txalaparta 66
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Esta es la revista del centro de EPA Paulo Freire de Vitoria Gasteiz. Enero de 2015TRANSCRIPT
25 DE NOVIEMBRE
DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA
HACIA LAS MUJERES
Z A R A M A G A
.Txalaparta 66...Índice – Aurkibidea...
2 Quiénes somos- Nortzuk gara Taller de prensa
OMR
4 Acontece- Gertatzen dena 25 N
Riesgos laborales
Olentzero
Zaramaga: Centros de interés
18 Salidas - Irteerak
Semana de la ciencia – Zientzia astea
Vitoria Medieval
Gorbea
Romanorum vita
28 Cómic - Komikia
30 Txalapartariak
42 Exposiciones - Erakusketak Alaiza
43 Concurso – Lehiaketa: Paulo Freire
EPA Paulo Freire HH
Urtarrilla 2015 Enero
Vitoria Gasteiz
1
Cada día más imaginativos os mandamos un mensaje desde
nuestro Programa Formativo…
T A L L E R D E R E V I S T A
Trabajamos: Anagramas, Lecturas, Letras, Enigmas, Rimas, Diferentes Escritos,
Relatos, Episodios, Vivencias Interesantes… Siempre Tratando Aprender.
Todos Al LLevar El Revistero, de Entrada, Rogamos Encarecidamente Verter
Instrucciones Siguiendo Temas Actuales.
Todos Amamos Leer Letras Escritas Recogidas De Ensayos, Revistas Especiales
Vistas Interiormente Sobre Textos Actuales.
Toda Alumna LLega Emocionada Reivindicando Derechos Educativos,
Renovando Escritos Vulgares, Invirtiendo Semanas Tratando Aprender.
Te Adelantamos Los Logros En Redacción, Dando Enfoques Racionales En
Valores Intelectuales Sin Toques Ambiguos.
Tiene Alumnos, Lectoras Libres, Emocionadas, Rápidas…Donde Estudian
Reunidos En Varias Instituciones Sociales Tratando Aprender.
¡Animaos a pasar un buen rato entre
letras y palabras! 2
OMR (ÓRGANO DE MÁXIMA REPRESENTACIÓN)
El lunes día 1 de diciembre se celebraron las elecciones para elegir la representación del alumnado en el OMR. Una vez hecho el recuento, el OMR ha quedado así.
(COMPOSICIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR).
-Directora: Begoña Ayarzagüena
-Jefe de Estudios: Jesús Luis Eraña
-Secretario: Javier De Repáraz
AYUNTAMIENTO:
Carlos Angulo.
PROFESORADO:
Mentxu Greño,
Elena Sáenz de Buruaga,
Iris López,
Juan Carlos Villaba,
Carmen Mantilla,
J.A. Ruíz de Larrínaga,
Eduardo Sáez de Argandoña,
Matilde Álvarez,
Luis Ircio,
Merche Alday.
ALUMNADO:
Sánchez Machado, Rosario;
Salamanca Olmos, Carmen;
López Díaz, Josefa;
De la Fuente Alcalde, Nieves;
Faisal Mehmod;
Muqarrab, Javed;
Abdelfadel, Hahane;
Sikandar Abdas;
Barrenco Torres, Pili;
Ramos Pumarica, Ixone;
Ochoa de Retana, José Luis;
Muhammad Akram, Tahir;
González Gascón, Filcas;
Albizu Airas, David;
Rodríguez, Isabel.
PERSONAL NO DOCENTE:
Koldo Zabarte.
Enhorabuena a l@s elegid@s y a tod@s por vuestra participación.
3
داأب
4
VIOLENCIA CRUEL Me pregunto ¿por qué, Señor? ¿por qué? Cuanto más la mujer ha de padecer, esta noticia un día y otro también ¿hasta cuándo esta violencia cruel? De nuevo un ser infame ha matado a una mujer, sí, ya sé, hay hombres que la sufren también mas el tanto por ciento es más elevado para la mujer. Pronto olvidaste infame que naciste gracias a una mujer, y a quien hoy la vida quitaste prometiste por siempre querer. Mi abrazo para ti madre tu entraña culpable no es, pues con amor engendraste a quien hoy es tan repugnante ser. Dice llamarse hombre pero la hache se le ha debido caer, pues yo solo veo un necio y cobarde maltratando a una mujer. Espero que un tiempo nuevo llegue que por fin acabe esta violencia cruel, lleguen de una vez días felices que vivas sin miedo y seas libre mujer.
M. Carmen Pérez
5
TXALAPARTARI DE HONOR
Si hay una persona que merece el
título de Txalapartari de honor, ese es
Vicente Evolet.
Vicente ha colaborado durante años
con la revista Txalaparta, aportando
sus poesías puntualmente.
Alumno constante, afable y siempre
dispuesto a cooperar, su desaparición
ha dejado un gran vacío entre todos los
que le conocimos.
Le imaginamos ahora componiendo
sus poesías plácidamente rodeado de
todas las musas celestiales.
Matilde Álvarez
A VICENTE, UN AMIGO
Querido amigo no hace
muchos días
te encontré en la calle
y entre lágrimas me decías
que se te escapaba la vida.
Se nos ha ido un amigo,
un compañero de clase
se nos ha ido un poeta de la
calle.
Hoy siento alegría y llanto
alegría porque ya descansas
y llanto porque no
escucharemos
tu voz, en clase, recitando.
Allí en lo alto del cielo
tú andarás paseando
entre estrellas y luceros
como siempre pensando
en escribir el poema más bello.
Rosa Rodríguez
Zaramaga
6
Querido Olentzero,
Yo vengo de las lejanas tierras de Moldavia. Te parecerá raro que te vuelva a
escribir después de tantos años.
Aprovechando la ocasión te he preparado unos deseos. Te puedo asegurar que
estos deseos los han pedido miles de mujeres.
En primer lugar, deseo que mis padres tengan buena salud.
En segundo lugar, deseo que mi hija pueda hablar.
El tercero es encontrar un trabajo digno.
Y el último deseo, quiero encontrar unas personas sinceras que en el futuro
puedan ser amigos de verdad.
Con mucho cariño,
7
Querido Olentzero:
Te quiero hablar de la familia. Yo y mis amigos
venimos de Argelia. Allí el padre es el pilar de la
casa, busca el pan para sus hijos y es el
responsable de toda la familia. La madre es una
princesa de todo el mundo. Ella luchó y perdió su
salud para dar vida a sus hijos, fuerza y
confianza.
Por eso tenemos que acordarnos de nuestros
padres cuando sean mayores.
Quiero darles un beso y un abrazo.
Mándales este mensaje y que sean felices.
Arizn. GII-M1
Hola Sr. Olentzero: Yo vengo de una tierra muy lejana que se llama Mongolia. Mi ciudad es Ulanbator, seguro que la conoces. Allí las costumbres, la comida y el paisaje son muy diferentes. Pero las personas de allí y las de aquí son muy parecidas. Son buena gente, quieren formarse y trabajar lo mejor que puedan. Twngo a mi familia y a mis amigos allí, pero los llevo en mi corazón. Envíales mi deseo de encontrarnos y de que estén muy bien.
Saludos y Feliz Navidad, Txuka (Arizn. GII-M1)
Kaixo Olentzero,
En este momento estamos despidiendo el año 2014 y preparándonos para el 2015. Nosotros habitualmente pedimos deseos para que
sean realizados.
Esta vez, te cuento lo que me duele profundamente. Este año lo que ha dejado huella en mi corazón es Palestina. Un país donde han matado a dos millones de personas y niños recién nacidos. El motivo es que este país es dependiente de otro país mucho más
preparado y con nuevos materiales para atacar y los palestinos no tienen más que sus miembros y piedras en mano para defenderse.
Señor Olentzero, lo que más me duele es el silencio y que nadie haga nada por la justicia. Ojalá venga de tu parte algún milagro para
salvar a este país de este fantasma de la muerte y que los niños puedan jugar con sus juguetes como todos los niños del mundo.
También deseo a todos los países que no son libres y que sueñan con la independencia, que su sueño sea realizado.
Eskerrikasko,
Agur
Rachida Ouahabi (Fr.GII-M3)
8
Kaixo Senor Olentzero, Me han dicho que te pida algo. Si supiera que vas a poder traerme todo lo que te pido, mi lista sería
infinita, pero no pasa nada, voy a pedirte lo que creo que es más importante para mí. Lo primero que te pido es salud para mí y para los míos. También que me ayudes un poquito en los
estudios de EPA, que a veces me duele mucho la cabeza con las matemáticas que me están costando un montón. Y también, si es posible, que me traigas alguna alegría. O algún trabajo para poder salir adelante con mis pequeñas.
En fin, señor Olentzero, creo que no me conoces mucho porque nunca me has regalado nada. No es porque me haya portado mal, sino porque he vivido siempre en la Comunidad Valenciana y allí no se celebra el Olentzero, no lo conoce nadie. Pero como ya vivo aquí, me gustaría mucho que me trajeras algo para empezar a
conocerte y creer en ti y en tu magia. Saludos Señor Olentzero y no te olvides de mí.
Nadia Kdich (Fr.GII-M3)
9
Hola Querido Olentzero, Soy Laura, tengo 19 años y una hija preciosa de 3. La quiero mucho a ella y a mi marido y quiero que tengan todo lo que necesiten. Quiero que las cosas en mi casa vayan siempre como hasta ahora. Quiero mucho a mis padres y me gustaría que vinieran más a menudo a visitarme, si fuera posible, que vivieran aquí en Vitoria. También me gustaría que mi hija estudie cuando sea mayor para tener un futuro mejor. También pido que esta crisis cambie en toda Europa, que todos tengamos trabajo y que la gente sea más feliz. Que sean más amables entre ellos y que no haya diferencias entre las personas. Querido Olentzero, te escribo esta carta por amor de todos. Laura Lacatar (Fr.GII-M3)
Olentzero, Te escribo una vez más. Como siempre te mandaba las cartas de mi hija y siempre se ha cumplido todo lo que pedía, una vez más, gracias Olentzero. Pero esta vez te pido algo más difícil de cumplir, y es mi salud. Espero que mejore un poco porque es un año especial. Se casa mi hija y es lo más importante para mí. También te pido que la pobreza que agobia a tantas familias mejore y que a ningún niño le falte un juguete. Yo fui niña y no tuve juguetes y he vivido ese drama. Pido que tengamos todos paciencia en clase con los extranjeros pues tienen distinta cultura y les cuesta más adaptarse. Y nada más, ya me despido Olentzero,
Un abrazo, Agur Teresa Vilouta (Fr.GII-M3)
10
Un día te asomas a la ventana y todo aparece blanco, las casa con sus
tejados, los árboles y campanarios. Todo se ha
disfrazado.
En las calles cuelgan
luces, campanillas y flores, la gente se viste con bufandas, guantes y
gorros de vivos colores, ¡ no sé! Algo ha cambiado.
En la Florida hay
pastores con sus rebaños y una gran comitiva de pajes y Reyes Magos que vienen a adorar a un niño que de
Belén ha llegado pobrecito
sin vestido y sin calzado, menos mal que tiene a
María y a José, a la mula y al buey dándole calor a
su lado.
La gente está más alegre te saluda a su paso, va
llena de paquetes y se da besos y abrazos. En la
plaza de la Virgen Blanca, casa de los vitorianos, hay niños y niñas que hacen piruetas y círculos, todos
están patinando.
Y allí a lo lejos se oyen
voces blancas como en un aula cantando villancicos que
dicen que la ¡Navidad ha llegado!
Rosa Rodríguez
11
NO A LOS
RECORTES
Manifestación en contra de los recortes en la educación
de adultos.
23 junio 2014
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RIESGOS LABORALES El riesgo laboral, es un riesgo existente en el área laboral que
puede resultar una enfermedad o un accidente.
Un accidente laboral no es un suceso inevitable, algo que suceda
irremediablemente, por casualidad o “porque tenía que pasar”. Un
accidente laboral es una manifestación de que algo no ha ido bien
en el desarrollo de una tarea, de que ha habido un fallo.
Y en prevención de estos riesgos laborales hemos hecho un
pequeño curso en el centro del que tenéis unas imágenes.
13
El Círculo de Zaramaga está
organizado, desde hacia varios
cursos, por Centros de Interés. Este
cuatrimestre hemos decidido
reflexionar y profundizar sobre
“Alimentación y Salud”.
Dentro de este marco hemos organizado una serie de
actividades. Una de ellas ha sido la conferencia de Kontsumobide y el
taller de “Comercio Sostenible” los días 17 y 20 de noviembre
respectivamente.
Tanto la conferencia como el taller
fueron muy interesantes y hemos
querido compartir, a través de la revista,
algunas ideas que nos pueden ayudar a
realizar un consumo más responsable y
justo con la Naturaleza y con las
personas.
SOCIEDAD DE “USAR Y TIRAR”
¿HACIA DÓNDE VAMOS?
Tanto nuestro entorno como la publicidad nos van creando una
serie de necesidades. Los datos actuales nos hablan de 3.000
anuncios diarios en televisión.
Por otra parte, estamos en una sociedad donde las apariencias
son muy importantes y donde está presente el “tanto tengo tanto
valgo.”
Esto nos hace consumir más de lo que necesitamos y de lo que
la Tierra es capaz de producir. Por lo que el ser humano se convierte
en el animal más destructivo del mundo.
Así mismo, los productos que consumimos se elaboran en todo
el mundo y esto provoca un gran impacto en todo el Planeta.
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IMPACTO DE NUESTRO CONSUMO:
El impacto de nuestro consumo afecta a dos aspectos:
individual y global.
INDIVIDUAL. En el impacto INDIVIDUAL hay que tener en cuenta:
ECONÓMICO. Obsolescencia programada. Los productores
deciden “la vida” de un producto (móvil, lavadora,..). Ponen fecha de
caducidad para generar consumo.
PSICOLÓGICO. Obsolescencia percibida. Los productores
cambian las modas cada año en ropa, calzado,… para que la persona
cambie. “Si no voy a la moda la gente pensará que no tengo
dinero,…” Nos hacen pensar así para que compremos aunque no lo
necesitemos.
IDEOLÓGICO. Hay que demostrar éxito en la vida, la
apariencia: nuevo coche, salir a cenar,…
DE LA SALUD Es el consumo relacionado con el confort y la
salud. Tenemos que mantener la salud para vivir más y mejor.
GLOBAL. En el impacto GLOBAL destaca:
SOCIAL.
- Salarios mínimos.
- Trabajar fines de semana.
- No al asociacionismo.
- Acoso en el trabajo.
- Explotación de la mano de otra.
- Explotación infantil.
ECONÓMICO.
- Se traen productos de otros países.
o Se traen espárragos de Perú que se envasan en Mendavia
(Navarra)
Esto trae consigo que se tiran los espárragos que se
cultivan en Mendavia y en Perú se talan grandes superficies
de bosques para ganar terreno para la agricultura.
El beneficio se queda en la gran compañía, la envasadora,
la publicidad,… pero no en los trabajadores.
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CADENA DE AGENTES: Si un plátano costara 1 € la cadena
de agentes se distribuiría de la siguiente manera:
PRODUCTORA ………………… País del Tercer Mundo:
siembra, riega, recoge,………… 2 céntimos
C. TRANSPORTADORA ……………………………………………………….. 13 céntimos
MAYORISTA ………………………………………………………………………… 14 céntimos
EMPAQUETADORA ………………………………………………………………. 7 céntimos MINORISTA ………………………………………………………………………… 25 céntimos
IMPUESTOS (aranceles) …………………………………………………….. 11 céntimos
PUBLICIDAD ………………………………………………………………………. 25 céntimos
MEDIO AMBIENTE.
Las consecuencias para el medio ambiente son:
- Agotamiento de recursos.
- Desforestación.
- Contaminación.
El consumismo provoca que LA DIFERENCIA ENTRE LOS PAÍSES
POBRES Y LOS RICOS SEA CADA VEZ MAYOR.
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DECÁLOGO PARA UN CONSUMO RESPONSABLE
1º. COMPRAR SÓLO LO NECESARIO: reducir, reparar y
reutilizar.
2º. COMPRAR PRODUCTOS POCO ENVASADOS.
3º. COMPRAR PRODUCTOS DE CULTIVO ECOLÓGICO.
4º. COMPRAR PRODUCTOS DE COMERCIO JUSTO.
5º. REDUCIR EL CONSUMO DE ENERGÍA.
6º. CONOCER LA ÉTICA DE LAS MARCAS.
7º. COMPRAR PRODUCTOS CUYOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN
NO DAÑEN EL AMBIENTE.
8º. PRIORIZAR LA PROXIMIAD ENTRE EL LUGAR DE
PRODUCCIÓN Y LA VENTA.
9º. COMPRAR PRODUCTOS DE TEMPORADA.
10º. UTILIZAR DE FORMA ADECUADA Y RESPONSABLE LOS
PRODUCTOS QUE DUREN MÁS.
¿REALMENTE NECESITO LO QUE VOY A COMPRAR?
¿QUÉ ME APORTA EL PRODUCTO?
¿DÓNDE Y EN QUÉ CONDICIONES SE HA
ELABORADO?
¿QUÉ VIDA LE VOY A DAR AL PRODUCTO?
¿ESTOY ELIGIENDO LIBREMENTE?
CÍRCULO DE ZARAMAGA
PREGUNTAS PREVIAS A LA COMPRA
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Semana de la Ciencia
Falsedades de la ciencia
1. Solamente usamos el 10% de nuestro cerebro
2. La memoria de los peces solo dura unos pocos segundos
3. El frío es la causa de los resfriados
4. Si todos los chinos saltaran al mismo tiempo, la tierra temblaría
5. Los cactus absorben las radiaciones que emiten los ordenadores
6. La homeopatía es una alternativa a la medicina
7. El agua del fregadero gira a la inversa en el Hemisferio Sur
8. No hay que despertar nunca a un sonámbulo
9. Si tocamos una ortiga aguantando la respiración, no nos picará
10. Hay que cortar las puntas del pelo para que crezca más fuerte
LOS MÁS GRANDES DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS
1. Penicilina (1920s-1930s) Medicina
2. E = mc ^ 2 (1905) Física
3. La teoría de la selección natural (1858) Evolución
4. La Tierra se mueve (1543) Astronomía
5. La Relatividad General (1915 - 1919) Astronomía
6. Descifrando el código genético (1960) Genética
7. Leyes del Movimiento (1687) Física
8. Teoría de la Relatividad (1905) Física
9. Tabla Periódica de los Elementos (1860 - 1870) Química
10. Gravitación Universal (1666) Física
11. Radiactividad (1890 - 1900) Química
12. El universo está en expansión (1924 - 1929) Astronomía
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ZIENTZIA ASTEA
12M
24M
19
23T
Ad GIII
20
Vitoria-Gasteiz – Noviembre 2014
Zientzia Astea, la Semana de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación,
te invita a experimentar, tocar, oler, probar y jugar con las
propuestas de los científicos.
¿Te gustan los experimentos de química? ¿Quieres ver cómo
funciona una célula? ¿Te apetece interactuar con unos robots? ¿Te
animas a diseñar un objeto en 3D? ¿Sabes cómo se usa un aparato
de topografía? ¿Te atreves a realizar una maniobra de resucitación
cardiopulmonar? ¿Vienes a mirar las estrellas por un gran telescopio?
Queremos que experimentes, que toques, que preguntes, que huelas, que mires, que
pruebes…, queremos que entiendas y que te apasiones con la ciencia y la tecnología.
La ciencia es divertida.
Zientzia Astea es la prueba de que la ciencia y la tecnología, lejos de ser materias
aburridas, son una caja de sorpresas y están presentes en nuestra vida cotidiana. Lo
comprobarás utilizando los instrumentos científicos, experimentando con diferentes
elementos, enterándote de cómo se producen algunos fenómenos, charlando con los
científicos y preguntándoles todo lo que desees. Saldrás de aquí con el convencimiento
de que has visitado un mundo de aventuras apasionante.
Mme. Curie
21
Semana de la Ciencia Vitoria-Gasteiz
La ciencia como modo de llegar a conocer la verdad.
La verdad “científica” es aquel juicio o afirmación que no se puede rechazar
racionalmente o que es aceptado como válido por todos en general o dentro de
un sistema o de un pensamiento.
Las ciencias formales como la lógica o las matemáticas, estudian las
relaciones entre símbolos y se basan en la coherencia interna de un
sistema.
Las ciencias empíricas se ocupan de la realidad, de los hechos que
ocurren en el mundo y de sus relaciones.
El progreso se produce porque
cada nueva teoría se acerca cada
vez más a la verdad.
Aprender de nuestros errores nos
garantiza un progreso continuo
hacia la verdad.
Noviembre de 2014
22
VITORIA MEDIEVAL
RECORRIDO Lúdico formativo
23
Durante el mes de octubre hemos tenido la oportunidad todo el alumnado y profesorado de EPA “Zaramaga” de viajar en el tiempo a la antigua Roma sin necesidad de salir de Vitoria. Hemos recorrido sus calles;
hemos olido sus peculiares aromas; hemos sido partícipes del ajetreo diario de la ciudad visitando diferentes comercios como la taberna vinaria (taberna), cauponae (hostal o taberna), stabulae (mesón), pistrinae (horno y panadería), fullonicae (lavandería); hemos conocido a los lixae (vendedores ambulantes), vestuarius (sastre), officinae lanifricariae (lanero y tejedor); y, además, hemos sido testigos de la participación de sus ciudadanos en unas elecciones. También apoyaban a sus representantes con pintadas en las paredes. Los muros romanos eran espacios de expresión popular con pintadas sentimentales, anuncios de los comercios, de los juegos de gladiadores, de las campañas electorales,…
Un amable ciudadano nos invitó a su domus (casa) romana.
Nada más pisar el umbral el mosaico que nos recibe, CAVE CANEM (¡Cuidado con el perro!), nos advierte del peligro que nos acecha si nos mueve otra idea que no sea la mera visita de su morada.
Nos reunimos en el atrio y desde ahí
pudimos acercarnos a las diferentes dependencias de la casa. Vimos la cocina
ANTIGUA ROMA
24
con el hogar, el horno y los sencillos enseres; el triclinium (comedor) con los divanes donde comían y bebían tumbados; el tablinum (despacho del dueño) donde pudimos observar las máscaras mortuorias; y, por último, el cubiculum (habitación). También admiramos la decoración y las pinturas de sus paredes, así como los mosaicos que recorrían todo el atrio.
Ha sido un enriquecedor recorrido
por una ciudad romana de hace más de 2000 años. “Viajar en el tiempo, conocer cómo vivían los hombres y mujeres de
otras épocas, saber qué actividades y rituales llevaban a cabo, ha sido una fantasía recurrente en la Historia de la Humanidad.”
Círculo de ZARAMAGA
DESCRIPCIÓN
Markel es rubio como la miel. Su pelo es rizado con bucles de algodón. Corre
como un sagutxo. Es mimosón, inteligente y habla con una claridad meridiana.
¡Cómo compone frases, y todavía no ha cumplido los tres años!
Le encanta que su aita juegue con él, los besos de mariposa de su amá,
que le lleve su aitite en bicicleta: ¡eso ya es lo más, tanto para él como para el
aitite! Y por si fuera poco, es chocolatero y charlatán como su amama.
¡Yo no sabía que aún me quedaba tanto cariño para dar!
Inés Polentinos
Taller escritura
25
E P A A RI Z NA BARRA
C O RO NA E L MO NTE
GO RBEA
El pasado 2 de noviembre
de 2014, por cierto un día muy
soleado y agradable, un grupito
de alumnos de EPA Ariznabarra
subimos al monte Gorbea
acompañados del profesor
Domingo.
Salimos de Vitoria hacia las
nueve de la mañana en coche y
tras aparcarlo en el pueblo de
Murua, llegamos a la cima del
monte señalado, pasado el
mediodía.
En dicha cumbre
encontramos una gran cruz de
hierro al estilo de la torre Eiffel de
unos 20 metros de altura que dominaba los cuatro vientos. Allí usamos la mesa de
orientación “ad hoc” para situar los principales lugares del País Vasco.
El esfuerzo de subir y bajar unos 1480 metros aproximadamente se compensó
con creces sobre todo con las conversaciones y la compañía entre los andarines, el
reparto de los respectivos víveres y la ayuda mutua en cualquier pequeña
circunstancia.
Asimismo se disfrutó mucho de los
árboles multicolores y plantas como: robles,
pinos, hayas, castaños, acebos, enebros etc.
Muchísimo se apreció también la
calma de los lugares acompasada por los
cencerros de ovejas, vacas y yeguas, que de
vez en cuando se quebraba con la presencia de
esforzados deportistas montados en sufridas
bicicletas.
En definitiva, una experiencia digna de
repetir en la primavera o verano próximo.
26
MENDOZA VS GUEVARA (Traducción)
1) Año 1254. En Álava los Mendoza, partidarios de Castilla,
mantienen guerras con los Guevara, partidarios de Navarra. Castillo
de Mendoza.
2) Cruentas luchas solían ser frecuentes desde hacía siglos.
3) Rey de Castilla / Rey de Navarra.
4) Don Gonzalo López de Mendoza sale a practicar la cetrería con su
escudero, Diego.
5) De pronto, un jabalí se cruza...
1ª pág.
6) - ¿Estáis herido, Señor?
- No puedo apoyar la pierna.
7) La Señora de Guevara se encuentra con el herido y su siervo.
- ¡Cuidado, Señor, son los Guevara!
8) - ¡No temáis, Señor de Mendoza! Os llevaremos a nuestro castillo
para atenderos según dictan las leyes de hospitalidad.
9) El castillo de Guevara está hoy en ruinas, pero en la Edad Media
se alzaba majestuoso.
10) Diego regresa al castillo de Mendoza y da cuenta a don Lope
Gonzalo de Mendoza de lo sucedido con su hijo.
11) - ¡Esos malditos Guevara tienen a mi hijo. Preparad las armas!
(Continuará)
2ª pág.
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29
Mi viaje a Senegal, decidí hacerlo en compañía de mi nieta María. No consentí que nadie más se mofase conmigo para que no me liase más; yo lo tenía ya fijo en mi sien. A nuestra llegada, lo primero que visitamos fue el encinar, y posteriormente los talleres, pues los nativos les dan mucha importancia. Quieren que les disfrutemos con tiempo y nos dimos cuenta cuánta importancia tienen para ellos.
Teína Fernández Taller escritura
En un pueblecito de Extremadura existe una finca que la llaman El Encinar. Su dueño la quiere alquilar y su nieta Liase, y su novio Sien, quieren quedarse con ella para así explotarla. Además se enteran de que hay unos talleres en Leganés y quieren llevar allí sus productos para poder vivir. La crisis les tocó de lleno y llevan mucho tiempo en el paro. Ahora con esta oportunidad tienen otra ilusión.
Encarna Díaz Taller escritura
En los talleres de escritura tenía una amiga con quien he compartido muchas aficiones. Uno de los paseos preferidos era ir al campo donde hay un hermoso encinar. Solía venir acompañada de su nieta a la que quiere mucho porque es muy cariñosa y le hace mucha compañía. Pero últimamente está un poco triste por la marcha de su nieta, que es de Leganés, y me dice que no sabe cuándo volverá.
Juana Mari López de Maturana Taller escritura
BUSCA EN CADA UNO DE ESTOS TEXTOS SIETE NOMBRES DE PERSONAS ESCONDIDOS MEDIANTE ANAGRAMA
(EJEMPLO: CREMA = CARMEN)
30
Romance del conde Arnaldos
Quién hubiera tal ventura
sobre las aguas del mar,
como hubo el conde Arnaldos
la mañana de san Juan
yendo a buscar la caza
para su falcón cebar,
vio venir una galera
que a tierra quiere llegar
las velas trae de seda
jarcias de oro torzal
áncoras tiene de plata
tablas de fino coral
marinero que la guía
diciendo viene un cantar
que la mar ponía en calma
los vientos hace amainar
las aves que van volando
al mástil vienen posar
los peces que andan al fondo
arriba los hace andar.
Allí habló el infante Arnaldos
bien oiréis lo que dirá
"Por tu vida el marinero
dígasme ahora ese cantar"
Respondiole el marinero
tal respuesta le fue a dar
"Yo no digo mi canción
sino a quien conmigo va"
Anónimo
31
Tal vez uno de los cuentos más breves de la literatura en
lengua castellana sea este del escritor Augusto
Monterroso (1921-2003), y se titula “El dinosaurio”:
Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.
Basándonos en este texto, escribimos como actividad en
clase de lengua, un cuento más largo, en el que el cuento de
Monterroso aparecería al principio o al final del cuento.
Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí,
agazapado entre unos arbustos, mirándole, a aquel niño que
por mucho que mirase y volviese a mirar, no creía lo que
veían sus ojos. No se lo pensó ni un segundo y puso pies en
polvorosa, antes de que el dinosaurio le usase como cena esa
noche. Y consiguió esconderse en una cueva llena de
murciélagos, arañas, serpientes y otras criaturas nocturnas.
El niño hizo una hoguera para resguardarse de los
animales y del frío, pero no se dio cuenta de que el
dinosaurio le había visto como entraba en la cueva con la
leña para resguardarse. El niño se durmió, y el dinosaurio
aprovechó el momento para atacarle en la cueva, pero le dio
con el rabo a una de la las paredes y quiso la suerte que una
roca le cayera en la cabeza dejándole inconsciente y cuando
despertó el niño ya no estaba allí.
IBAI BIRITXINAGA FR-24-M
32
.
Me regala las flores la florista
Toca la música el violinista
Por cable anda el fonambulista
Me lleva en coche el taxista
Por las olas surfea el surfista
Las teclas aporrea el pianista
Hace teatro el artista
Y diseca los animales el taxidermista
…ista, ita, ita,
cada persona de esta lista
es muy lista.
Enrique Ruiz
Taller de escritura
ista, ista, ista
Me manda llevar gafas el oculista
Los vestidos me los cose la modista
Le da patadas al balón el futbolista
Hace la instalación el electricista
Canta y baila la corista
Hace carreras el motorista
Le compro flores a la florista
ista, ita, ita,
cuando tenga coche seré automovilista.
MºÁngeles Coca
Taller Escritura
Juan es un concertista,
en el ensayo le dice al trompetista:
Sigue el ritmo al pianista
para que pueda entrar el flautista,
Y de esta forma el violinista
Dé la entrada al artista.
…ista, ita, ita,
Estas personas artistas
son muy elitistas.
Begoña Coca
Taller escritura
Ista, ista, ista,
Juan es un gran guionista
Primero localiza al electricista
Sigue caminando y habla con el
malabarista
Escucha el baile musical de la corista
Y ante tanto asombro recibe un golpe
de Bellavista,
El gran trompetista
ista, ita, ita,
Qué juerguista es nuestro Juan el
dentista
Cuando quiere hacer de artista.
Alicia Domínguez
Taller escritura
ISTA, ISTA, ISTA
33
EL INMORTAL
Pasó meses y meses de dolor
tatuándose EL INMORTAL en su espalda,
para que al final los gusanos terminaran
dándose un banquete al comerse su piel tatuada.
RAÚL
BAMBA
Cuando el vaso cayó, el caos se apoderó
de la casa. Ella corrió a esconderse detrás de mí esperando que yo la protegiese. Es
un amor incondicional. Por eso se dice que son el mejor amigo del hombre.
JAVI
LOS AUDÍFONOS MÁGICOS
Cuando llegué a casa, escuché a mi vecina y a su novio
gritándose y discutiendo de nuevo. Sin perder ni un segundo entré en mi habitación, saqué los audífonos del bolsillo de mi chaqueta,
me los puse, y… mágicamente mis vecinos con sus gritos y sus peleas se desvanecieron en el aire, dejándome sola en la casa,
disfrutando de la paz y tranquilidad que mi música favorita me proporcionaba.
MARIAME
LA BRUJA Y LA PRINCESA
Mientras todos en el Reino pensaban que la bruja había maldecido a la princesa por haberla
encerrado en aquel lejano castillo con el dragón custodiándola; la bruja, en cambio, pensaba que le
estaba haciendo un favor. De esta forma se aseguraba de que la princesa sólo se casaría con un
príncipe fuerte y valiente que le amaría lo suficiente como para ir a buscarla al castillo y enfrentarse al
dragón por ella.
LEYRE
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CUANDO ME LEVANTÉ
Era de madrugada. Me levanté y salí a la terraza. Algo extraño observé al mirar al
cielo. Me asusté y corrí hacia dentro. No apartaba la vista de la ventana, cuando de
repente apareció una terrible sombra en mi terraza. Asustada llamé a la familia. Cuál
fue nuestra sorpresa al comprobar que se trataba, únicamente, de nuestro gato.
ARANTZA
EL FINAL DE LA VIDA
Aquella noche de agosto calurosa y
silenciosa en la habitación del hospital se escuchó un profundo suspiro y luego… fue
todo silencio.
JOSUNE
VERANO FALLIDO
Con los soles de finales de mayo me animé a bajar de los altillos las maletas con la ropa del verano. Saqué
las gorras, camisetas, los pantalones cortos y las sandalias. Mi hermano sacó su cubo y pala para ir a la
playa. Llovió todo junio, julio y agosto.
IVÁN
UN DULCE FINAL
Era domingo y ejercía de canguro con mis tres sobrinos. Un día de esos que no apetece
salir. ¡Un día de perros! Entre peleas y gritos tuve una idea: hacer
una receta dulce. Emocionados llegó por un instante la paz.
Entre azúcar, harina y huevos la lucha se trasladó a la cocina. Después de dos horas en el
horno nuestro trabajo empezaba a dar sus frutos. Mientras yo restauraba a mis sobrinos en
el baño, sonó un timbre. ¡Era el dulce final!
ALFONSO
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FLORES DE PAPEL
Me recojo, me vuelvo a coger. Me recojo una y otra vez en el abismo de mi garganta a punto de romper. Estallido
vertiginoso en el hueco de mi propia pared. ¡Lucha princesa de la derrota! ¡Vamos, no te dejes
vencer! Date una tregua y vuelve a florecer en el jardín de tus silencios y tus porqués.
¡Venga, sé que lo quieres hacer! Y… un buen día, al alba, entre gotas de rocío, esa
derrotada princesa descalzó sus pies susurrando una gota de esperanza allí por donde pisaba. Allí por donde rodaba.
Pero… esa princesa a punto de desfallecer supo y quiso florecer en un derroche de violetas y amapolas rendidas a sus
pies.
ELENA
UN DÍA DE REFORMAS
Había madrugado y estaba cansada. Decidí echarme la
siesta. En cuanto me tumbé, empezaron a sonar los martillazos. Quince minutos aguanté intentando dormir. Era imposible. Me
levanté. Estuve unos diez minutos sin oír nada… -¡Va! Parece que ya lo han dejado.
Volví a echarme otra vez y cuando estaba medio dormida, el taladro.
-¡Dios, esto es insoportable! Los vecinos de arriba siempre están de obras.
A la mañana siguiente bajé a desayunar a la cafetería de abajo. Estaba cerrada. ¡Qué raro! Me acerqué y leí el cartel:
CERRADO POR REFORMAS.
GENOVE
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TALLER DE ESCRITURA (RECUERDOS)
Tenía yo cuatro años y mi
hermana diez. Mi madre había hecho
unas natillas que a mí me encantaban.
Comimos todos y sobró una.
Mi madre me recalcó que no la
comería, que la guardaba para mi
hermana que estaba algo enferma. Yo
la miraba la natilla de vez en cuando
pensando en cómo comérmela, aunque
solo fuera un poco y que no se notara.
Al final, me decidí y comí una pequeña
parte del contenido del tarrito y rellené
el hueco vacío con agua pensando que
no se notaría.
Mi madre cuando lo descubrió intentó
regañarme pero ,a la vez, no podía
contener la risa y acabamos riéndonos
las dos por lo atrevida e inocente que
había sido.
Cuando tenía alrededor de cinco o seis
años, en el colegio que yo estudiaba, la
monja nos sacaba al encerado para
escribir. Todavía me acuerdo que me
decía:
-¡Primero, tienes que escribir la palabra
y cuando termines, entonces pones la
tilde!
Ella pensaba, que si no lo hacía en el
momento, se me olvidaría
Tanto me frustró aquello, que hoy en
día, cuando me acuerdo de acentuar
una palabra, sigo haciendo lo mismo,
¡a mi manera!
LA TILDE Estibaliz Salinas
LAS NATILLAS
Teresa León
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Taller escritura
1-Diario de un ramo de novia
En mi jardín nací y con mucho cariño crecí. Recibí
muchos cuidados y como soy tan hermosa, con
grandes pétalos de colores y hojas verdes,
llamaba la atención al personal que me admiraba.
Finalmente, me seleccionaron para ser el ramo de
novia de una elegante y bella mujer.
Encarna Ruiz de Garibay
3-Diario de un ramo de novia
¡Qué nervios! Hoy me voy a lucir ante tanta
gente! No sé si estaré a la altura… Me miro al
espejo y me veo guapetón, con unos colores
rojitos y otros más rositas, espero impresionar a
todos los invitados.
Me pego una buena ducha, me perfumo y me
doy un suave maquillaje. Salgo de camino al
ayuntamiento, donde allí me espera una novia
guapísima vestida de rosa claro. Al llegar a la
puerta, oigo decir: -¡qué bonito! Y me pongo
más hueco que una almohada. Empieza la
ceremonia y veo por el rabillo del ojo cómo me
aplauden y me admiran.
Me queda un largo día de grandes emociones,
¡qué alegría!
Estíbaliz Salinas
2-Diario de un ramo de novia
Estoy congelado por un tiempo. El día de la boda,
todos me miraban y admiraban como si tuviera
vida propia.
Ahora estoy en un jarrón encima del mueble del
comedor, todos los días viendo lo mismos
muebles, ¡qué aburrimiento!
Añoro cuando vivía en el campo, sintiendo el calor
del sol, la luz y el viento.
Paqui Castaño
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NUNCA ES TARDE Como nunca es tarde para empezar a estudiar este año me he apuntado, no es una carrera universitaria sino un ordenador cómo saber usarlo. No podía yo imaginar que para utilizar un ordenador, lo primero que hay que controlar saber con la mano acariciar el ratón. Pasada la primera prueba ¡cuidado! No te líes con el teclado, pon atención, hay que abrir carpeta ahora toca negrita, cursiva y subrayado. Poner la fecha, letra capital y viñetas todo en el coco hay que ir guardando, algún día estoy más espesa y...¡socorro! De este lío ¿cómo salgo? La clase resulta divertida por Internet ya voy navegando, aprendo el “copia y pega” ¡madre mía! Esto me esta fascinando. Una tarde busco ”Santa María de Vitoria” Pero el ratón muy travieso, me llevó sin avisar hasta Segovia “ratoncito” deja de jugar que esto es serio. Sin apenas darnos cuenta al segundo nivel hemos llegado, plantillas, tablas y portada despacito voy aprendiendo. ¡Calma! Se puede aprender algo más aunque el final va llegando, álbum de fotos y diapositivas con animación y música insertando. Gracias Fuencis por tu enseñanza la última tarde ha llegado, últimos trabajos, limpieza de pantalla me da mucha pena, este curso se ha acabado.
M. Carmen Pérez
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Acurrucada en tu pecho
que pequeña me siento
deseo que no amanezca
que sea eterno el momento,
no quiero nada más
contigo todo lo tengo.
Tus manos suaves, tu boca
como el caramelo,
tu pelo como la noche
y tu cuerpo mi deseo.
Tienes los ojos verdes
con destellos de la mar,
yo quisiera ser la ola
que la playa va a besar.
Tú eres el árbol,
yo soy la hiedra que trepa
por tu tronco, llega
a tú boca y te besa.
A los dos nos va ganando
el tiempo, el otoño
nos va envolviendo
en una maraña de recuerdos.
Rosa Rodríguez
Zaramaga
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COMEDEROS PARA AVES
En algunas zonas de Europa es costumbre ayudar a las aves en
invierno con aportes de alimento como una contribución a la
supervivencia en los tiempos más duros para ellas.
Las aves europeas se clasifican en 3 grupos según su estrategia de
migración:
• Transaharianas:
– Atraviesan el Sahara en su migración
– Desaparecen de Europa en invierno
• Presaharianas:
– No atraviesan el Sahara en su migración
– Se concentran en las áreas del entorno mediterráneo
• Sedentarias:
– No migran
– Intentar explotar los recursos existentes con una máximo de eficiencia
• Las sedentarias y presaharianas se beneficiarán de nuestros comederos y
nosotr@s podremos observar especies que no crían en nuestra latitud.
• El objetivo del comedero es aumentar las posibilidades de supervivencia en la
estación mala (invierno) por lo que no es conveniente mantener el comedero el
resto de las estaciones.
El Instituto Alavés de la
naturaleza ha puesto en
marcha esta iniciativa y
algunos grupos del centro
van a colaborar con ella.
Si estuvieras interesad@
ponte en contacto con tu
profe de CT. 41
Recientemente se ha exhibido en el Centro una interesante exposición, sobre las pinturas de Alaiza.
Alaiza, aldea alavesa en la vertiente norte de los montes de Iturrieta, cerca de Salvatierra, fue noticia en 1982 por el hallazgo de una decoración pictórica bajo medieval muy interesante, todo un mural de argumento bélico que cubre el ábside del templo y se prolonga a ambos lados por la bóveda de la nave.
Si la temática es notable, no lo es menos la ejecución de adornos y figuras, todo monocromo y siluetado, como en un teatro de sombras chinescas sobre algún drama de guerra y paz, violencia y sexo, devoción y muerte,
realismo crudo y simbolismo depurado.
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CONCURSO – TXAPELKETA
¿Quién era PAULO FREIRE?
¿Nor zen PAULO FREIRE?
Responde a estas preguntas junto con tus compañeros y gana una excursión de grupo para toda la clase. ¡Animaos a participar!
Honako galderei erantzunda klase guztiarentzako irteera bat irabazi ahal duzue. ¡Animatu zaitezte!
1- ¿Quién era Paulo Freire? ¿ Nor zen Paulo Freire ?
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2- ¿Qué hizo? ¿ Zer egin zuen ? _______________________________________________________
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3- Nombra una de sus famosas citas Paulo Freireren aipamen famatu
bat aipatu. _______________________________________________________
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Grupo/Taldea:…………………………………………
Tutorea:………………
Fecha límite: 27 febrero
Epe muga: Otsailak 27
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Premio Zurekin bizi naiz
Se trataba de relacionar cada texto
con su foto y escribir el nombre
científico de cada animal o planta.
Entre los acertantes se sorteaba un
teléfono.
El ganador fue: Hadj Larbi
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Quiénes somos
E.P.A.”Paulo Freire” es un centro público dependiente del departamento de Educación del
Gobierno Vasco.
Atendemos
A personas mayores de 18 años que quieran perfeccionar su formación.
Ofertamos
Formación básica.
Español para inmigrantes.
Título de Graduado en Secundaria (modelos A y D).
Acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
Acceso a ciclos Formativos de Grado Superior.
Módulos de Informática, Manualidades, Idiomas, Arte, Historia, etc.
Horarios Turnos de mañana, tarde y noche
Matrícula gratuita
Ordutegiak Goizez, arratsaldez eta gauez
Dohako matrikula
Nortzuk gara
E.P.A. “Paulo Freire” Eusko Jaurlaritzaren agindupeko ikastetxe Publikoa da.
Norentzat
18 urte baino gehiago dutenentzat eta ezagutzak gaurkotu nahi dituztenentzat.
Eskaintzen dugu
Oinarrizko formakuntza.
Gaztelania atzerritarrentzat.
Bigarren Hezkuntzakp titulo ofiziala (A eta D ereduak).
25 urte gorakoentzat EHUrako sarbide ikastaroa.
Goi Mailako Ziklo formatiboetarako sarbide ikastaroa.
Informatika, Eskulanak, Hizkuntzak, Arte, Historia…moduloak.
PLAZO MATRÍCULAS/MATRIKULATZEKO EPEA:
PROGRAMAS FORMATIVOS/PRESTAKUNTZA PROGRAMAK: INFORMÁTICA, IDIOMAS(euskera, inglés, francés) ARTE, etc.
21 y 22 de enero
CASTELLANO PARA EXTRANJEROS/GAZTELANIA ETORKINENTZAT 12 a 23 de enero
ENSEÑANZA REGLADA/ARAUTUTAKO HEZKUNTZA 12 a 23 de enero
PROGRAMAS FORMATIVOS/PRESTAKUNTZA PROGRAMAK: ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 Y 45 AÑOS. ACCESO A LOS MÓDULOS DE GRADO SUPERIOR
19 y 20 de enero
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ABETXUKO
Iturrizabala Telf. .945 27 53 32
CENTRAL Cantón del Colegio San Prudencio s/n VITORIA-GASTEIZ Telf: 945 27 82 99
RIOJA ALAVESA Carretera Vitoria, nº 2
LAGUARDIA Telf. 688 61 77 41
ADURZA Los Molinos
Telf. .945 14 72 52
SALVATIERRA-AGURAIN Calle Mayor nº 17
C.P 01200 Telf. 945 30 07 74
ALEGRÍA-DULANTZI
Casa de Cultura Micaela Portilla Sala San Pelayo
Herriko Plaza s/n
SANSOMENDI
Paula Montal, 2 Telf. 945 24 98 69
CENTRO PENITENCIARIO
Araba – Álava
ARAIA
Kultur Etxea Llarduibidea,7-1º
Telf. .945 30 40 76
ARIZNABARRA
Castillo de Guevara,9 Telf. 945 14 73 23
NANCLARES Centro Socio-Cultural Milagros González, 1
Telf. 945 36 15 36
ZARAMAGA Puerto de Azáceta, s/n
Telf. 945 27 41 65
Educación de Personas adultas Helduen Hezkuntza
EPA Paulo Freire HH [email protected]
www.epapaulofreire.org www.txalaparta.tk