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MHFF UE 3.2.S3 La négociation

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Page 1: UE 3.2 - IFSI DIJON...contractuelle des besoins. MHFF Quelques exemples …. MHFF But de la négociation Trouver un terrain d’entente en prenant en considération la vision de l’autre,

MHFF

UE 3.2.S3

La négociation

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MHFF

Le concept de négociation

La négociation est définie comme " une

rencontre entre des acteurs qui veulent

régler leurs divergences par un

arrangement ".

(Christophe Dupont, 1986

Professionnel de l’économie, professeur à

l’ESC de Lille, )

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MHFF

Le concept de négociation

La négociation est " un processus

d’échanges dans le but de créer,

modifier ou terminer une relation ".

(Paul Tessier, 1997

Professeur à l ENAP)

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Idée du « gagnant gagnant »

C’est un processus de gestion des

désaccords en vue d’une satisfaction

contractuelle des besoins.

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Quelques exemples ….

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But de la négociation

Trouver un terrain d’entente en prenant en

considération la vision de l’autre,

Trouver un accord juste, durable et qui

répond aux intérêts de chacun.

Dans le soin, la négociation est un principe

de l’échange soignant-soigné.

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méthodologie

identification du problème de santé

(problème en collaboration ou diagnostic

infirmier)

dans le respect de l’indépendance et de

l’autonomie de la personne soignée !

l’objectif

« est centré sur la personne et chaque

fois que cela est possible, l’objectif est

fixé avec elle et son

entourage (diagnostic infirmier)

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les interventions de soins

NIC ou CISI

4 principes sont à respecter:

1. l’orientation des actions

2. les zones de compétence IDE

3. l’ individualité du patient

4. les conditions environnementales

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La négociation dans le contexte des

soins

Dans le cadre du projet de soins, les IDE négocient les objectifs, les interventions avec le patient et/ou son entourage

Négocier est donc une compétence, un art, que les IDE doivent mobiliser dans le cadre de leur exercice professionnel

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La négociation dans le projet de

soins

« L’IDE recherche avec la personne soignée et/ou ses proches les ressources dont elle dispose et celles à acquérir pour la réalisation du projet de soins »

« l’IDE sollicite l’implication de la personne et/ou ses proches pour déterminer le projet de soins avec l’équipe pluri professionnelle »

Extrait de la Circulaire DHOS

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La négociation dans le projet de

soins

► dans les caractéristiques de résultat

« La personne soignée a la possibilité de

participer à l’élaboration et à la réalisation de

son projet de soins »

« La personne soignée est en confiance.

Ses attentes et problèmes sont pris en

considération »

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La négociation dans le projet de

soins

Inscrire ces actions dans une

perspective porteuse de sens pour la

personne soignée

Faire quelque chose pour une personne

précise, dans une situation donnée avec

un objectif clairement déterminé et

accepté

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La négociation dans le projet de

soins

les soins ne sont pas l’affaire que des

soignants, la prise en charge globale de

la personne soignée inclut la

participation active de cette personne à

son processus de soins

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La négociation dans le projet de

soins

►La négociation:

Permet la reconnaissance de la

personne soignée dans son individualité

Permet de respecter la personne

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Avec qui négocier?

La personne soignée

Son entourage

Entre professionnels assurant la prise en

soins de la personne

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Dans quelles situations négocier?

Dans le cadre d’une démarche de soins

Dans des situations conflictuelles (refus

de soins)

Dans l’élaboration d’un contrat de soins

Dans la définition d’un projet de soins

Formalisés dans les plans de soins guide

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QUE PEUX T ON NEGOCIER?

Éléments non négociables:

Réglementation (textes de

loi,décret, règlement intérieur,

recommandations HAS….)

Eléments négociables:

Organisation des soins (temps:

qui fait quoi?)

Les objectifs de soins

Les actions auprès de la

personne

La participation des personnes

concernées

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Comment négocier?

la capacité de choisir constitue un signe

de santé mentale

pour aboutir au processus de décision, la

personne doit passer par plusieurs

étapes dans lesquelles le soignant peut

être aidant.

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Un processus en 4 étapes

Cadrer la situation (échanger, apporter des

informations sur le contexte, présenter un

objectif commun et s ’assurer de l’adhésion de

tous)

1. Explorer et recueillir les informations sur les

objectifs et les enjeux de la négociation

2. Prendre position et acceptation de

concessions mutuelles

3. Conclure

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COMMENT REUSSIR A

NEGOCIER ?

- CRÉER un climat de confiance

- INFORMER du projet de soins qui la

concerne et de la place que la personne

y occupe

- INFORMER des engagements

réciproques que cela suppose

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Les limites de la négociation

Est-il possible de céder lorsque la santé du patient est en jeu?

Situation d’urgence, peut-on prendre le temps de parlementer avec le patient ou sa famille alors que sa vie est en péril? (l’urgence prévaut sur la négociation).

Pour obtenir un accord des deux parties, des concessions sont nécessaires des deux cotés.

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Les limites de la négociation (suite)

Là ou il faut être créatif et tolérant…

Altération de la communication verbale

(aphasie, déficit auditif, déficit cognitif,

confusion mentale…)

Barrière de la langue,

Différences culturelles et religieuses (différence

de sexe entre le soignant et le patient, interdits

alimentaires…)

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Les échecs de la négociation

Refus de soins d’un patient.

Le soignant ressent un échec, mais le point de

vue du patient a-t-il été vraiment pris en

compte?

Acceptation du soin par le patient sans en

comprendre le sens,

par simple « soumission » à la toute-puissance

médicale.

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En conclusion ..

La négociation est un processus d’interaction qui vise l’équilibre entre les attentes , les demandes, besoins et ressources des intervenants.

L’objectif de la négociation étant de concilier les objectifs du soigné avec ceux du soignant, il faut savoir quels sont les moyens à mettre œuvre et quelle technicité relationnelle adopter en fonction du patient avec lequel nous devons négocier;

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MHFF

Bibliographie

Délivre François, Le pouvoir de négocier, InterEditions, Paris, 1994, pp.128-129

Paul G. Tessier, Mai 1998, L’informateur ; Les cahiers didactiques en management public. Module : Négociation

Réussir en IFSI UE 3.2 3.3 Projets de soins infirmiers S3 M.Dabrion édition de boeck