2 40 %

D3 20 %

D4 30 %

E1: 20 %

E2: 10 %

E3: 40 %

E4: 30 %

Seite 21


Masterlabor: Steuerung intralogistischer Systeme

Vorkenntnisse:

Automatisierung: Steuerungstechnik, Transporttechnik

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Practical Lessons Control of Intralogistics System

ECTS: 2

Dozent:

Overmeyer, Niemann, Stock

E-Mail:

[email protected]





Die Studierenden haben während des Labors Erfahrungen mit dem Zusammenwirken von

steuerungstechnischen Algorithmen und Prozessen der Transporttechnik und Intralogistik erworben. Sie

haben diese durch die praktische Umsetzung anhand von Beispielen und eigenen Versuchen vertieft.

Institut:

Institut für Transport- und Automatisierungstechnik

Kursumfang: Ü2

Semester: WS

A: % B: % C: % D: % E: %

Kompetenzprofil:

A1: %

A2: %

A3: %

A4: %

B1: %

B2: %

B3: %

B4: %

B5: %

C1 %

C2 %

C3 %

C4 %

C5 %

D1 %

D2 %

D3 %

D4 %

E1: %

E2: %

E3: %

E4: %

Seite 22


Technisches Englisch für Maschinenbau

Vorkenntnisse:

Nach dem „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen“ B1 bis B2 in der

englischen Sprache.

Besonderheiten:

Einzelheiten zur Anmeldung entnehmen Sie bitte der Internetseite des Fachsprachenzentrums.

Veranstaltungen finden ausschließlich in englischer Sprache statt. Medieneinsatz: Beamer, Video, Audio,

StudIP, Computer, PowerPoint-Präsentationen. Auf Wunsch könn


---

Stand: 23.09.2014

Technical English for Mechanical Engineers

ECTS: 2

Dozent:

Hicks

E-Mail:

[email protected]





Vorstellen und Erläutern von technischen Funktionen, Problemen und Bedingungen sowie Beschreiben

von Materialien, Formen, Eigenschaften, Systemen und Leistungen im angemessenen, richtigen Englisch.

Institut:

Fachsprachenzentrum

Kursumfang: TU2

Semester: WS

A: 10 % B: 20 % C: 10 % D: 20 % E: 40 %

Kompetenzprofil:

A1: 50 %

A2: 30 %

A3: 0 %

A4: 20 %

B1: 20 %

B2: 20 %

B3: 10 %

B4: 20 %

B5: 30 %

C1 10 %

C2 10 %

C3 30 %

C4 20 %

C5 30 %

D1 30 %

D2 30 %

D3 20 %

D4 20 %

E1: 10 %

E2: 30 %

E3: 30 %

E4: 30 %

Seite 23


Tutorium: 3D-CAD-Modellierung mit Creo

Vorkenntnisse:

Zwingend: Technisches Zeichnen, Konstruktion, Gestaltung von Maschinenelementen

Besonderheiten:

Umfang: 10 x 2,5h. Zur freiwilligen Teilnahme für interessierte Studierende oder zur Anrechnung als

Tutorium mit 1 ECTS. Terminabstimmung und verbindliche Anmeldung über StudIP.


---

Stand: 23.09.2014

3D-CAD-Modelling using Creo

ECTS: 1

Dozent:

Bibani

E-Mail:

[email protected]





In diesem Tutorium wird die Erstellung von Einzelteil und Baugruppenmodellen sowie

Zeichnungsableitungen mit dem CAD-System Creo erlernt. Als neue Umgebung lernen die Studierenden

die Blechmodellierung kennen.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 40 % B: 30 % C: 10 % D: 10 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 20 %

A3: 20 %

A4: 20 %

B1: 50 %

B2: 10 %

B3: 10 %

B4: 20 %

B5: 10 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 50 %

C5 50 %

D1 70 %

D2 10 %

D3 10 %

D4 10 %

E1: 10 %

E2: 40 %

E3: 20 %

E4: 30 %

Seite 24


Tutorium: 3D-CAD-Modellierung mit SolidWorks

Vorkenntnisse:

Empfohlen: Technisches Zeichnen, Konstruktion, Gestaltung von Maschinenelementen

Besonderheiten:

10 Termine à 25 h; Anwesenheit an 9 von 10 Terminen; Zertifikat bei engagierter Teilnahme; Anmeldung

erforderlich.


---

Stand: 23.09.2014

3D-CAD-Modelling using SolidWorks

ECTS: 1

Dozent:

Bibani

E-Mail:

[email protected]





In diesem Tutorium wird die Erstellung von Einzelteil und Baugruppenmodellen sowie

Zeichnungsableitungen mit dem CAD-System SolidWorks erlernt. Als neue Umgebung lernen die

Studierenden die Erstellung von photorealistischen Darstellungen und Animationen kennen.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 15 % B: 5 % C: 50 % D: 30 % E: 0 %

Kompetenzprofil:

A1: 10 %

A2: 90 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 10 %

B2: 40 %

B3: 30 %

B4: 10 %

B5: 10 %

C1 60 %

C2 20 %

C3 10 %

C4 10 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 60 %

E2: 30 %

E3: 10 %

E4: 0 %

Seite 25


Tutorium: Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten in der

experimentellen Biomechanik

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Teilnehmerzahl: min. 5, max. 20; Anmeldung erforderlich (siehe Kontaktdaten); Bekanntgabe

Veranstaltungstermin und Anmeldeschluss per Aushang (Schwarzes Brett Maschbau; s. Internetadresse).


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Instruction on Scientific Working in Experimental Biomechanics

ECTS: 1

Dozent:

Hurschler, Seehaus

E-Mail:

[email protected]





Das Tutorium vermittelt Methodenwissen zum Anfertigen wissenschaftlicher Arbeiten. In der

Einführungsveranstaltung vermittelt der Dozent Methodenwissen, Tipps und Tricks zur konzeptionellen

Erstellung eines Referats, Abstracts, einer Studien- bzw. Abschlussarbeit sowie vergibt Referatsthemen

zum Thema „Kinematische Analysemöglichkeiten der Biomechanik“. Die Studierenden erarbeiten sich das

Thema in Kleingruppen, erstellen ein Exposé und tragen es anschließend in 10 Minuten vor der Gruppe

vor.

Institut:

Medizinische Hochschule Hannover

Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 20 % B: 30 % C: 30 % D: 0 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 100 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 10 %

B3: 40 %

B4: 10 %

B5: 40 %

C1 10 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 20 %

C5 40 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 30 %

E2: 40 %

E3: 10 %

E4: 20 %

Seite 26


Tutorium: Anleitung zum wissenschaftlichen Experimentieren

Vorkenntnisse:

Interesse am praktischen Ausprobieren, gutes Leseverständnis Englisch

Besonderheiten:

Es soll eine kurze Ergebnispräsentation erarbeitet werden.

Falls gewünscht, kann das begonnene Projekt von den Studierenden eigenständig im Rahmen einer

betreuten Labor-AG fortgeführt werden.


--

Stand: 23.09.2014

Design of scientific experiments

ECTS: 1

Dozent:

Glasmacher

E-Mail:

[email protected]





Die Studierenden setzen sich mit dem experimentellen Teil einer wissenschaftlichen Veröffentlichung

(grundlegend oder mit aktuellem Bezug) auseinander. Das praktische Nachvollziehen eines

experimentellen Teilaspektes macht die methodischen und apparativen Herausforderungen erfahrbar, es

ergibt sich ein erster Anhaltspunkt für die realistische Einschätzung des zeitlichen Umfangs eigener

experimenteller Arbeiten. Zum Abschluss des Tutoriums werden die geführten Aufzeichnungen

verglichen, ein "how-to" für das Führen eines Laborbuches wird erarbeitet.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 10 % B: 30 % C: 20 % D: 10 % E: 30 %

Kompetenzprofil:

A1: 30 %

A2: 40 %

A3: 0 %

A4: 30 %

B1: 30 %

B2: 20 %

B3: 30 %

B4: 30 %

B5: 20 %

C1 0 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 40 %

C5 30 %

D1 20 %

D2 40 %

D3 40 %

D4 0 %

E1: 30 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 30 %

Seite 27


Tutorium: Anwendung von Statistik und Wahrscheinlichkeit

Vorkenntnisse:

Mathematik II für Ingenieure

Besonderheiten:

Interesse an mathematischen Fragestellungen.


Peichl, Gunther H.: Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik. Skriptum zur

gleichnamigen Vorlesung im Sommer 1999 des Instituts für Mathematik der Karl-Franzens-Universität

Graz. Erhältlich unter http://www.uni-graz.at/imawww/peichl/sta

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Practice of Statistics and Probability

ECTS: 1

Dozent:

Overmeyer / Stock

E-Mail:

[email protected]





Es wird eine kompakte Einführung in Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung gegeben. Hierbei steht

die Fähigkeit theoretische Kenntnisse für die Analyse von technischen, wirtschaftlichen und

naturwissenschaftlichen Problemen anzuwenden und Problemlösungsstrategien zu entwickeln im

Vordergrund . Die Studierenden sollen dann in Hausarbeit einzelne Themen hierzu ausarbeiten und in

einem Kurzvortrag vorstellen und diskutieren.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 10 % B: 38 % C: 10 % D: 38 % E: 4 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 40 %

A3: 10 %

A4: 10 %

B1: 60 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 0 %

B5: 0 %

C1 35 %

C2 20 %

C3 20 %

C4 5 %

C5 20 %

D1 10 %

D2 40 %

D3 30 %

D4 20 %

E1: 0 %

E2: 30 %

E3: 40 %

E4: 30 %

Seite 28


Tutorium: Arbeiten in virtuellen Teams

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Die Studierenden sollten nach Möglichkeit ein Laptop, einen Tablet-PC oder ein neueres Smartphone

mitbringen, auf dem Sie arbeiten können!


---

Stand: 23.09.2014

Working in virtual teams

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Teamarbeit ist für wissenschaftlichen und wirtschaftlichen Erfolg eine Grundbedingung. Diese Arbeit

findet immer häufiger dezentral, d.h. ohne persönlichen Kontakt statt. Dieses Seminar führt Studierende

in die virtuelle Teamarbeit ein. Dafür werden verschiedene Methoden ausprobiert und diskutiert. Sowohl

technische als auch soziale Faktoren sollen hier erarbeitet werden, um Problemen rechtzeitig vorbeugen

zu können. Durch die Nutzung kostenloser Tools und den Bezug auf den Studienalltag, sollen die hier

erlernten Methoden schon in der Studienphase Unterstützung bieten sowie auf den späteren Berufsalltag

vorbereiten. Zum Abschluss soll auf Datenschutz- und Urheberrechtsprobleme eingegangen werden, da

diese gerade bei Cloud-Anwendungen von enormer Wichtigkeit sind.

Institut:

Zentrum für Schlüsselkompetenzen

Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 20 % C: 30 % D: 20 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 90 %

A3: 10 %

A4: 0 %

B1: 20 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 20 %

B5: 20 %

C1 30 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 20 %

C5 20 %

D1 5 %

D2 30 %

D3 40 %

D4 25 %

E1: 55 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 5 %

Seite 29


Tutorium: Aufbau eines konfokalen Mikroskops

Vorkenntnisse:

Lichtmikroskopie und optische Abbildung. Einführung in Matlab.

Besonderheiten:

---


Skript sowie dort enthaltene Literaturliste

Stand: 23.09.2014

Setting up a confocal microscope

ECTS: 1

Dozent:

Roth

E-Mail:

[email protected]





Das Tutorium vermittelt die Grundlagen der konfokalen Mikroskopie zur Topographiemessung an

technischen Oberflächen mit Schwerpunkt im Aufbau eines konfokalen Mikroskops aus optischen

Komponenten auf einer optischen Bank. Dazu gehören die physikalische Grundlagen der konfokalen

Mikroskopie, Programmierung, Aufbau und Justage eines konfokalen Punktsensors aus optischen

Komponenten, Profilmessungen an Mikrostrukturen und Signalauswertung und Darstellung der

gemessenen Profile mit Hilfe der Software Matlab.

Institut:

Hannoversches Zentrum für Optische Technologien

Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 50 % B: 20 % C: 10 % D: 10 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 10 %

A3: 20 %

A4: 30 %

B1: 0 %

B2: 30 %

B3: 30 %

B4: 10 %

B5: 30 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 80 %

C5 20 %

D1 70 %

D2 10 %

D3 20 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 0 %

E3: 20 %

E4: 80 %

Seite 30


Tutorium: Aus der Praxis der Energie- und Verfahrenstechnik

Vorkenntnisse:

Thermodynamik, Transportprozesse, Wärmeübertragung

Besonderheiten:

Studierende können bei Teilnahme an mindestens 6 Terminen sowie einer Belegarbeit (ein Vortrag ist auf

max. 2 Seiten schriftlich zusammenzufassen) die Veranstaltung als Tutorium anerkannt bekommen.

Hierfür wird 1 ECTS vergeben.


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Colloquium on Energy and Process Technology

ECTS: 1

Dozent:

Glasmacher, Dinkelacker, Seume, Kabelac, Wolkers, Scharf

E-Mail:

[email protected]





Der Erforschung neuartiger Primärenergien sowie deren effizienter Nutzung kommt derzeit eine hohe

Bedeutung zu. Die LUH ist mit einer Vielzahl von Partnern in der Forschung des interdisziplinären

Bereichs der Energie- und Verfahrenstechnik aktiv. Ziel des Kolloquiums ist es, den Studierenden anhand

von Vorträgen renommierter Referenten/-innen aus Industrie und Forschung zur Ergänzung ihres

Studiums einen Einblick in aktuelle Entwicklungen im Bereich der Energie- und Verfahrenstechnik zu

geben. Das Modul besteht aus mindestens 10 Vorträgen, von denen der Studierende mindestens 6

Vorträge nachweisen muss. Das Kolloquium wird in Zusammenarbeit mit den VDI-Arbeitskreisen

„Energietechnik“ und „Medizintechnik“ sowie dem DKV durchgeführt.

Institut:

Institut für Kraftwerkstechnik und Wärmeübertragung

Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 20 % B: 30 % C: 30 % D: 15 % E: 5 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 40 %

A3: 0 %

A4: 20 %

B1: 20 %

B2: 30 %

B3: 10 %

B4: 20 %

B5: 20 %

C1 20 %

C2 30 %

C3 20 %

C4 10 %

C5 20 %

D1 30 %

D2 20 %

D3 30 %

D4 20 %

E1: 20 %

E2: 30 %

E3: 20 %

E4: 30 %

Seite 31


Tutorium: Autonomous Navigation for Flying Robots

Vorkenntnisse:

Mathematik II, Photogrammetrie I, Programmieren mit Python

Besonderheiten:

Bei dieser Veranstaltung handelt es sich um ein englischsprachiges MOOC der Berkely Universität, der im

Rahmen einer zweijährigen Testphase als Tutorium anerkannt wird. Einzelheiten zum Kurs finden sich

unter https://www.edx.org/course/tumx/tumx-autonavx-


Sebastian Thrun, Wolfram Burgard und Dieter Fox: Probabilistic Robotics, MIT Press, 2005.

Richard Szeliski: Computer Vision: Algorithms and Applications. Springer, 2010.

Stand: 23.09.2014

Autonome Navigation für Flugroboter

ECTS: 1

Dozent:

Ortmaier

E-Mail:

[email protected]



Art der Prüfung: schriftlich


In this course, we will introduce the basic concepts for autonomous navigation for quadrotors including

topics such as probabilistic state estimation, linear control, and path planning. You will learn how to infer

the position of the quadrotor from ist sensor readings, how to navigate along a series of waypoints, and

how to plan collision free trajectories. The course consists of a series of weekly lecture videos that we be

interleaved by interactive quizzes and hands-on programming tasks. The programming exercises will

require you to write small code snippets in Python to make a quadrotor fly in simulation.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: % B: % C: % D: % E: %

Kompetenzprofil:

A1: %

A2: %

A3: %

A4: %

B1: %

B2: %

B3: %

B4: %

B5: %

C1 %

C2 %

C3 %

C4 %

C5 %

D1 %

D2 %

D3 %

D4 %

E1: %

E2: %

E3: %

E4: %

Seite 32


Tutorium: Bachelor Plus

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Das Programm verläuft studienbegleitend über den Zeitraum von einem Semester und

wird zu jedem Semester neu angeboten. Weitere Informationen und Näheres zur Anmeldung finden Sie

auf der Homepage des ZfSK (www.zfsk.uni-hannover.de/baplus.html).


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Bachelor Plus

ECTS: 1-5

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





In der Arbeitswelt geht der Trend zur Projektarbeit. Nicht selten arbeiten interdisziplinäre Teams virtuell

und über Kontinente hinweg zusammen. Bachelor Plus bietet Studierenden technischer und

naturwissenschaftlicher Studiengänge die Gelegenheit, sich auf die Anforderungen in modernen

Arbeitsumfeldern vorzubereiten und praxisnah zu qualifizieren. Kern sind die Vermittlung von

Grundlagenwissen im Projektmanagement sowie die Umsetzung eines Praxisprojektes in einem

Partnerunternehmen. Durch die Teilnahme fördern Sie Ihre berufliche Qualifikation. Darüber hinaus

können Sie Kontakte zu Unternehmen knüpfen.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 20 % C: 30 % D: 0 % E: 50 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 30 %

B5: 30 %

C1 20 %

C2 30 %

C3 30 %

C4 10 %

C5 10 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 30 %

E2: 30 %

E3: 20 %

E4: 20 %

Seite 33


Tutorium: Brücken bauen – „Erfolgreiches Gender Mainstreaming und

Diversity Management im Ingenieurwesen“

Vorkenntnisse:

Interesse an Chancengleichheit für Frauen und Männer und der Implementierung von Diversity

Management

Besonderheiten:

Das Tutorium ist für bis zu 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmer offen. Gefordert wird die Ausarbeitung

und Präsentation – gerne in Gruppenarbeit – zu einem Seminarthema nach Absprache.


Barbara Schwarze, Michaela David, Bettina Charlotte Belcker (HG). Gender und Diversity in den

Ingenieurwissenschaften und der Informatik. Universitäts-Verlag Webler, Bielefeld 2008.

Aktionsrat Bildung (2009): Geschlechterdifferenzen im Bildungssystem

Stand: 23.09.2014

Building Bridges – Gender Mainstreaming and Diversity Management

ECTS: 1

Dozent:

Gotzmann

E-Mail:

[email protected]





In dieser Veranstaltung werden aktuelle Forschungsthemen aus Technik, Medizin und anderen

Disziplinen vorgestellt, die Gender und Diversity erfolgreich einbeziehen. Ziele und Maßnahmen eines

erfolgreichen Diversity Managements werden recherchiert und diskutiert und Übungen zum Allgemeinen

Gleichbehandlungsgesetz durchgeführt. Es werden diversity- und genderorientierte Kompetenzen

vermittelt und ein Werkzeugkasten dafür zur Verfügung gestellt. Studentinnen und Studenten des

Maschinenbaus erhalten die Möglichkeit Gleichstellungs- und Diversityaspekte für Forschungsanträge

und Bewerbungsgespräche zu formulieren. Darüber hinaus sollen auch aktuelle Themen aus dem

Geschlechteralltag behandelt werden.

Institut:

Gleichstellungsbüro

Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 10 % C: 70 % D: 10 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 10 %

B3: 30 %

B4: 30 %

B5: 30 %

C1 10 %

C2 30 %

C3 20 %

C4 20 %

C5 20 %

D1 0 %

D2 10 %

D3 10 %

D4 20 %

E1: 30 %

E2: 30 %

E3: 30 %

E4: 10 %

Seite 34


Tutorium: CFD in der Verbrennungstechnik

Vorkenntnisse:

Zwingend: Verbrennungstechnik I; empfohlen: Strömungsmechanik

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: CFD in the field of combustion technology

ECTS: 1

Dozent:

Dinkelacker, Kuppa

E-Mail:

[email protected]





Die numerische Strömungssimulation (engl. Computational Fluid Dynamics) ist eine etablierte Methode

um strömungsmechanische Probleme zu untersuchen und zu erforschen. Unter der Berücksichtigung

chemischer Reaktionen bietet sie ein Werkzeug für Fragestellungen der Verbrennungstechnik.

In diesem Tutorium werden die Themen „motorische Verbrennung“ und „vorgemischte Verbrennung“

praktisch am Rechner behandelt. Zudem wird ein Einblick in die Theorie numerischen Simulation und der

Verbrennungssimulation gegeben.

Institut:

Institut für Technische Verbrennung

Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 40 % B: 10 % C: 10 % D: 30 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 60 %

A2: 0 %

A3: 20 %

A4: 20 %

B1: 30 %

B2: 10 %

B3: 30 %

B4: 10 %

B5: 20 %

C1 10 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 80 %

C5 10 %

D1 10 %

D2 60 %

D3 30 %

D4 0 %

E1: 30 %

E2: 20 %

E3: 40 %

E4: 10 %

Seite 35


Tutorium: CFD-Seminar: Praktisches Training der Methoden der

numerischen Strömungsberechnung

Vorkenntnisse:

Strömungsmechanik I + II, Numerische Strömungsmechanik

Besonderheiten:

Anmeldung erforderlich; Teilnehmerzahl auf 15 beschränkt.

Durchführungsort: CIP-Pool im Institut für Turbomaschinen und Fluid-Dynamik.


Ferziger, J.H.; Peric, M.: Numerische Strömungsmechanik. Springer-Verlag 2008.

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Exercises in the Methods of Computational Fluid Dynamics

ECTS: 1

Dozent:

Willeke, Kleine Sextro, Biester, Köpplin

E-Mail:

[email protected]





Die numerische Strömungsmechanik (engl. Computational Fluid Dynamics) ist eine etablierte Methode

strömungsmechanische Probleme zu untersuchen und zu erforschen. Dabei ermöglicht die CFD über die

iterative Lösung der Navier-Stokes-Gleichungen Strömungsbereiche vor allem in Turbomaschinen zu

untersuchen, die im Experiment schwer oder gar nicht zu erfassen sind. In einem aufbauenden Seminar

werden hierzu klassische Problemstellungen aus alltäglichen Untersuchungen von Turbomaschinen von

der Diskretisierung des Problems mittels Rechengitter, der Berechnung der numerischen Lösung bis zur

Auswertung und graphischen Aufbereitung der Simulationsergebnisse mit ANSYS CFX behandelt.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 30 % B: 40 % C: 0 % D: 20 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 20 %

A2: 0 %

A3: 10 %

A4: 70 %

B1: 50 %

B2: 20 %

B3: 10 %

B4: 20 %

B5: 0 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 20 %

C4 70 %

C5 10 %

D1 20 %

D2 50 %

D3 30 %

D4 0 %

E1: 10 %

E2: 10 %

E3: 70 %

E4: 10 %

Seite 36


Tutorium: Deutsch der Technik: Fachtexte lesen und schreiben

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Der Kurs besteht aus Präsenz- und Onlinesitzungen. Genauere Angaben zu Teilnahme und

Anforderungen für die Anerkennung finden Sie in der Veranstaltungsbeschreibung des

Fachsprachenzentrums.


Materialien: Vorlesungsskripte, Protokolle, Forschungsberichte, Bachelor- und Masterarbeiten,

Diplomarbeiten, Doktorarbeiten etc.

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Subject-specific texts and writing assignments for students of technical disciplines

(combination of in-class and online instruction) (B2)

ECTS: 1

Dozent:

Muallem

E-Mail:

[email protected]





Der Schwerpunkt des Kurses liegt auf der Analyse ausgewählter wissenschaftlicher Fachtextsorten. Dieser

Kurs eignet sich besonders für diejenigen, die in absehbarer Zeit eine längere Abschlussarbeit anfertigen

werden.

Während des Kurses werden vorgegebene Textteile aus relevanten Fachtextsorten (z.B. Labor-, Projekt-,

Bachelor-, Master-, Diplom-, Doktorarbeiten) gelesen, hinsichtlich ihrer sprachlichen Struktur analysiert

und anschließend in Form von Fragen und diversen Aufgabentypen bearbeitet. Die Veranstaltung besteht

aus einer Reihe von schriftlichen und mündlichen Projektarbeiten.

Institut:

Fachsprachenzentrum

Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 40 % C: 20 % D: 10 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 30 %

A2: 70 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 10 %

B4: 10 %

B5: 60 %

C1 20 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 30 %

C5 20 %

D1 0 %

D2 30 %

D3 70 %

D4 0 %

E1: 10 %

E2: 40 %

E3: 40 %

E4: 10 %

Seite 37


Tutorium: Deutsch der Technik: Forschungskurs Aufgabenstellung

schriftlicher Arbeiten (C1)

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Technical German: Written description of scientific work (C1)

ECTS: 1

Dozent:

Muallem

E-Mail:

[email protected]





Das übergeordnete Ziel dieses Kurses ist die Erarbeitung einer Übersicht der Gemeinsamkeiten und

Unterschiede von Aufgabenstellungen, eine Art „Norm" oder Regelwerk, das an andere internationale

Studierende der Ingenieurwissenschaften weitergegeben werden kann. Um diese Ziele zu erreichen

werden zahlreiche Aufgabenstellungen analysiert und vergleichend gegenübergestellt.

Institut:

Fachsprachenzentrum

Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 5 % B: 45 % C: 10 % D: 20 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 50 %

A2: 50 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 10 %

B2: 30 %

B3: 10 %

B4: 20 %

B5: 30 %

C1 20 %

C2 20 %

C3 20 %

C4 20 %

C5 20 %

D1 0 %

D2 30 %

D3 70 %

D4 0 %

E1: 10 %

E2: 40 %

E3: 40 %

E4: 10 %

Seite 38


Tutorium: Digitale Arbeitsmethoden

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Studierende sollten nach Möglichkeit ein Laptop, einen Tablet-PC oder ein neueres Smartphone

mitbringen, auf dem Sie arbeiten können!


---

Stand: 23.09.2014

Digital Work Methods

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Papier und Bleistift wurden schon lange durch Maus und Tastatur ergänzt. Allerdings nutzen wir beides

oft auf dieselbe Art und Weise. Dabei bieten digitale Werkzeuge so viel mehr. Dieses Seminar soll einen

Zugang zum Arbeiten in der digitalen Welt bieten. Wir beschäftigen uns mit dem Arbeiten im Netz und

betrachten das Internet aus medientheoretischer Perspektive. Die Verwendung von Werkzeugen zur

Recherche und Informationsverarbeitung wird genauso geübt, wie das Arbeiten in virtuellen Teams. Auch

Urheberrechtsfragen und diverse Lizenzmodelle werden diskutiert, um seine Arbeit auch rechtlich

untermauern zu können. Eine allgemeine Medienkompetenz, um heutige und zukünftige Angebote

eigenständig erschließen zu können, Lizenz- und Urheberrechtsprobleme erkennen und lösen, das

Internet als Medium und unsichtbaren Dritten erkennen und entsprechend damit umgehen.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 20 % C: 30 % D: 20 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 90 %

A3: 10 %

A4: 0 %

B1: 20 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 20 %

B5: 20 %

C1 10 %

C2 5 %

C3 25 %

C4 40 %

C5 20 %

D1 0 %

D2 20 %

D3 40 %

D4 40 %

E1: 20 %

E2: 20 %

E3: 30 %

E4: 30 %

Seite 39


Tutorium: Eigenschaften von Umformmaschinen

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

---


Doege, Eckart; Behrens, Bernd-Arno: Handbuch Umformtechnik: Grundlagen, Technologien, Maschinen.

Stand: 23.09.2014

Properties of Forming Machines

ECTS: 1

Dozent:

Behrens, Krimm

E-Mail:

[email protected]





Der gewählte Schwerpunkt des Tutoriums entsteht aus aktuellen Forschungsthemen, um einen Einblick in

aktuelle Problemstellung im Bereich der Umformmaschinen zu geben. Das Tutorium vertieft zunächst

schon erlerntes theoretisches Wissen in den unterschiedlichen Teilaspekten. Anschließend soll eine

Problemstellung abhängig von der gewählten Feinausrichtung gelöst werden. Das geschieht durch

Anwendung des angeeigneten Wissen und der praktischen Durchführung von Experimenten in der

Gruppe. Den Abschluss des Tutoriums bildet eine Präsentation, in die erarbeiteten Ergebnisse gemeinsam

vorgestellt und diskutiert werden.

Institut:

Institut für Umformtechnik und Umformmaschinen

Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 40 % B: 10 % C: 5 % D: 30 % E: 15 %

Kompetenzprofil:

A1: 80 %

A2: 10 %

A3: 10 %

A4: 10 %

B1: 30 %

B2: 20 %

B3: 30 %

B4: 10 %

B5: 10 %

C1 0 %

C2 10 %

C3 0 %

C4 80 %

C5 10 %

D1 80 %

D2 10 %

D3 10 %

D4 0 %

E1: 10 %

E2: 10 %

E3: 30 %

E4: 50 %

Seite 40


Tutorium: Einführung in Autodesk Inventor Professional

Vorkenntnisse:

Konstruktives Zeichnen in CAD

Besonderheiten:

Maximal 15 Teilnehmer (beschränkt durch Anzahl der Computerplätze); ca. 9 Termine à 2,5 Stunden;

Anwesenheit an allen Terminen; Teilnahmebescheinigung wird bei erfolgreicher Teilnahme ausgestellt


Folien werden zur Verfügung gestellt

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Introduction to Autodesk Inventor Professional

ECTS: 1

Dozent:

Overmeyer, von Daacke

E-Mail:

[email protected]





In den Übungen werden Aufgaben bearbeitet, in denen anhand verschiedener Konstruktionsbeispiele der

auf die Praxis bezogene Entwurf eines Schaufelradbaggers erarbeitet wird. Dabei sollen grundlegende

Kenntnisse behandelt werden, die es ermöglichen schnell komplexe Konstruktionen zu erstellen. Die

Fähigkeiten vollständige Bauteilkonstruktionen, detaillierte Konstruktionszeichnungen, hochwertig

gerenderte Darstellungen, aufwändige FEM-Simulationen sowie hübsche Animationen zu erzeugen,

werden im Laufe des Kurses vermittelt.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 20 % B: 30 % C: 10 % D: 20 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 30 %

A2: 40 %

A3: 10 %

A4: 20 %

B1: 60 %

B2: 20 %

B3: 10 %

B4: 10 %

B5: 0 %

C1 40 %

C2 30 %

C3 10 %

C4 10 %

C5 10 %

D1 80 %

D2 20 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 40 %

E3: 20 %

E4: 40 %

Seite 41


Tutorium: Einführung in die Blechumformung

Vorkenntnisse:

Umformtechnik: Grundlagen

Besonderheiten:

---


Doege, Eckart: Behrens, Bernd-Arno: Handbuch Umformtechnik: Grundlagen, Technologien, Maschinen;

Springer, 2007.

Stand: 23.09.2014

Introduction to Sheet Metal Forming

ECTS: 1

Dozent:

Behrens, Hübner

E-Mail:

[email protected]





Ziel dieses Tutoriums ist die Vermittlung grundlegender Prinzipien der Blechumformung. Hierbei können

Themengebiete in der Materialcharakterisierung, im Leichtbau, in der Verfahrensentwicklung oder im

mechanischen Fügen betrachtet werden. Begonnen wird mit einer Einführung zu einem ausgewählten

Thema, anschließend ist dazu eine kurze Literaturrecherche durchzuführen. Darauf aufbauend wird

entweder Inhaltliches oder experimentelles Arbeiten in der Blechumformung durchgeführt, abschließend

erfolgt die Ergebnispräsentation.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 30 % B: 30 % C: 10 % D: 30 % E: 0 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 40 %

A3: 0 %

A4: 20 %

B1: 0 %

B2: 30 %

B3: 10 %

B4: 30 %

B5: 30 %

C1 30 %

C2 30 %

C3 0 %

C4 10 %

C5 30 %

D1 30 %

D2 10 %

D3 30 %

D4 30 %

E1: 40 %

E2: 40 %

E3: 5 %

E4: 15 %

Seite 42


Tutorium: Einführung in die Kraftwerkssimulationssoftware

EBSILON®Professional

Vorkenntnisse:

Kraftwerkstechnik I

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Introduction to power plant simulation software Ebsilon

ECTS: 1

Dozent:

Cyris

E-Mail:

[email protected]





EBSILON®Professional ist eine Software zur Simulation von thermodynamischen Kreisprozessen. Sie wird

von Betreibern und Lieferanten zur Planung, Auslegung und Optimierung von energie- und

kraftwerkstechnischen Anlagen genutzt. Das Ziel des Tutoriums ist es, die grundlegenden Funktionen der

Software EBSILON®Professional zu erlernen, um selbstständig Kraftwerksprozesse simulieren zu können.

Weiterhin soll den Studierenden die kritische Betrachtung von Simulationsergebnissen vermittelt werden.

Institut:

Institut für Kraftwerkstechnik und Wärmeübertragung

Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 40 % B: 20 % C: 10 % D: 20 % E: 0 %

Kompetenzprofil:

A1: 60 %

A2: 10 %

A3: 20 %

A4: 10 %

B1: 50 %

B2: 10 %

B3: 10 %

B4: 20 %

B5: 10 %

C1 0 %

C2 30 %

C3 30 %

C4 40 %

C5 0 %

D1 40 %

D2 40 %

D3 10 %

D4 10 %

E1: 0 %

E2: 0 %

E3: 0 %

E4: 0 %

Seite 43


Tutorium: Einführung in die Materialflußsimulationssoftware Plant

Simulation

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Maximale Teilnehmerzahl 14 (Beschränkung durch Anzahl der Rechner)


Bangsow, S.: Fertigungssimulation mit Plant Simulation und SimTalk: Anwendung und Programmierung

mit Beispielen und Lösungen, 1. Aufl., München: Carl Hanser Verlag, 2008.

Stand: 23.09.2014

Tutorium: Introduction to material flow simulation software Plant Simulation

ECTS: 1

Dozent:

Denkena, Winter

E-Mail:

[email protected]





Bei der Planung und Optimierung von komplexen Fertigungsanlagen ist der Einsatz von

Simulationssystemen nicht mehr wegzudenken. So nutzen viele Firmen die am Markt führende

Materialflusssimulationssoftware Plant Simulation, um Fertigungsprozesse, Aspekte der

Produktionsplanung und -steuerung sowie von Anlagenstörungen virtuell untersuchen zu können. Das

Ziel des Tutoriums ist es, die Software Plant Simulation zu erlernen und diese selbstständig zur Erstellung

von komplexen Simulationsmodellen einsetzen zu können. Hierbei werden im Rahmen des Tutoriums

Grundlagenkenntnisse zum Aufbau von Simulationsmodellen, zur Durchführung und Auswertung von

Simulationsstudien vermittelt. Unterstützt wird das Tutorium durch diverse Übungsaufgaben.

Institut:

Institut für Fertigungstechnik und Werkzeugmaschinen

Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 30 % B: 40 % C: 10 % D: 20 % E: 0 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 40 %

A3: 10 %

A4: 10 %

B1: 40 %

B2: 10 %

B3: 20 %

B4: 20 %

B5: 10 %

C1 10 %

C2 20 %

C3 10 %

C4 40 %

C5 10 %

D1 20 %

D2 20 %

D3 30 %

D4 30 %

E1: 0 %

E2: 0 %

E3: 0 %

E4: 0 %

Seite 44


Tutorium: Einführung in die Methode der Statistischen

Versuchsplanung und Parameteranalyse (DoE)

Vorkenntnisse:

Lineare Algebra und Analysis

Besonderheiten:

Anmeldung beim Betreuer per E-Mail erforderlich


Kleppmann, Wilhelm: Taschenbuch Versuchsplanung: Produkte und Prozesse optimieren ; München:

Hanser 2009

Box, Hunter: Statistics for Experimenters. New York: John Wiley & Sons 1978;

Fisher, R.A.: The Design of Experiments. Oliver and Boyd 1935.

Stand: 23.09.2014

Introduction to the Design of Experiments

ECTS: 1

Dozent:

Seume, Brand

E-Mail:

[email protected]





Versuchsreihen mit einer Vielzahl von Parametervariationen führen zu großem personellen, finanziellen

und zeitlichen Aufwand. Hingegen kann mit Hilfe der statistischen Versuchsplanung die Anzahl der

notwendigen Versuche signifikant reduziert werden. Im Tutorium werden die Grundlagen der DoE-

Methodik behandelt. Abschließend wird das erlernte Wissen im Rahmen einer selbstdurchgeführten

experimentellen Studie angewendet und vertieft.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 20 % B: 10 % C: 10 % D: 30 % E: 30 %

Kompetenzprofil:

A1: 30 %

A2: 30 %

A3: 40 %

A4: 0 %

B1: 60 %

B2: 0 %

B3: 40 %

B4: 0 %

B5: 0 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 100 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 50 %

D3 50 %

D4 0 %

E1: 100 %

E2: 0 %

E3: 0 %

E4: 0 %

Seite 45


Tutorium: Einführung in die Programmiersprache LabView®

Vorkenntnisse:

Programmier-Grundkenntnisse

Besonderheiten:

---


Wolfgang Georgi; Ergun Metin: Einführung in LabVIEW : mit ... 146 Aufgaben ; [Studentenversion

inklusive]

Bernward Mütterlein: Handbuch für die Programmierung mit LabVIEW : mit Studentenversion LabVIEW 8.

Stand: 23.09.2014

Introduction to the LabView© programming language

ECTS: 1

Dozent:

Fadil

E-Mail:

[email protected]





Das LabView Tutorial enthält Informationen zum Erstellen von virtuellen Instrumenten (VIs). Außerdem

bietet dieses Tutorial Erläuterungen zu den Schnittstellen für die Eingabe und Ausgabe von Daten,

Hinweise zum Einsatz von LabView-VIs für die Durchführung von Analyseoperationen sowie

Informationen darüber, wie LabView mit einfachen Methoden die Einsatzmöglichkeit zur Datenerfassung

vom Messwerten, aber auch zur Steuerung bereitstellt.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 10 % B: 25 % C: 25 % D: 10 % E: 30 %

Kompetenzprofil:

A1: 25 %

A2: 25 %

A3: 25 %

A4: 25 %

B1: 22 %

B2: 21 %

B3: 21 %

B4: 21 %

B5: 15 %

C1 17 %

C2 8 %

C3 17 %

C4 33 %

C5 25 %

D1 20 %

D2 40 %

D3 40 %

D4 0 %

E1: 30 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 30 %

Seite 46


Tutorium: Einführung in die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit

künstlicher Intelligenz

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Interesse an wissenschaftlichen Fragestellungen


Görz, G.; Nebel, B.: Künstliche Intelligenz; fischer-kompakt; 2003;

Zimmerli, W.; Wolf, S.: Künstliche Intelligenz, Philosophische Probleme; Reclam; 2002.

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Introduction in scientific discussions about Artificial Intelligence

ECTS: 1

Dozent:

Overmeyer / Stock

E-Mail:

[email protected]





Die Veranstaltung gibt eine Einführung in den Bereiche KI, mit den damit verbundenen gesellschaftlichen,

informationstechnischen und physikalischen Problemen. Die Studierenden sollen dann in Hausarbeit

einzelne Themen hierzu ausarbeiten und in einem Kurzvortrag vorstellen und diskutieren.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 30 % B: 30 % C: 10 % D: 25 % E: 5 %

Kompetenzprofil:

A1: 10 %

A2: 50 %

A3: 20 %

A4: 20 %

B1: 30 %

B2: 20 %

B3: 30 %

B4: 20 %

B5: 0 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 20 %

C4 40 %

C5 40 %

D1 20 %

D2 30 %

D3 30 %

D4 20 %

E1: 0 %

E2: 30 %

E3: 30 %

E4: 40 %

Seite 47


Tutorium: Einführung in die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit

Zeitmanagement

Vorkenntnisse:


Besonderheiten:

---


Weyl, H.: Raum, Zeit, Materie; Wissenschaftl. Buchgesellschaft; 1961.

Genz, H.: Wie die Zeit in die Welt kam; Rowohlt Taschenbuch Verlag; 1999

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Time Management

ECTS: 1

Dozent:

Overmeyer / Stock

E-Mail:

[email protected]





Ziel des Tutoriums ist es, das die Studierenden sich kritisch mit dem physikalischen, sozialen und

individuellen Begriff der Zeit auseinander setzen. Darauf aufbauend sollen sie einige einfache Methoden

zum persönlichen Zeit- und Aufgabenmanagement erlernen. Die Studierenden sollen dann in Hausarbeit

einzelne Themen hierzu ausarbeiten und in einem Kurzvortrag vorstellen und diskutieren.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 20 % B: 50 % C: 10 % D: 10 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 10 %

A2: 10 %

A3: 40 %

A4: 40 %

B1: 30 %

B2: 10 %

B3: 30 %

B4: 10 %

B5: 20 %

C1 10 %

C2 10 %

C3 60 %

C4 10 %

C5 10 %

D1 10 %

D2 60 %

D3 30 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 30 %

E3: 40 %

E4: 30 %

Seite 48


Tutorium: Einführung in Matlab

Vorkenntnisse:

Regelungstechnik I, Mehrkörpersysteme, Informationstechnisches Praktikum

Besonderheiten:

Begrenzte Teilnehmerzahl. Zur Erlangung einer Teilnahmebestätigung ist Anwesenheit an 4 von 5

Terminen, die Abgabe von zu erstellenden Hausaufgaben sowie das Bestehen eines Abschlusstestats

notwendig. Anmeldung und Bekanntgabe der Termine in Stud-IP.


Skript sowie dort enthaltene Literaturliste

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Introduction to Matlab

ECTS: 1

Dozent:

Denkena, Reithmeier, Wallaschek, Ortmaier

E-Mail:

[email protected]





Ziel des Tutoriums ist die Vorstellung des Leistungsumfangs moderner mathematischer Software-Tools

am Beispiel von Matlab/Simulink und die Vermittlung grundlegender Kenntnisse. Diese Kenntnisse sollen

den Studierenden bereits während ihres Studiums bei der Bearbeitung und Nachbereitung von Laboren

sowie bei der Erstellung von Projekt- oder Abschlussarbeiten zugutekommen. Schwerpunkte bilden

insbesondere die Themenbereiche Einführung und grundlegende Befehle, Programmierung,

Messdatenverarbeitung, Mehrkörpersysteme und Schwingungen sowie Regelungstechnik I.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 34 % B: 34 % C: 14 % D: 14 % E: 4 %

Kompetenzprofil:

A1: 10 %

A2: 20 %

A3: 30 %

A4: 40 %

B1: 40 %

B2: 20 %

B3: 30 %

B4: 10 %

B5: 0 %

C1 10 %

C2 10 %

C3 0 %

C4 40 %

C5 40 %

D1 10 %

D2 30 %

D3 30 %

D4 30 %

E1: 30 %

E2: 30 %

E3: 30 %

E4: 10 %

Seite 49


Tutorium: Einsatz professioneller Selbstmanagement- und

Lernstrategien im Unialltag

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Regelmäßige Teilnahme, Beteiligung an praktischen Übungen und Rollenspielen, Reflexion von

praktischen Übungen, Präsentation von Arbeitsergebnissen, Blockseminar. Information und Anmeldung

unter http://www.zfsk.uni-hannover.de/.


---

Stand: 23.09.2014

Using professional tools for optimizing self-management and learning strategies in academic life

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Um die Anforderungen des Studiums mit weniger Stress zu meistern ist das Wissen um effektive

Lernstrategien und den eigenen Lerntyp unabdingbar. In diesem Seminar lernen wir richtig zu lernen und

sich selbst zu organisieren. Folgende Themen werden wir aktiv bearbeiten: Effiziente Lernstrategien,

Selbsttest für eigenen Lerntyp, Effektiv in Teams zusammen arbeiten, Methoden für ein optimiertes

Zeitmanagement, Wirksame Ziele formulieren und erreichen, Umgang mit "Aufschieberitis", Gesunder

Umgang mit Stress, Grenzen setzen und "Nein-sagen" können.

Institut:


Kursumfang:

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 10 % C: 40 % D: 0 % E: 40 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 100 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 40 %

B5: 20 %

C1 50 %

C2 0 %

C3 50 %

C4 0 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 20 %

E3: 50 %

E4: 10 %

Seite 50


Tutorium: Erfolgreich agieren in universitären Gremien und Sitzungen

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:



unter http://www.zfsk.uni-hannover.de/


---

Stand: 23.09.2014

Working successfully in university committees and meetings

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Wie man Sitzungen geschickter organisieren kann lässt sich genauso lernen wie den eigenen Standpunkt

besser zu vertreten. Dieses Training nimmt eure persönlichen Erfahrungen mit Sitzungen und

Gremienarbeit als Grundlage. Wir erarbeiten uns Methoden und erproben Werkzeuge, mit denen euer

Engagement effektiver wird. Dabei üben wir unterschiedlichen Rollen und Aufgaben: was kann ich als

Sitzungsleiter tun? Wie definiere ich meine Position als Teilnehmer? Was tue ich als Teilnehmer oder

Leiter, wenn Konflikte auftreten oder keine Lösungen gefunden werden? Wie werde ich gehört oder

mache deutlich, dass ich nicht einverstanden bin? Dieses Training vermittelt die nötigen theoretischen

Grundlagen und bietet viel Raum zur praktischen Übung und Problemlösung.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 5 % B: 10 % C: 20 % D: 15 % E: 40 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 100 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 20 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 20 %

B5: 20 %

C1 20 %

C2 20 %

C3 20 %

C4 30 %

C5 10 %

D1 0 %

D2 10 %

D3 90 %

D4 0 %

E1: 50 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 10 %

Seite 51


Tutorium: Ethik in der Biomedizintechnik

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Ethics in biomedical engineering

ECTS: 1

Dozent:

Glasmacher, Hofheinz

E-Mail:

[email protected]





Die Studierenden erlernen Methoden, mit denen sie sich ethische Urteile bilden und eine ethische

Position anhand konkreter Fragen und Fällen aus dem Gebiet der Biomedizintechnik (bspw.

Xenotransplantation oder Tierversuche) beziehen können. Mit diesen Methoden können sie aufkommende

Fragestellung eigenständig analysieren und eine ethische Position beziehen bzw. ein Urteil abgeben, was

im Bereich der Zulassung von Medizinprodukten eine erhebliche Zusatzqualifikation darstellt. Zur

Demonstration der erworbenen Fähigkeiten bearbeiten die Studierenden eigenständig eine aktuelle

ethische Fragestellung und werden ihre Ergebnisse im Rahmen einer Präsentation vorstellen.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 20 % C: 20 % D: 30 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 10 %

A2: 90 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 30 %

B4: 0 %

B5: 40 %

C1 20 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 40 %

C5 40 %

D1 0 %

D2 20 %

D3 0 %

D4 80 %

E1: 30 %

E2: 40 %

E3: 30 %

E4: 0 %

Seite 52


Tutorium: Fachsprache Maschinenbau mit Schwerpunkt

Werkstoffkunde

Vorkenntnisse:

Zwingend: Gute Mittelstufenkenntnisse (B2) der deutschen Sprache. Die Studierenden können die

Hauptinhalte von allgemeinsprachlichen und fachsprachlichen Vorträgen verstehen.

Besonderheiten:

---


Fachtexte aus Vorlesungsskripten, evtl. Normen

Stand: 23.09.2014

Technical German for Mechanical Engineers

ECTS: 1

Dozent:

Meier

E-Mail:

[email protected]





Methodische Hinweise zur Verbesserung der schriftlichen und mündlichen Ausdrucksfähigkeit. Im Kurs

wird das Verstehen und Wiedergeben von Fachinhalten in Texten aus dem allgemeinen Maschinenbau am

Beispiel der Werkstoffkunde B (Eisenmetalle) trainiert. Es werden Techniken und Strategien vermittelt, um

die Hauptaussagen von Fachtexten schriftlich zusammenzufassen und referieren zu können.

Institut:

Fachsprachenzentrum

Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 20 % B: 10 % C: 10 % D: 30 % E: 30 %

Kompetenzprofil:

A1: 50 %

A2: 25 %

A3: 5 %

A4: 20 %

B1: 10 %

B2: 10 %

B3: 20 %

B4: 10 %

B5: 50 %

C1 30 %

C2 5 %

C3 10 %

C4 15 %

C5 40 %

D1 60 %

D2 20 %

D3 10 %

D4 10 %

E1: 10 %

E2: 60 %

E3: 15 %

E4: 15 %

Seite 53


Tutorium: Fortgeschrittene CAD-Modellierung mit Autodesk Inventor

Vorkenntnisse:

Zwingend: Erfolgreiche Teilnahme am Konstruktiven Projekt II

Besonderheiten:

E-Learning-Veranstaltung. Zertifikat bei engagierter Teilnahme; Anmeldung erforderlich. Nach

erfolgreicher Teilnahme entspricht der Stand der Studierenden einer 5-tägigen Industrieschulung.


---

Stand: 23.09.2014

Advanced CAD-Modelling with Autodesk Inventor

ECTS: 1

Dozent:

Gembarski

E-Mail:

[email protected]





Das Tutorium greift die Kenntnisse aus dem KP II auf. Ziel ist die routinierte Anwendung des CAD-

Systems Autodesk Inventor auch auf komplizierte Modellierungsprobleme in Bezug auf Einzelteile und

Baugruppen sowie deren Zeichnungsableitung. Als neue Modellierungsumgebung lernen die

Studierenden das Blechmodul kennen.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 55 % B: 10 % C: 20 % D: 10 % E: 5 %

Kompetenzprofil:

A1: 90 %

A2: 10 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 50 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 0 %

B5: 10 %

C1 30 %

C2 40 %

C3 0 %

C4 30 %

C5 0 %

D1 50 %

D2 20 %

D3 10 %

D4 20 %

E1: 100 %

E2: 0 %

E3: 0 %

E4: 0 %

Seite 54


Tutorium: Freiformschmieden

Vorkenntnisse:

Werkstoffkunde A

Besonderheiten:

Geeignete Arbeitskleidung und Sicherheitsschuhe sind mitzubringen


Behrens, Doege, „Handbuch der Umformtechnik“;

Hundeshagen, „Der Schmied am Amboss“;

„Tabellenbuch Metall“;

Läpple „Wärmebehandlung des Stahls“

Stand: 23.09.2014

Open Die Forging

ECTS: 1

Dozent:

Behrens

E-Mail:

[email protected]





Der Student erhält durch selbstständiges Arbeiten einen gesamtheitlichen Einblick, sowohl von

theoretischer als auch von praktischer Tätigkeit, in den umformtechnischen Herstellungsprozess eines

Werkzeuges. Nach dem Erarbeiten von Grundlagen des Freiformschmiedens ist durch die Studenten die

Fertigung eines Hammers und einer Zange durch Umformprozesse vorauszulegen und zu planen. Nach

einem Vortestat werden die Werkstücke in Eigenarbeit der Studierenden per Hand unter Aufsicht

angefertigt. Das Tutorium kombiniert dabei die erarbeiteten Kenntnisse zu Materialfluss,

Wärmebehandlung und Handwerk.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 50 % B: 5 % C: 30 % D: 5 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 30 %

A3: 10 %

A4: 20 %

B1: 40 %

B2: 10 %

B3: 0 %

B4: 50 %

B5: 0 %

C1 20 %

C2 20 %

C3 10 %

C4 20 %

C5 30 %

D1 30 %

D2 20 %

D3 30 %

D4 20 %

E1: 30 %

E2: 0 %

E3: 30 %

E4: 40 %

Seite 55


Tutorium: Gekonnte Selbstpräsentation

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





---

Stand: 23.09.2014

Self-presentation

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Vorbereitung und Gliederung von Präsentationen: Zielgruppe, Erwartungen und Kontext analysieren,

Inhalte gliedern und Visualisierungen gezielt einsetzen, Rhetorische Stilmittel einüben und

Spannungsbogen erzeugen, Selbstpräsentation – die Rolle der Persönlichkeit, Körpersprache, Stimme und

Sprechweise einsetzen, Lampenfieber und Redehemmungen reduzieren, Wirkung des eigenen Auftretens

auf das Publikum reflektieren, Selbstpräsentation in der Praxis, Übungen, z.B. Elevator Pitch, AC-Elemente

oder die Stärken-Schwächen-Frage im Vorstellungsgespräch, Eigene Stärken und Entwicklungspotenziale

identifizieren.

Institut:


Kursumfang:

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 10 % C: 20 % D: 0 % E: 70 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 0 %

B4: 0 %

B5: 80 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 80 %

C5 20 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 60 %

E3: 30 %

E4: 10 %

Seite 56


Tutorium: Gemeinsam stark: Erfolgreich zusammenarbeiten in Gruppen

und Teams

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Collaboration and Working in Teams

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Arbeiten in Teams wird in den meisten Stellenangeboten verlangt. Doch was bedeutet Teamarbeit

eigentlich? Oft, besonders während des Studiums, besteht Teamarbeit darin, dass jeder seinen Teil der

Hausarbeit selbst schreibt und am Ende alles (trotz unterschiedlicher Stile und Inhalte) hintereinander

aufgereiht wird. Ein weiteres Problem ist die Motivation einzelnen Teammitglieder. Nicht jeder arbeitet

mit derselben Intensität, Konflikte können die Folge sein.

Dieses Seminar soll den Teilnehmer für Gruppenarbeit, deren Phasen und Prozesse sensibilisieren. Welche

lassen sich Konflikte lösen oder vermeiden, andere Mitglieder motivieren und welche Methoden muss

insbesondere der Gruppenleiter beherrschen?

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 10 % C: 70 % D: 0 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 0 %

B4: 50 %

B5: 30 %

C1 50 %

C2 0 %

C3 30 %

C4 20 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 50 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 10 %

Seite 57


Tutorium: Gesprächs- und Verhandlungsführung

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:


praktischen Übungen, Präsentation von Arbeitsergebnissen.


---

Stand: 23.09.2014

Conversation and negotiation

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Gespräche und spezielle Verhandlungssituationen gehören zum (beruflichen) Alltag.

Das Training bereitet auf die sprachlichen und sprecherischen Anforderungen beruflicher Kommunikation

vor. In diesem Seminar wird auf grundlegende Methoden eingegangen. Außerdem werden Sie durch

Ausprobieren anhand praxisnaher Beispiele erleben was die unterschiedlichen Formen von

Kommunikation bewirken können. Wie geht es mir in einer Verhandlungssituation? Wie reagiere ich?

Oder wie kann ich intervenieren? Sind nur einige Fragen, die beantwortet werden.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 10 % C: 20 % D: 0 % E: 60 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 100 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 0 %

B4: 0 %

B5: 100 %

C1 50 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 50 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 60 %

E3: 20 %

E4: 0 %

Seite 58


Tutorium: Grundlagen der Kommunikation und Gesprächsführung

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





Skript und Literaturempfehlung werden gestellt.

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Principles of communication

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Zentraler Schlüsselfaktor für Erfolg ist eine gelungene Kommunikation. Gutes Gesprächsmanagement

zeichnet sich durch eine Kombination von Professionalität und „Echtheit“ aus. In diesem Seminar

trainieren Sie aktiv den Einsatz von Methoden und Techniken zur Stärkung Ihrer verbalen und

nonverbalen Kommunikationskompetenz. Erfahren Sie, wie Sprache und Körpersprache wirken, trainiert

und richtig eingesetzt werden können und wie dieses Ihr ingenieur- bzw. naturwissenschaftliches Know-

how unterstützen kann.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 10 % C: 20 % D: 0 % E: 70 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 0 %

B4: 0 %

B5: 100 %

C1 50 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 50 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 60 %

E3: 20 %

E4: 0 %

Seite 59


Tutorium: Grundlagen des Projektmanagements

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





---

Stand: 23.09.2014

Basics of Project Management

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





In diesem Seminar werden die theoretischen Grundlagen zu Projektmanagementmethoden und -

techniken vermittelt. Ergänzende praktische Übungen und Fallstudien tragen zu einem besseren

Verständnis und zur Vertiefung der Inhalte bei. Nach einer Einführung in das Thema Projektmanagement

(PM) lernen die Teilnehmer einzelne Aspekte des PM näher kennen. Dazu gehören: Projektvorbereitung

und –initiierung, Projektdurchführung und -steuerung, Projektabschluss. Hier werden die Grundlagen des

PM behandelt, keine spezifischen oder vertiefenden Inhalte, wie PM-Software oder Besonderheiten

einzelner Projekttypen.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 20 % C: 30 % D: 0 % E: 50 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 10 %

B2: 30 %

B3: 10 %

B4: 30 %

B5: 20 %

C1 20 %

C2 50 %

C3 20 %

C4 10 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 50 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 10 %

Seite 60


Tutorium: Grundlagen im Projektmanagement

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





---

Stand: 23.09.2014

The essentials for project management

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]


Selbststudienzeit: h



Projektmanagement bedeutet die Entwicklung, Strukturierung und Überwachung von Ideen, Wünschen

und Visionen und die daraus resultierende Planung, Organisation und Koordination zur Erreichung der

gewünschten Ziele. Das beinhaltet nicht nur den Basis Projektleitfaden sondern erfordert auch eine hohe

soziale Kompetenz, gutes Einfühlungsvermögen, ein hohes Maß an Kreativität, den Mut auch

ungewohnte Wege zu gehen sowie Entscheidungsfreude.

Kernkompetenzen, die für die Durchführung eines Projektes erforderlich sind werden aufgezeigt, geschult

und praktiziert. Basis hierfür ist der Praxisleitfaden mit Mind Mapping, Check- und To Do Listen,

Milestonepläne, Teambuilding, Konflikt- und Qualitätsmanagement sowie lösungsorientiertes Denken und

Handeln.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 20 % C: 40 % D: 0 % E: 30 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 100 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 20 %

B2: 30 %

B3: 15 %

B4: 15 %

B5: 20 %

C1 20 %

C2 50 %

C3 0 %

C4 30 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 60 %

E3: 20 %

E4: 0 %

Seite 61


Tutorium: Hörverstehen, Diskussion und Präsentation für Studierende

technischer Fächer, B2

Vorkenntnisse:

Abgeschlossenes Sprachniveau B1.

Besonderheiten:

Kursart: Fachsprachlich, fachspezifisch; Zielgruppe: Ausländische Studierende technischer Fächer

Teilnahmeschein: Regelmäßige Teilnahme; Leistungsbescheinigung: Regelmäßige Teilnahme und

Unterrichtsbeteiligung, Powerpointpräsentation mit Handout, Teilna


Materialien: wissenschaftliche Fachhörtexte, Vorlesungen (Video- und Audioausschnitte)

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Listening Comprehension, discussion and presentation for students of technical

subjects, B2

ECTS: 1

Dozent:

Muallem

E-Mail:

[email protected]





Die Teilnehmer bearbeiten studienrelevante Texte und Übungsformen. Die Dozentin gibt methodische

Hinweise zur Verbesserung des Hörverstehens, wobei sie auf die Spezifik und Strukturaspekte technischer

Hörtextsorten eingeht. Die KursteilnehmerInnen bereiten sich darauf anhand vorgegebener

Fragestellungen und Rollenspiele vor, üben Redeanlässe ein, in denen durch freies Sprechen

Informationen bzw. Zusammenhänge dargestellt oder Fakten erläutert werden. Zum Abschluss lernen die

Teilnehmer Präsentationstechniken, welche sie in einem Kurzvortrag zu ihrem Thema einsetzen.

Institut:

Fachsprachenzentrum

Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 20 % C: 20 % D: 10 % E: 40 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 60 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 40 %

B2: 30 %

B3: 10 %

B4: 10 %

B5: 10 %

C1 20 %

C2 20 %

C3 20 %

C4 20 %

C5 20 %

D1 0 %

D2 30 %

D3 70 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 30 %

E3: 30 %

E4: 20 %

Seite 62


Tutorium: Innovativ führen mit Diversity-Kompetenz

Vorkenntnisse:

Regelungstechnik II

Besonderheiten:

Das Tutorium ist für bis zu 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmern offen. Die Gleichstellungsbeauftragte

der Universität Hannover wird in einer Veranstaltung in die Strategie des Gender Mainstreaming

einführen. Erwartet wird die Ausarbeitung eines Fallbeispie


Müller, Catherine & Sander, Gudrun (2011): Innovativ führen mit Diversity-Kompetenz. Vielfalt als

Chance. 2. Aufl., Bern: Haupt-Verlag.

Stand: 23.09.2014

Innovative Leading with Diversity Competence

ECTS: 1

Dozent:

Wolffram

E-Mail:

[email protected]





Diversity-Kompetenz im Berufsalltag, d.h. der bewusste Umgang mit der Vielfalt an Perspektiven,

Verhaltensweisen und Lebensentwürfen von Menschen im Unternehmenskontext, wird zunehmend zu

einer erforderlichen Querschnittskompetenz im Ingenieurwesen. Diversity-Kompetenz ist u.a. im Bereich

der Personalrekrutierung, der Teamarbeit und der Kundenorientierung erforderlich und damit

Voraussetzung für eine nachhaltige Technologieentwicklung. Eine Vielzahl von Unternehmen wie z.B.

Siemens und Volkswagen haben sich bereits Diversity-Leitlinien gesetzt. Ziel des Tutoriums ist es,

Diversity im Kontext beruflicher Handlungsfähigkeit kennen zu lernen und anhand von Fallbeispielen den

Umgang mit Vielfalt zu diskutieren.

Institut:

Gleichstellungsbüro

Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 0 % B: 0 % C: 30 % D: 30 % E: 40 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 0 %

B4: 0 %

B5: 0 %

C1 20 %

C2 20 %

C3 20 %

C4 20 %

C5 20 %

D1 20 %

D2 20 %

D3 20 %

D4 40 %

E1: 30 %

E2: 20 %

E3: 30 %

E4: 20 %

Seite 63


Tutorium: Interdisziplinäre Tutorenqualifikation

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Dieses Seminar richtet sich an Tutoren und Tutorinnen oder an Studierende, die vorhaben als TutorIn

tätig zu werden. Regelmäßige Teilnahme, Beteiligung an praktischen Übungen und Rollenspielen,

Reflexion von praktischen Übungen, Präsentation von Arbeitser


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Interdisciplinary qualifications for tutors

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Tutorien dienen zur Vorbereitung und Unterstützung des eigenständigen Lernens von Studierenden,

wofür eine gute Vorbereitung und Qualifizierung unerlässlich ist. Die TeilnehmerInnen reflektieren

zunächst ihren Auftrag, ihre Rolle und die dazugehörenden Fähigkeiten als TutorInnen. Anschließend

bekommen sie die Möglichkeit, ihre Kompetenzen auszubauen und umzusetzen. Grundlegende

Kommunikations-, Moderations- und Präsentationstechniken werden geübt. Lernprozesse werden

erschlossen, außerdem wird geübt, wie didaktische Methoden gezielt eingesetzt werden können.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 0 % C: 80 % D: 0 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 0 %

B4: 0 %

B5: 0 %

C1 30 %

C2 0 %

C3 50 %

C4 10 %

C5 10 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 70 %

E2: 10 %

E3: 20 %

E4: 0 %

Seite 64


Tutorium: Interkulturelle Kommunikation

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Das Seminar ist praxisorientiert sowie interaktiv und setzt eine aktive Teilnahme voraus. Regelmäßige

Teilnahme, Beteiligung an praktischen Übungen und Rollenspielen, Reflexion von praktischen Übungen,

Präsentation von Arbeitsergebnissen erforderlich.


---

Stand: 23.09.2014

Cross-cultural Communication

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





In der heutigen Zeit treffen wir im alltäglichen Leben zunehmend mit Menschen unterschiedlichster

kultureller Hintergründe zusammen. Deshalb nimmt die Bedeutung interkultureller Kommunikation stetig

zu.

Neben sprachlichen Hürden können unterschiedliche kulturelle Muster und Verhaltensweisen zu

Missverständnissen in der Kommunikation zwischen Menschen unterschiedlicher Kulturen führen. Für

einen lösungsorientierten Umgang mit möglichen Problemen interkultureller Kommunikation ist es

einerseits notwendig, sich eigener Kulturstandards sowie Kommunikationsweisen bewusst zu werden und

diese zu reflektieren, sich andererseits für fremde Kulturstandards und Kommunikationsformen zu

sensibilisieren. Darüber hinaus gilt es Wissen und Verständnis für Kommunikationsstandards

unterschiedlicher Kulturen zu erlangen.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 20 % C: 10 % D: 10 % E: 60 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 30 %

B5: 30 %

C1 20 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 30 %

C5 20 %

D1 0 %

D2 30 %

D3 70 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 50 %

E3: 20 %

E4: 10 %

Seite 65


Tutorium: Internationales Projektmanagement

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





---

Stand: 23.09.2014

Product Engineering II

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf internationalen Projekten aus den Bereichen Wirtschaft, Bildung

und Forschung. Inhalte des Seminars sind Definition und Verständnis von Projekt und

Projektmanagement, Besonderheiten von Projekten im internationalen Zusammenhang, Phasen des

Projektes und typische Instrumente, Besonderheiten der Zusammenarbeit in internationalen Teams, Die

Projektleiterin oder der Projektleiter, Situationsanalyse: Stakeholder- und Risikoanalyse, Projektplanung:

Zieldefinition und Zielsysteme, Projektdurchführung: Projektstrukturplan,Monitoring: Berichtswesen

Statusbericht.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 20 % C: 40 % D: 0 % E: 30 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 100 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 20 %

B2: 30 %

B3: 15 %

B4: 15 %

B5: 20 %

C1 20 %

C2 50 %

C3 0 %

C4 30 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 60 %

E3: 20 %

E4: 0 %

Seite 66


Tutorium: Introduction to Statistics: Descriptive Statistics

Vorkenntnisse:

Sichere Anwendung der Arithmetik

Besonderheiten:

Bei dieser Veranstaltung handelt es sich um ein englischsprachiges MOOC der Berkely Universität, der im

Rahmen einer zweijährigen Testphase als Tutorium anerkannt wird. Einzelheiten zum Kurs finden sich

unter https://www.edx.org/course/uc-berkeleyx/uc-ber


---

Stand: 23.09.2014

Grundlagen der Statistik: Beschreibende Statistik

ECTS: 1

Dozent:

Glasmacher

E-Mail:

[email protected]





We are surrounded by information, much of it numerical, and it is important to know how to make sense

of it. The goal of descriptive statistics is to summarize and present numerical information in a manner

that is illuminating and useful. The course will cover graphical as well as numerical summaries of data,

starting with a single variable and progressing to the relation between two variables. Methods will be

illustrated with data from a variety of areas in the sciences and humanities. There will be no mindless

memorization of formulas and methods. The emphasis will be on understanding the reasoning behind the

calculations, the assumptions under which they are valid, and the correct interpretation of results.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: % B: % C: % D: % E: %

Kompetenzprofil:

A1: %

A2: %

A3: %

A4: %

B1: %

B2: %

B3: %

B4: %

B5: %

C1 %

C2 %

C3 %

C4 %

C5 %

D1 %

D2 %

D3 %

D4 %

E1: %

E2: %

E3: %

E4: %

Seite 67


Tutorium: Journal Club - Biomedizinische Grundlagen

Vorkenntnisse:

Interesse an Literaturrecherche, gutes Leseverständnis in Englisch

Besonderheiten:

Vortrag über eine Veröffentlichung


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Journal Club - Biomedical basics

ECTS: 1

Dozent:

Glasmacher, Kortlepel

E-Mail:

[email protected]





Die Studierenden sammeln erste Erfahrungen in wissenschaftlicher Recherche und die Nutzung eines

Literaturverwaltungsprogramms am Beispiel der freien Software Zotero. Im Journal-Club werden

Veröffentlichungen aus dem Bereich Biomedizintechnik besprochen, jeder Teilnehmer bereitet eine

Veröffentlichung für die Präsentation im Plenum auf. Nach dem Vortrag wird die Veröffentlichung

inhaltlich diskutiert.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 30 % B: 20 % C: 10 % D: 30 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 40 %

A3: 10 %

A4: 10 %

B1: 10 %

B2: 20 %

B3: 40 %

B4: 10 %

B5: 20 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 20 %

C5 80 %

D1 30 %

D2 40 %

D3 30 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 60 %

E3: 10 %

E4: 30 %

Seite 68


Tutorium: Kommunikation und effektives Arbeiten im Team

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Collaboration and Working in Teams

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Arbeiten in Teams wird in den meisten Stellenangeboten verlangt. Doch was bedeutet Teamarbeit

eigentlich? Oft, besonders während des Studiums, besteht Teamarbeit darin, dass jeder seinen Teil der

Hausarbeit selbst schreibt und am Ende alles (trotz unterschiedlicher Stile und Inhalte) hintereinander

aufgereiht wird. Ein weiteres Problem ist die Motivation einzelnen Teammitglieder. Nicht jeder arbeitet

mit derselben Intensität, Konflikte können die Folge sein.

Dieses Seminar soll den Teilnehmer für Gruppenarbeit, deren Phasen und Prozesse sensibilisieren. Welche

lassen sich Konflikte lösen oder vermeiden, andere Mitglieder motivieren und welche Methoden muss

insbesondere der Gruppenleiter beherrschen?

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 10 % C: 70 % D: 0 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 0 %

B4: 50 %

B5: 30 %

C1 50 %

C2 0 %

C3 30 %

C4 20 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 50 %

E2: 20 %

E3: 20 %

E4: 10 %

Seite 69


Tutorium: Kommunikation und Gesprächsführung

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Regelmäßige Teilnahme, Teilnahme an praktischen Übungen und Rollenspielen, Feedback durch den

Trainer und Gruppe, Präsentation.


---

Stand: 23.09.2014

Communication and Conversations

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Kommunikation begleitet uns im alltäglichen Leben, ohne dass wir sie unbedingt wahrnehmen. Doch wie

können Gespräche zielgerichtet verlaufen? Wie können wir unsere Meinung gut positionieren.

Durch Methoden der Kommunikation und das individuelle Auftreten vor Gruppen oder in bestimmten

Situationen, werden die Teilnehmer erfahren was Gespräche ausmachen. Durch Übungen werden

Methoden ausprobiert und den Teilnehmern die Möglichkeit gegeben die eigenen Stärken in der

Kommunikation einzusetzen

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 10 % C: 20 % D: 0 % E: 60 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 100 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 0 %

B4: 0 %

B5: 100 %

C1 50 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 50 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 60 %

E3: 20 %

E4: 0 %

Seite 70


Tutorium: Konflikte vermeiden und Vielfältigkeit nutzen durch

Diversity Management

Vorkenntnisse:

Werkstoffkunde C

Besonderheiten:

---


Menges, Haberstroh, Michaeli, Schmachtenberg: Werkstoffkunde Kunststoffe, München 2002

Stand: 23.09.2014

Diversity Management

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Neben einer theoretischen Erläuterung von Begriffen wie Diversität, Interkultur und Diversity

Mainstreaming sowie Diskussion über Nutzen und Problemdimensionen von Diversity Management, soll

auf ganz praktische Weise veranschaulicht werden, welche Chancen eine Diversity-Strategie bietet. Ferner

soll ebenfalls auf praktische Weise erläutert werden, wie sich Diversity Management auch als

Konfliktmanagement verstehen läßt, und welche Vorteile in der Organisation von Differenz liegen. Und

schließlich soll der Blick noch auf Begriffen wie Handlungs-, Konfliktlösungs- und

Kommunikationskompetenz liegen, nicht im Allgemeinen, sondern selbstverständlich unter Einbeziehung

des Faktors Diversity.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 40 % B: 20 % C: 10 % D: 20 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 30 %

A2: 30 %

A3: 20 %

A4: 20 %

B1: 20 %

B2: 30 %

B3: 20 %

B4: 10 %

B5: 20 %

C1 10 %

C2 20 %

C3 10 %

C4 50 %

C5 10 %

D1 20 %

D2 40 %

D3 10 %

D4 30 %

E1: 10 %

E2: 30 %

E3: 30 %

E4: 30 %

Seite 71


Tutorium: Kritische Analyse der Energietechnik

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Critical Analysis of Power Engineering

ECTS: 1

Dozent:

Overmeyer / Stock

E-Mail:

[email protected]





Die Veranstaltung gibt einen Überblick über Probleme, Herausforderungen und Grenzen heutiger

Energietechniken. Hierzu werden sowohl physikalische Grenzen, technische Probleme und

gesellschaftliche / wirtschaftliche Fragen behandelt. Die Studierenden sollen dann in Hausarbeit einzelne

Themen hierzu ausarbeiten und in einem Kurzvortrag vorstellen und diskutieren.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 35 % B: 35 % C: 5 % D: 20 % E: 5 %

Kompetenzprofil:

A1: 30 %

A2: 30 %

A3: 10 %

A4: 30 %

B1: 10 %

B2: 30 %

B3: 40 %

B4: 10 %

B5: 10 %

C1 20 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 40 %

C5 20 %

D1 30 %

D2 30 %

D3 10 %

D4 30 %

E1: 10 %

E2: 40 %

E3: 20 %

E4: 30 %

Seite 72


Tutorium: LabVIEW Basic I

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Das Tutorium findet an drei Samstagen von jeweils 09:00-16:00 Uhr in einem der Seminarräume im PZH

statt. Für die Bescheinigung des Tutoriums ist die Teilnahme an allen drei Terminen notwendig. Die

Termine des Kurses und der Anmeldung werden zu Beginn des


Die in dem Kurs verwendeten Folien werden zur Verfügung gestellt

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Introduction in the programming environment of LabView I

ECTS: 1

Dozent:

Overmeyer, Lotz

E-Mail:

[email protected]





Ziel des Tutoriums „LabVIEW Basic I“ ist es, einen Einstieg in die grafische Programmierumgebung

LabVIEW zu vermitteln. Dazu wird zunächst der grundlegende Aufbau und Umgang mit LabVIEW

erläutert. Im Anschluss werden die einzelnen Programmierelemente und methoden anschaulich

präsentiert und mit eigenständigen Übungen am PC praktisch vertieft. Als Abschluss wird anhand einer

kleinen Programmieraufgabe das Gelernte angewendet.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 50 % C: 10 % D: 5 % E: 25 %

Kompetenzprofil:

A1: 70 %

A2: 0 %

A3: 30 %

A4: 0 %

B1: 40 %

B2: 20 %

B3: 0 %

B4: 40 %

B5: 0 %

C1 0 %

C2 30 %

C3 0 %

C4 70 %

C5 0 %

D1 30 %

D2 40 %

D3 30 %

D4 0 %

E1: 40 %

E2: 0 %

E3: 40 %

E4: 20 %

Seite 73


Tutorium: LabVIEW Basic II

Vorkenntnisse:

Tutorium: LabVIEW Basic I

Besonderheiten:

Das Tutorium findet an zwei Samstagen von jeweils 09:00-16:00 Uhr in einem der Seminarräume im PZH

statt. Für die Bescheinigung des Tutoriums ist die Teilnahme an beiden Terminen notwendig. Die Termine

des Kurses und der Anmeldung werden zu Beginn des Sem


Die in dem Kurs verwendeten Folien werden zur Verfügung gestellt

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Introduction in the programming environment of LabView II

ECTS: 1

Dozent:

Overmeyer, Lotz

E-Mail:

[email protected]





Ziel des Tutoriums „LabVIEW Basic II“ ist es, fortgeschrittene Programmiermethoden in die grafische

Programmierumgebung LabVIEW zu vermitteln. Den Teilnehmern soll es mit dem Gelernten möglich sein,

komplexe Programmieraufgaben in Bezug auf Datenerfassung, Steuerung, Regelung und

Datenspeicherung zu erledigen. Ebenso wird auf bedienerfreundliche Oberflächen eingegangen.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 10 % B: 50 % C: 10 % D: 5 % E: 25 %

Kompetenzprofil:

A1: 70 %

A2: 0 %

A3: 30 %

A4: 0 %

B1: 40 %

B2: 20 %

B3: 0 %

B4: 40 %

B5: 0 %

C1 0 %

C2 30 %

C3 0 %

C4 70 %

C5 0 %

D1 30 %

D2 40 %

D3 30 %

D4 0 %

E1: 40 %

E2: 0 %

E3: 40 %

E4: 20 %

Seite 74


Tutorium: LaTeX – Eine Einführung

Vorkenntnisse:

Grundlegende Computerkenntnisse.

Besonderheiten:

---


RRZN-Handbuch: LaTeX. Einführung in das Textsatzsystem.

Stand: 23.09.2014

An Introduction to LaTeX

ECTS: 1

Dozent:

Kölle

E-Mail:

[email protected]





Mit LaTeX ist es möglich, mit wenigen Auszeichnungen ein überzeugendes Dokument zu erstellen. Dabei

unterstützt LaTeX insbesondere Bibliografien, multilinguale Texte, Indexregister, automatische Einbindung

von Datensätzen als Tabelle und Diagramm, mathematischen Formelsatz und vieles andere mehr.

Damit bietet LaTeX alle Hilfsmittel, die für professionelle wissenschaftliche Dokumente benötigt werden.

Zudem wird LaTeX von sehr vielen wissenschaftlichen Verlagen für den Buchsatz verwendet.

Institut:

Zentrale Studienberatung

Kursumfang: T2

Semester: WS

A: 10 % B: 30 % C: 30 % D: 0 % E: 30 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 100 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 50 %

B2: 0 %

B3: 50 %

B4: 0 %

B5: 0 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 20 %

C4 80 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 100 %

E3: 0 %

E4: 0 %

Seite 75


Tutorium: LiFE erleben – Labor für integrierte Fertigung und

Entwicklung

Vorkenntnisse:

Cax-Anwendungen in der Produktion

Besonderheiten:

Maximale Teilnehmerzahl 14 (Beschränkung durch Anzahl der CAD-CAM-Arbeitsplätze)


---

Stand: 23.09.2014

Laboratory for integrated Development and Construction

ECTS: 1

Dozent:

Denkena, Niederwestberg

E-Mail:

[email protected]





Die heutige Produktentwicklung erfordert in allen Phasen eine entscheidende Zusammenarbeit zwischen

Konstruktion und Fertigung. Der digitale Produktentstehungszyklus umfasst dabei alle Tätigkeiten von der

Konstruktion über die Fertigungsentwicklung und NC-Simulation bis hin zur Optimierung von NC-

Programmen zur Reduzierung von Fertigungsfehlern und Kosten bereits in der Planungsphase.

Das Ziel dieses Tutoriums ist es, in praktischen Übungen grundlegendes Wissen über die CAD/CAM-Kette

bis zur Fertigung an der realen Maschine zu erlernen. Diese Übungen werden mittels der Software

Siemens NX zur Konstruktion und Fertigungsentwicklung sowie VERICUT zur NC-Simulation

durchgeführt.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 30 % B: 10 % C: 5 % D: 15 % E: 40 %

Kompetenzprofil:

A1: 50 %

A2: 40 %

A3: 0 %

A4: 10 %

B1: 40 %

B2: 10 %

B3: 10 %

B4: 40 %

B5: 0 %

C1 40 %

C2 10 %

C3 0 %

C4 30 %

C5 20 %

D1 40 %

D2 20 %

D3 20 %

D4 20 %

E1: 60 %

E2: 20 %

E3: 0 %

E4: 20 %

Seite 76


Tutorium: Management von Entwicklungsprojekten

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Für die Anerkennung sind eine erfolgreiche Teilnahme und Hausaufgaben erforderlich.


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Managing Development Projects

ECTS: 1

Dozent:

Mozgova

E-Mail:

[email protected]





Im Tutorium werden die Grundlagen des Managements wie Projektstruktur, Projektplanung,

Netzplantechnik, Meilensteine und Kostenanalyse vertieft, darüber hinaus wird der Umgang mit dem

Planungswerkzeug MS Projekt vermittelt sowie auch die Themen Teammanagement und Agile

Projektmanagement behandelt.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 20 % B: 20 % C: 20 % D: 20 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 20 %

A2: 40 %

A3: 20 %

A4: 20 %

B1: 20 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 20 %

B5: 20 %

C1 20 %

C2 30 %

C3 30 %

C4 10 %

C5 10 %

D1 20 %

D2 40 %

D3 40 %

D4 0 %

E1: 30 %

E2: 30 %

E3: 30 %

E4: 10 %

Seite 77


Tutorium: Mehrkörpersimulation in der Biomechanik – Einführung in

die Simulationssoftware Anybody™

Vorkenntnisse:

Empfohlen: Mechanik I-IV.

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Biomechanical multi-body simulation with Anybody™

ECTS: 1

Dozent:

Behrens, Behrens, Betancur Escobar, Betancur Escobar

E-Mail:

[email protected]





---

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 29 % B: 19 % C: 4 % D: 19 % E: 29 %

Kompetenzprofil:

A1: 55 %

A2: 15 %

A3: 10 %

A4: 20 %

B1: 25 %

B2: 30 %

B3: 15 %

B4: 20 %

B5: 10 %

C1 16 %

C2 5 %

C3 5 %

C4 53 %

C5 21 %

D1 30 %

D2 20 %

D3 30 %

D4 20 %

E1: 20 %

E2: 40 %

E3: 10 %

E4: 30 %

Seite 78


Tutorium: Methoden der Lean Production und praktischer Umgang mit

KVP

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Das Tutorium setzt eine Mindestteilnehmerzahl von 8 voraus.


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Methods of Lean Production and Practical Work with CIP

ECTS: 2

Dozent:

Nyhuis

E-Mail:

[email protected]





Im Rahmen des Tutoriums wird unter Einsatz ausgewählter KVP-Methoden ein bestehendes reales

Montagesystem analysiert und in mehreren Schritten optimiert. Hierfür erhalten die Teilnehmer im

Vorfeld eine fachliche Schulung. Inhalte sind die Methoden und Philosophie der Lean Production, der

Einsatz von Kreativitäts- und Moderationstechniken und die Gruppendynamik in Problemlösungsrunden.

Aufgabe der Teilnehmer ist zunächst die Erarbeitung von Kurzreferaten zu diesen Themen. Anschließend

erfolgt am realen Montagesystem die eigenverantwortliche Auswahl und Erprobung der Methoden, die

Lösungssuche im Team, die Realisierung von Optimierungsvorschlägen, die Bewertung der Lösungen

sowie die Dokumentation und Präsentation der Aktivitäten und Ergebnisse.

Institut:

Institut für Fabrikanlagen und Logistik

Kursumfang: T2

Semester: WS

A: 30 % B: 15 % C: 5 % D: 25 % E: 25 %

Kompetenzprofil:

A1: 25 %

A2: 75 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 10 %

B2: 30 %

B3: 35 %

B4: 20 %

B5: 5 %

C1 40 %

C2 25 %

C3 10 %

C4 25 %

C5 0 %

D1 10 %

D2 15 %

D3 20 %

D4 5 %

E1: 40 %

E2: 45 %

E3: 5 %

E4: 10 %

Seite 79


Tutorium: Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens im

Themengebiet Drucktechnik

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Interesse an wissenschaftlichen Fragestellungen; sehr gute Deutschkenntnisse


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Scientific research in printing technology

ECTS: 1

Dozent:

Overmeyer / Stock

E-Mail:

[email protected]





Die Veranstaltung gibt eine grundlegende Einführung in die Drucktechnik. Hierbei werden sowohl die

Farblehre, als auch die wesentlichen Druckverfahren erklärt. Es werden die Vorteile der Drucktechnik

erläutert. Die Studierenden sollen dann in Hausarbeit einzelne Themen hierzu ausarbeiten und in einem

Kurzvortrag vorstellen und diskutieren.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 30 % B: 20 % C: 20 % D: 25 % E: 5 %

Kompetenzprofil:

A1: 10 %

A2: 40 %

A3: 10 %

A4: 40 %

B1: 0 %

B2: 10 %

B3: 50 %

B4: 10 %

B5: 30 %

C1 10 %

C2 0 %

C3 10 %

C4 50 %

C5 30 %

D1 30 %

D2 40 %

D3 30 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 50 %

E3: 30 %

E4: 20 %

Seite 80


Tutorium: Optiksimulation mit Zemax

Vorkenntnisse:

Empfohlen: Konstruktion Optischer Systeme/Optischer Gerätebau

Besonderheiten:

3 Tage à 8 Stunden, Zertifikat bei engagierter Teilnahme. Anmeldung erforderlich.


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial Optical Simulation

ECTS: 1

Dozent:

Wolf

E-Mail:

[email protected]





Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 20 % B: 30 % C: 10 % D: 30 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 10 %

A2: 20 %

A3: 10 %

A4: 60 %

B1: 60 %

B2: 10 %

B3: 10 %

B4: 10 %

B5: 10 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 90 %

C5 10 %

D1 50 %

D2 20 %

D3 20 %

D4 10 %

E1: 20 %

E2: 10 %

E3: 10 %

E4: 60 %

Seite 81


Tutorium: Praktische Einführung in die FE-Simulation von

Blechumformprozessen

Vorkenntnisse:

Finite Elemente II, Umformtechnik - Grundlagen, Numerische Mathematik

Besonderheiten:

Max. 6-9 Teilnehmer (Anmeldeschluss 4 Wochen nach Semesterbeginn)


Doege E., Behrens B.-A. (2010): Handbuch Umformtechnik, 2. Auflage, Springer Verlag Berlin Heidelberg.

Stand: 23.09.2014

Practical introduction to the FE simulation of metal forming processes

ECTS: 1

Dozent:

Behrens, Bonk

E-Mail:

[email protected]





Ziel des Tutoriums ist es, erste praktische Erfahrungen mit einer FE-Software in Bezug auf die Simulation

von Blechumformprozessen zu sammeln. In einem Einführungsvortrag wird ein Überblick zu den

Grundlagen und Anwendungen der FE-Simulation in der Umformtechnik gegeben. Anhand von Beispielen

wird die Bedienung eines kommerziellen FE-Systems erklärt. Dabei wird auf die Erstellung und

Vernetzung der Geometrie, die Implementierung der Materialeigenschaften, die Definition von

Randbedingungen sowie die Aufbereitung und Auswertung der Ergebnisse eingegangen. Darauf

aufbauend werden umformtechnische Aufgaben gestellt, die selbstständig mittels der FEM berechnet

werden.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 23 % B: 17 % C: 14 % D: 23 % E: 23 %

Kompetenzprofil:

A1: 24 %

A2: 24 %

A3: 28 %

A4: 24 %

B1: 27 %

B2: 19 %

B3: 27 %

B4: 27 %

B5: 22 %

C1 15 %

C2 22 %

C3 22 %

C4 19 %

C5 19 %

D1 21 %

D2 21 %

D3 24 %

D4 15 %

E1: 25 %

E2: 25 %

E3: 25 %

E4: 25 %

Seite 82


Tutorium: Praktischer Umgang mit Methoden der biomedizinischen

Bildgebung und Analyse

Vorkenntnisse:

Interesse an der praktischen Laborarbeit

Besonderheiten:

Das Tutorium kann auf Wunsch auch auf Englisch angeboten werden.


Tutoriumsskript

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Practical Application of Cell Technologies

ECTS: 1

Dozent:

Glasmacher, Wolkers, Wang

E-Mail:

[email protected]





Vermittelt werden im Bereich der Analytik Grundlagen der spektroskopischen und fotometrischen

Untersuchung von Biomaterialien sowie von Zellen und Geweben. Hierbei wird insbesondere auf

Techniken der UV-VIS sowie der Fourier-Transformations-Infrarotspektroskopie (FTIR) eingegangen.

In Bereich der Bildgebung werden Grundlagen der Fluoreszenz- sowie der konfokalen Lasermikroskopie

zur Untersuchung spezifischer biologischer Merkmale auf zellulärer und subzellulärer Ebene vorgestellt.

Darüber hinaus werden elektronenoptische und röntgenbasierte Untersuchungsmethoden, wie z.B.

Rasterelektronenmikroskopie (REM), zur Untersuchung biologischer Systeme vorgestellt.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 20 % B: 20 % C: 10 % D: 20 % E: 30 %

Kompetenzprofil:

A1: 10 %

A2: 40 %

A3: 10 %

A4: 40 %

B1: 30 %

B2: 30 %

B3: 20 %

B4: 10 %

B5: 10 %

C1 20 %

C2 10 %

C3 10 %

C4 30 %

C5 30 %

D1 10 %

D2 40 %

D3 40 %

D4 10 %

E1: 40 %

E2: 40 %

E3: 10 %

E4: 10 %

Seite 83


Tutorium: priME-Cup Deutschland

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

---


Günter Hirth, Rainer Przywara (Planungshilfe für technologieorientierte Unternehmensgründungen – Ein

erfahrungsbasierter Leitfaden für Naturwissenschaftler und Ingenieure

Stand: 23.09.2014

priME-Cup Germany

ECTS: 1

Dozent:

Bartholdy

E-Mail:

[email protected]





Der Workshop richtet sich an Studierende, die auf spielerische Art erfahren möchten, was es heißt,

unternehmeri¬sche Entscheidungen zu treffen. In einem Planspiel gründen die Teilnehmer in Teams eine

Firma, erstellen ein Geschäftskonzept und erleben die ersten Geschäftsjahre.

Die Teilnehmer müssen Ideen für ein innovatives technisches Produkt entwickeln. Sie müssen sich für

eine Standortstrategie entscheiden, mögliche Fertigungskapazitäten ermitteln und logistische Planungen

vornehmen.

Die Spieler erfahren, was es bedeutet, im Team Entscheidungen unter unsicheren Rahmenbedingungen

zu treffen. Vorträge zum Gründungsprozess ergänzen das Planspiel.

Institut:

Zentrale Studienberatung

Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 20 % B: 20 % C: 30 % D: 10 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 20 %

A2: 60 %

A3: 20 %

A4: 0 %

B1: 20 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 20 %

B5: 20 %

C1 20 %

C2 30 %

C3 20 %

C4 10 %

C5 20 %

D1 20 %

D2 30 %

D3 30 %

D4 20 %

E1: 30 %

E2: 30 %

E3: 30 %

E4: 10 %

Seite 84


Tutorium: Project Management

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





Skript und Literaturempfehlung werden gestellt.

Stand: 23.09.2014

Tutorial: International Project Management

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Project Management is used more and more in the commercial and industrial environment to efficiently

track and complete complex tasks and projects. This is especially true in the international context, where

projects are often run on a multi-national basis by internationally active companies. Although not

everything with the title “project” is truly worthy of the name, project management, when properly

applied, is an efficient and transparent tool to achieve complex goals within the defined time frame.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 0 % C: 30 % D: 0 % E: 70 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 0 %

B4: 0 %

B5: 0 %

C1 10 %

C2 70 %

C3 10 %

C4 10 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 50 %

E2: 40 %

E3: 10 %

E4: 0 %

Seite 85


Tutorium: Projektmanagement und Teamarbeit für Ingenieure

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





---

Stand: 23.09.2014

Project management and teamwork for engineers

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Projekt- und Teamarbeit gewinnen sowohl im Studium als auch im Berufsleben immer mehr an

Bedeutung. Komplexe technische Aufgabenstellungen werden häufig in interdisziplinären Projektteams

bearbeitet. Dieses Seminar vermittelt Methoden der Projekt- und Teamarbeit speziell für Studierende der

Ingenieurswissenschaften. Wir spielen den typischen Verlauf eines Projektes anhand von einer

exemplarischen technisch-wirtschaftlichen Aufgabenstellung durch und wenden dabei die Methoden der

Projekt- und Teamarbeit an.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 10 % C: 20 % D: 0 % E: 70 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 0 %

B4: 0 %

B5: 100 %

C1 50 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 50 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 60 %

E3: 20 %

E4: 0 %

Seite 86


Tutorium: Prozessoptimierung

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Process Optimisation

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





In Zeiten sich immer schneller verändernder Anforderungen ist das Thema Prozessoptimierung

überlebensnotwendig. Da alle Arbeitsabläufe als Prozesse betrachtet werden können, ist dieses Thema

universell einsetzbar, unabhängig von Branche, Unternehmensgröße und Organisationsform. Trotz

Schwerpunkt auf Produktion und Fertigung eignet es sich daher auch für den Einsatz in sozialen

Einrichtungen. Neben einer allg. Einführung des Begriffes "Prozess" werden Kenntnisse über die Ziele von

Prozessoptimierungs-projekten sowie verschiedene Darstellungsmöglichkeiten von Prozessen vermittelt.

Darauf aufbauend lernen Sie die Prozessoptimierungsmethoden „Six Sigma“ und „Lean Management“

kennen.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 0 % C: 40 % D: 0 % E: 60 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 0 %

B4: 0 %

B5: 0 %

C1 0 %

C2 30 %

C3 20 %

C4 50 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 60 %

E3: 20 %

E4: 0 %

Seite 87


Tutorium: Prozessoptimierung und Qualitätsmanagement

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





---

Stand: 23.09.2014

Process optimisation and quality management

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





In diesem Seminar werden Sie erfahren, was Prozesse sind und wie diese mit Hilfe von

Qualitätswerkzeugen verbessert werden können. Sie lernen die Grundlagen des Prozess- und

Qualitätsmanagements kennen und werden das Thema „Prozesse“ anhand von praktischen Übungen

ausprobieren und anschließend reflektieren.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 0 % C: 40 % D: 0 % E: 60 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 0 %

B4: 0 %

B5: 0 %

C1 0 %

C2 10 %

C3 10 %

C4 70 %

C5 10 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 60 %

E3: 10 %

E4: 10 %

Seite 88


Tutorium: Regelbasierte parametrische Konstruktion mit Autodesk

Inventor

Vorkenntnisse:

Empfohlen: Erfolgreiche Teilnahme am KP I und KP II und routinierter Umgang mit Autodesk Inventor

Besonderheiten:

Anwesenheit an 9 von 10 Terminen; Zertifikat bei engagierter und erfolgreicher Teilnahme; Anmeldung

erforderlich


---

Stand: 23.09.2014

Constraint Parameter based Design with Autodesk Inventor

ECTS: 1

Dozent:

Gembarski

E-Mail:

[email protected]





Das Tutorium vermittelt Grundlagen und Methoden zur Erstellung von parametergestützten und

regelbasierten Einzelteil- und Baugruppenmodellen und legt damit die Basis für die technische

Produktkonfiguration. Als CAD-System wird Autodesk Inventor mit seinen unterschiedlichen

Möglichkeiten der Parametrisierung anhand einfacher Beispiele vorgestellt.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 60 % B: 10 % C: 20 % D: 10 % E: 0 %

Kompetenzprofil:

A1: 90 %

A2: 10 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 50 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 0 %

B5: 10 %

C1 30 %

C2 40 %

C3 0 %

C4 30 %

C5 0 %

D1 50 %

D2 20 %

D3 10 %

D4 20 %

E1: 100 %

E2: 0 %

E3: 0 %

E4: 0 %

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Tutorium: Ringvorlesung „Transformation des Energiesystems“

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Durch die Teilnahme an mind. 6 Veranstaltungen und einer zweiseitigen Belegarbeit (Zusammenfassung

einer Veranstaltung) können sich Studenten der Fakultät für Maschinenbau einen Kreditpunkt

alsTutorium anrechnen lassen.


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Lecture Series „Introduction of New Energy Sources“

ECTS: 1

Dozent:

Hurfar

E-Mail:

[email protected]





Die Nutzung der Energie und deren Auswirkungen auf Mensch und Umwelt ist eines der wichtigsten

Themen unserer Gesellschaft. Die Transformation eines im Wesentlichen auf fossilen Energieträgern

beruhenden Energiesystems zu einem, das auf regenerative Energien setzt, wirft technische und

gesellschaftliche Fragen auf. Die Ringvorlesung hat das Ziel ethische, historische, sozialwissenschaftliche

sowie technische Fragestellungen zur aktuellen Transformation des deutschen Energiesystems zu

erörtern, sowie Probleme und Lösungsansätze zu skizzieren. Hierfür werden Referenten aus

verschiedenen wissenschaftlichen Bereichen aus Forschung und Industrie eingeladen.

Institut:


Kursumfang: V2

Semester: SS

A: 20 % B: 20 % C: 10 % D: 50 % E: 0 %

Kompetenzprofil:

A1: 30 %

A2: 70 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 40 %

B4: 20 %

B5: 20 %

C1 0 %

C2 20 %

C3 0 %

C4 50 %

C5 30 %

D1 10 %

D2 20 %

D3 10 %

D4 60 %

E1: 0 %

E2: 40 %

E3: 10 %

E4: 50 %

Seite 90


Tutorium: Strukturmechanische Modellierung in ANSYS Classic

Vorkenntnisse:

Finite Elemente I, Maschinendynamik

Besonderheiten:

Umfang: 4 x 3h + 4 x 1h Übung


FEM für Praktiker – Band 1

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Structural Mechanics in ANSYS Classic

ECTS: 1

Dozent:

Hentschel

E-Mail:

[email protected]





Im Vordergrund dieses Tutoriums steht der einführende Umgang in das Finite Elemente Programm ANSYS

Classic. Hierbei wird das Hauptaugenmerk auf das Erlernen der selbständigen Durchführung einer

mechanischen Analyse gelegt. In diesem Zusammenhang sollen neben statisch mechanischen Analysen

auch strukturdynamische Berechnungen durchgeführt werden. Dabei wird des Weitern auch die

Durchführung einer Parameteroptimierung erarbeitet. Hierbei wird neben der Benutzeroberfläche von

ANSYS auch die Apdl-Programmierung zur Systemerstellung verwendet. Neben den durchgeführten

Übungen werden auch Hausaufgaben angeboten, die im Selbststudium freiwillig erarbeitet werden

können.

Institut:

Institut für Dynamik und Schwingungen

Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 40 % B: 40 % C: 5 % D: 10 % E: 5 %

Kompetenzprofil:

A1: 40 %

A2: 10 %

A3: 10 %

A4: 40 %

B1: 0 %

B2: 50 %

B3: 10 %

B4: 10 %

B5: 30 %

C1 0 %

C2 10 %

C3 0 %

C4 10 %

C5 30 %

D1 50 %

D2 60 %

D3 30 %

D4 10 %

E1: 0 %

E2: 10 %

E3: 50 %

E4: 40 %

Seite 91


Tutorium: Strukturmechanische Modellierung in ANSYS Workbench

Vorkenntnisse:

Finite Elemente I, Maschinendynamik

Besonderheiten:

Umfang: 4 x 3h + 4 x 1h Übung


FEM für Praktiker – Band 1

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Structural Mechanics in ANSYS Workbench

ECTS: 1

Dozent:

Pohle

E-Mail:

[email protected]





Der Kurs „Strukturmechanische Modellierung in ANSYS Workbench“ soll eine Einführung in das Finite

Elemente Programm gegeben werden. Dabei soll in selbstständiger Arbeit am Rechner ein eigenes Modell

aufgebaut und strukturmechanisch untersucht werden. Neben dem Skript werden noch Übungsaufgaben

an die Hand gegeben, die ein selbstständiges Erlernen des Programms ermöglichen. Je nach Interesse der

Gruppe können weitere Aspekte und Inhalte aufgegriffen werden.

Institut:

Institut für Dynamik und Schwingungen

Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 60 % B: 25 % C: 5 % D: 5 % E: 5 %

Kompetenzprofil:

A1: 50 %

A2: 0 %

A3: 30 %

A4: 20 %

B1: 60 %

B2: 10 %

B3: 10 %

B4: 20 %

B5: 0 %

C1 40 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 50 %

C5 10 %

D1 40 %

D2 20 %

D3 40 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 30 %

E3: 10 %

E4: 60 %

Seite 92


Tutorium: Technische Standardisierung/Normung

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

In der Regel Blockveranstaltung von Freitagabend bis Sonntagnachmittag.


B. Hartlieb, P. Kiehl und N. Müller. Normung und Standardisierung. Berlin, Beuth Verlag, 2009

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Standardisation/Engineering standards

ECTS: 2

Dozent:

Hartlieg

E-Mail:

[email protected]





Standardisierung und Normung sind interdisziplinäre Aufgaben, die zur rationellen Betriebsführung und

zum optimalen Marktzugang der im Unternehmen produzierten Produkte oder Dienstleistungen führen.

Ferner ist die Normung ein wichtiges Mittel für die rechtliche Unbedenklichkeit von Produkten und

Dienstleistungen im Markt (Produkthaftung, CE). Produkte und Dienstleistungen müssen in den heutigen

globalisierten Märkten nicht nur ihre Funktionen sicher und preiswert erfüllen, sondern sind auch

„unlösbar“ in Rationalisierungs-, Kompatibilitäts-, Qualitäts-, Sicherheits- und Informationsnetzwerke

eingebunden. In der Vorlesung werden unter anderem mittels Vortrag, eigenen Problemanalysen,

Moderationstechniken das „unbekannte Wesen“ Standardisierung erarbeitet.

Institut:

Fakultät für Maschinenbau

Kursumfang:

Semester: WS/SS

A: 40 % B: 30 % C: 10 % D: 10 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 50 %

A2: 50 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 30 %

B5: 30 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 30 %

C5 70 %

D1 10 %

D2 10 %

D3 30 %

D4 50 %

E1: 20 %

E2: 30 %

E3: 0 %

E4: 50 %

Seite 93


Tutorium: Überzeugen in Wort und Schrift – Logische Grundlagen des

Argumentierens

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:





---

Stand: 23.09.2014

Arguments and Logic – How to reason and argue

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Zentraler Inhalt der Veranstaltung ist die Logik, welche als die Wissenschaft vom korrekten Schlussfolgern

bezeichnet werden kann. Anhand von Beispielen aus aktuellen Diskussionen in den Medien erarbeiten die

Teilnehmenden die wichtigsten Grundfragen der Logik: Wie sind Argumente aufgebaut? Was macht eine

gültige Schlussfolgerung aus? Welche Arten von logischen Schlussfolgerungen gibt es? Mit diesem

theoretischen Handwerkszeug ausgerüstet lernen die Teilnehmenden, wie man Argumente in Texten

identifiziert, und wie man eine eigene überzeugende Argumentation aufbaut. Außerdem üben sie den

Umgang mit typischen Arten von unsachlichen Argumenten, zum Beispiel Angriffen gegen die Person.

Institut:


Kursumfang:

Semester: WS/SS

A: 0 % B: 40 % C: 0 % D: 40 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 20 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 20 %

B5: 20 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 0 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 50 %

D3 50 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 70 %

E3: 20 %

E4: 10 %

Seite 94


Tutorium: Vortragen von wissenschaftlichen Arbeiten und Ergebnissen

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Introducing of Scientific Work and Results

ECTS: 1

Dozent:

Maier

E-Mail:

[email protected]





Zunächst werden den Teilnehmern die grundlegenden Kenntnisse über den Aufbau wissenschaftlicher

Vorträge vermittelt. Hierzu werden verschiedene Gliederungstypen, die auf unterschiedliche Anlässe

zugeschnitten sind, erörtert. Zusätzlich wird die Erstellung von Folien nach grafischen Gesichtspunkten

trainiert. Anhand von Videoaufzeichnungen der Probevorträge wird die Gestik, Mimik und Körperhaltung

der Teilnehmer im Hinblick auf ein möglichst souveränes Auftreten verbessert.

Institut:

Institut für Werkstoffkunde

Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 0 % B: 5 % C: 75 % D: 0 % E: 20 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 0 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 0 %

B3: 0 %

B4: 40 %

B5: 60 %

C1 0 %

C2 0 %

C3 20 %

C4 80 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 60 %

E3: 30 %

E4: 10 %

Seite 95


Tutorium: Werkstoffcharakterisierung für die Umformtechnik

Vorkenntnisse:

Umformtechnik - Grundlagen

Besonderheiten:

---


Doege E., Behrens B.-A. (2010): Handbuch Umformtechnik, 2. Auflage, Springer Verlag Berlin Heidelberg.

Stand: 23.09.2014

Material characterization for metal forming

ECTS: 1

Dozent:

Behrens, Huinink

E-Mail:

[email protected]





Innerhalb dieses Tutoriums wird neben einem strukturierten Vorgehen bei technischen Problemstellungen

im Allgemeinen speziell die Thematik der Kennwertermittlung von Werkstoffen als Eingangsgrößen für

die Simulation von Umformprozessen vermittelt. Nach der Auffrischung bzw. Vermittlung von

Grundlagen der Umformtechnik sowie des Stands der Technik der Werkstoffcharakterisierung werden

einige Verfahren näher betrachtet. Die Teilnehmer bekommen eine spezifische Problemstellung, die

recherchiert, auf Basis des Stands der Technik gelöst und vorgestellt wird. Weiterhin werten die

Teilnehmer einen ausgewählten Versuch zur Werkstoffcharakterisierung selbstständig aus.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS/SS

A: 40 % B: 30 % C: 10 % D: 15 % E: 5 %

Kompetenzprofil:

A1: 50 %

A2: 10 %

A3: 30 %

A4: 10 %

B1: 10 %

B2: 10 %

B3: 20 %

B4: 40 %

B5: 20 %

C1 10 %

C2 0 %

C3 0 %

C4 50 %

C5 40 %

D1 10 %

D2 70 %

D3 10 %

D4 10 %

E1: 30 %

E2: 40 %

E3: 20 %

E4: 10 %

Seite 96


Tutorium: Wissenschaftlicher Umgang mit Theorien der Unendlichkeit

Vorkenntnisse:

Interesse an wissenschaftlichen und philosophischen Fragestellungen

Besonderheiten:

Interesse an wissenschaftliche Fragestellung


---

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Scientific Handling of Theories of Infinity

ECTS: 1

Dozent:

Overmeyer / Stock

E-Mail:

[email protected]





Die Veranstaltung erläutert in einem Überblick, die wesentlichen mathematischen, physikalischen und

philosophischen Ideen der Theorien über die Unendlichkeit. Die Studierenden sollen dann in Hausarbeit

einzelne Themen hierzu ausarbeiten und in einem Kurzvortrag vorstellen und diskutieren. Hierbei steht im

Vordergrund die Fähigkeit, komplexe, theoretische Kenntnisse aus eher nichttechnischen Bereichen zu

verstehen und anzuwenden.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 35 % B: 35 % C: 5 % D: 20 % E: 5 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 10 %

A3: 50 %

A4: 40 %

B1: 30 %

B2: 20 %

B3: 30 %

B4: 10 %

B5: 10 %

C1 10 %

C2 0 %

C3 10 %

C4 40 %

C5 40 %

D1 0 %

D2 30 %

D3 50 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 30 %

E3: 30 %

E4: 40 %

Seite 97


Tutorium: Wissenschaftliches Arbeiten für Ingenieure

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

Begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung ausschließlich über StudIP


Theisen, M.: Wissenschaftliches Arbeiten - Technik-Methodik-Form, 12. Aufl., München: Verlag Franz

Vahlen 2005

Stand: 23.09.2014

Tutorial: Scientific Working

ECTS: 1

Dozent:

Denkena, Doreth

E-Mail:

[email protected]





Während des Studiums spielt das Verfassen von Referaten, Studien- bzw. Projektarbeiten und vor allem

Abschlussarbeiten eine große Rolle. Ziel des Tutoriums ist die Vorstellung eines Leitfadens für

Studierende zur systematischen Vorgehensweise beim Erstellen einer wissenschaftlichen

Forschungsarbeit, mit vielen praktischen und erfahrungsorientierten Tipps, Informationen zum Zeit- und

Projektmanagement sowie Erfolgsfaktoren einer schriftlichen Ausarbeitung. Es werden Themen wie die

Planung einer wissenschaftlichen Arbeit, Themenauswahl, Zeitmanagement, Materialbeschaffung, -

auswahl und -auswertung, Schreiben der Arbeit, Schlussredaktion, Veröffentlichung und Druck, sowie die

Abgabe der Arbeit behandelt.

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: WS

A: 5 % B: 15 % C: 10 % D: 30 % E: 40 %

Kompetenzprofil:

A1: 10 %

A2: 80 %

A3: 10 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 10 %

B3: 10 %

B4: 40 %

B5: 40 %

C1 20 %

C2 30 %

C3 20 %

C4 10 %

C5 20 %

D1 10 %

D2 40 %

D3 40 %

D4 10 %

E1: 0 %

E2: 40 %

E3: 40 %

E4: 20 %

Seite 98


Tutorium: Wissenschaftliches Arbeiten im Themengebiet Technische

Logistik

Vorkenntnisse:


Besonderheiten:

Zum erfolgreichen Abschluss des Tutoriums sind eine Literaturrecherche und ein Vortrag erforderlich.


Arnold, D.; u.a. (Hrsg.): Handbuch Logistik. Springer-Verlag, 3. Auflage 2008.

Gudehus, T.: Logistik : Grundlagen - Strategien - Anwendungen. Springer-Verlag, 4. Auflage 2012.

Koch, S.: Logistik : Eine Einführung in Ökonomie und Nachhaltigkeit. Springer

Stand: 23.09.2014

Scientific Working in technical logistics

ECTS: 1

Dozent:

Stock

E-Mail:

[email protected]





Ziel des Tutoriums ist es, dass die Studenten sich kritisch mit dem Begriff der Technischen Logistik

auseinander setzen. Darauf aufbauend sollen sie einige grundlegende Methoden zur Bewertung

logistischer Situationen erlernen:

-Was ist technische Logistik?

-Was ist Technik?

-Was ist Logistik?

-Was ist der Unterschied zwischen Logistik und Logik?

-Was ist dann Intralogistik?

Institut:


Kursumfang: T1

Semester: SS

A: 30 % B: 20 % C: 10 % D: 30 % E: 10 %

Kompetenzprofil:

A1: 10 %

A2: 50 %

A3: 10 %

A4: 30 %

B1: 30 %

B2: 10 %

B3: 30 %

B4: 20 %

B5: 10 %

C1 10 %

C2 10 %

C3 20 %

C4 30 %

C5 30 %

D1 10 %

D2 50 %

D3 40 %

D4 0 %

E1: 0 %

E2: 50 %

E3: 30 %

E4: 20 %

Seite 99


Tutorium: Zeitmanagement und Selbstorganisation

Vorkenntnisse:

---

Besonderheiten:

---


---

Stand: 23.09.2014

Time and self-management

ECTS: 2

Dozent:

Dozenten des ZfSK

E-Mail:

[email protected]





Zeitmanagement und Selbstorganisation sind die Grundlage erfolgreicher und erfüllender Arbeit, in der

Universität, im Beruf, in der Freizeit.

In dieser Lehrveranstaltung wird interaktiv und mit vielen Übungsmöglichkeiten das Rüstzeug für

effektives Zeitmanagement und klare Selbstorganisation vermittelt: Zeitfresser und Demotivatoren,

Pareto-Optimum, Eisenhower-Matrix, Procrastination, Smarte Zielvereinbarung, Zeitplanungs-Tools,

Selbst-Motivation.

Institut:


Kursumfang: T2

Semester: WS/SS

A: 10 % B: 10 % C: 20 % D: 0 % E: 60 %

Kompetenzprofil:

A1: 0 %

A2: 100 %

A3: 0 %

A4: 0 %

B1: 0 %

B2: 20 %

B3: 20 %

B4: 40 %

B5: 20 %

C1 50 %

C2 0 %

C3 50 %

C4 0 %

C5 0 %

D1 0 %

D2 0 %

D3 0 %

D4 0 %

E1: 20 %

E2: 20 %

E3: 50 %

E4: 10 %

Seite 100


tutorienkatalog der fakultät für maschinenbau · stand: 23.09.2014 tutorium semester ss...

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