Üfa 2.0 elearning für Übungsfirmen am 19. oktober 2011 elearning fachdidaktik tagung - tgm wien...
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ÜFA 2.0ÜFA 2.0eLearning für Übungsfirmen
am 19. Oktober 2011eLearning Fachdidaktik Tagung - TGM
Wien
Mag. Thomas Pfleger BHAK/BHAS Liezen (Steiermark)
1. Erklärung Übungsfirmen
2. Projektziele und Umsetzung
3. Einstellungs- bzw. Aufnahmetests
4. Individualisierung in der Prüfungsvorbereitung
5. ePortfolio in der Übungsfirma
6. Produktion von Werbespots
ÜFA 2.0 - eLearning für Übungsfirmen
ÜBERSICHT
Mag. Thomas Pfleger
„Wir simulieren komplette Unternehmen - ausgenommen sind nur
ein realer Waren- bzw. Geldtransfer“
ÜFA 2.0 - eLearning für Übungsfirmen
1. Erklärung Übungsfirma
Mag. Thomas Pfleger
• Die Methode ist handlungs- und kompetenzorientiert
• es wird aktiv gearbeitet
• es sollen Erfahrungen gemacht werden
• es dürfen Fehler passieren
• Learning by Doing
ÜFA 2.0 - eLearning für Übungsfirmen
1. Erklärung Übungsfirma
Mag. Thomas Pfleger
Lernen im Modell - Lernen am Modell
DEFINITION der Projektziele:
• Verstärkte Zusammenarbeit der ÜFAs
• Videokonferenzen via Skype / Open Meetings
• Produktion von Werbespots
• Gestaltung von Online Katalogen
• Erstellung von Einstiegs- bzw. Aufnahmetests
• Digitale Bewerbungsmappe für Üflinge (ePortfolio)
• Individualisierung in der PrüfungsvorbereitungÜFA 2.0 - eLearning für Übungsfirmen
1I. Projektziele und Umsetzung
Mag. Thomas Pfleger
UMSETZUNG der Projektziele:
• Verstärkte Zusammenarbeit der ÜFAs
• Videokonferenzen via Skype / Open Meetings
• Produktion von Werbespots
• Gestaltung von Online Katalogen
• Erstellung von Einstiegs- bzw. Aufnahmetests
• Digitale Bewerbungsmappe für Üflinge (ePortfolio)
• Individualisierung in der PrüfungsvorbereitungÜFA 2.0 - eLearning für Übungsfirmen
1I. Projektziele und Umsetzung
Mag. Thomas Pfleger
ZWECK:Immer mehr Unternehmen in der Wirtschaft
verwenden im Personalauswahlverfahren Einstellungs- bzw. Aufnahmetests - SchülerInnen
sollen darauf vorbereitet werden!
ÜFA 2.0 - eLearning für Übungsfirmen
1II. Einstellungs- bzw. Aufnahmetest
Mag. Thomas Pfleger
• Technische Umsetzung mit MOODLE und LMS• Fragenpool mit zufällig generierten Tests• Fragenkategorien:
➡ Intelligenz➡ Fachwissen➡ Allgemeinwissen
ÜFA 2.0 - eLearning für Übungsfirmen
1II. Einstellungs- bzw. Aufnahmetest
Mag. Thomas Pfleger
EINSTELLUNGSTESTS in MOODLE
Ausgangslage: Praktische Abschlussprüfung aus ÜFA in der 3. Klasse Handelsschule - SchülerInnen haben keine Vorbereitung
ÜFA 2.0 - eLearning für Übungsfirmen
IV. Individualisierung
Mag. Thomas Pfleger
• Prüfungsangst soll genommen werden
• Praktische Übungsbeispiele aus der ÜFA
• Individualisierte Prüfungsvorbereitung möglich
• Fazit: Bessere Prüfungsergebnisse als im Vorjahr
ZWECK:SchülerInnen sollen nach Absolvierung der
Übungsfirma über ein Portfolio zur Darstellung der von Ihnen geleisteten Arbeiten in Form einer
digitalen Bewerbungsmappe verfügen!
ÜFA 2.0 - eLearning für Übungsfirmen
V. ePortfolio in der Übungsfirma
Mag. Thomas Pfleger
• Technische Umsetzung mit Mahara (www.mahara.at)
• Führung eines „ÜFA-Tagbuchs“
• Erstellung von Euro-Pass Lebensläufen
• Einpflegen von besonderen Dokumenten und Dateien
ÜFA 2.0 - eLearning für ÜbungsfirmenMag. Thomas Pfleger
V. ePortfolio in der Übungsfirma
ÜFA 2.0 - eLearning für ÜbungsfirmenMag. Thomas Pfleger
V. ePortfolio in der Übungsfirma
ZWECK:Medienkompetenz der Schüler soll gestärkt
werden
Fächerübergreifender Unterricht mit Multimedia
ÜFA 2.0 - eLearning für Übungsfirmen
VI. Produktion von Werbespots
Mag. Thomas Pfleger
• SchülerInnen verfassen „Drehbuch“
• Drehtermine und Requisiten werden organisiert
• Videoschnitt im Multimedia-Unterricht
• Gegenseitige Evaluation der Clusterschulen
ÜFA 2.0 - eLearning für ÜbungsfirmenMag. Thomas Pfleger
Werbespot der ÜFA „Juice Me
Getränkehandels GmbH“
VI. Produktion von Werbespots
Vielen Dank für die
Aufmerksamkeit!
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