admpublik.fisipunpad twitter: @admpublik unpad€¦ · nomor 13 tahun 2002 tentang pengangkatan...
TRANSCRIPT
IX
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
i
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
Jalan Raya Bandung-Sumedang km. 21 Jatinangor Telp. (022) 7796416, 7798418 – Fax (022) 7796974
http://fisip.unpad.ac.id
Jalan Bukit Dago Utara No. 25 Bandung 40135 (D3) Telp.(022) 250 4586, (Pasca) Telp. (022) 251 0276
http://d3fisip.unpad.ac.id
http://pps.fisip.unpad.ac.id
KATA PENGANTAR
Universitas Padjadjaran sebagai lembaga pendidikan tinggi berkewajiban untuk mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Penyelenggaraan
proses pembelajaran menjadi kompetensi inti yang harus dilakukan. agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan lancar, maka diperlukan suatu pedoman sebagai acuan baku dalam penyelenggaraan kegiatan akademik. Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan merupakan panduan
penyelenggaraan akademik di lingkungan Program Sarjana, Pascasarjana, dan Program DIPLOMA IV Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Padjadjaran.
Buku pedoman ini meliputi informasi tentang latar belakang pendirian fakultas termasuk di dalamnya informasi mengenai visi, misi, dan tujuan.
Pelaksanaan pembelajaran dalam lingkup program studi meliputi kurikulum dan isi pokok mata kuliah, serta daftar dosen. Informasi lain yang
terkait dengan penyelenggaraan pendidikan dapat dilihat pada Buku Pedoman Umum Penyelenggaraan Pendidikan 2017/2018 Universitas Padjadjaran.
Dalam buku pedoman ini juga terdapat penjelasan tentang fasilitas pendukung yang dimiliki oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Padjadjaran, yaitu TPBK, Sisfo Akademik, Perpustakaan, dan fasilitas lainnya sebagai penunjang kegiatan pembelajaran. Selain itu disajikan pula informasi tentang penelitian dan kerjasama serta prestasi fakultas. Pedoman ini diharapkan menjadi acuan bagi sivitas akademika
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran, untuk mendukung proses pembelajaran agar berlangsung dengan baik.
Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan buku pedoman ini.
Bandung, Agustus 2017 Dekan,
Dr. R. Widya Setiabudi S.,S.IP., M.T.
NIP. 197207052000031002
ii
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR : 0577/UN6.G/KP/2017
TENTANG
PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
PROGRAM DIPLOMA IV, SARJANA DAN PASCASARJANA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS PADJADJARAN TAHUN AKADEMIK 2017/2018
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS PADJADJARAN,
Menimbang : a. bahwa dengan telah ditetapkannya Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 46 Tahun 2016 tanggal 22 Desember 2016, tentang Penyelengaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran;
b. bahwa dalam rangka Memantapkan Penyelenggaraan Akademik Program Diploma IV, Sarjana dan Pascasarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran tentang Pedoman Penyelenggaraan Program Pendidikan di lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran Tahun Akademik 2017/2018;
c. bahwa Pedoman yang telah disesuaikan dengan Proses Pembelajaran untuk Program Diploma IV, Sarjana dan Pascasarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran;
d. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan b, dan c, maka perlu diterbitkan Keputusan Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran;
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586);
2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336);
3. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 6, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5494);
4. Peraturan Pemerintahan Nomor 37 Tahun 1957 tentang Pendirian Universitas Padjadjaran (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1957 Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 1442);
5. Peraturan Pemerintah Nomor 100 Tahun 2000 sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2002 tentang Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil Dalam Jabatan Struktural;
6. Peraturan Pemerintah Nomor 9 Tahun 2003 sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 63 Tahun 2009 tentang Wewenang Pengangkatan, Pemindahan, Dan Pemberhentian Pegawai Negeri Sipil;
7. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi Dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
8. Peraturan Pemerintah Nomor 80 Tahun 2014 tentang Penetapan Universitas Padjadjaran Sebagai Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 301);
9. Peraturan Pemerintah Nomor 51 Tahun 2015 tentang Statuta Universitas Padjadjaran (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 168, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5720);
10. Keputusan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor 260/KMK.05/2008 tentang Penetapan Universitas Padjadjaran pada Departemen Pendidikan Nasional sebagai Instansi Pemerintah yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum;
11. Keputusan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 137/M/Kp/IV/2015 Pengangkatan Rektor Universitas Padjadjaran Periode 2015-2019;
12. Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 40 Tahun 2016 tentang Organisasi dan Tata Kerja Pengelola Universitas Padjadjaran;
13. Peraturan Rektor Nomor 41 Tahun 2016 tentang Pengangkatan dan Pemberhentian Manajer, Pimpinan Departemen, Pimpinan Program Studi, dan Kepala Unit Penjaminan Mutu di Lingkungan Universitas
iii
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
MEMUTUSKAN : Menetapkan : PERTAMA : KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN TENTANG PEDOMAN
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM DIPLOMA IV, SARJANA DAN PASCASARJANA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN TAHUN AKADEMIK 2017/2018;
KEDUA : Buku Pedoman tersebut merupakan pedoman dan petunjuk pelaksanaan untuk Program Diploma IV, Sarjana dan Pascasarjana Tahun Akademik 2017/2018 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran;
KETIGA : Keputusan ini berlaku untuk Tahun Akademik 2017/2018, dengan ketentuan bahwa segala sesuatu akan diubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapan ini.
Ditetapkan di Bandung Pada tanggal 22 Juni 2017 DEKAN, R. WIDYA SETIABUDI SUMADINATA
Te m b u s a n : 1. Yth. Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan (sebagai laporan); 2. Yth. Direktur Pendidikan dan Kemahasiswaan Universitas Padjadjaran; 3. Yth. Para Wakil Dekan FISIP Universitas Padjadjaran; 4. Yth. Para Kepala Departemen FISIP Universitas Padjadjaran; 5. Yth. Para Ketua Program Studi FISIP Universitas Padjadjaran; 6. Yth. Para Manajer FISIP Universitas Padjadjaran.
Padjadjaran; 14. Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 46 Tahun 2016 tanggal 22 Desember 2016, tentang
Penyelengaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran; 15. Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 50 Tahun 2016 tanggal 30 Desember 2016, tentang
Pedoman Pendidikan Magister dan Doktor di lingkungan Universitas Padjadjaran; 16. Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor : 3925/UN6.RKT/KP/2015 tanggal 31 Desember 2015,
tentang Pengangkatan Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran Periode 2016 – 2021.
iv
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ........................................................................................................................................................ i
SURAT KEPUTUSAN ..................................................................................................... Error! Bookmark not defined.
PIMPINAN FAKULTAS DAN PROGRAM STUDI. ...................................................................................................... v
BAB I ................................................................................................................................................................................ 1
SEJARAH FAKULTAS, SEJARAH PROGRAM STUDI, VISI, MISI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN ........................ 1
1.1. Sejarah Fakultas ................................................................................................................................................ 1
1.2. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Fakultas ...................................................................................................... 2
A. Visi .............................................................................................................................................................. 2
B. Misi ............................................................................................................................................................. 2
C. Tujuan Pendidikan dan Keunggulan ............................................................................................................ 2
1.3. Sejarah Program Studi....................................................................................................................................... 4
1.4. Visi dan Misi Program Studi ............................................................................................................................. 4
A. Visi .............................................................................................................................................................. 4
B. Misi ............................................................................................................................................................. 5
C. Tujuan.......................................................................................................................................................... 5
D. Sasaran ........................................................................................................................................................ 6
BAB II ............................................................................................................................................................................... 7
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI ........................................................................................ 7
2.1 Profil Lulusan .......................................................................................................................................................... 7
2.2 Capaian Pembelajaran ............................................................................................................................................. 7
2.3 Bahan Kajian ........................................................................................................................................................... 9
2.4 Struktur Mata Kuliah ............................................................................................................................................. 10
2.5 Metode Pembelajaran ............................................................................................................................................ 17
2.6 Bentuk Pembelajaran ............................................................................................................................................. 18
2.7 Program Pembelajaran ........................................................................................................................................... 19
2.8 Dosen .................................................................................................................................................................... 20
BAB III ........................................................................................................................................................................... 21
SISTEM PENILAIAN DAN LAPORAN PENILAIAN.................................................................................................. 21
BAB IV ........................................................................................................................................................................... 24
SANKSI AKADEMIK .................................................................................................................................................... 24
BAB V ............................................................................................................................................................................ 27
SARANA DAN PRASARANA ...................................................................................................................................... 27
BAB VI ........................................................................................................................................................................... 31
RISET, PPM DAN KERJASAMA.................................................................................................................................. 31
BAB VII .......................................................................................................................................................................... 40
KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI ........................................................................................................................... 40
LAMPIRAN .................................................................................................................................................................... 43
v
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
PIMPINAN FAKULTAS DAN PROGRAM STUDI
I. DEKAN DAN WAKIL DEKAN
II. MANAJER FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
vi
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
III. KEPALA LAB DAN KEPALA UNIT FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
KEPALA LABORATORIUM KOMPUTER KEPALA LABORATORIUM PERKANTORAN
Rizki Ananda Ramadhan, S.IP., M. Han. Drs. Saifullah Zakaria
KEPALA LABORATORIUM BAHASA KETUA UNIT PENJAMINAN MUTU
Drs. H. Yan Mulyana, M.Si. Dr. Ria Arifianti, S.IP., M.Si
IV. PIMIPINAN DEPARTEMEN DAN PROGRAM STUDI
vii
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
V. GURU BESAR FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
viii
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
IX
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
VI. KOODINATOR ADMINISTRASI
Nia Sugiawati, S.Pd. Ari Wuryanti, S.E., M.Si. Tarkim, S.Kom.
Koordinator Urusan Akademik Diploma dan
Sarjana
Koordinator Urusan Akademik
Pascasarjana
Koordinator Urusan Sistem Informasi
Aang Mulyana, S.Sos. Denih, S.AP. Rasidi, S.Sos.
Koordinator Urusan Rumah Tangga Koordinator Urusan Kemahasiswaan Koordinator Urusan Sarana dan Prasarana FISIP Jatinangor
Heri Purnama, S.AB., MM. Adi Wicaksono
Koordinator Urusan Kepegawaian dan
Kerjasama
Koordinator Urusan Perencanaan dan
Keuangan
IX
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
BAB I
SEJARAH FAKULTAS, SEJARAH PROGRAM STUDI, VISI, MISI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN
1.1. Sejarah Fakultas
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran, didirikan atas desakan dan tuntutan warga masyarakat Provinsi Jawa Barat
ketika itu, yang mengharapkan Universitas Padjadjaran menumbuhkan keilmuan yang dapat merespons realitas sosial dan kemanusiaan yang
dinamis di Jawa Barat. Untuk menjawab keinginan tersebut, Presiden Universitas Padjadjaran, sebutan rektor pada saat itu, mengeluarkan Surat
Keputusan No 4/PKUP/1958, tanggal 28 Februari 1958 tentang pembentukan Panitia Ad-hoc yang bertugas mempersiapkan pembentukan
fakultas. Baru pada tanggal 13 Oktober 1958 prakarsa tersebut direalisasi dengan terbentuknya Fakultas Administrasi Negara dan Niaga sebagai
fakultas yang berada di bawah asuhan Yayasan Pembina Universitas Padjadjaran. Namun, dua tahun kemudian, berdasarkan Surat Keputusan
Menteri Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan No. 66971/UU/60, tanggal 12 Agustus 1960, dikukuhkan Fakultas Sosial Politik (Sospol) nama
fakultas yang sesuai dengan nomenklatur Kementerian Pdan K masa itu sebagai salah satu fakultas yang berada dalam lingkungan Universitas
Padjadjaran. Sejak tanggal 8 Desember 1983, nama Fakultas Sospol kemudian diubah menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP)
melalui SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 1574/1/1983.
Hingga saat ini, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran menyelenggarakan beberapa jenjang/program pendidikan,
mulai dari DIPLOMA IV, Strata 1, Magister, hingga Doktor. Program Diploma 3 diselenggarakan semenjak Tahun 1989, yang kemudian
berubah menjadi Diploma IV pada Tahun 2016. Saat ini Program Diploma IV terdiri dari Program Studi Administrasi Keuangan Publik dan
Administrasi Pemerintahan. Kampus Program Diploma IV berada di Jln. Bukit Dago Utara No. 25, Bandung. Untuk Program Strata 1, terdiri dari
program studi: Administrasi Publik, Hubungan Internasional, Kesejahteraan Sosial, Studi Pemerintahan, Antropologi, Ilmu Administrasi Bisnis,
Sosiologi dan Ilmu Politik. Kampus program Strata 1 ini terletak di Jln. Raya Bandung-Sumedang Km. 21, Jatinangor, Sumedang - Jawa Barat.
Dalam perkembangan selanjutnya, penyelenggaraan dan pengelolaan Program Magister dan Doktor dilakukan oleh fakultas.Dalam
pengelolaannya program Pascasarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dikoordinasikan oleh koordinator dan sekretaris yang ditetapkan melalui
surat keputusan dekan. Pada saat ini terdapat tiga pola pengelolaan Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran, yaitu Program yang dikelola
langsung oleh Program Pascasarjana, Program yang dikelola oleh Fakultas.
Program Pascasarjana yang dibawah pengelolaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik berkampus di Jl. Bukit Dago Utara No. 25 Bandung
40135, mulai mengadakan Program Magister untuk Bidang Kajian Utama (BKU) Magister Administrasi Bisnis pada tahun 2002-2003 melalui
Keputusan Direktur Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran No. 1300/J06.10.PPs/Kep/PP/2002 di bawah naungan Program Studi
Magister Ilmu Sosial. Selanjutnya, pada tahun 2003 dibentuklah Bidang Kajian Utama (BKU) Magister Ilmu Politik melalui Keputusan Direktur
Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran No. 1129a/J06.10.PPs/Kep/PP/2003 di bawah naungan Program Studi Magister Ilmu Sosial.
Pada tahun 2009, terjadi perubahan kebijakan dimana pengelolaan Program Magister Ilmu Sosial yang tadinya di bawah tanggungjawab
Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran dialihkan pengelolaannya ke Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Dengan demikian, kelas
reguler Bidang Kajian Utama (BKU) yang berada di bawah naungan Magister Ilmu Sosial, yaitu Ilmu Administrasi, berubah menjadi
Konsentrasi Administrasi Bisnis dan Konsentrasi Administrasi Publik. Sedangkan Antropologi-Sosiologi berubah menjadi Konsentrasi
Antropologi dan Konsentrasi Sosiologi, yang ditambah dengan Konsentrasi Kebijakan Publik serta Konsentrasi Studi Pemerintahan. Pada kelas
reguler ini kemudian dibentuk 2 Konsentrasi tambahan, yaitu Konsentrasi Hubungan Internasional dan Konsentrasi Kesejahteraan Sosial.
Sedangkan pada kelas non-reguler Program Pascasarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, hingga saat ini hanya menyelenggarakan 4
Konsentrasi yaitu: Administrasi Bisnis, Administrasi Publik, Studi Pemerintahan, dan Ilmu Politik
Pada tahun 2006, Program Doktor Ilmu Sosial dengan Konsentrasi Ilmu Administrasi dan Konsentrasi Studi Pemerintahan dibentuk
melalui Keputusan Direktur Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran No. 07634/J06.10.PPs/Kep/PP/2006 di bawah naungan Program
Studi Doktor Ilmu Sosial Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran, yang sampai kini sudah menerima 3 angkatan. Pada tahun 2009
program ini pun menjadi kelas non-reguler yang sepenuhnya di bawah tanggung jawab Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Sedangkan kelas
reguler tetap berjalan dan berkembang menjadi Program Studi Sosiologi dengan konsentrasi Sosiologi dan Antopologi; Ilmu Administrasi
dengan konsentrasi Administrasi Publik, Administrasi Bisnis, dan Studi Pemerintahan; Hubungan Internasional dengan konsentrasi Hubungan
Internasional dan Ilmu Politik; dan terakhir Program Studi Kesejahteraan Sosial.
Sampai saat ini Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah dipimpin oleh beberapa Dekan, yaitu:
1. Prof. MR. R. Iwa Koesoemah Soemantri (Acting Dekan Periode 1958 s.d. 1964)
2. Prof. Dr. Kabullah Widjayaamirasa (Wk Acting Dekan Periode 1961 s.d. 1964
3. Duddy Singadilaga, S.H., MPA. (CT Dekan Periode 1964 s.d. 1966)
4. Prof. R. S. Soria Atmadja (Dekan Periode 1966 s.d. 1968)
5. Drs. Suwardi Wiriaatmadja, M.A. (Dekan Periode 1968 s.d. 1970)
2
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
6. Drs. A. D. Nasution, Dipl., Ir. (Dekan Periode 1970 s.d. 1972)
7. Prof. Dr. R. D. H. Koesoemaatmadja, S.H.
8. Drs. Muchtar Affandi (Dekan Periode 1975 s.d. 1979)
9. Drs. R. Kosasih Purawisastra (Dekan Periode 1979 s.d 1982)
10. Drs. A. Djadja Saefullah, M.A. (Dekan Periode 1982 s.d. 1988)
11. Drs. A. D. Djuhana (Dekan Periode 1988 s.d. 1995)
12. Prof. Dr. Kusnaka Adimihardja, M.A. (Dekan Periode 1995 s.d 1998)
13. Dr. Drs. H. Tachjan, M.Si. (Dekan Periode 1998 s.d 2006)
14. Prof. Dr. Drs. H. A. Kartiwa, SH.,M.S. (Dekan Periode 2006 s.d 2014)
15. Dr. Arry Bainus, M.A. (Dekan Periode 2014 s.d 2015)
16. Dr. R. Widya Setiabudi S.,S.IP., M.T. (Dekan Periode 2016 s.d 2021)
1.2. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Fakultas
A. Visi
Tahun 2020 Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Yang Memiliki Komitmen Terhadap Keunggulan Bidang Ilmu Sosial Dan Ilmu
Politik Yang Diakui Secara Internasional.
B. Misi
1. Melaksanakan pendidikan bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang bermutu dalam rangka menghasilkan lulusan yang berdaya
saing secara moral maupun akademis yang bermanfaat bagi masyarakat.
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pendidikan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi bagi komunitas akademik, pemerintah, industri, dan masyarakat.
3. Melaksanakan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu (quality assurance).
4. Menerapkan sistem manajemen profesional berbasis transparansi dan akuntabilitas untuk menciptakan hubungan kelembagaan
yang efektif dan efisien.
5. Menjalin hubungan kerjasama secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsip kesetaraan, kemitraan, dan saling percaya.
C. Tujuan Pendidikan dan Keunggulan
1. Tujuan
1) Terwujudnya program studi dan kurikulum yang bermutu, serta dosen dan mahasiswa Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
yang berkualitas.
2) Terbentuknya kepribadian mahasiswa yang bermoral tinggi, berkompetensi, dan bermanfaat bagi masyarakat.
3) Tercapainya penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dan bermanfaat bagi pemerintah,
industri, dan masyarakat.
4) Terwujudnya hubungan kerjasama denganberbagai mitra kerja dalam maupun luar negeri.
2. Keunggulan
Setelah 55 tahun mengembangkan kiprahnya mencetak cendikiawan di bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, FISIP
Unpad memiliki keunggulan kompetitif dalam pengembangan Administrasi Publik, Hubungan Internasional,
Kesejahteraan Sosial, Pemerintahan, Antropologi,Administrasi Bisnis,Sosiologi dan Ilmu Politik.
3. Pilihan Program
Saat ini, FISIP Unpad mengembangkan empat jenjang pendidikan yang diarahkan untuk dapat merespon perubahan dan
mewujudkan keunggulan di bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Keempatjenjang pendidikan itu, adalah:
a. Program D-4
i. Program Studi Administrasi Keuangan Publik
ii. Program Studi Studi Administrasi Pemerintahan
b. Program Sarjana (S-1):
a) Administrasi Publik
b) Hubungan Internasional
c) Kesejahteraan Sosial
d) Studi Pemerintahan
e) Antropologi
f) Administrasi Bisnis
g) Sosiologi
h) Ilmu Politik
3
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
c. Program Pascasarjana
Program Magister, terdiri dari Program Studi:
a) Administrasi Publik
b) Administrasi Bisnis
c) Ilmu Politik, Konsentrasi Ilmu Politik, Hubungan Internasional dan Studi Pemerintahan
d) Antropologi
e) Sosiologi
f) Kesejahteraan Sosial
g) Kebijakan Publik
Program Doktor, terdiri dari Program Studi:
a) Sosiologi, dengan kosentrasi:
1. Sosiologi
2. Antropologi
b) Administrasi Publik, dengan konsentrasi:
1. Administrasi Bisnis
2. Administrasi Publik
3. Studi Pemerintahan
c) Hubungan Internasional, dengan konsentrasi:
1. Hubungan Internasional
2. Ilmu Politik
d) Kesejahteraan Sosial
4. Guru Besar Tenaga Pendidik
Untuk mencapai tujuan FISIP Unpad tersebut, didukung oleh tenaga pendidik yang terdiri dari dosen, baik yang bergelar
S-2, maupun S-3 lulusan dalam dan luar negeri. Selain itu, juga dibina oleh beberapa Guru Besar Tetap dan Guru Besar
Emeritus, yaitu:
1) Prof. H. Judistira K. Garna, Ph.D. (Emeritus)
2) Prof. Dr. Rusadi Kantaprawira (Emeritus)
3) Prof. H. A. Djadja Saefullah, M.A., Ph.D. (Emeritus)
4) Prof. Dr. H. Haryo S. Martodirdjo (Emeritus)
5) Prof. Dr. Josy Adiwisastra, (Emeritus)
6) Prof. Dr. Nasrullah Natsir, M.S.
7) Prof. Oekan S. Abdoellah, M.A., Ph.D.
8) Prof. Dr. H. Budiman Rusli, M.S.
9) Prof. Dr. Dra. Hj. Erlis Karnesih, M.S.
10) Prof. Dr. Drs. H. Utang Suwaryo, M.S.
11) Prof. Dr. Dede Mariana, M.Si.
12) Prof. Dr. H. Sam‟un Jaja Raharja, M.Si.
13) Prof. Dr. Samugyo Ibnu Redjo, M.A.
14) Prof. Drs. Yanyan M Yani, MAIR. Ph.D.
15) Prof. Dr. H. Obsatar Sinaga, M.Si.
16) Prof. Dr. Drs. H. Opan S. Suwartapradja, M.Si
17) Prof. Dr. H. Nandang Alamsah Deliarnoor, SH., M.Hum
4
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
1.3. Sejarah Program Studi
Sejarah berdirinya Program Studi Administrasi Publik FISIP Unpad beriringan dengan berdirinya Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik,
yaitu pada tanggal 13 Oktober 1958 terbentuknya Fakultas Administrasi Negara dan Niaga sebagai fakultas yang berada di bawah asuhan
Yayasan Pembina Universitas Padjadjaran, yang mendakan sudah adanya pendidikan kesarjanaan Administrasi Negara di Universitas
Padjadjaran. Namun, dua tahun kemudian, berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan No. 66971/UU/60,
tanggal 12 Agustus 1960, dikukuhkan Fakultas Sosial Politik (Sospol) nama fakultas yang sesuai dengan nomenklatur Kementerian Pendidikan
Pengajaran dan Kebudayaan masa itu sebagai salah satu fakultas yang berada dalam lingkungan Universitas Padjadjaran. Dengan demikian
Program Studi Administrasi Publik pun secara resmi berdiri pada tanggal 12 Agustus 1960 dengan nomenklatur Ilmu Administrasi Negara sesuai
SK Menteri Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 66971/UU/60. Seiring berjalannya perubahan status Universitas
Padjadjaran menjadi PTN BH, nomenklatur Ilmu Administrasi Negara berganti menjadi Program Studi Administrasi Publik dengan
dikeluarkannya Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran No 411/UN6.RKT/Kep/2016 Tentang Pedoman Penulisan Ijazah dan Transkrip
Akademik Lulusan Universitas Padjadjaran.
Sejak berdirinya Program Studi Administrasi Publik telah mengalami beberapa kali pergantian pimpinan, yaitu:
1. Dudy Singadilaga, S.H, M.PA. – Drs. Idjon Kurnaedi, M.PA. (1970-1974)
2. Drs. Idjon Kurnaedi, M.PA. - Drs. Josy Adiwisastra (1974-1978)
3. Drs. Josy Adiwisastra – Drs. Tachjan (1978-1982)
4. Drs. Tachjan – Drs. Hasan Basri (1982-1986)
5. Drs. Dedi Rosadi – Drs. Djakaria Adiwinangun (1986-1990)
6. Prof. H.A.Djadja Saefullah, M.A., Ph.D. – Drs. Entang Adhy Muhtar, M.S. (1990-1994)
7. Drs. H.A. Kartiwa, S.H., M.S. - Drs. Entang Adhy Muhtar, M.S. (1994-1998)
8. Dr. Hj. Erlis Karnesih, Dra., M.S. – Drs. Sam‟un Jaja Raharja, M.Si. (1998-2002)
9. Drs. Entang Adhy Muhtar, M.S. – Dra. Hj. Ira Irawati, M.Si. (2002-2004)
10. Drs. Entang Adhy Muhtar, M.S. – Levri Ardiansyah, S.IP. (2004-2006)
11. Dr. Heru Nurasa, Drs., MA. – Nina Karlina, S.IP., M.Si. (2006-2011)
12. Dr. Heru Nurasa, Drs., MA. – Nina Karlina, S.IP., M.Si. (2011-2014)
13. Dr. Entang Adhy Muhtar, M.S. – Ida Widianingsih, S.IP., MA. Ph.D. (2014-2015)
14. Dr. Entang Adhy Muhtar, M.S. – Dr. Ramadhan Pancasilawan, M.Si. (2016 - sekarang)
Pada tahun-tahun awal penyelenggaraan perkuliahan di selenggarakan di di Kampus UNPAD Jl. Dipati Ukur No. 35. Kemudian sejak
tahun 1984 penyelenggaraan kuliah dilaksanakan di Kampus UNPAD Jl. Bukit Dago Utara No. 25, bersamaan waktunya dengan berpindahnya
Fakultas Pertanian dari Bukit Dago Utara ke Kampus UNPAD di Jatinangor dan FISIP ke Bukit Dago Utara. Pada tahun 1992 FISIP pindah ke
Kampus UNPAD di Jatinangor, sehingga perkuliahannya pun diselenggarakan di Jatinangor hingga saat ini.
Kurikulum yang digunakan oleh Program Studi Administrasi Publik FISIP UNPAD didesain untuk menghasilkan lulusan yang memiliki
kompetensi (hard competence dan soft skill) dalam bidang Oganisasi Publik, Manajemen Publik dan Kebijakan Publik yang handal dan
kompetitif sesuai dengan dinamika dan kebutuhan masyarakat, Institusi publik (pemerintah) , dunia usaha dan industri. Dalam perjalanannya
kurikulum mengalami berbagai perubahan baik dalam konten maupun konteksnya sesuai dengan visi, misi dan perkembangan state of the art
bidang administrasi publik dengan mengadopsi berbagai masukan dari stakeholder internal maupun eksternal yakni hasil rekomendasi dari
Asosiasi profesi/keilmuan Administrasi Publik (Indonesian Asscociation for Public Administrastion/IAPA), sehingga mampu bersaing secara
nasional maupun global. Didalam kurikulum tersebut terdapat muatan lokal Program studi, Fakultas dan juga Universitas melalui mata kuliah-
mata kuliah Tahapan Persiapan Bersama (TPB) Universitas Padjadjaran. Jumlah beban kredit mahasiswa yang ditetapkan untuk Tahun
Akademik 2017-2018 adalah 144 SKS dengan masa studi selama 7 semester – 14 semester.
1.4. Visi dan Misi Program Studi
A. Visi
Pada Tahun 2025, Program Studi Administrasi Publik FISIP Unpad menjadi pengelola pendidikan tinggi yang memiliki komitmen pada
keunggulan dalam bidang organisasi, manajemen, dan kebijakan publik secara internasional.
5
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
B. Misi
1. Melaksanakan pendidikan bidang administrasi publik yang bermutu dalam rangka menghasilkan lulusan yang bermoral dan
memiliki kompetensi dalam bidang organisasi, manajemen, dan kebijakan publik sehingga memiliki daya saing pada tingkat
nasional dan internasional.
2. Mengembangkan penelitian yang menitikberatkan pada isu-isu dalam administrasi publik, baik lingkup lokal, nasional dan
internasional.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pembelajaran dan kemajuan ilmu pengetahuan, dan teknologi
bagi komunitas akademik, pemerintah, industri/swasta dan masyarakat.
4. Mengembangkan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu (quality assurance).
5. Melaksanakan hubungan kerjasama strategis dengan masyarakat, pemerintah, bisnis dan industri, institusi pendidikan, serta
perguruan tinggi lain baik di dalam negeri maupun luar negeri secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsip kesetaraan,
kemitraan, dan saling percaya.
6. Menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang organisasi, manajemen, dan kebijakan publik serta memiliki moral tinggi.
7. Menghasilkan lulusan yang mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional.
8. Menghasilkan kualitas dan kuantitas penelitian yang menitikberatkan kepada isu-isu kontemporer dalam lingkup lokal, nasional,
dan internasional.
9. Menghasilkan penelitian yang bermutu dalam pengembangan keilmuan.
10. Menghasilkan penelitian yang berkontribusi pada pemecahan masalah dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara.
11. Menghasilkan kegiatan pengabdian masyarakat dengan melibatkan dosen dan mahasiswa yang menunjang pengembangan
keilmuan administrasi publik.
12. Menghasilkan kegiatan pengabdian masyarakat dalam rangka pengembangan kepribadian dan berkontribusi dalam mengatasi
permasalahan dalam bidang administrasi publik dalam tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
13. Terlaksananya sistem manajemen pendidikan yang menerapkan prinsip penjaminan mutu pendidikan tinggi, baik pada masukan,
proses maupun keluaran berdasarkan aturan perundang-undangan, visi, misi, dan nilai-nilai dasar Universitas Padjadjaran.
14. Terwujudnya kemitraan dengan berbagai organisasi, baik dalam dan luar negeri untuk kepentingan penyediaan kesempatan
magang dan praktikum pembelajaran, promosi bersama, peluang melakukan kerjasama Tri Dharma dan pendanaan riset serta
beasiswa bagi mahasiswa. Terbentuknya manajemen Program Studi yang transparan dan akuntabel serta memiliki daya saing
yang tinggi yang didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai.
15. Terwujudnya hubungan kerja sama dengan berbagai mitra kerja, baik dalam maupun luar negeri.
C. Tujuan
1. Menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang organisasi, manajemen, dan kebijakan publik serta memiliki moral tinggi.
2. Menghasilkan lulusan yang mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional.
3. Menghasilkan kualitas dan kuantitas penelitian yang menitikberatkan kepada isu-isu kontemporer dalam lingkup lokal, nasional,
dan internasional.
4. Menghasilkan penelitian yang bermutu dalam pengembangan keilmuan.
5. Menghasilkan penelitian yang berkontribusi pada pemecahan masalah dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara.
6. Menghasilkan kegiatan pengabdian masyarakat dengan melibatkan dosen dan mahasiswa yang menunjang pengembangan
keilmuan administrasi publik.
7. Menghasilkan kegiatan pengabdian masyarakat dalam rangka pengembangan kepribadian dan berkontribusi dalam mengatasi
permasalahan dalam bidang administrasi publik dalam tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
8. Terlaksananya sistem manajemen pendidikan yang menerapkan prinsip penjaminan mutu pendidikan tinggi, baik pada masukan,
proses maupun keluaran berdasarkan aturan perundang-undangan, visi, misi, dan nilai-nilai dasar Universitas Padjadjaran.
9. Terwujudnya kemitraan dengan berbagai organisasi, baik dalam dan luar negeri untuk kepentingan penyediaan kesempatan
magang dan praktikum pembelajaran, promosi bersama, peluang melakukan kerjasama Tri Dharma dan pendanaan riset serta
beasiswa bagi mahasiswa. Terbentuknya manajemen Program Studi yang transparan dan akuntabel serta memiliki daya saing
yang tinggi yang didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai.
10. Terwujudnya hubungan kerja sama dengan berbagai mitra kerja, baik dalam maupun luar negeri.
6
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
D. Sasaran
1. Lulusan Program Studi Administrasi Publik FISIP Unpad mampu menyelesaikan studinya tepat waktu (paling lama 4 tahun)
dengan penguasaan terhadap konsep dan teknik/tools Administrasi Publik.
2. Lulusan mampu bersaing dalam dunia kerja pada lembaga pemerintah maupun non pemerintah.
3. Tercapainya peningkatan keterampilan mahasiswa dalam bidang organisasi, manajemen, dan kebijakan publik.
4. Program Studi mampu menghasilkan karya ilmiah dosen yang dipublikasikan minimal satu dosen 2 (dua) judul per tahun.
5. Meningkatkan kebermanfaatan hasil-hasil penelitian bagi kepentingan pemerintah, industri dan masyarakat, baik di tingkat
lokal, nasional, maupun internasional.
6. Meningkatkan kebermanfaatan hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat bagi kepentingan pemerintah, industri dan
masyarakat, baik di tingkat lokal, nasional maupun internasional.
7. Meningkatnya jumlah karya ilmiah dosen yang dipublikasikan di jurnal nasional dan internasional melalui penilaian kinerja
dosen.
8. Program Studi mampu menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen minimal satu kali dalam
setahun bekerja sama dengan lembaga pemerintahan dalam pengembangan kapasitas organisasi dan sumber daya manusia,
aparatur, dan masyarakat.
9. Tersusunnya kurikulum Program Studi Administrasi Publik yang sesuai dengan perkembangan administrasi publik.
10. Tercapainya peningkatan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa rata-rata 3,30.
11. Tercapainya peningkatan kepekaan mahasiswa terhadap masalah-masalah administrasi publik yang terjadi di masyarakat lokal,
nasional maupun internasional, melalui kurikulum yang disusun dan perkuliahan TPB (Tahapan Perkuliahan Bersama).
12. Meningkatkan sarana dan prasarana yang mendukung penerapan prinsip penjaminan mutu.
13. Program Studi mampu menjalin kerjasama secara berkelanjutan baik dengan instistusi dalam maupun luar negeri.
7
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
BAB II
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI
2.1. Profil Lulusan
Profil lulusan Program studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran mengacu pada profil lulusan yang telah disepakati dalam
asosiasi keilmuan (Indonesian Association for Public Administration/IAPA) dan juga hasil dari penajaman visi dan misi Program Studi beserta hasil
analisis lingkungan Program Studi dari perkembangan dan kebutuhan tuntutan masyarakat dan dunia kerja. Secara garis besar Profil lulusan Program
Studi Administrasi Publik FISIP berdasarkan 3 kompetensi utama program studi yaitu: Organiasi Publik, Manajemen Publik, dan Kebijakan Publik.
Kemudian dari ketiga kompetensi tersebut Program Studi Administrasi Publik FISIP Unpad menyusun profil lulusannya sebagai berikut:
1. Administrator publik atau manajer tingkat pertama pada instansi pemerintah atau organisasi nirlaba lainnya.
2. Birokrat (aparatur) yang mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam penyelesaian tugas dan masalah publik.
3. Analis kebijakan yang mampu memberi masukan dalam pembuatan keputusan strategis.
4. Pengelola kegiatan lapangan di sektor publik yang sadar dengan nilai-nilai publik.
2.2. Capaian Pembelajaran
a. Sikap
1. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila;
4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara
dan bangsa;
5. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan
10. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
11. menginternalisasi sikap profesionalitas dan integritas
b. Penguasaan Pengetahuan
1. konsep teoretis administrasi, organisasi, birokrasi, kebijakan publik, pelayanan publik, perilaku organisasi, keuangan negara,
reformasi administrasi, dan tata kelola pemerintahan;
2. konsep teoretis secara umum ilmu politik, dan teori sosial;
3. prinsip-prinsip dan kaidah ekonomi makro, hukum administrasi negara, manajemen risiko, dan etika administrasi publik;
4. metode penelitian kualitatif dan kuantitatif, minimal metode survei, penelitian lapangan, studi kasus, studi dokumen, dan
penelitian kebijakan; dan
5. prinsip-prinsip dan teknik komunikasi persuasif, baik lisan maupun tulisan.
c. Keterampilan Umum
1. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4. mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
8
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
5. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data;
6. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya;
7. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
8. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri; dan
9. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi.
d. Keterampilan Khusus
1. mampu menganalisis interaksi antar aktor dalam penyusunan kebijakan dan manajemen pelayanan publik, baik di tingkat lokal
maupun nasional, dalam aspek sosial, ekonomi, budaya, politik, dan hankam dengan pendekatan ekonomi politik;
2. mampu mengindentifikasi kepentingan publik dalam siklus kebijakan publik, baik di tingkat lokal maupun nasional;
3. mampu menganalisis dan mengevaluasi kebijakan publik dengan menggunakan prinsip-prinsip, metode kuantitatif (antara lain:
cost benefit analysis, analytical hierarchy process) dan metode kualitatif (antara lain: participatory impact analysis, studi kasus)
dalam seluruh siklus kebijakan (formulasi, implementasi, dan evaluasi);
4. mampu mengkaji regulasi yang relevan dan hasil analisis kebijakan yang berupa catatan kebijakan, uraian kebijakan, atau kertas
kerja kebijakan untuk menghasilkan konsep kebijakan;
5. mampu melakukan sosialisasi produk kebijakan dan menghimbau masyarakat untuk berpartisipasi dalam melaksanakan
kebijakan publik minimal dengan menggunakan media sosial;
6. mampu mengorganisasikan (merencanakan, menyusun anggaran, mengalokasikan sumber daya, melaksanakan, dan evaluasi)
kegiatan dalam rangka implementasi kebijakan publik dan peningkatan kinerja pelayanan publik;
7. mampu menganalisis risiko dan melaksanakan program mitigasi risiko terhadap implementasi kebijakan; dan
8. mampu mengusulkan ide/gagasan reformasi kebijakan dan manajemen pelayanan publik.
e. Kemampuan di Bidang Kerja
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,tata cara dan etika ilmiahdalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
4. Menyusun deskripsi keilmuan dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalamlaman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahlian Administrasi Publik berdasarkan
hasil analisis informasi dan data yang diperoleh;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan membimbing, kolega, sejawat, baik di dalam maupun di luar
lembaga;
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri; dan mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan dan pencegahan terhadap aktifitas plagiasi;
9. Mampu menjadi administrator di lingkungan birokrat (publik) pada level eselon tertentu;
10. Mampu menjadi pengelola lembaga sektor publik, selain lembaga pemerintah seperti BUMN/BUMD, NGO, atau bentuk organisasi
lainnya yang memberikan pelayanan kepada masyarakat;
11. Mampu menjadi Government Specialist (Ahli dalam bidang birokrasi/pemerintahan sehingga mampu bekerja menjadi konsultan yang
memiliki konsentrasi pada birokrasi);
12. Mampu menjadi seorang ahli dalam bidang birokrasi/pemerintahan. Dalam profil ini lulusan bekerja di dalam konsultan yang memiliki
konsentrasi pada permasalahan birokrasi;
9
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
13. Mampu melakukan analisis kebijakan (terutama kebijakan pada level teknis/operasional untuk memberikan masukan kepada pembuat
kebijakan;
14. Mampu menjadi fasilitator dalam mengimplementasikan suatu program;
15. Mampu melakukan penelitian untuk pengembangan keilmuan yang dibidanginya.
2.3. Bahan Kajian
Untuk menghasilkan kompetensi lulusan yang sesuai dengan profil tersebut, maka dibutuhkan bahan kajian antara lain:
Profil Lulusan Capaian Pembelajaran Bahan Kajian
Administrator publik atau
manajer tingkat pertama pada
instansi pemerintah atau
organisasi nirlaba lainnya.
1. Menguasai konsep dan teori tentang mendesain dan
mengelola organisasi sektor publik, mengimplementasi
kebijakan publik, mengelola pelayanan dan partisipasi
publik. sebagai landasan dalam menghadapi berbagai
isu dan fenomena Administrasi Publik baik dalam
konteks kebijakan pemerintah ataupun dalam praktik di
masyarakat sebagai stakeholders Program Studi.
Melalui penguasaan teori, pengetahuan tentang posisi,
fungsi dan praktik Administrasi Publik dalam berbagai
setting organisasi baik pemerintah, swasta ataupun
masyarakat akan tercapai dengan baik.
2. Mampu memformulasikan alternatif penyelesaian
masalah prosedural terkait dengan efektivitas dan
efisiensi organisasi dan manajemen sektor publik.
3. Mampu merumuskan dan mengkomunikasikan
alternatif solusi yang berada di luar kewenangannya
kepada pimpinannya.
4. Menguasai metode dan teknik analisis kualitatif dan
kuantitatif untuk Administrasi negara/publik.
5. Menguasai konsep dan teori etika dan integritas
Administrasi negara/publik.
1. Leadership
2. Organisasi Publik
3. Manajemen Publik
4. Etika Administrasi Publik
5. Metode Penelitian
Administrasi
Birokrat/aparatur pada yang
mampu menggunakan
teknologi informasi dan
komunikasi dalam
penyelesaian tugas dan
masalah.
1. Mampu memanfaatkan teknologi informasi dalam:
mendesain dan mengelola organisasi sektor publik,
mengimplementasi kebijakan publik, mengelola
pelayanan dan partisipasi publik.
2. Mampu menyelesaikan masalah dengan mengambil
diskresi sesuai dengan kewenangannya.
1. Manajemen Publik
2. Pelayanan Publik
3. Kebijakan Publik
4. Organisasi Publik
5. Manajemen kinerja Organisasi
Analis kebijakan yang
mampu memberi masukan
dalam pembuatan keputusan
strategis
1. Mampu menyusun telaahan staf dalam proses
pembuatan keputusan.
2. Mampu melaksanakan tupoksi secara efektif dan
efisien dengan menggunakan informasi dan
kemampuan analisis yang dimilikinya.
1. Kebijakan Publik
2. Leadership (pengambilan
keputusan)
3. Organisasi Publik
Pengelola kegiatan lapangan
di sektor publik yang sadar
dengan nilai-nilai publik
Mampu mengelola sektor publik untuk mewujudkan nilai-
nilai publik: efisiensi, efektivitas, berkeadilan, dan
demokrasi baik secara individual maupun tim.
1. Organisasi Publik
2. Pelayanan Publik
3. Perbandingan administrasi
Publik
4. Manajemen Publik
10
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
2.4. Struktur Mata Kuliah
Pemetaan struktur kurikulum Program Studi Administrasi Publik ditunjukkan pada tabel berikut ini:
Semester 1
Agama 2 (2-0)
Bahasa Indonesia (Keterampilan Belajar dan Literasi Informasi/KBLI) 2 (2-0)
Bahasa Inggris (Keterampilan Belajar dan Literasi Informasi/KBLI) 2 (2-0)
Pancasila dan Kewarganegaraan 2 (2-0)
Dasar-Dasar Ilmu Sosial 3 (3-0)
Dasar-Dasar Ilmu Politik 3 (3-0)
Dasar-Dasar Ilmu Administrasi 3 (3-0)
Olah Raga, Kesenian, dan Kreatifitas (OKK) 3 (0-3)
Total SKS 20
Semester 2
Teori Organisasi 3 (3-0)
Filsafat Ilmu dan Logika 3 (3-0)
Pengantar Ilmu Administrasi Publik 3 (3-0)
Kewirausahaan 3 (1-2)
Sistem Hukum Indonesia 3 (2-0)
Manajemen Sumber Daya Manusia 3 (3-0)
Sistem Administrasi Negara Kesatuan RI 3 (3-0)
Total SKS 21
Semester 3
Ekonomi Sektor Publik 3 (3-0)
Perilaku Organisasi 3 (3-0)
Perencanaan SDM 4 (2-2)
Manajemen Pelayanan Publik 3 (3-0)
Hukum Administrasi Negara 3 (3-0)
Kepemimpinan 3 (2-1)
E-Government 3 (2-1)
Total SKS 22
Semester 4
Struktur dan Desain Organisasi Publik 4 (2-2)
Komunikasi Organisasi 3 (2-1)
Manajemen Kinerja Organisasi 3 (2-1)
Administrasi Pajak 3 (2-1)
Kebijakan Publik 3 (3-0)
Metode Penelitian Sosial 3 (2-1)
Otonomi Daerah & Desa 3 (3-0)
Total SKS 22
11
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
Semster 5
Keuangan Negara 3 (2-1)
Pengembangan Organisasi 3 (2-1)
Formulasi Kebijakan Publik 4 (2-2)
Metode Penelitian Kuantitatif 3 (2-1)
Administrasi Perkantoran 3 (2-1)
Metode Penelitian Kualitatif 3 (2-1)
Etika Administrasi Publik 3 (3-0)
Total 22
Semester 6
Manajemen Aset 3 (2-1)
Implementasi Kebijakan Publik 3 (2-1)
Manajemen Pertumbuhan Wilayah 3 (2-1)
Metode Penelitian Administrasi 4 (1-3)
Administrasi Pembangunan 3 (3-0)
Perbandingan Administrasi Publik 3 (3-0)
Total SKS 19
Semester 7
Evaluasi Kebijakan Publik 3 (2-1)
Mata Kuliah Pilihan* 3 (3-0)
Magang/KKN 3 (0-3)
Seminar UP 1 (0-1)
Reformasi Administrasi 3 (3-0)
Skripsi 5 (0-5)
Total SKS 18
Total SKS seluruh Semester 144
ISI POKOK MATA KULIAH
Dasar-Dasar Ilmu Administrasi 2(2-0)
Mata kuliah ini menguraikan tentang pengertian dasar administrasi, sejarah asal usul administrasi, filosofi administrasi, administrasi
sebagai ilmu dan juga sebagai seni, sistematika ilmu administrasi, peran penting administrator, asas-asas administrasi, fungsi-fungsi
administrasi, pengenalan teori administrasi, hingga pada pengenalan teori pembuatan keputusan. Matakuliah ini juga memberikan
pembahasan pada berbagai aspek studi ilmu administrasi yang berkembang pada situasi dan kondisi kontemprorer
Teori Organisasi 3(3-0)
Teori Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan pendekatan teori organisasi mikro dan makro, serta penerapannya pada organisasi
publik, organisasi swasta, dan organisasi nirlaba
Filsafat Ilmu dan logika 3(2-0)
Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar filsafat ilmu, kedudukan, fokus, cakupan, tujuan dan fungsinya. Selanjutnya dibahas
tentang sistematika, permasalahan, keragaman pendekatan dalam pengkajian dan pengembangan ilmu serta dimensi ontologis,
epistemologis, dan aksiologis. Dibahas pula implementasi dan implikasi filsafat ilmu sebagai landasan dalam rangka pengembangan
keilmuan dengan menggunakan metodologi penelitian baik kuantitatif maupun kualitatif maupun perpaduan keduanya.
12
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
Pengantar Ilmu Administrasi Publik 3(3-0)
Mata kuliah ini menguraikan tentang pengertian publik; pengertian administrasi publik, organisasi publik dan manajemen publik; dasar
pemikiran administrasi publik dan administrasi negara; perbedaan antara administrasi negara, administrasi publik, organisasi publik dan
manajemen publik; elemen administrasi publik; fungsi inti administrasi publik; proses administrasi publik; paradigma administrasi
publik; peran penting administrator publik, kebijakan publik; keuangan publik, birokrasi publik hingga praktika administrasi publik di
Indonesia. Mata kuliah ini juga memberikan pembahasan pada berbagai aspek studi ilmu administrasi publik yang berkembang pada
situasi dan kondisi kontemprorer
Kewirausahaan 3(1-2)
Dalam mata kuliah ini dibahas mengenai konsep-konsep dasar kewirausahaan, proses berpikir kreatif dan inovatif yang dikaitkan dalam
bidang Kajian Administrasi Publik. Sehingga mahasiswa dapat memiliki jiwa kewirausahaan (entreperneur) dala lingkungan kerjanya
(intrapreneur), atau yang bekerja di bidang sosial (Sociopreneur) atapun yang memiliki konsentrasi di bidang lingkungan (ecopreneur).
Manajemen Sumber Daya Manusia 3(2-1)
Mata kuliah ini menyajikan pemahaman mengenai SDM serta pentingnya peranan SDM dalam organisasi publik. Didalamnya
menjelaskan proses dalam manajemen SDM secara umum hingga mahasiswa dapat memahami secara dasar mengelola SDM di suatu
organisasi agar tercapainya tujuan organisasi dengan efektif dan efisien.
Administrasi Perkantoran 3 (1-2)
Mata kuliah ini memfokuskan pada pola hubungan di dalam suatu lingkup organisasi dalam konteks hubungan lingkungan perkantoran
dalam pengambilan keputusan di suatu organisasi. Administrasi perkantoran tidak terlepas tata naskah dinas yang menjadi salah satu
aspek penting suatu organisasi. Kemudian materi administrasi perkantoran spesifik lainnya membahas mengenai:
Pengertian administrasi, manajemen, kantor, menetapkan ruang lingkup manajemen perkantoran, organisasi kantor, manajer kantor,
komunikasi kantor, formulir, surat menyurat (korespondensi), metode, prosedur dan sistem, laporan, kearsipan, perencanaan gedung, tata
ruang, mesin dan perabot kantor.
Sistem Hukum Indonesia 3(3-0)
Mata kuliah ini akan menekankan pada aspek-aspek legal dalam pemerintahan. Pembahasan akan dimulai dengan sistem hukum
Indonesia serta turunannya. Mahasiswa diharapkan dapat memahami memahami berbagai bentuk hukum yang berlaku di Indonesia.
Struktur dan Desain Organisasi Publik 4(2-2)
Mata Kuliah ini menunjukkan kerangka dan susunan perwujudan pola tetap hubungan diantara fungsi-fungsi, bagian-bagian atau posisi-
posisi organisasi publik, maupun orang-orang yang menunjukkan kedudukan, tugas, wewenang dan tanggung jawab yang berbeda-beda
dalam suatu organisasi administrasi publik
Perilaku Organisasi 3(3-0)
Mata kuliah ini membahas tentang perilaku manusia di dalam organisasi dengan menganalisis dampak perilaku individu, perilaku
kelompok, struktur dan proses organisasional terhadap peningkatan kinerja organisasi.
Perencanaan SDM 4(2-2)
Mata kuliah ini menyajikan tentang model-model perencanaan dan cara-cara membuat program-program perencanaan SDM seperti
planning for recruitment and selection, planning for human resources development, planning for compensation and benefit. Di samping
itu, mata kuliah ini juga menguraikan model-model pengembangan dan pelatihan SDM untuk diterapkan dalam organisasi publik
Pelayanan Publik 3(3-0)
Membahas tentang pengertian manajemen pelayanan publik, filosofi manajemen pelayanan publik, ruang lingkup manajemen pelayanan
publik serta arti penting manajemen pelayanan publik. Dalam pelayanan publik akan salingterkait dengan proses layanan yang sudah
terjadi saat ini. Dengan memunculkan kasus-kasus dalam pelayanan publik.
E-Government 3(2-1)
13
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
Mata kuliah ini membahas secara khusus pemanfaatan teknologi informasi dalam mengelola sektor publik untuk terciptanya efektivtas
dan efesiensi (kompetensi bidang kerja). Cakupannya meliputi: design E-Gov (efisensi, service quality, legal aspek, framework),
Aplikasi (e-Democracy, e-Voting, e-Participating, dsb), Management (Rodamap, Knowledge Management, dsb) dan benchmarking E-
Govt di beberapa negara
Ekonomi Sektor Publik 3(3-0)
Mata kuliah ini membahas konsep dasar dan kebijakan ekonomi makro berkenaan dengan produksi, distribusi dan pasar, hubungan
perubahan ekonomi makro terhadap ekonomi masyarakat
Hukum Administrasi Negara 3(3-0)
Mata kuliah ini akan menekankan pada aspek-aspek legal dalam pemerintahan. Pembahasan akan dimulai dengan sistem hukum
Indonesia serta turunannya, berikut dengan Hukum Administrasi Negara dan juga Hukum Antar Wewenang sebagai sebuah proses
hukum ketatanegaran dan pemerintahan di Indonesia. Mahasiswa diharapkan dapat memahami pemilahan wewenang antara pusat dan
daerah serta memahami konteks desentralisasi dan dekonsentrasi kewenangan. Mahasiswa juga diharapkan mampu memahami berbagai
macam produk peundang-undangan yang berlaku di Indonesia serta memahami bentuk-bentuk hukum di berbagai sektor.
Komunikasi Organisasi 3(2-1)
Menguraikan tentang definisi komunikasi, ruang lingkup komunikasi, arti penting komunikasi dalam lingkup administrasi. Komunikasi
publik menjelaskan berbagai proses komunikasi dan menekankan aspek komunikasi sebagai salah satu sebagai faktor penentu kelancaran
tata pemerintahanadministrasi publik di Indonesia termasuk juga menjelaskan pengertian dan sejarah komunikasi publik dalam
administrasi publik, materi lainnya adalah teori komunikasi, jenis komunikasi, dimensi komunikasi, komunikasi politik, teknologi
komunikasi, kebijakan komunikasi, teknik komunikasi lisan dan tulisan.
Manajemen Kinerja Organisasi 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas konsep dasar manajemen berbasis kinerja. Pendekatan dan metode manajemen kinerja, penerapan manajemen
kinerja, strategi mencapai sasaran kinerja, pengukuran kinerja, dan laporan kinerja
Keuangan Negara 3(2-1)
Matakuliah ini menyajikan materi mengenai perencanaan dan penganggaran, pengawasan, evaluasi, dan pertanggungjawaban keuangan
Negara
Administrasi Pajak 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas konsep dasar perpajakan, perencanaan dan strategi pajak, serta kebijakan dalam administrasi perpajakan.
Kebijakan Publik 3(3-0)
Mata kuliah ini menekankan pada upaya pengkajian terhadap sejarah lengkap asal usul serta perkembangan studi dan praktik kebijakan
publik, dengan menekankan pada pelatihan keterampilan berpikir mahasiswa. Disamping itu, melalui mata kuliah ini, mahasiswa juga
mempelajari tentang siklus kebijakan publik. Disisi lain, mahasiswa juga akan dibekali pengetahuan dengan beberapa pendekatan dan
sejumlah metode analisis yang digunakan dalam mengkaji Formulasi dan analisis kebijakan publik, Implementasi Kebijakan Publik dan
Evaluasi Kebijakan Publik. Pengenalan tentang pengetahuan dasar kebijakan publik mulai dari proses politik, proses pelegalan dan
proses manajerial dari kebijakan publik akan menjadi salah satu tema dari Mata Kuliah ini.
Kepemimpinan 3(2-1)
Menguraikan tentang kepemimpinan dalam administrasi dan kepemimpinan dalam pemerintahan Indonesia. Teori kepemimpinan, pola
kepemimpinan, gaya kepemimpinan, evaluasi kepemimpinan dan tanggung jawab masyarakat dalam organisasi pemerintahan, organisasi
independen maupun organisasi swasta.
Pengembangan Organisasi 3(2-1)
Pengembangan Organisasi merupakan mata kuliah yang menjadi sub kajian Administrasi Publik yang diarahkan pada upaya
menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi organisasi sektor publik. Mata kuliah ini menyajikan mengenai tujuan dan sasaran
manajemen perubahan, dan pengembangan organisasi, yang mencakup: Teori perubahan, tipologi perubahan, reformasi manajemen
public dan pengembangan organisasi, Relasi Antara konflik dengan pengembangan organisasi, Relasi Antara konflik dengan
14
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
pengembangan organisasi, Dialog dalam Pengembangan Organisasi, Nilai dasar dan Prospek dan Kekuasaan dan Politik, teknik-teknik
melakukan perubahan, dan resistensi serta cara mengatasinya.
Manajemen Aset 3(2-1)
Manajemen aset adalah mata kuliah yang memberikan gambaran dan penjelasan kepada para mahasiswa tentang perencanaan pengadaan
aset, penghapusan aset pemerintah, dan pemanfaatan aset pemerintah. beberapa materi dalam mata kuliah ini adalah konsep dasar
manajemen aset, inventarisasi, penilaian, akuntansi, pemeliharaan, pemanfaatan, dan investasi aset untuk memperoleh manfaat ekonomi.
Manajemen aset juga membantu pengambil keputusan dalam organisasi publik dalam memenuhi kebutuhan pelayanan publik secara
efektif dan efisien antara kebutuhan aset dengan jenis pelayanan publik yang diberikan
Formulasi Kebijakan Publik 3(2-1)
Mata kuliah ini diharapkan akan memberi pemahaman yang lengkap mengenai proses dan formulasi kebijakan publik kepada mahasiswa
dengan mengajak untuk berdiskusi, berpikir kritis dan menghayati mekanisme pembuatan kebijakan publik dalam konteks sosial di
Indonesia. Asumsi yang dipakai adalah bahwa perumusan kebijakan publik sangat dipengaruhi oleh unsur‐ unsur sistemik dan
kontekstual seperti sistem politik yang berlaku, mekanisme tawar‐ menawar di dalam kebijakan publik, peran para aktor maupun stake‐
holders, proses komunikasi sosial maupun nilai‐ nilai sosial dan budaya yang berkembang didalam masyarakat. Proses ex-Post dan Ex-
Ante yang menjadi bagian untuk memprediksi masa depan sebuah kebijakan menjadi salah satu yang akan dikembangkan, selain
berbagai penelitian yang berkaitan dengan formulasi kebijakan publik
Metode Penelitian Sosial 3(2-1)
Merupakan mata kuliah wajib yang memberikan materi berkaitan dengan prosedur penelitian sosial serta aspek yang terkait dengan
kajian administrasi publik. Dalam mata kuliah ini juga menguraikan tentang praktik dasar penelitian dalam ruang lingkup administrasi
publik. Mata kuliah ini juga memberikan pembahasan pada berbagai aspek teknis dalam penelitian institusional bidang ilmu administrasi
yang berkembangan pada situasi dan kondisi kontemporer
Metode Penelitian Kuantitatif 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas metode-metode kuantitatif dalam pengambilan keputusan yang berkenaan dengan administrasi publik
Otonomi Daerah & Desa 3(3-0)
Menguraikan tentang otonomi daerah dan didalamnya terdapat materi sistem administrasi pemerintahan daerah dan desa. Dalam materi
pemerintahan daerah dan desa yang meliputi administrasi eksekutif dan administrasi legislatif, termasuk didalamnya otonomi daerah: arti
penting otonomi daerah, filosofi otonomi daerah, kebijakan otonomi daerah, implementasi otonomi daerah, sisi kritis otonomi daerah dan
memberikan wawasan tentang prospek otonomi daerah bagi pemerintah maupun legislatif daerah dalam konteks ilmu administrasi
publik. sedangkan dalam materi pemerintahan desa meliputi sistm pemerintahan desa dan perkembangannya di Indonesia, serta sistem
pemerintahan desa saat ini
Implementasi Kebijakan Publik 3(2-1)
Mata Kuliah ini diharapkan dapat memahami dan menganalisis proses implementasi kebijakan, faktor‐ faktor apa yang menyebabkan
keberhasilan dan kegagalan implementasi suatu kebijakan. Melalui kajian teoritis dan pemaparan berbagai studi kasus serta diskusi yang
intens di kelas, mahasiswa diharapkan memperoleh pemahaman yang holistic tentang kinerja implementasi kebijakan. Berbagai macam
studi kasus tentang pelaksanaan kebijakan publik akan disajikan dalam kuliah ini termasuk proses manajerialismeme, birokratisasi dan
pengorganisasian dalam pelaksanaan kebijakan publik, termasuk didalamnya metoda melakukan inovasi dan diskresi kebijakan publik.
Evaluasi Kebijakan Publik 3(2-1)
Mata Kuliah ini diharapkan menjadi penutup policy cycles dalam kebijakan publik. Proses evaluasi kebijakan publik ini menyangkut
berbagai macam metoda dan cara penilaian terhadap keseluruhan siklus kebijakan. Mahasiswa diharapkan dapat tertarik dalam
melakukan penelitian evaluasi kebijakan publik, baik mahasiswa sebagai peneliti ataupun meneliti berbagai macam evaluasi yang
dilakukan oleh instansi yang melakukan evaluasi terhadap sebuah kebijakan. Berbagai metoda yang digunakan untuk mengevaluasi
kebijakan baik menggunakan secara kuatifikasi, kualifikasi ataupun dokumentasi.
15
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
Manajemen Pertumbuhan Wilayah 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas tentang berbagai konsep pembangunan, khususnya pembangunan nasional, perencanaan pembangunan
nasional dan pembangunan daerah (wilayah) serta teori-teori spasial dalam pembangunan wilayah. Selanjutnya dibahas pula mengenai
pergeseran paradigma pembangunan, beberapa isu utama pengembangan wilayah di Negara Dunia Ketiga, serta indikator pembangunan.
Berikutnya adalah keterkaitan sektor, sistem produksi dan spasial, serta penataan ruang berikut pengelolaan sumberdaya bersama.
Metode Penelitian Kualitatif 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas materi berkenaan dengan konsep dasar penelitian kualitatif dengan isu-isu administrasi publik, bagaimana
mengembangkan asumsi dalam penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data dalam penelitian kualitatif, teknik analisis dalam penelitian
kualitatif, jenis-jenis penelitian kualitatif, desain wawancara, desain observasi, desain studi kasus, desain ethnografi, desain historis,
desain discourse analysis, serta bagaimana mengembangkan sensitivitas gender dalam penelitian kualitatif administrasi publik.
Metode Penelitian Administrasi 4(1-3)
Mata kuliah Teknik Publikasi dan Presentasi adalah untuk membekali mahasiswa agar terampil dalam merencanakan dan melaksanakan
penulisan karya ilmiah hasil tugas dalam mata kuliah metode penelitian. Sebab dalam proses perkuliahan dari awal hingga akhir,
mahasiswa akan selalu bertemu dengan tugas-tugas perkuliahan yang diwujudkan dengan karya ilmiah, baik berupa makalah, resume
buku hingga penelitian dan skripsi. Sehingga ilmu mengenai dasar penulisan dan presentasi menjadi sesuatu yang sangat penting bagi
mahasiswa. Dengan demikian mahasiswa akan memiliki bekal akademik terkait dengan materi dasar kepenulisan hasil karya ilmiah.
Etika Administrasi Publik 3(3-0)
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, ruang lingkup, dan pentingnya etika dalam organisasi publik. Selanjutnya dibahas
mengenai berbagai masalah moral dan etis yang timbul dalam kebijakan publik dan pelayanan publik. Dibahas pula seperangkat
kewajiban, tanggung jawab, dan tugas khusus dalam peningkatan efisiensi dan pelayanan publik.
Perbandingan Administrasi Publik 3(3-0)
Perbandingan Administrasi Publik merupakan bidang ilmu dalam kajian keilmuan Administrasi Publik yang memfokuskan pada
perbandingan sistem administrasi publik/negara negara satu dengan negara lain dengan menggunakan berbagai pendekatan, fokus, dan
kerangka kajian dalam perbandingan administrasi publik/negara sehingga mahasiswa dapat menganalisis mengenai sistem administrasi
dalam suatu negara atau sistem politiknya beserta transformasi yang terjadi.
Magang/KKN 3(0-3)
Seminar UP 1(0-1)
Seminar tentang usulan penelitian yang disajikan dalam 3 bab, yaitu bab I tentang pendahuluan, bab II tentang kajian pustaka dan bab III
tentang metode penelitian. Mahasiswa yang lulus Seminar Usulan Penelitian diperkenankan untuk melakukan penelitian dalam proses
bimbingan dan setelah disetujui oleh dosen pembimbing, dan mengikuti ujian komprehensif baru dapat langsung mengajukan sidang
skripsi.
Reformasi Administrasi 3(2-1)
Mata kuliah reformasi administrasi mencakup konsep yang berkaitan dengan teori-teori reformasi admnistrasi yang didalam nya
mencakup Birokrasi, bentuk dan dinamika birokrasi di Indonesia, Aspek statis dan dinamis dalam birokrasi pemerintahan baik pusat dan
daerah serta prinsip prinsip sebuah sistem birokrasi dikaitkan dengan aspek kultur sosial politiknya.
Skripsi 5(0-5)
Skripsi disajikan dalam 5 bab, yaitu bab I tentang pendahuluan, bab II tentang kajian pustaka, bab III tentang metode penelitian, bab IV
tentang pembahasan & temuan hasil penelitian, dan bab V tentang kesimpulan dan saran. sebelumnya Mahasiswa harus lulus ujian
komprehensif untuk mengikuti sidang skripsi. Mahasiswa yang lulus Ujian Skripsi diperkenankan untuk menyandang gelar Sarjana
Administrasi Publik (SAP).
16
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
*Mata Kuliah Pilihan
HRM (Human Resource Management) 3(2-1)
Mata Kuliah ini merupakan kelas internasional bekerjasama dengan SKKU Korea dengan pengajar adalah dari Dosen SKKU dan Prodi
Adm Publik Unpad. Mata Kuliah ini menjelaskan mengenai Proses Manajemen Sumber Daya Manusia yang ditekankan pada penjelasan
kasus-kasus di berbagai belahan dunia. Pengantar bahasa yang digunakan adalah Bahasa Inggris./ Public personnel management is the
administration of and policy making for people and positions in the public sector and is critical to the successful implementation of
govemment programs. The HRM in the public organizations: An Essential Guide outlines the implementation role oh humen resource
management (HRM) policies and pratices in increasing quality of service, government efficiency, and effectiveness of public
organizations.
Ekologi Administrasi 3(2-1)
Mata kuliah ini menjelaskan mengenai manajemen lingkungan dalam Administrasi Publik. Menekankan pada lingkungan yang dapat
mempengaruhi dalam Administrasi Publik, baik di Organisasi, maupun juga pada kebijakan. Mahasiswa diharapkan mampu
menganalisis lingkungan administrasi secara global yang dapat dikelola dengan mengidentifikasi dan pengukuran terhadap pengaruh
lingkungan dimaksud, serta merumuskan strategi antisipasinya.
Regionalism in Asia 3(2-1)
Mata Kuliah ini menyajikan problematika seputar kawasan di Asia mengenai Administrasi Publik, terutama Regionalisme atau proses
integrasi kawasan dalam konteks Administrasi Publik dengan teori-teori Administrasi Publik untuk menjelaskan hal tersebut. Selain itu,
mahasiswa juga diharapkan mampu menjelaskan dan menganalisa perkembangan regionalisme Administrasi Publik di Asia.
Social Welfare and Social Policy 3(2-1)
Mata Kuliah ini merupakan kelas internasional bekerjasama dengan SKKU Korea dengan pengajar adalah dari Dosen SKKU dan Prodi
Adm Publik Unpad./ The course introduces a range of vital social policies in both the Korean and global context and describes the most
important programs created by those policies. The course emphasizes understanding the strenghts and weaknesses of social policies as
well as the intended effects of these policies and how they are influenced by various contextual factors such as labor market outcoes adn
family structure.
Human Service Organization (HSO) 3(2-1)
Mata Kuliah ini berisi mengenai pengertian organisasi pelayanan manusia, jenis-jenis organisasi pelayanan manusia berdasarkan raw
material, pendanaan, pengelolaan sumberdaya manusia termasuk relawan, pengorganisasian program-program, karakteristik organisasi
non pemerintah, organisasi non pemerintah sebagai media dan wadah program sosial.
Conflict Management 3(2-1)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keahlian kepada mahasiswa mengenai konflik dalam organisasi publik,
hingga mahasiswa dapat mengidentifikasi sumber-sumber konflik, dan menangani konflik menjadi suatu kekuatan dalam mendukung
pencapaian tujuan organisasi. Selain itu dalam Manajemen Konflik dapat dijadikan suatu pendekatan pengelolaan konflik yang
menyediakan kerangka strategis terkait antar organisasi. Pendekatan ini berkaitan dengan konsep konflik dan strategi untuk mengelola
konflik secara dalam baik dalm organisasi maupun antar/luar organisasi.
Administrasi Pertanahan 3(2-1)
Mata Kuliah ini memfokuskan pada hukum pertanahan di Indonesia khususnya dan kepada penerimaan kegiatan sektor publik untuk
mendukung kepemilikan, pembangunan, penggunaan, hak atas tanah dan pemindahan hak atas tanah.
E-Gov & E-Strategy 3(2-1)
Mata Kuliah ini merupakan kelas internasional bekerjasama dengan SKKU Korea dengan pengajar adalah dari Dosen SKKU dan Prodi
Adm Publik Unpad./ A new paradigm of e-government and e-strategy facing the smart revolution and knowledge society in this 21st
century. The course uses the theories from the field of public policy, new public management, and new governance to link the gap
between the theories of e-governance and the traditional model of public administration.
17
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
Governance Coloqium 3(2-1)
Mata kuliah ini berisi seminar-seminar hasil penelitian mengenai governance. Sehingga mahasiswa dapat memahami konseptual-kitis
kepada mahasiswa mengenai teori, konteks, perkembangan dan relevansi studi governance dalam proses pengambilan kebijakan publik
dan penyelenggaraan pemerintahan.
Studi Kependudukan 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas tentang pemikiran, konsep teoritis, ruang lingkup studi serta berbagai variabel dan aspek kependudukan
dihubungkan dengan kegiatan pembangunan dan kehidupan suatu negara, sehingga mahasiswa memahami bahwa kependudukan sebagai
subjek dan objek pembangunan, terutama dalam pembangunan di negara Republik Indonesia. Menguraikan tentang pengertian
perbendaharaan negara, penyusunan administrasi (umum), penyusunan competabel (benda-benda), pengawasan, pemeriksaan, tuntutan
ganti rugi dan perhitungan (pertanggungjawaban).
Disaster Management 3(2-1)
Disaster Management menjadi sub-kajian dari disiplin ilmiah Administrasi Publik. dalam Mata kuliah Disaster Management mahasiswa
akan dibawa dalam pemahaman mengenai deskripsi, eksplanasi dan evaluasi mengenai disaster management, sehingga mahasiswa dapat
memahami dan berperan dalam penanganan masalah bencana alam melalui siklus manajemen bencana. Materi perkuliahan meliputi:
siklus deskripsi bencana, manajemen bencana, manajemen resiko dan krisis, menilai dan respon terhadap resiko, perencanaan
penanganan bencana berdasarkan manajemen krisis dan resiko.
2.5. Metode Pembelajaran
Penerapan metode pembelajaran di program studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran mengacu pada Peraturan Pemerintah
Nomor 66 tahun 2010 mengenai Kurikulum Perguruan Tinggi. Adapun metode pembelajaran yang digunakan di Program Studi Administrasi
Publik dapat dilakukan dari berbagai macam bentuk seperti Diskusi kelompok yang dilakukan pada tiap Mata Kuliah dan hamper pada tiap
pertemuan, metode yang digunakan sudah berbasis pada Student Center Learning yang dapat dilakukan dengan cara small group discussion,
discovery learning, collaborative learning, cooperative learning, project based learning, dan problem based learning.
Bentuk lainnya adalah melakukan pembelajaran kolaboratif, yaitu pembelajaran yang memudahkan para mahasiswa bekerjasama, saling
membina, belajar dan berubah bersama, serta maju bersama pula bersama-sama dengan dosen mata kuliah dan juga civitas akademika prodi
Administrasi Publik. Pembelajaran Kolaboratif bisa dalam bentuk Riset bersama antara mahasiswa dengan dosen atau PKM bersama
antara mahasiswa dengan dosen.
Bentuk lainnya adalah kolaborasi yang dilakukan oleh mahasiswa bersama dosen dalam bentuk praktikum atau bentuk penugasan di Mata
kuliah yang dilakukan oleh Dosen Mata Kuliah. Praktikum yang disusun pada Prodi Administrasi Publik untuk menunjang capaian pembelajaran
yang sudah ditetapkan. Tiap semester bentuk praktikum berbeda-beda, dan tiap angkatan juga berbeda-beda. Praktikum dilaksanakan secara
maksimal guna merespon berjalannya kurikulum dengan tujuan mencapai kompetensi yang diharapkan. Dengan perubahan-perubahan yang
terjadi baik secara internal maupun eksternal program studi terutama para pengguna lulusan (dunia kerja), maka praktikum yang diakukan terus
mengalami updating dalam rangka peningkatan kualitas proses untuk pencapaian hasil yang berkualitas dan tentunya untuk memenuhi kebutuhan
eskternal (dunia kerja) hingga dapat tercapai lulusan yang dapat memiliki kompetensi sesuai dengan yang direncanakan oleh Program Studi
Administrasi Publik FISIP Unpad dan tentunya siap dalam menghadapi dunia kerja ketika mereka lulus nanti yang dapat terlihat dari ijazahnya
saja tetapi juga Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) lulusan.
Beberapa Praktikum yang diterapkan di Program Studi Administrasi Publik adalah:
1. Praktikum Kewirausahaan/Entrepreuneurship
a. Mempertajam pola berpikir mahasiswa dalam melihat suatu permasalahan terkait isu Administrasi Publik
b. Merumuskan solusi dalam mengatasi suatu permasalahan terkait isu Administrasi Publik
c. Menyusun proposal Program Kreatifitas Mahasiswa dan mengikutsertakannya dalam kompetisi
Kompetensi dasar dari praktikum ini adalah pada level aplikasi yaitu mahasiswa memiliki kemampuan untuk menerapkan gagasan,
prosedur, metode, rumus, teori, yang terkait dengan Administrasi Publik. Praktikum ini dilaksanakan pada semester semester 2
2. Praktikum Desain Organisasi.
Mahasiswa diberikan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan dalam desain organisasi. Hingga mahasiswa dapat melihat dan
menganaliss permasalahan yang dihadapi oleh organisasi publik dan dapat memberikan masukan berupa suatu model/bentuk desain
organisasi yang dianggap sesuai dan dapat mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh organisasi tersebut. Praktikum ini
dilaksanakan pada semester 3 atau semester 3.
3. Praktikum Manajemen Publik (Perencanaan SDM)
a. Mahasiswa diberikan pelatihan dalam perencanaan SDM yaitu Analisis Jabatan, Evaluasi Jabatan
18
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
b. Mahsiswa diberikan pelatihan proses Analisis Jabatan dan Evaluasi Jabatan.
c. Magang dilakukan dengan tujuan mahasiswa dapat menerapkan materi dan keterampilan yang sudah diberikan, serta mahasiswa
mampu membantu tertib administrasi dalam Analisis Jabatan dan Evaluasi Jabatan yang ada di organisasi tempat mereka magang.
Kompetensi dasar dari praktikum ini adalah pada level aplikasi, yaitu mahasiswa memiliki kemampuan untuk menerapkan Analisis
Jabatan dan Evaluasi Jabatan. Praktikum ini dilaksanakan pada semester 4
4. Praktikum Kebijakan Publik (Legal Drafting)
a. Mahasiswa dibeirkan pelatihan untuk dapat menganalisis masalah/isu kebijakan dalam perumusan kebijakan
b. Mahasiswa dapat melakukan pengambilan keputusan dalam perumusan kebijakan
Praktikum ini dilaksanakan pada semester 5
5. Praktikum Metode Penelitian Administrasi (MPA)
Praktikum ini meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam membuat latar belakang, menentukan
teori, metode penelitian, teknik pengumpulan data, teknik analisis data, dan lain-lain yang berkaitan dengan proses penelitian. Hingga
mahasiswa memiliki pengalaman yang sinergis dengan penelitian skripsinya. Praktikum ini dilaksanakan pada semester semester 6
Metode Pelaksanaan Praktikum pada Program Studi Administrasi Publik dilaksanakan dengan menggunakan metode-metode tertentu
sesuai kebutuhan praktikum di tiap semesternya. Beberapa bentuk metode yang dilakukan adalah:
1. Pelatihan yang dilakukan selama beberapa hari atau dapat dilakukan dalam pertemuan-pertemuan sesuai kebutuhan praktikum
2. Magang dengan concurrent placement, artinya mahasiswa melakukan praktik magang namun tidak harus berada di tempat
magang/praktikum selama 6–7 hari kerja. Mahasiswa dapat mengatur kegiatan praktikum minimal hari (waktu kerja penuh) di lokasi
yang telah ditetapkan seperti di pemerintahan pusat maupuan daerah, BUMN/BUMD, Kementerian atau Lembaga Negara, Organisasi
Non Pemerintah Baik Nasional Maupun Internasional, Perusahaan Swasta, Bank dan Lokasi lainnya yang sesuai kebutuhan praktikum.
3. Kuliah Umum, yaitu mengundang praktisi/expert/pejabat publik/tokoh nasional maupuan internasional sesuai kebutuhan kompetensi,
untuk memberikan materi di dalam kelas dalam beberapa pertemuan. Kuliah Umum dilakukan dalam memberikan bekal bagi
mahasiswa sebelum memasuki kegiatan lapangan atau kegiatan inti praktikum.
4. Seminar, dilakukan dalam bentuk beberapa jenis seminar yaitu:
a. Seminar hasil praktikum, yaitu seminar pengujian laporan hasil praktikum yang dilakukan oleh mahasiswa. Biasanya dilakukan
dalam 1 – 2 hari, dan penguji dari dosen Program studi maupun juga dari elemen luar program studi yang dianggap kompeten
dengan fokus praktikum.
b. Seminar nasional maupun internasional, yaitu bentuk praktikum yang bertujuan untuk meningkatkan prestasi mahasiswa dalam
bentuk penyelenggaraan seminar nasional maupun internasional.
c. Terlibat dalam Seminar nasional maupun internasional. Mahasiswa terlibat dalam seminar nasional maupun internasional yang
memiliki produk proceding/buku/jurnal ter-issn/isbn atau terindeks scopus
5. Penelitian, yaitu mahasiswa melakukan penelitian kecil secara berkelompok. Penelitian ini dilakukan dalam praktikum Metode
Penelitian Administrasi, dengan tujuan mahasiswa dapat paripurna memahami riset dan output riset sebelum mahasiswa melakukan
skripsi
6. Kunjungan/praktek lapangan. Dilakukan berdasarkan kebutuhan dari Mata Kuliah Tertentu untuk memenuhi kompetensi dari Mata
Kuliah Tersebut.
2.6. Bentuk Pembelajaran
Saat ini program studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran sedang mengembangkan Self Driving Learning System (SDLS)
yang merupakan model pembelajaran terpadu, mandiri dan memandirikan. SDLS ini merupakan suatu sistem pembelajaran terpadu, yaitu yang
memadukan pendidikan-pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang secara terintegratif akan menghasilkan kinerja pada
masing-masing bagian melalui bukti-bukti kinerja karya ilmiah terpublikasi. Sistem ini pun akan menuntut kolaborasi dosen-mahasiswa sebagai
mitra nyata dalam menghasilkan sejumlah karya ilmiah. Sistem SDLS akan memberikan peluang seluas-luasnya kepada dosen dan mahasiswa
untuk berkreasi dan berinovasi menuju pencapaian kinerja tingkat unggul serta secara mandiri dan maslahat.
Secara operasional bentuk pembelajaran yang dikembangkan dalam SDLS ini antara lain berupa pemaparan materi perkuliahan (kuliah
kelas, responsi, tutorial, dan seminar) yang diintegrasikan dengan praktik lapangan. Program studi Administrasi Publik FISIP Universitas
Padjadjaran saat ini telah menyelenggarakan beberapa praktikum yang menunjang tercapainya kompetensi lulusan dari Program Studi
Administrasi Publik FISIP Unpad
Penyampaian materi pada mahasiswa tidak terpaku pada pembelajaran di kelas. Namun dilakukan penyampaian materi dapat dilakukan di
luar ruangan kelas baik secara online maupun dalam praktik lapangan. Sistem pembelajaran dibangun untuk mengakomodasi perkembangan
materi perkuliahan yang menuntut seorang dosen intensif menyesuaikan materi dengan perkembangan teknologi, sehingga pada
19
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
perkembangannya sistem pembelajaran dengan metode SCL (Student Centre Learning) sudah banyak digunakan, antara lain dengan model
belajar SCL sebagai berikut :
1) Diskusi Kecil (Small Group Discussion)
Small Group Discussion ini dilakukan dengan mengarahkan mahasiwa untuk membentuk kelompok diskusi yang masing-masing
beranggotakan sekitar 3 - 6 orang untuk mendiskusikan tema yang telah diberikan oleh dosen. Selanjutnya mahasiswa ditugaskan
mencari bahan sesuai dengan tema yang telah ditentukan.
Kegiatan diskusi dapat dilakukan dalam rangka mengeluarkan ide, menyimpulkan materi penting, mengkaji kembali topik kuliah
sebelumnya, menyelesaikan masalah, menelaah latihan/quiz/tugas, brainstrorming dan lain lain. Sebagai bagian dari diskusi kecil,
mahasiswa juga dapat mempresentasikan tema yang menjadi bahasan kelompoknya.
2) Simulasi (Simulation)
Simulasi adalah model yang membawa situasi yang mirip dengan sesungguhnya ke dalam kelas. Tujuan dilakukan simulasi adalah
untuk memperdalam pengetahuan mahasiswa dan menciptakan suasana sesungguhnya dimana mahasiswa mempelajari dan
menjalankan suatu peran yang ditugaskan kepadanya.
3) Problem Based Learning
Keterampilan memecahkan masalah adalah kemampuan utama dari lulusan program studi Administrasi Publik, dengan demikian
mahasiswa dilatih untuk membahas, menelaah, menganalisis dan memecahkan sebuah masalah melalui studi kasus.
4) Project Based Learning
Project based learning adalah metode pembelajaran dengan cara mahasiswa diberikan tugas berupa proyek yang telah dirancang
secara sistematis. Project based learning ini adalah lanjutan dari kasus dalam proses pemecahan masalah (problem based learning)
yang dikembangkan dalam sebuah project secara kolaboratif antara dosen dengan mahasiswa. Sehingga penyelesaian masalah sosial
dapat ditanggulangi secara mnadiri dan inovatif. Project based learning ini akan merangsang mahasiswa untuk menciptakan gagasan
mengenai dalam melihat perkembangan masalah dalam keilmuan Administrasi Publik
5) E-Global Class (Kelas Internasional)
Bentuk perkuliahan lainnya adalah dengan kelas video conference yaitu kelas dilakukan di dua tempat yaitu di Program Studi
Administrasi Publik FISIP Unpad dan di SKKU Korea Selatan secara bersamaan dengan menggunakan video conference, hingga
mahasiswa tiap kelasndapat berinteraksi secara langsung. Kelas internasional ini merupakan bekerjasama dengan SKKU Korea
Selatan. Pengantar dalam kelas ini adalah Bahas Inggris. Maka untuk masuk kelas ini mahasiswa akan ada tahap seleksi untuk bisa
mengikuti kelas internasional. Kelas ini sudah berjalan selama beberapa tahun. Pengajar nya adalah dosen dari SKKU Korea Selatan
dan Dari Universitas Padjadjaran. Kemudian mahasiswa yang mengikuti kelas internasional memiliki kesempatan mendapatkan
beasiswa untuk mengikuti kelas internasional (e-Global Class) selama satu semester di SKKU Korea Selatan.
2.7. Program Pembelajaran
Program pembelajaran yang berlangsung saat ini di program studi Admkinistrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran dapat dilihat dari
materi bahasan yang disampaikan di setiap semester. Setiap Program pembelajaran selalu menujuang pada kompetensi lulusan yang telah
ditetapkan dan juga tetap pada koridor Pola Ilmiah Pokok (PIP) Universitas Padjadjaran Universitas Padjadjaran yaitu Bina Mulia Hukum dan
Lingkungan Hidup. Tiap semester memiliki tingkatan kompetensi yang berbeda-beda. Pada semester 1 program pembelajaran lebih tertuju pada
tingkat pengetahuan dan pemahaman mahasiswa. Kemudian semester 2 sampai semester 5, mahasiswa diarahkan pada tingkat kompetensi
aplikasi dan analisis. Kemudian pada semester 6 sampai semester 7, mahasiswa diarahkan pada tingkat kompetensi sintesis dan evaluasi.
Program pembelajaran yang dilakukan tiap semester adalah dengan bahasan yang telah disusun sesuai dengan kebutuhan dan kompetensi
yang dicapai. Kemudian tiap pertemuan berbasis pembelajaran transformatif
20
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
2.8. Dosen
DAFTAR DOSEN TETAP
SANDI NIP NAMA DOSEN NIDN
G10A.1005 196005091986031006 Prof. Dr. Drs. H. Budiman Rusli, M.S. 0009056001
G10A.1012 195805041986011001 Dr. Drs. H. Entang Adhy Muhtar, M.S. 0004055801
G10A.1013 195308071985031001 Sudirman Soeyoso P., S.H., M.A.P. 0007085303
G10A.1014 196003131986012001 Dr. Dra. Rita Myrna, M.S 0013036003
G10A.1015 196104301987021001 Dr. Drs. H. Heru Nurasa, M.A. 0030046102
G10A.1016 196108231988031002 Dr. Drs. Herijanto Bekti, M.Si. 0023086104
G10A.1017 196201071992031002 Dr. Drs. Asep Sumaryana, M.Si. 0007016203
G10A.1018 196412041990012001 Dra. Neneng Weti Isnawaty, M.Si. 0004126404
G10A.1019 196905081994031002 Dr. Didin Muhafidin, S.IP.,M.Si. 0008056902
G10A.1020 196901131992032001 Dr. Dra. Hj. Sinta Ningrum, M.T. 0013016402
G10A.1021 197003251994032001 Dr. Dra. Hj. R. Ira Irawati, M.Si. 0025037001
G10A.1022 196607281994031001 Dr. Drs. Slamet Usman Ismanto, M.Si. 0028076601
G10A.1023 196912061998052001 Dr. Sawitri Budi Utami, S.IP.,M.Si. 0006126903
G10A.1024 197106151999032001 Ida Widianingsih, S.IP., M.A., Ph.D. 0015067116
G10A.1025 197111042002122001 Dr. Nina Karlina, S.IP.,M.Si. 0004117102
G10A.1027 197605172003121002 Tomi Setiawan, S.IP.,M.Si. 0017057602
G10A.1028 197205152002121001 Dr. Darto, S.IP.,M.Si. 0015057207
G10A.1029 197508152003122014 Dr. Mas Halimah, S.IP.,M.Si. 0015087512
G10A.1030 197612162005011003 Dr. Dedi Sukarno, S.IP.,M.Si. 0016127604
G10A.1031 197410012006042001 Dr. Candradewini, S.IP.,M.Si. 0001107404
G10A.1032 198110042006042001 Dr. Elisa Susanti, S.IP., M.Si. 0004108104
G10A.1034 198006162008011018 Yogi Suprayogi S., S.Sos.,M.A., Ph.D. 0016068009
G10A.1036 197107092008121002 Dr. Rd. Ahmad Buchari, S.IP.,M.Si. 0009077107
G10A.1037 197808232001121002 Dr. M. D. Enjat Munajat, S.Si.,MTI. 0423087803
G10C.3004 198206262009121004 Dr. Ramadhan Pancasilawan, M.Si. 0426068201
G10A.2007 198105142014041001 Imanuddin Kudus, S.IP., M.Si. 0014058105
G10A.1039 198110222015042002 Nunung Runiawati, S.IP., M.AP
G10A.2006 198107142015041001 Bonti, S.IP., M.AP.
G10A.3001 197705252016043001 Hilman Abdul Halim, S.IP., M.A.P.
DAFTAR DOSEN TIDAK TETAP
No Nama Dosen Sandi
1. Prof. H.A. D. Saefullah, MA.,Ph.D G10A.1001
21
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
BAB III
SISTEM PENILAIAN DAN LAPORAN PENILAIAN
Sistem penilaian dan laporan penilaian yang dijalankan di program studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran mengacu pada
Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 46 Tahun 2016 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran. Sistem
penilaian dan laporan penilaian merupakan bagian dari evaluasi hasil belajar mahasiswa.
Pada hakikatnya evaluasi hasil belajar mahasiswa dilakukan sekurang-kurangnya dua kali, yaitu Ujian Tengah Semester (UTS), dan Ujian
Akhir Semester (UAS), serta dapat disertai pula evaluasi lainnya. Nilai akhir suatu mata kuliah yang diperoleh mahasiswa dinyatakan dengan dua
cara, yaitu huruf mutu dan angka mutu, yang dibagi ke dalam peringkat berikut:
Huruf Mutu Angka Mutu
(HM) (AM)
A 4
B 3
C 2
D 1
E 0
T -
K -
Huruf Mutu T (Tidak Lengkap). Seorang mahasiswa dinyatakan memperoleh huruf mutu T jika memenuhi ketentuan sebagai berikut:
1. Diberikan kepada mahasiswa yang belum memenuhi evaluasi hasil belajar;
2. Setelah evaluasi pada butir (1) dipenuhi mahasiswa dalam waktu 2 minggu terhitung sejak ujian akhir semester mata kuliah
bersangkutan huruf T harus diganti menjadi A, B, C, D, atau E;
3. Apabila evaluasi pada butir (1) tidak dipenuhi dalam batas waktu 2 minggu, maka huruf mutunya menjadi E; atau Dosen Pengasuh
mata kuliah dapat mengolah sesuai dengan bobot masing-masing bagian evaluasi yang ditetapkan, sehingga menghasilkan huruf mutu
lain;
4. Huruf T tidak dapat diubah menjadi K, kecuali apabila mahasiswa tidak dapat menempuh ujian akhir semester susulan atas dasar
alasan yang dapat dibenarkan (sakit, mengalami kecelakaan, atau musibah yang memerlukan perawatan lama).
5. Huruf T tidak digunakan dalam penghitungan IPK; huruf T harus diubah sesuai perolehan nilainya dalam waktu dua minggu setelah
huruf T diumumkan
Huruf Mutu K (Kosong). Huruf mutu suatu mata kuliah dapat dinyatakan sebagai huruf K jika memenuhi ketentuaan sebagai
berikut:
1. Mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan perkuliahan setelah lewat batas waktu perubahan KRS (2 minggu setelah kegiatan
akademik berjalan) dengan alasan yang dapat dibenarkan dan dibuktikan dengan Surat Keterangan Dekan;
2. Dikenakan pada satu atau beberapa mata kuliah pada semester bersangkutan dalam hal mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian akhir
semester atas dasar alasan yang dapat dibenarkan seperti pada butir (3) dibawah, sehingga tidak dapat mengikuti ujian akhir semester
susulan;
3. Alasan yang dapat dibenarkan untuk memberikan huruf K adalah: a) sakit atau kecelakaan yang memerlukan perawatan atau proses
penyembuhan lama, yang dinyatakan dengan surat keterangan dari dokter spesialis atau rumah sakit yang merawatnya; b) musibah
keluarga yang mengharuskan mahasiswa meninggalkan kegiatan belajarnya dalam waktu lama, dengan dikuatkan surat keterangan
yang diperlukan; c) cuti melahirkan secara normal tidak dapat digunakan untuk pemberian huruf K.
4. Alasan lain yang dapat dibenarkan untuk memberi huruf K adalah kondisi melahirkan yang tidak normal atau alasan lain yang dapat
dibenarkan oleh Dekan atau Ketua Program di luar kedua alasan pada butir (3) di atas, tetapi mahasiswa dianggap menghentikan
studinya untuk sementara selama satu semester atas izin Rektor;
5. Mata kuliah yang memiliki huruf mutu K, tidak digunakan untuk penghitungan IP atau IPK; Bagi mahasiswa yang memperoleh huruf
K bagi seluruh beban studi dalam semester yang bersangkutan, tetap diperhitungkan dalam batas waktu studi dan tidak dianggap
sebagai penghentian studi untuk sementara;
22
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
6. Apabila butir (5) di atas terjadi untuk kedua kalinya, maka semester bersangkutan dianggap sebagai penghentian studi untuk
sementara atas izin Rektor, sehingga akan mengurangi jatah mahasiswa yang bersangkutan untuk mengajukan permohonan
menghentikan studi untuk sementara;
7. Apabila butir (5) di atas terjadi untuk ketiga kalinya (berturut-turut maupun secara terpisah-pisah), maka semester bersangkutan
dianggap sebagai penghentian studi untuk sementara atas izin Rektor yang kedua kalinya. Hal ini tetap diperhitungkan dalam batas
waktu studinya, namun menggugurkan hak mahasiswa untuk memperoleh kesempatan penghentian studi atas izin Rektor;
8. Penghentian studi untuk sementara setelah melewati periode pada butir (7) di atas dengan alasan seperti pada butir (3),
diperkenankan, namun diperhitungkan dalam batas waktu studinya.
9. Kalau mata kuliah yang memperoleh huruf K itu telah ditempuh kembali pada kesempatan lain, maka huruf mutunya dapat berubah
menjadi A, B, C, D, atau E.
Huruf Mutu Akhir yang Sah. Nilai akhir (huruf mutu) mata kuliah atau hasil evaluasi akhir sesuatu mata kuliah hanya dianggap sah apabila:
1. Mahasiswa terdaftar pada semester bersangkutan,
2. Mata kuliah tersebut terdaftar dalam KRS mahasiswa yang bersangkutan pada semester bersangkutan.
Semua nilai akhir (huruf mutu) mata kuliah atau hasil evaluasi akhir sesuatu mata kuliah yang tidak memenuhi persyaratan butir (1) di atas
dinyatakan tidak berlaku (gugur).
Evaluasi Hasil Belajar. Evaluasi hasil belajar mahasiswa dalam suatu mata kuliah sekurang-kurangnya merupakan gabungan dari 3 (tiga)
macam penilaian :
1. Ujian tengah semester (UTS)
2. Ujian akhir semester (UAS)
3. Nilai lainnya, antara lain : tugas (pembuatan makalah, ulasan buku, terjemahan, dsb.); kuis (baik yang terjadwal maupun yang tidak
terjadwal), laporan hasil praktikum, stage, partisipasi, kerja lapangan, atau ujian praktikum/praktik.
Cara Penilaian. Penilaian dilakukan terhadap penguasaan materi oleh mahasiswa, baik yang sifatnya kognitif, psikomotorik, maupun
afektif. Cara penilaian yang digunakan adalah PAP (Penilaian Acuan Patokan), dengan kriteria sebagai berikut:
80 - 100 % = A
68 - 79 % = B
56 - 67 % = C
45 - 55 % = D
0 - 44 % = E
Perbaikan Huruf Mutu. Perbaikan huruf mutu dapat dilaksanakan pada semester reguler (Semester Ganjil dan Semester Genap) atau pada
Semester Alih Tahun (Juli-Agustus).
a. Indeks Prestasi (IP):
1. Indeks prestasi (IP) adalah angka yang menunjukkan prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa dalam satu
semester.
2. IP dihitung pada tiap akhir semester.
3. Rumus perhitungannya sebagai berikut (pembulatan ke bawah apabila kurang dari 0,05, pembulatan ke atas
apabila sama/lebih dari 0,05) :
IP = Jumlah ( AM x SKS )
Jumlah SKS
b. Indeks Prestasi Kumulatif:
1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan angka yang menunjukkan prestasi atau kemajuan belajar
mahasiswa secara kumulatif mulai dari semester pertama sampai dengan semester paling akhir yang telah
ditempuh.
2. IPK dihitung pada tiap akhir semester.
3. Rumus perhitungannya sebagai berikut (pembulatan ke bawah apabila kurang dari 0,05, pembulatan ke atas
apabila sama/lebih dari 0,05):
23
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
IPK
=
Jumlah (AM x SKS) seluruh semester yang
ditempuh
Jumlah SKS seluruh semester yang
ditempuh
4. IPK digunakan untuk menentukan beban studi semester berikutnya.
5. Rentang IPK dan jumlah SKS maksimum yang boleh diambil mahasiswa pada semester berikutnya:
Rentang IPK Jumlah SKS maksimum
3,00 – 4,00 24
2,50 - 2,99 21
2,00 – 2,49 18
1,50 – 1,99 14
<1,50 11
Beban studi di atas diperhitungkan atas dasar perkuliahan yang kegiatannya minimal 1-3 tiap SKS (1 jam kegiatan terjadwal, ditambah 1-2
jam kegiatan terstruktur dan 1-2 jam kegiatan mandiri). Beban Studi yang diambil akan berkurang apabila mata kuliah yang ditempuh berupa
kegiatan praktikum, praktik kerja, praktik klinik, atau skripsi.
1. IP dan IPK digunakan sebagai kriteria untuk memberi sanksi akademik,dan evaluasi studi pada akhir program.
2. Mahasiswa diperbolehkan mengambil beban studi semesteran yang kurang dari jumlah minimal yang diperkenankan, tetapi
tidak diperbolehkan mengambil beban studi semesteran yang lebih besar dari jumlah maksimal yang diperkenankan.
3. Apabila mahasiswa memperbaiki huruf mutu E, D, atau C, dalam penghitungan IPK yang digunakan adalah huruf mutu yang
lebih tinggi, misalnya:
- D diperbaiki menjadi E, yang digunakan adalah D;
- E diperbaiki menjadi A, yang digunakan adalah A.
4. Huruf T dan K tidak digunakan dalam penghitungan IPK; huruf T harus diubah menjadi A, B, C, D, atau E dalam waktu
dua minggusetelah huruf T diumumkan.
24
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
BAB IV
SANKSI AKADEMIK
Sanksi akademik dapat berupa peringatan akademik dan/atau pemutusan studi. Sanksi pemutusan studi diusulkan/diajukan oleh fakultas/
program studi dan diputuskan oleh Rektor.
Peringatan akademik akan diterima oleh mahasiswa yang tidak memenuhi aturan akademik secara otomatis dari Sistem Peringatan Dini
(Early Warning System) melaluiWeb, email dan atau pesan pendek;
A. Peringatan akademik berbentuk surat Wakil Dekan I yang ditujukan kepada orang-tua/wali untuk memberitahukan adanya
kekurangan prestasi akademik mahasiswa atau pelanggaran ketentuan lainnya. Hal ini dilakukan untuk memperingatkan mahasiswa
agar tidak mengalami pemutusan studi.
a. Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa yang pada tiap akhir semester mengalami salah satu kondisi
dibawah ini:
a) pada akhir Semester I memperoleh IPS kurang dari 2,00 dan atau perolehan tabungan kredit (jumlah mata
kuliah yang memiliki huruf mutu D ke atas) tidak mencapai 12 sks;
b) pada Semester II memperoleh IPK kurang dari 2,00 dan tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki
huruf mutu D ke atas) tidak mencapai 24 sks;
b. belum lulus sesuai dengan masa studi terjadwal
B. Peringatan Akademik Karena Kelalaian Administratif
Peringatan akademik dikenakan kepada mahasiswa yang melalaikan kewajiban administratif (tidak melakukan
pendaftaran/pendaftaran ulang, dsb.) untuk satu semester.
C. Pemutusan Studi
Dengan dikeluarkannya Pemutusan Studi berarti mahasiswa dikeluarkan dari program studi karena prestasinya sangat rendah,
kelalaian administratif, dan/atau kelalaian mengikuti kegiatan belajar-mengajar. Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa
yang mengalami salah satu kondisi di bawah ini:
a) Pada akhir semester keempat memiliki: Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00, dan/atau; Tabungan kredit
(jumlah mata kuliah yang memiliki huruf mutu D ke atas) tidak mencapai 48 SKS.
b) Pada akhir semester keenam memiliki: Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00, dan/atau; Tabungan kredit
(jumlah mata kuliah yang memiliki huruf mutu D ke atas) tidak mencapai 72 SKS.
c) Melebihi batas waktu studi kumulatif yang ditetapkan.
D. Pemutusan Studi Karena Kelalaian Administratif
1. Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang menghentikan studi dua semester berturut-turut atau dalam waktu
berlainan tanpa izin Rektor.
2. Pemutusan Studi Karena Kelalaian Mengikuti Kegiatan Belajar-Mengajar
3. Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang telah mendaftar atau mendaftarkan kembali secara administratif,
tetapi:
a) Tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar pada semester I dan/atau semester II tanpa alasan yang dapat
dibenarkan, baik mengisi maupun tidak mengisi KRS;
b) Tidak mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar) dua semester berturut-turut atau secara terpisah,
tanpa alasan yang dapat dibenarkan; dan/atau;
c) Mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS dua semester
berturut-turut atau secara terpisah, tanpa alasan yang dapat dibenarkan seperti tersebut.
E. Sanksi Akademik Lain
1. Sanksi lain dikenakan kepada mahasiswa yang telah melakukan pendaftaran atau pendaftaran kembali secara
administratif, tetapi tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar pada semester bersangkutan tanpa alasan yang dapat
dibenarkan, baik yang tidak mengisi KRS maupun yang mengisi KRS tetapi mengundurkan diri setelah lewat batas waktu
perubahan KRS.
2. Tidak Mengisi KRS dan Tidak Mengikuti Kegiatan Belajar-Mengajar pada Semester I dan/atau Semester II
a) Mahasiwa yang telah mendaftarkan secara administratif pada semester I dan/atau semester II, baik mengisi KRS
tetapi tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar maupun sama sekali tidak mengisi KRS, tanpa alasan yang dapat
dibenarkan, dianggap mengundurkan diri dan dikenai sanksi pemutusan studi.
b) Tidak Mengisi KRS
25
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
c) Mahasiwa yang telah mendaftarkan atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi tidak mengisi KRS (tidak
mengikuti kegiatan belajar-mengajar) tanpa alasan yang dapat dibenarkan, dikenakan sanksi berikut:
1) Diberi peringatan keras secara tertulis oleh Wakil Dekan I agar tidak mengulangi lagi;
2) Semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam batas waktu maksimal penyelesaian studinya;
3) Apabila perbuatan ini diulangi lagi, baik pada semester berikutnya maupun pada semester lain, mahasiswa
dikenai sanksi pemutusan studi.
3. Mengundurkan Diri Sesudah Masa Perubahan KRS
Mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa
alasan yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) dikenakan sanksi akademik berikut:
a) Mata kuliah yang ditinggalkan dinyatakan tidak lulus (diberi huruf mutu E);
b) Huruf mutu E tersebut digunakan dalam penghitungan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK);
c) Diberi peringatam secara tertulis oleh Wakil Dekan I agar tidak mengulangi kembali;
d) Semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam batas waktu maksimal penyelesaian studinya;
e) Apabila perbuatan ini diulangi lagi, baik pada semester berikutnya maupun pada semester lain, mahasiswa dikenai
sanksi pemutusan studi
F. Sanksi karena kelalaian akademik
Apabila mahasiswa melakukan pelanggaran, setelah dibicarakan dengan Senat Fakultas, akan dikenai sanksi khusus, sedangkan
penanganan masalah pidananya akan diserahkan kepada yang berwajib. Jenis pelanggaran tersebut adalah seperti dibawah ini
1. Mahasiswa yang telah mendaftarkan secara administratif pada semester I dan/atau semester II, baik mengisi KRS tetapi
tidak mengikuti kegiatan belajarmengajar maupun sama sekali tidak mengisi KRS, tanpa alasan yang dapat dibenarkan,
dianggap mengundurkan diri dan dikenai sanksi pemutusan studi.
2. Mahasiswa yang telah mendaftarkan atau mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi tidak mengisi KRS (tidak
mengikuti kegiatan belajar-mengajar) tanpa alasan yang dapat dibenarkan dikenakan sanksi berupa peringatan oleh sistem
dan Semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam batas waktu maksimal penyelesaian studinya dan apabila perbuatan
ini diulangi lagi pada semester berikutnya berturut-turut ataupun tidak dikenai sanksi pemutusan studi.
3. Mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa
alasan yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) maka mata kuliah yang ditinggalkan dinyatakan
tidak lulus (diberi huruf mutu E, dengan angka mutu 0);
4. Huruf mutu E yang diperoleh sesuai ayat (1) pasal ini digunakan dalam penghitungan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK);
5. Mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa
alasan yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) diperingatan oleh sistem;
6. Semester yang ditinggalkan seperti pada ayat (1) pasal ini diperhitungkan dalam menentuan batas waktu maksimal
penyelesaian studinya;
7. Mengulang perbuatan pengunduran diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS
tanpa alasan yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, atau musibah) baik pada semester berikutnya maupun
pada semester lain, akan dikenai sanksi pemutusan studi.
G. Sanksi Lain
1. Tindakan-tindakan yang dilakukan mahasiswa di lingkungan kampus yang termasuk kejahatan atau pelanggaran dan diancam
pidana.
2. Pada dasarnya setiap mahasiswa memiliki hak untuk melakukan berbagai aktivitas sebagai bagian dari civitas akademika,
namun demikian sebagaimana dalam kehidupan manusia pada umumnya harus dihindari melakukan perbuatan-perbuatan yang
dapat dikategorikan sebagai kejahatan. Perbuatan-perbuatan tersebut antara lain:
a) Tawuran antar mahasiswa baik yang dilakukan di dalam maupun di luar lingkungan kampus yang menimbulkan
kerusakan barang milik orang lain dan atau korban luka-luka. Pelaku perbuatan yang mengakibatkan kerusakan atau
korban luka-luka dapat dikenakan ketentuan Pasal 406 KUHP tentang perusakan barang dan Pasal 351 KUHP
tentang penganiayaan.
Pasal 406 (1) KUHP:
Barangsiapa dengan sengaja dan melawan hukum menghancurkan, merusakkan, membikin tak dapat dipakai atau
menghilangkan barang sesuatu yang seluruhnya atau sebagian adalah kepunyaan orang lain, diancam dengan pidana
penjara paling lama dua tahun delapan bulan atau denda paling banyak tiga ratus rupiah.
26
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
Pasal 351 KUHP:
Pasal 351 (l): "Penganiayaan diancam dengan pidana penjara paling lama dua tahun delapan bulan atau denda paling
banyak tiga ratus rupiah".
Pasal 351 (2): "Jika perbuatan mengakibatkan luka-luka berat, yang bersalah dikenakan pidana penjara paling lama
lima tahun".
Pasal 351 (3): "Jika mengakibatkan mati, dikenakan pidana penjara paling lama tujuh tahun".
b) Ketentuan dalam Pasal 406 dan Pasal 351 KUHP juga dapat dikenakan terhadap aktivitas demo yang tidak tertib dan
menimbulkan kerusuhan sehingga mengakibatkan terjadinya kerusakan barang milik orang lain dan atau korban
lukaluka.
c) Minum-minuman keras baik di dalam maupun di luar lingkungan kampus yang mengganggu keamanan umum.
Ketentuan yang dapat dikenakan adalah Pasal 492 tentang pelanggaran keamanan umum.
Pasal 492 (1):
Barangsiapa dalam keadaan mabuk, di muka umum, merintangi lalu lintas atau mengganggu ketertiban, atau
mengancam keamanan orang lain, atau melakukan sesuatu yang harus dilakukan dengan hati-hati atau dengan
mengadakan tindakan penjagaan tertentu lebih dulu, agar jangan membahayakan nyawa atau kesehatan orang lain,
diancam dengan kurungan paling lama enam hari, atau denda paling banyak dua puluh lima rupiah.
d) Menggunakan narkotika baik untuk diri sendiri maupun memberikan narkotika kepada orang lain baik di dalam
maupun di luar lingkungan kampus. Ketentuan yang dapat dikenakan adalah Pasal 84 dan Pasal 85 UU No. 22 Tahun
1997 tentang Narkotika: Pasal 84 UU Narkotika:
Barangsiapa tanpa hak dan melawan hukum:
1) menggunakan narkotika terhadap terhadap orang lain atau memberikan narkotika Golongan I untuk
digunakan orang lain, dipidana dengan pidana penjara paling lama 15 (lima belas) tahun dan denda paling
banyak Rp. 750.000.000,00.
2) menggunakan narkotika terhadap terhadap orang lain atau memberikan narkotika Golongan II untuk
digunakan orang lain, dipidana dengan pidana penjara paling lama 10 (sepuluh) tahun dan denda paling
banyak Rp. 500.000.000,00.
3) menggunakan narkotika terhadap terhadap orang lain atau memberikan narkotika Golongan I untuk
digunakan orang lain, dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan denda paling banyak
Rp. 250.000.000,00.
Pasal 85 UU Narkotika:
Barangsiapa tanpa hak dan melawan hukum:
1) menggunakan narkotika Golongan I bagi diri sendiri dipidana dengan pidana penjara paling lama 4 tahun.
2) menggunakan narkotika Golongan II bagi diri sendiri dipidana dengan pidana penjara paling lama 2 tahun.
3) menggunakan narkotika Golongan IIIbagi diri sendiri dipidana dengan pidana penjara paling lama 1 tahun.
e) Menggunakan atau mengedarkan atau secara tanpa hak memiliki atau membawa psikotropika atau tidak melaporkan
adanya penyalahgunaan dan/atau pemilikan psikotropika secara tidak sah. Ketentuan yang dapat dikenakan adalah
Pasal 59 ayat (1), Pasal 62 dan Pasal 65 UU No. 5 Tahun 1997 tentang Psikotropika:
Pasal 59 ayat (1) a, c, dan e UU Psikotropika:
Barangsiapa menggunakan psikotropika Golongan I atau mengedarkan psikotropika Golongan I atau secara tanpa
hak memiliki, menyimpan dan/atau membawa psikotropika Golongan I dipidana penjara paling singkat 4 tahun
paling lama 15 tahun dan pidana denda paling sedikit Rp. 150.000.000,00. dan paling banyak Rp. 750.000.000,00.
Pasal 62 UU Psikotropika:
Barangsiapa tanpa hak memiliki, menyimpan dan/atau membawa psikotropika dipidana dengan pidana penjara
paling lama 5 tahun dan pidana denda paling banyak Rp. 100.000.000,00.
Pasal 65 UU Psikotropika:
Barangsiapa tidak melaporkan adanya penyalahgunaan dan/atau pemilikan psikotropika secara tidak sah
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 54 ayat (2) dipidana dengan pidana penjara paling lama 1 tahun dan/atau pidana
denda paling banyak Rp. 20.000.000,00.
Pasal 54 ayat (2) UU Psikotropika menyatakan: masyarakat wajib melaporkan kepada pihak yang berwenang bila
mengetahui tentang psikotropika yang disalahgunakan dan/atau dimiliki secara tidak sah.
27
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
BAB V
SARANA DAN PRASARANA
Sarana dan prasarana yang menunjang kegiatan belajar mengajar di Program Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran
sangat memadai. Sarana dan prasarana Program Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran saat ini menggunakan sarana dan
prasarana yang ada di kampus FISIP Universitas Padjadjaran, baik di kampus Dipati Ukur, Jatinangor maupun di kampus Dago.
Sarana dan prasarana tersebut antara lain meliputi ruang kelas, ruang kantor, maupun fasilitas kemahasiswaan. Ruang kelas yang tersedia
di kampus Jatinangor yang digunakan oleh Program Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran adalah ruang di Gedung B FISIP
UNPAD dan juga ruang kelas gedung C FISIP Unpad, bahkan untuk melakukan seminar/kuliah umum program studi juga menggunakan ruang
seminar fakultas di Gd A FISIP Unpad, atau ruangan seminar yang dimiliki Unpad seperti Grha Sanusi di Dipati Ukur, Bale Sawala, Bale
Santika atau Bale Rumawat.
Ruangan kelas yang digunakan antara lain Ruang B 201, B 202, B 203, B 204, B 205, B 301, B302 serta C 201, C 202, dan C 302.
Sedangkan ruang kelas yang digunakan oleh Program Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran di kampus Dago antara lain
ruangan kelas di Gd C, dan ruang kelas di GD E FISIP Unpad kampus Dago.
Saat ini ketersediaan peralatan penunjang di setiap ruang kelas cukup memadai dan semua ruang kelas sudah dilengkapi dengan AC dan
infocus. Selain itu, program studi juga menyediakan 3 buah portable infocus untuk mendukung peralatan yang ada di setiap ruang kelas maupun
untuk kegiatan akademik lainnya seperti sidang skripsi atau praktikum. Kemudian Program Studi Administrasi Publik memiliki kelas
Internasional kerjasama dengan SKKU Korea, yang dilakukan tiap semester, menggunakan sarana video conference yang dimiliki Unpad.
Kelas e-class Prodi Adm Publik dengan SKKU Korea
Untuk kebutuhan praktikum, sarana dan prasarana yang digunakan disesuaikan dengan jenis praktikum program studi. Praktikum Program
Studi Administrasi Publik dilakukan di tiap semester dalam bentuk yang berbeda-beda. Umumnya sarana dan prasarana yang dibutuhkan berupa
penyediaan alat tulis kantor antara lain seperti kertas plano, spidol, serta kertas folio. Kemudian ruang kelas besar, seperti di GD B 302 atau B
301 Kampus FISIP Unpad, atau di Gd E lt 2 Kampus Dago FISIP Unpad. Selain itu Program Studi juga menggunakan fasilitas Lab Komputer
yang dimiliki oleh FISIP Unpad di Kampus Dago. Selain itu, sarana dan prasarana yang juga digunakan dalam kegiatan praktikum adalah ruang-
ruang pertemuan di Universitas Padjadjaran, seperti Ruang Seminar Gedung A Kampus FISIP Unpad Jatinangor dan Aula Unpad Training
Centre (UTC) Dago.
Program studi Program Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran memiliki ruang kantor di Gedung B Lantai 1 kampus
FISIP Unpad Jatinangor, yang terdiri dari ruang pimpinan, runag dosen, ruang layanan akademik, dan dua ruang seminar yang digunakan untuk
penyelenggaraan Seminar Usulan Penelitian dan Sidang Skripsi. Kedua ruang seminar tersebut dilengkapi dengan infocus dan sudah dilengkapi
AC.
Terkait dengan akses internet, semua ruangan di kampus Jatinangor dan kampus Dago dapat menggunakan jaringan wifi yang disediakan
oleh Universitas Padjadjaran. Jaringan internet ini memudahkan mahasiswa dan dosen untuk mengakses internet dengan menggunakan sistem
single sign on. Mahasiswa dan dosen harus terdaftar terlebih dahulu dalam sistem tersebut, sebelum menggunakan akses internet di lingkungan
Universitas Padjadjaran.
Fasilitas lain yang dapat dimanfaatkan mahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar dan kemahasiswaan antara lain Sarana dan prasarana
juga dapat dilihat dari ketersediaan layanan kegiatan kemahasiswaan. Saat ini di kampus Jatinangor telah terdapat gedung Student Centre, yang
digunakan sebagai sekretariat organisasi kemahasiswaan tingkat program studi (Himpunan Mahasiswa/HIMA) dan tingkat fakultas (Badan
Eksekutif Mahasiswa/BEM). Selain itu, kampus FISIP Unpad juga sudah dilengkapi dengan beragam fasilitas kemahasiswaan antara lain
lapangan basket, panggung seni, alat-alat olahraga, alat-alat kesenian, mushola, kantin, dan bangku-bangku untuk berdiskusi. Sarana dan
28
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
prasarana kemahasiswaan juga menggunakan fasilitas yang disediakan oleh Universitas Padjadjaran seperti masjid, gedung Unit Kegiatan
Mahasiswa, asrama mahasiswa, UPT Kesehatan, serta lapangan olahraga.
Gambar Sarana Kesehatan
Sebagai salah satu universitas besar di Indonesia, Unpad memiliki fasilitas kesehatan di kampus Bandung dan juga di kampus Jatinangor
Unpad, dan telah membangun unit pelayanan kesehatan yang bernama Unit Pelayanan Teknis (UPT) Kesehatan Unpad, untuk memberikan
pelayanan kesehatan untuk semua masyarakat kampus serta semua masyarakat di sekitar kampus. Sebagai salah satu sarana kesehatan
pendidikan, berbagai kemudahan diberikan kepada mahasiswa Unpad seperti pemberian potongan harga yang diberikan. Unpad juga memiliki
Rumah Sakit Gigi Sekelola yang memberikan pelayanan khusus bagi mahasiswa Unpad yang berobat ke sana dengan pelayanan dokter gigi
umum maupun spesialis, berupa potongan harga.
Gambar Perpustakaan
Mahasiswa dapat menggunakan perpustakaan Universitas dan Fakultas untuk menunjang studinya. Perpustakaan dilengkapi dengan text
book, jurnal, fasilitas komputer, dan CD ROM yang terus di-update, serta internet untuk mendapatkan informasi yang mudah dan cepat. Hasil
dari manfaat disediakan fasilitas perpustakaan ialah mahasiswa dimudahkan untuk mencari bahan rujukan yang menunjang proses studi,
mahasiswa dibebaskan dari biaya peminjaman buku.
Unpad memiliki sarana ibadah masjid bernama Bale Aweuhan Masjid Raya Universitas Padjadjaran. Sedangkan untuk di tingkat fakultas,
saat ini kampus FISIP Unpad memiliki satu buat mushola yang berlokasi di kampus Jatinangor, dan satu buah masjid di kampus Dago. Sarana
ibadah tersebut, tidak hanya digunakan untuk kegiatan beribadah oleh mahasiswa dan dosen, akan tetapi juga digunakan sebagai tempat
pelaksanaan kegiatan-kegiatan organisasi kemahasiswaan.
29
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
Gambar Sarana Ibadah
Fasilitas lain yang disediakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar di Universitas Padjadjaran adalah ruang-ruang pertemuan atau
aula-aula. Aula-aula di Universitas Padjadjaran dikenal dengan sebutan Bale. Saat ini terdapat lima bale yang dapat digunakan sebagai tempat
penyelenggaraan pertemuan seperti seminar. Bale-bale tersebut tersebar di Kampus Dipatiukur dan Kampus Jatinangor antara lain Bale
Rumawat, Bale Rucita, Bale Sawala, dan Bale Santika.
Gambar Ruang Pertemuan
Untuk mendukung kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa, Universitas Padjadjaran juga menyediakan fasilitas olahraga. Adapun fasilitas
olahraga tersebut terletak di lingkungan kampus Jatinangor. Fasilitas olahraga yang disediakan antara lain lapangan sepak bola, lapangan atletik,
lapangan futsal, lapangan basket, dan lainnya. Kondisi sarana olahraga tersebut dalam keadaan baik dan terawat, dan selalu ramai digunakan oleh
mahasiswa.
Gambar Sarana Olah raga
Untuk menunjang aksesibilitas di dalam kampus Jatinangor, Universitas Padjadjaran menyediakan sarana transportasi penunjang. Sarana
transportasi tersebut berupa minibus dan mobil gandeng dengan jalur yang melewati semua fakultas di Jatinangor. Sarana transportasi tersebut
30
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
tidak berbayar, atau gratis bagi seluruh civitas academica Universitas Padjadjaran. Adapun jam operasional yang diberlakukan untuk angkutan
gratis tersebut adalah dari pukul 07.00 WIB sampai dengan pukul 16.30 WIB.
Gambar Sarana Transportasi
Universitas Padjadjaran juga menyediakan bangunan asrama bagi mahasiswa, khususnya mahasiswa yang mengikuti program Bidik
Misi. Asrama-asrama tersebut terdiri dari asrama putra dan asrama putri yang tersebar di tiga lokasi antara lain Asrama Padjadjaran 1, Asrama
Padjadjaran 2, dan Asrama Padjadjaran 3.
Gambar Asrama Mahasiswa
31
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
BAB VI
RISET, PPM DAN KERJASAMA
Kegiatan riset, PPM dan Kerjasama merupakan bagian dari Tri Dharma dalam Perguruan Tinggi yang selama ini dilakukan oleh dosen
Program Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran. Dosen yang aktif saat ini adalah 32 orang dosen, dan setiap dosen aktif
melakukan kegiatan tridharma perguruan tinggi (pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat). Kegiatan riset dan pengabdian
kepada masyarakat rutin dilakukan setiap tahun oleh dosen di Program Studi Adminmistrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran. Rata-rata
terdapat 20-30 riset per tahun yang dilaksanakan oleh dosen-dosen di Program Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran, baik
secara perorangan maupun kelompok. Sedangkan untuk kegiatan pengabdian pada masyarakat, rata-rata terdapat 10-20 kegiatan per tahun yang
dilaksanakan oleh dosen- baik secara perorangan maupun kelompok.
Kegiatan-kegiatan riset dan PPM tersebut juga melibatkan mahasiswa program studi. Pelibatan mahasiswa ini selaras dengan rancangan
pembelajaran yang diterapkan Program Studi, yaitu kolaboratif antara dosen sebagai peneliti utama dengan mahasiswa sebagai peneliti lapangan.
Dimana, hasil riset dan PPM tersebut diarahkan untuk publikasi sebagai karya bersama antara dosen dan mahasiswa. Saat ini publikasi yang
terdapat di Program Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran adalah sebanyak 79 buah, berupa artikel ilmiah jurnal, nasional,
maupun internasional, maupun buku ajar. Selain itu, saat ini juga sudah ada 5 karya dosen yang mendapatkan sertifikat HAKI dan beberapa
karya lainnya sedang dalam proses pengajuan.
Berikut daftar kegiatan riset dan PPM serta Haki yang diperoleh dosen Program Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran.
No. Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan/ Dipublikasikan Pada
Tahun
Penyajian/
Publikasi
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Sumber Daya Manusia di Era Globalisasi Prof. Budiman Rusli Artikel, dimuat pada Jurnal Ilmu
Administrasi Publik, Januari 2013 2013
2
Kebijakan Penataan MiniMarket dan
Pemberdayaan Pedagang Tradisonal di Kota
Bandung: Studi di Kawasan Pemukiman Kec.
Antapani
Prof. Budiman Rusli Jurnal Humaniora Vo. 13No 2 Juli
2015 2015
3
Kebijakan Pengentasan Kemiskinan di Jawa
Barat : Studi tentang Sinergitas dan Kontinuitas
Program Penanggulangan Kemiskinan
Prof. Budiman Rusli Jurnal Sosio-humaniora Vo. 16 No. 1
Maret 2014 2014
4 Isu-isu Krusial Ilmu Administrasi Publik
Kontemporer Prof. Budiman Rusli Buku
5
Pengukuran Kepuasan Pelanggan (Consumer
Satisfaction) Pada PDAM Tirtawening Bandung:
Salah Satu Upaya dalam Penilaian Kinerja
Perusahaan
Dr. Nina Karlina Artikel, dimuat pada Jurnal Ilmu
Administrasi Negara, Januari 2013 2013
6
Dinamika Komitmen dan Peraturan Kebijakan
yang Tidak Lengkap (Dinamic Commitment and
Incomplete Policy Rules) Studi Kasus Pada
Perusahaan Daerah Jati Mandiri Cimahi
Dr. Nina Karlina SKIM 2013
7
Optimalisasi Komitmen Pelayanan Publik Para
Penyuluh Pertanian dalam Rangka
Mempertahankan dan Meningkatkan
Swasembada Pangan di Kabupaten Cianjur
Dr. Candradewini Artikel, dimuat pada Jurnal Ilmu
Administrasi Negara, Januari 2013 2013
8 Kemiskinan dan Problematikanya dalam
Pembangunan Nasional Darto, M.Si.
Artikel, dimuat pada Jurnal Ilmu
Administrasi Negara, Januari 2013 2013
32
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
No. Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan/ Dipublikasikan Pada
Tahun
Penyajian/
Publikasi
(1) (2) (3) (4) (5)
9 Geopolitik Kebijakan Publik Indonesia Yogi Suprayogi, Ph.D Makalah, disajikan pada Diskusi
Media dengan ARSC 2013
10 Penelitian Survey dalam Ilmu Administrasi
Publik Yogi Suprayogi, Ph.D
Makalah, disajikan pada Seminar
Metodologi Kuantitatif 2013
11 Dirigen dalam Organisasi Dr. Asep Sumaryana JANE-Unpad 2013
12 Reformasi Pelayanan Publik Dr.Asep Sumaryana JANE- Unpad 2013
13 Faktor Lingkungan dalam Managemen Publik Dr.Asep Sumaryana
SOSIOHUMANIORA
Unpad 2013
14 Budaya Demokrasi dan Kesejahteraan Dr.Asep Sumaryana JANE- Unpad 2013
15 BLSM di Karangpawitan Garut Dr.Asep Sumaryana MIMBAR-UNISBA 2014
16 Kebijakan Penataan Industri Kreatif di
Pangandaran Dr.Asep Sumaryana 2014
17
Desain Kebijakan Rancangan Pembangunan
Jangka Menengah Daerah: Studi Kasus di Kota
Bandung
Yogi Suprayogi, Ph.D
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
“Pembangunan Ekonomi dan
Reformasi Sektor Publik Menuju
ASEAN Economic Community
2015”, Oktober 2014
2014
18
Local Organization Capacity In Natural
Disasters Prevention in Bandung Regency West
Java Province
Dr. Ramadhan
Pancasilawan
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
IAPA Annual Conference 2014 2014
19
Kapasitas Organisasi Lokal dalam
Penanggulangan Bencana Alam di Kabupaten
Bandung Jawa Barat
Dr. Ramadhan
Pancasilawan
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
“Pembangunan Ekonomi dan
Reformasi Sektor Publik Menuju
ASEAN Economic Community
2015”, Oktober 2014
20
Implementasi Kebijakan Pelimpahan
Kewenangan dalam Bidang Administrasi
Kependudukan di Kabupaten Bandung
Dedi Sukarno, M.Si.
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
“Pembangunan Ekonomi dan
Reformasi Sektor Publik Menuju
ASEAN Economic Community
2015”, Oktober 2014
2014
21 Desentralisasi Kelembagaan Penelitian dan
Pengembangan Kota Bandung Yogi Suprayogi, Ph.D
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
“Pembangunan Ekonomi dan
Reformasi Sektor Publik Menuju
ASEAN Economic Community
2015”, Oktober 2014
2014
22
Kebijakan Publik Penerbitan Ijin Lokasi Pusat
Perdagangan dan Perbelanjaan Intan Bisnis
Center di Kabupaten Garut
Dr. R. Ahmad Buchari
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
“Pembangunan Ekonomi dan
Reformasi Sektor Publik Menuju
ASEAN Economic Community
2015”, Oktober 2014
2014
23 Jawa Barat e-Government Readiness Index M.D. Enjat Munajat,
M.Ti.
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
“Pembangunan Ekonomi dan
Reformasi Sektor Publik Menuju
ASEAN Economic Community
2015”, Oktober 2014
2014
33
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
No. Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan/ Dipublikasikan Pada
Tahun
Penyajian/
Publikasi
(1) (2) (3) (4) (5)
24
Model Kolaborasi Lembaga dalam Pelaksanaan
Program Jaminan Kesehatan Sepintu Sedulang di
Kabupaten Bangka
Dr. Sintaningrum
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
“Pembangunan Ekonomi dan
Reformasi Sektor Publik Menuju
ASEAN Economic Community
2015”, Oktober 2014
2014
25
Modelling Strategy Mapping For Health Policy
In West Java
Dr. Sintaningrum AGPA/IIAS (Asian Group For
Public Administration) 2014
26 Model Of Flood Disaster Prevention In Bandung
Regency West Java Province Dr. Candradewini
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
“Pembangunan Ekonomi dan
Reformasi Sektor Publik Menuju
ASEAN Economic Community
2015”, Oktober 2014
2014
27 Restrukturisasi Organisasi Pada Perusahaan
Daerah Kebersihan Kota Bandung Dr. Heru Nurasa
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
“Pembangunan Ekonomi dan
Reformasi Sektor Publik Menuju
ASEAN Economic Community
2015”, Oktober 2014
2014
28 Analisis Organisasi Pemerintah Daerah Khusus
Ibukota Jakarta Sebagai Sebuah Sistem Terbuka
Sosiohumaniora, Vol. 15 No. 1
Maret 2013
29 Pelayanan Publik dalam Bidang Administrasi
Kependudukan di Kabupaten Bandung Dedi Sukarno, M.Si.
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
Seminar Nasional Ilmu Administrasi
Negara “Tantangan dan Prospek
Pemerintahan Baru”, November
2014
2014
30
Koordinasi Pemerintah Pusat dengan Pemerintah
Kabupaten Tasikmalaya dalam Penanganan
Bencana Alam di Kabupaten Tasikmalaya
Dr. Ramadhan
Pancasilawan
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
Seminar Nasional Ilmu Administrasi
Negara “Tantangan dan Prospek
Pemerintahan Baru”, November
2014
2014
31 Reformasi Administrasi Keuangan Daerah di
Kabupaten Bandung
Elisa Susanti, M.Si, Mas
Halimah, M.Si.
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
Seminar Nasional Ilmu Administrasi
Negara “Tantangan dan Prospek
Pemerintahan Baru”, November
2014
2014
32
Evaluasi Kebijakan Pemilihan Gabungan Kepala
Daerah dan Wakil Kepala Daerah Propinsi dan
Kabupaten (Studi Kasus di Kabupaten
Sumedang)
Neneng Weti, M.Si.
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
Seminar Nasional Ilmu Administrasi
Negara “Tantangan dan Prospek
Pemerintahan Baru”, November
2014
2014
33 Bantuan Langsung Sementara Masyarakat
(BLSM) di Karangpawitan Garut Elisa Susanti, M.Si
Jurnal Mimbar : Jurnal Sosial dan
Pembangunan. Volume 30, No,1.
Juni 2014.
2014
34 Modelling Strategy Mapping for Health Policy in
West Java Dr. Sintaningrum
AGPA/IIAS (Asian Group for Public
Administration) 2014
34
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
No. Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan/ Dipublikasikan Pada
Tahun
Penyajian/
Publikasi
(1) (2) (3) (4) (5)
35
Studi Komparasi Model Kelembagaan
Pengelolaan Air Bersih Berbasis Partisipasi
Masyarakat di Kawasan Kaki Gunung
Manglayang
Dr. Ramadhan
Pancasilawan
Sosiohumaniora tahun 2014 vol 16
no 2 2014
36 Reformasi Administrasi Keuangan Daerah di
Kabupaten Bandung Mas Halimah, M.Si.
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
Seminar Nasional Ilmu Administrasi
Negara “Tantangan Dan Prospek
Pemerintahan Baru”, November
2014
2014
37
Efektifitas Pengangkatan Sekretaris Desa
Menjadi PNS dalam Mendukung
Penyelenggaraan Pemerintahan Desa di
Kabupaten Cirebon
Dr. Nina Karlina, M.Si. Sosiohumaniora, Volume 16 No. 3
Novernlrr 2014' 295- 298 2014
38
Evaluasi Kebijakan Pemilihan Gabungan Kepala
Daerah dan Wakil Kepala Daerah Propinsi dan
Kabupaten (Studi Kasus di Kabupaten
Sumedang)
Sawitri Budiutami, S.IP.,
M.Si
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
Seminar Nasional Ilmu Administrasi
Negara “Tantangan Dan Prospek
Pemerintahan Baru”, November
2014
2014
39
Rusunawa Management Policy in Order to
Improve the Welfare of People in West Java
Province (Study in Bandung and Cimahi
Dr. Nina Karlina, M.Si. International Journal of Science and
Research (IJSR) ISSN {Online) 2015
40 Local Government Administrative Capacity To
Implement Land Banking In Bandung City Dr. Sintaningrum
Artikel, dimuat pada Buku Prosiding
Unima IAPA International Seminar
& Annual Conference 2015 “The
Role Of Local Government In Global
Competition”, September 2015
2015
41
Harmonization of Global Governance Oriented
Policies Through the Development Plan Science
and Technology Park in Jatinangor of Educattion
Strategic Area
Dr. Sintaningrum
First Author. International
Conference on Democracy and
Accountability (ICoDA) 2015.p. 423.
ISBN 978-602-18461-3-1.
2015
42
Effectiveness of Evaluation of Electronic Identity
Card (e-ID) Policy In Cimahi City, West Java
Province, Indonesia.
Dr. Sintaningrum
Co-author. Global Journal of
Political Science and Administration
vol. 3, No. 5, pp. 21-31, September
2015. Published by European Centre
for Research Training and
Development UK
2015
43 Discretion in Public Policy in Indonesia Dr. Sintaningrum
The European Conference on the
Social Sciences 2015. UK. Published
ISSN : 2188-1154. www.iafor.org).
Fisrt Author, pp. 271-279
2015
44 Effectiveness of the Organizatioal Structure of
Bandung Municipality Regional Dr. Sintaningrum
(International Journal of Science
and Research (IJSR) published
www.ijsr.net.
2015
35
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
No. Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan/ Dipublikasikan Pada
Tahun
Penyajian/
Publikasi
(1) (2) (3) (4) (5)
45 E-Government Action Plan Provinsi Jawa Barat M.D. Enjat Munajat,
M.Ti
IAPA Seminar and Annual
Conference 2015, Manado 27-29
September 2015
2015
46
Local Government's Policy In Selecting The
Occupants Of Rusunawa (A Study In Fiusuaawa
Cingised Of Bandung City)
Prof. Budiman Rusli
Global Journal of Political Science
and Administration
Vol.3, No.1, pp. 1-9, March 2015
Published by European Centre for
Research Trainins and Development
UK (www.eajournals.ors)
2015
47
Effectiveness Of Evaluation Of Electronic
Identity Card (E-Id) Policy In Cimahi City, West
Java Province, Indonesia
Dr. Entang Adhy Muhtar,
M.S.
Global Journal of Political Science
and Administration Vol.3, No.5,
pp.21-31, September 2015
___Published by European Centre
for Research Training and
Development UK
(www.eajounals.org)
21 ISSN 2054-6335(Print), ISSN
2054-6343(Online)
2015
48 Model Manajemen Kinerja Pegawai: Sebuah
Pembelajaran dari Provinsi Jawa Barat Yogi Suprayogi, Ph.D
Buku, diterbitkan oleh PT Kiblat
Buku Utama 2015
49 Tendangan Pojok Dr. Asep Sumaryana Buku 2015
50
Communication And Community Empowerment
In National Program For Community
Empowerment(PNPM) Mandiri In Serang City.
Dr. Drs. H. Entang Adhy
Muhtar, M.S.
CIOSR Journal Of Humanities And
Social Science (IOSR-JHSS) Volume
21, Issue 7, Ver. V (July. 2016) PP
140-147 e-ISSN: 2279-0837, p-ISSN:
2279-0845. www.iosrjournals.org
2016
51
The Policy Implementation For Open Source
Software Ministry of Research and Technology
Public Administration and Policy
Dr. Sintaningrum International Journal of Business
Accounting and Management 2016
52 Teori Administrasi Negara Dr. RD Ahmad Buchari,
SIP, M.Si Unpad Press 2016
53 Modul Kepemimpinan Dr. RD Ahmad Buchari,
SIP, M.Si Unpad Press 2016
54 Implementasi Kebijakan Ijin Lokasi Perdagangan
dan Perbelanjaan di Kawasan IBC
Dr. Rd Ahmad Buchari,
SIP, M.Si Unpad Press 2016
55
Gerakan Sosial Melalui Rumah Sehat dan
Imunisasi BCG Sebagai Langkah Menurunkan
Kejadian TB Anak
Yogi Suprayogi Sugandi,
Ph.D
Prosiding Gerakan Sosial Baru
APPSI, Universitas Andalas, Padang 2016
56 Implementasi Kebijakan Pembangunan
Perumahan dan Pemukiman Dr.Entang Adhy Muhtar
Unpad Press
2016
57 Profil Perumahan dan Kawasan Permukiman Kab
Garut dan Pangandaran Raya Dr. Asep Sumaryana
Unpad Press
2016
58 Perumahan dan Kawasan Permukiman Bandung
Raya Dr.Entang Adhy Muhtar
Unpad Press
2016
59 Perumahan dan Kawasan Permukiman Cirebon
Raya Dr. Asep Sumaryana
Unpad Press
2016
36
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
No. Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan/ Dipublikasikan Pada
Tahun
Penyajian/
Publikasi
(1) (2) (3) (4) (5)
60
“Decentralization, participatory planning and the
Anthropocene in Indonesia, with a case example
of the Berugak Dese, Lombok, Indonesia,
Chapter in book, Janet McIntyre-Mills & Yvonne
Corcoran Nantes (Editors), Contemporary
System Thinking: Balancing Individualism &
Collectivism to Support Social and
Environmental Justice
Widianingsih, I,
McLaren, H., & McTyre-
Mills, J.,
Springer, USA. 2016
61
Living Virtuosly and Well: Addressing the Low
Carbon Challenge to Address Wellbeing and
Climate Change Trhough Participatory Design
and Education on Mitigation, Governance and
Accountability, Chapter in book, Janet McIntyre-
Mills & Yvonne Corcoran Nantes (Editors),
Contemporary System Thinking: Balancing
Individualism & Collectivism to Support Social
and Environmental Justice
McTyre-Mills, J.,
Wirawan, R.,
Widianingsih, I, &
Hardini, N,
Springer, USA. 2016
62
Gender Responsive Participation (GRP) in the
Post-Suharto Indonesia: Alternative way to
achieve more Effective development?Dalam
buku “Politik Kesejahteraan: Bunga Rampai Isu-
isu Politik, Tata Pemerintahan dn
Kewarganegaraan Kontemporer Indonesia” editor
Mudiyati Rahmatunnisa & Caroline Paskarina
Ida Widianingsih Unpad Press 2016
63
Training Modul: Public Service Innovation in
Aceh, Studio Driya Media-LOGICA 2 (Local
Governance Innovation for Community in Aceh)
Moh Ikhsan
&Widianingsih, I
Studio Driya Media-LOGICA 2
(Local Governance Innovation for
Community in Aceh).
2013
64
Practical Guide: Public Service Innovation in
Aceh, Studio Driya Media-LOGICA 2 (Local
Governance Innovation for Community in Aceh)
Moh Ikhsan &
Widianingsih, I,
Studio Driya Media-LOGICA 2
(Local Governance Innovation for
Community in Aceh).
65
International Technical Assistance for Local
Governance Reform
in the Post-Suharto Indonesia: Sustaining Aid
Effectiveness?
Ida Widianingsih, Ph.D.
Proceeding International
Conference on Public Administration
(11th ICPA)’New Challenges and
Advances in Public Administration’,
December 9
- 11, 2015,
Universitas
Padjadjaran,
Bandung.
66
Gender Responsive Participation (GRP) in the
Post-Suharto Indonesia: Alternative way to
achieve more Effective development?
Ida Widianingsih, Ph.D.
Proceeding Seminar on the
Cultural Cooperation Between
Malaysia and Indonesia (Seminar
Kebudayaan dan Kerjasama
Indonesia dan Malaysia)
Putrajaya25
– 27
November
2015,
Malaysia
67 Gender Responsive Participation: Succesful
Mechanisms &Practices Ida Widianingsih, Ph.D
Presented at the United Nations
System Staff College“Decentralized
Governance: Community Based
M&E and Citizen Participation”
Hargeisa,
Somaliland,
12 – 15
April 2015
37
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
No. Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan/ Dipublikasikan Pada
Tahun
Penyajian/
Publikasi
(1) (2) (3) (4) (5)
68
Questioning The Role of Highly Position Women
in Indonesian Community-Based Early
Childhood Education, 2015 International
Conference on “Reform, Innovation and
Sustainable Development: Asian Research,
Theory, and Application”
Suminar. I.S &
Widianingsih, I.,
The Asian Association for Public
Administration (AAPA), Xi‟n China,
8-10
January
2015
69
Mapping Poverty Alleviation Policy in the Post
Suharto Indonesia: Achieving Sustainable
Livelihood?
Widianingsih, I., et.al,
Paper dipresentasikan pada the
International Conference on Public
Administration (10th ICPA)’ New
Challenges and Advances in Public
Administration’, October 24 - 26,
2014, UESTC (Qingshuihe Campus),
Chengdu, P.R. China
2014,
70
Contesting Local Governance Reform in the Post
Suharto Indonesia:
Power Dynamic at the Local
Widianingsih, I.,
Paper will be presented at
International Conference on Public
Administration (10th ICPA)’
October 24 - 26, 2014, UESTC
(Qingshuihe Campus), Chengdu,
P.R. China
2014c.,
71
Decentralized Governance and Participatory
Planning in the Post Suharto Indonesia: An
Alternative Strategy to Reduce Conflict Potential
at Local Level, Paper presented at the United
Nations System Staff College Course on
Decentralized Governance and Peacebulding in
Entebbe
Widianingsih, I., Uganda (Video Conference Session)
8-11
September
2014
72
Decentralized Governance and Delivery of
Services: Lessons Learned from Jembrana
District
Widianingsih, I.,
Paper presented in the CIRDAP-
NIRD-NAM CSSTC Collaborative
International Training Programme on
“Decentralized Governance and
Delivery of Services – Way to Good
Governance”, Bali, Indonesia,
9-18
January
2014
73
“In Search of Collaborative Policy Practice at
Local Level: The Case of Safe School Against
Disaster in West Nusa Tenggara, Indonesia’
Widianingsih, I.,
Presented at the KAPS (The Korean
Association for Policy Studies)
international Conference 2013
„Government Transition and Policy
Change’
(http://www.kaps.or.kr/en/src/main.p
hp). Yonsei University, Seoul, Korea
on
June 14th-
15th 2013.
38
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
No. Judul Nama-Nama Dosen Dihasilkan/ Dipublikasikan Pada
Tahun
Penyajian/
Publikasi
(1) (2) (3) (4) (5)
74
Effectiveness Of Evaluation Of Electronic
Identity Card (E-Id) Policy In Cimahi City, West
Java Province, Indonesia
Dr. Entang Adhy
Muchtar
Global Journal of Political Science
and Administration Vol.3, No.5,
pp.21-31, ___Published by European
Centre for Research Training and
Development UK
(www.eajounals.org)
21 ISSN 2054-6335(Print), ISSN
2054-6343(Online)
September
2015
75
Mengoptimalkan Potensi Daerah Dalam Rangka
Meningkatkan Perekonomian Desa Situraja
Kecamatan Gantar Kabupaten Indramayu
Imanudin Kudus S.IP,
M.Si.
Departemen KS FISIP Unpad /
Prosiding KS
(ISSN 2442-4480)
2016
76
Electronic Job Rotation (e-JR):
The New Challenge of Civil Servant Career
Management in TasikmalayaRegency
Imanudin Kudus S.IP,
M.Si.
11th ICPA (UESTC, Unpad, ASPA)
2015
77
Strategy of Bandung Street Vendor in Facıng
Cıty Government Publıc Polıcy
Imanudin Kudus S.IP,
M.Si. 4th GCBSS, Dubai 2016
78 Editor Buku : Analisis Ekologi Administrasi
Publik (Suatu Pendahuluan)
Imanudin Kudus S.IP,
M.Si.
Unpad Press
(ISBN 978-602-6242-83-9) 2016
79 Editor Buku : CSR Pada Pengembangan Wisata
Taman Bumi (Geopark) Ciletuh
Imanudin Kudus S.IP,
M.Si.
Unpad Press
(ISBN 978-302-6242-74-7) 2016
Total
Sedangkan untuk daftar HaKI seperti pada tabel berikut ini:
No. Nama Karya*
(1) (2)
1 Dr. H. R. Ira Irawati, M.Si. Electronic Remuneration System
2 Drs. Slamet Usman Ismanto, M.Si. Identifikasi Penggunaan Permainan Tradisional dalam Pembelajaran Bahasa
Asing
3 Drs. Slamet Usman Ismanto, M.Si. Membangun Brand Image (Pencitraan) Kota Bandung Sebagai Daerah
Tujuan Wisata (Model Menemukenali Ikon Bandung Masa Kini)
4 Drs. Slamet Usman Ismanto, M.Si. Kontribusi Kompetensi Lokal dalam Upaya Menanggulangi Kemiskinan di
Kecamatan Majalaya Kabupaten Bandung
Masih ada beberapa hasil karya dosen Program Studi Administrasi Publik yang saat ini dalam proses perolehan HaKI.
39
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
Sedangkan untuk kegiatan kerjasama Program Studi Administrasi Publik FISIP Unpad, sudah dilakukan baik nasional maupun
internasional yang terkait dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Berikut adalah daftar kerjasama nasional:
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3)
1 Pemerintah Provinsi Jawa Barat Praktikum Kearsipan bagi mahasiswa
2 ANRI Praktikum Kearsipan bagi mahasiswa
3 Univ. Brawijaya Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
4 Univ. Djuanda Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
5 Pemerintah Kab Sumedang Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
6 Pemkab Bandung Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
7 Pemkab Pangandaran Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
8 Pemkab Sukabumi Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
9 Pemkab Garut Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
10 IEDUC Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
11 Kabupaten Sula Kegiatan Pembangunan Kapasitas (capacity building) Pengelolaan dan Pengurusan
Barang Daerah Pemerintah Kabupaten Sula.
12 Badan Kepegawai-an, Pendidikan dan
Latihan Daerah Kabupaten Tasikmaya
Jasa Konsultasi Panduan Sistem Operasional Assesment Pegawai di Lingkungan
Pemerintah Kabupaten Tasikmalaya pada Kegiatan Manajemen Assesment
13 LAN R! Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
14 DPR/MPR RI Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
Sedangkan bentuk kerjasama dengan Perguruan Tingg atau lembaga dari Luar Negeri antara lain:
No. Nama instansi Jenis
Kegiatan
Kurun waktu
Kerja sama Manfaat yang telah diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Graduate School of
Governance at
Sungkyunkwan University
(GSG-SKKU)
Global e-School
Programme
Student and Lecturing
Program and
Researchs
2011 sekarang Terlaksananya Komparasi Ilmu
Administrasi Publik, Pengenalan dan
pendalaman tentang isu-isu Ilmu
Administrasi negara secara global serta
membangun jaringan (network)
2 Flinders University Penelitian dan pengabdian
bersamadosen tamu
2015 sekarang Peningkatan kerjasama dalam pendidikan
dan penelitian serta pengabdian
3 Malaya University Examining the
Psychometric Properties of
a Bahasa Malaysia Version
of the Eating Disorders
Inventory-3 (EDI-3)
Policy
2016 2018 Kerjasama antara 3 perguruan tinggi di
United Kingdom, Malaysia dan Indonesia
untuk menjadi bahan makalah untuk
masuk dalam jurnal berputasi
Internasional
4 Anglia Ruskin University
Examining the
Psychometric Properties of
a Bahasa Malaysia Version
of the Eating Disorders
Inventory-3 (EDI-3)
Policy
2016 2018 Kerjasama antara 3 perguruan tinggi di
United Kingdom, Malaysia dan Indonesia
untuk menjadi bahan makalah untuk
masuk dalam jurnal berputasi
Internasional
40
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
BAB VII
KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI
Dalam kegiatan kemahasiswaan Program Studi Administrasi Publik FISIP Unpad, dalam beberapa tahun ini terus mengalami peningkatan
baik dari jumlah maupun prestasi yang diraihnya. Tidak hanya nasional tetapi juga prestasi yang diukir juga sampai tingkat internasional. Seperti
yang tercantum dalam tabel berikut ini:
No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan
Tingkat (Lokal,
Wilayah, Nasional,
atau Internasional)
Prestasi yang Dicapai
(1) (2) (3) (4)
1 Widdya Rahmawaty, pada “ASEAN Confrence Studens” di Jakarta,
Tahun 2013.
Internasional Delegasi/pemakalah
2 Maya Septiani, pada “Student Exchange Inbound Indonesia-Malaysia”,
Tahun 2014.
Internasional Delegasi/pemakalah
3 Wisnu Wicaksono, “South East Asia Governance Forum”, di
Universitas Barwijaya, Malang, Indonesia. 11-12 November 2015.
Internasional Presenter
4 Adi Pratomo dan Wisnu Wicaksono, 2nd Place in term of Creative and
Innovative Ideas “Public Service Development:Two Main Focus
(Transparency and Participation)” pada South Asia Governance
Forum 11-12 November 2015.
Internasional Delegasi/pemakalah
5 Hana Khairunnisa Koersin, “Democratic People‟s Republic of Korea in
The Commitee on World Food Security” pada FAO Model Confrence
,21 - 25 September 2015.
Internasional Delegasi Indonesia
Dan Presenter
6 Indah Ulfariani Lopa, “Singapore in The Commitee on World Security”
pada FAO Model Confrence, 21 - 25 September 2015.
Internasional Delegasi Indonesia
Dan Presenter
7 Widi Rahma Dayanti Darmadi, “Argentina in The Commitee on World
Food Security” pada FAO Model Confrence, 21 - 25 September 2015.
Internasional Delegasi Indonesia
Dan Presenter
8 Adi Pratomo Moerdiono, “Venezuela in The Commitee on World Food
Security” pada FAO Model Confrence, 21 - 25 September 2015.
Internasional Delegasi Indonesia
Dan Presenter
9 Subagja Abdullah, pada “Pocari Sweat Futsal Competition” di Kuala
Lumpur, Malaysia. Tahun 2015.
Internasional Juara 2
10 Septiani, dalam kegiatan ICPA (International Coference on Public
Administration). Pada Tahun 2015.
Internasional Delegasi/pemakalah
11 Regi Pratama Putra dan Ismi, Mahasiswa Summer Semester di SKKU
(Korean Foundation)
Internasional Peserta/Delegasi
12 Ajou Spring Exchange Program, 2016 Internasional Peserta/Delegasi
13 HIMA Administrasi Publik, pada Temu Administrator Muda Indonesia
2013 di Universitas Brawijaya .
Nasional Delegasi/pemakalah
14 Temu Administrator Muda Indonesia, di Universitas Negeri Surabaya,
Tahun 2014.
Nasional Delegasi/pemakalah
15 Maya Septiani, pada Musyawarah Nasional Forum Lembaga Legislatif
Mahasiswa Indonesia, di Banjarmasin, Tahun 2014
Nasional Delegasi UNPAD
16 Maya, Dalam Forum Lembaga Legislatif Mahasiswa di Universitas
Lambung Mangkurat Kalimantan Selatan Pada Tahun 2015
Nasional Delegasi/pemakalah
17 Maya septiani Dalam Training Legislatif DPM Rema UPIPada Tahun
2015
Nasional Delegasi/pemakalah
41
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan
Tingkat (Lokal,
Wilayah, Nasional,
atau Internasional)
Prestasi yang Dicapai
(1) (2) (3) (4)
18 Wisnu Wicaksono, pada acara Temu AdministratorMuda Indonesia,
serta “Seminar Nasional Pemanfaatan ASEAN Community untuk
Mendukung Kemajuan Daerah”. Pada tahun 2015
Nasional Delegasi/pemakalah
19 Jupri, pada acara Temu Administrastor Muda Indonesia. Pada tahun
2015
Nasional Delegasi Terbaik
20 Maya Septiani, juara 2 Lomba Debat Nasional di Universitas Sriwijaya
14 maret 2015.
Nasional Juara 2
21 Septiani, dalam kegiatan Kompetisi Essay Nasional Kime On Ideas
Competition di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri semarang. Pada
tahun 2015
Nasional Finalis
22 Maya S, Dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah Yang diselenggarakan Oleh
Sekolah Tinggi Sandi Negara. Pada tahun 2015
Nasional Peserta
23 Kurnia Muhamad Ramdhan, Maya Septiani, Refianasyah, Dalam
Lomba Karya Tulis Ilmiah Yang diselenggarakan Oleh Sekolah Tinggi
Sandi Negra.Pada tahun 2015
Nasional Peserta
24 Maya Dalam Seminar Nasional Yang diselenggarakan oleh MPR RI
dan Bekerjasama Dengan Universitas Padjadjaran Pada tahun 2015
Nasional Peserta
25 Maya septiani Dalam Seminar Nasional Pekan Ekonomi Nasional
Universitas Sriwijaya. Pada tahun 2015.
Nasional Peserta
26 Arief Rahman, YusufAbdullah , dan Regi Pratama Putra, Juara 1 dalam
kegiatan Publik Class Action yang diselenggarakan di UGM Tahun
2015
Nasional Juara 1 Best Paper
27 Delegasi Unpad (Jupri, Yusuf) Best Paper dalam acara Temu
Administrator Muda Indonesia Tahun 2016
Nasional Delegasi dan Juara 1
28 Maya Novitasari, Juara 1 poster Lomba Karya Tulis Nasional di
Universitas Brawijaya, Tahun 2016
Nasional Juara 1 Poster
29 Stefanie Ningrum, pada kegiatan “Creativology” Pada Tahun 2013 Lokal Juara 3
30 Maya Septiani, Dalam Lomba Menulis Artikel. Pada tahun 2015 Lokal Pemenang
31 Mei Anggraini, pada Lomba Karya Tulis BEM FISIP Unpad 2013 Lokal Juara 1
32 Jupri dan Dwi Ayu Lestari, pada FORSI (Festival Olah Raga Seni)
Universitas Padjadjaran. Pada tahun 2015
Lokal Juara 2 Badminton Ganda
Campuran
33 FORSI (Festival Olah Raga Seni) Universitas Padjadjaran. Pada tahun
2015
Lokal Juara 1 Futsal Putra dan Juara 1
Putri
34 Maya Septiani, Dalam Lomba Essay Attack. Pada tahun 2013 Lokal Juara 1
35 Maya Septiani, Dalam Rangka Kegiatan Mahasiswa Berprestasi.Pada
tahun 2015
Lokal Peserta
Pada tahun 2016 mahasiswa Program Studi Administrasi Publik dapat menyelengerakan seminar mahasiswa Tingkat Nasional (Temu
AdMI) yang saat itu dibukan oleh Wakil Presiden RI dan dihadiri beberapa menteri. Dalam ajang tersebut juga delegasi mahasiswa Program
Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran meraih juara best paper. Kemudian prestasi yang diukir adalah mahasiswa Program
Studi Administrasi Publik FISIP Universitas Padjadjaran, menjadi peserta perkuliahan kelas internasional di Universitas Ajou Korea dan
SungKyunKwan University Korea Selatan tiap tahunnya. Pada Tahun 2016 dua mahasiswa mengikuti kelas E-Global Class yang dibiayai oleh
Korean Foundation.
42
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
Gambar Mahasiswa Prodi Administrasi Publik FISIP Unpad
mengikuti e-Global Class di SKKU Korea dibiayai oleh Korean Foundation Tahun 2016
Gambar Mahasiswa Prodi Administrasi Publik FISIP Unpad
e-Global Class di SKKU Korea dan juara pertama dalam ISS Global Forum pada Tahun 2017
Pada ahun 2017, Prodi Administrasi Publik FISIP Unpad kembali diminta oleh Korean Foundation untuk mengirimkan dua mahasiswa
untuk mengikuti e-Global Class (summer semester) di SKKU Korea pada bulan Juni-Juli. Mereka memiliki kesempatan untuk mengikuti lomba
ISS Global Forum dan menjuarainya.
Sedangkan untuk Alumni, saat ini Program Studi Administrasi Publik sudah memiliki jejaring Alumni Administrasi Publik FISIP Unpad,
dengan dilakukannya pertemuan Alumni di Jakarta (Jakarta Chapter) pada 26 Agustus 2016. Kemudian selanjutnya akan dilakukan pertemuan
alumni di lokasi-lokasi lainnyan agar dapat menjangkau alumni.
Peran alumni sangat strategis sebab alumni sudah berada di berbagai instansi pemerintah pusat dan daerah, kementerian dan lembaga
Negara, perusahaan swasta, bank pemerintah maupun swasta, BUMN dan BUMD, entrepreneur, bahkan ada yang sebagai trainer sukses. Alumni
menjadi mitra bersama-sama dengan Program Studi untuk membangun dan mengembangkan keilmuan dan juga jejaring untuk kemajuan
program studi dan tentunya untuk mahsiswa. Beberapa bentuk kemitraan yang dilakukan dengan alumni adalah: kegiatan akademik seperti
keterlibatan dalam praktikum, pemberian materi dalam mata kuliah, kemudian penelitian dan juga pengabdian kepada masyarakat. Selain itu juga
alumni memiliki kontribusi begitu besar dalam meningkatkan kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh mahasiswa.
43
http://admpublik.fisip.unpad.ac.id
https://www.facebook.com/admpublik.fisipunpad
Twitter: @admpublik_unpad
LAMPIRAN
1. Peraturan Rektor Nomor 46 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan Pendidikan di Universitas Padjadjaran
2. Peraturan Rektor Nomor 33 Tahun 2016 Tentang Penyelenggaraan E-Learning di Universitas Padjadjaran
3. Peraturan Rektor Nomor 43 Tahun 2016 Tentang Pengelolaan Pusat Riset dan Pusat Studi dilingkungan Unpad
4. Peraturan Rektor Nomor 25 Tahun 2016 Tentang Penyelenggaraan Program Fast Track Jenjang Sarjana dan sarjana
Terapan Universitas Padjadjaran
5. Peraturan Rektor Nomor 26 Tahun 2016 Tentang Penyelenggaraan Program Fast Track Jenjang Magister Atau
Magister Terapan Atau Spesialis ke jenjang Doktor atau Doktor Terapan di lingkungan Unpad
6. Peraturan Rektor Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Penulisan Tugas Akhir Pada Jenjang Pendidikan Sarjana dan Sarjana
Terapan di Lingkungan Universitas Padjadjaran
7. Peraturan Rektor Nomor 24 Tahun 2016 Tentang Penulisan Tugas Akhir Pada Jenjang Pendidikan Pascasarjana dan
Spesialis di Lingkungan Universitas Padjadjaran