ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10...
TRANSCRIPT
![Page 1: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/1.jpg)
Ugdymo plėtotės centro metodinė pagalba Etninės kultūros ugdymo bendrųjų programų
įgyvendinimui
Daiva Briedienė,
Ugdymo plėtotės centro Ugdymo turinio skyriaus Kalbų ir meninio ugdymo poskyrio metodininkė
2013 m. rugpjūčio 28 d.
![Page 2: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/2.jpg)
Ugdymo plėtotės centras –
švietimo pagalbą mokiniui, mokytojui, mokyklai
teikianti valstybinė švietimo įstaiga
www.upc.smm.lt
2013.08.28 Daiva Briedienė 2
![Page 3: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/3.jpg)
Etninės kultūros bendrosios programos
Etninės kultūros ugdymo turinys mokykloje formuojamas ir įgyvendinamas vadovaujantis:
Pagrindinio ugdymo etninės kultūros bendroji programa;
Vidurinio ugdymo etninės kultūros bendroji programa.
Programos patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2012 m. balandžio 12 d. įsakymu Nr. V-651 ,,Dėl Pagrindinio ugdymo etninės kultūros bendrosios programos ir Vidurinio ugdymo etninės kultūros bendrosios programos patvirtinimo“ (Žin., 2012, Nr. 46-2252).
2013.08.28 Daiva Briedienė 3
![Page 4: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/4.jpg)
Etninės kultūros bendrosios programos
Programos yra pasirenkamosios ir gali būti įgyvendinamos:
mokyklose, vykdančiose mokymą valstybine kalba;
mokyklose, vykdančiose mokymą tautinės mažumos kalba;
neformaliojo ugdymo įstaigose.
2013.08.28 Daiva Briedienė 4
![Page 5: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/5.jpg)
Pagrindinio ir vidurinio
Etninės kultūros ugdymo programų
įgyvendinimas
Gali apimti visas su mokinių veikla susijusias formaliojo ir neformaliojo švietimo sritis:
etninės kultūros dalyko mokymą;
etninės kultūros modulio mokymą;
etninės kultūros integravimą į kitų mokomųjų dalykų turinį;
gyvosios tradicijos etninės kultūros renginius: kalendorines ir kitas šventes, vakarones, išvykas, žygius ir kita;
neformalųjį švietimą etninės kultūros kolektyvuose: folkloro ansambliuose, klubuose, amatų būreliuose ir kt.
2013.08.28 Daiva Briedienė 5
![Page 6: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/6.jpg)
Ikimokyklinis, priešmokyklinis ir pradinis etnokultūrinis ugdymas
UPC parengtos metodinės rekomendacijos (mokytojų knygos)
http://www.upc.smm.lt/ugdymas/ikimokyklinis/medziaga.php
http://www.upc.smm.lt/ugdymas/pradinis/rekomendacijos/
STRUKTŪRA
• I. Bendrosios nuostatos.
• 1.5. Regioninio savitumo išryškinimas.
• II. Rekomenduojami etnokultūrinio
ugdymo siekiniai ir turinio gairės
įgyvendinant ikimokyklinio,
priešmokyklinio ir pradinio ugdymo
programas.
• III. Etninės kultūros ugdymo gerosios
patirties pavyzdžiai.
2013.08.28 Daiva Briedienė 6
![Page 7: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/7.jpg)
Etninės kultūros bendrosios programos
• Pagrindinio ugdymo
http://portalas.emokykla.lt/bup/Puslapiai/pagrindinis_ugdymas_bendras.aspx
• Vidurinio ugdymo
http://portalas.emokykla.lt/bup/Puslapiai/vidurinis_ugdymas_etnine_kultura_bendros_nuostatos.aspx
2013.08.28 Daiva Briedienė 7
![Page 8: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/8.jpg)
Etninės kultūros pagrindinio ugdymo programa
PROGRAMOS STRUKTŪRA
• Bendrosios nuostatos
• Tikslas • Uždaviniai • Struktūra • Integravimo
galimybės • Ugdymo gairės • Mokymosi aplinka • Mokinių pasiekimai Turinio apimtis ir vertinimas • Įgyvendinimo
modeliai
ETNOKULTŪRINIO UGDYMO MOKINIŲ
PASIEKIMAI IR TURINIO APIMTIS 5-10 KLASĖSE
Klasių koncentrų dalyse pateiktose lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos turi įgyti šiuos koncentrus baigę mokiniai.
25.1. Šeima, giminė ir tradicijos. Mokiniai aptaria šeimos sandarą ir narių santykius tradicinėje bendruomenėje ir šiuolaikinėje kultūroje. Palygina dabartinius giminių pavadinimus su jau sunykusiais senaisiais pavadinimais, skirtais susigiminiavusių žmonių tarpusavio ryšiams įvardyti. Nagrinėja savo šeimos ir giminės istoriją, tradicijas.
2013.08.28 Daiva Briedienė 8
![Page 9: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/9.jpg)
Vidurinio ugdymo etninės kultūros programa
PROGRAMOS STRUKTŪRA • Bendrosios nuostatos • Tikslas • Uždaviniai • Struktūra • Integravimo galimybės • Ugdymo gairės • Mokymosi aplinka • Mokinių pasiekimai • Turinio apimtis ir vertinimas • Įgyvendinimo modeliai
2013.08.28 Daiva Briedienė 9
![Page 10: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/10.jpg)
Vidurinio ugdymo etninės kultūros bendrosios programos atskirus modulius sudarančios sritys
1. Lietuvių kalbos ir literatūros
pasirenkamojo modulio
Kalba ir etninė kultūra
siūlomos teminės sritys:
1.1. Liaudies kūryba; 1.2. Pasaulėžiūra, mitologija ir religija; 1.3. Žmogaus gyvenimo ciklo tarpsniai ir apeigos; 1.4. Etnografiniai regionai; 1.5. Kalendorinės šventės ir papročiai; 1.6. Etninės kultūros samprata; 1.7. Etninės kultūros tyrimai, sklaida,
valstybinė globa.
2. Menų pasirenkamojo modulio Menai ir etninė kultūra siūlomos teminės sritys.
3. Technologijų pasirenkamojo modulio Technologijos ir etninė kultūra siūlomos teminės sritys.
4. Socialinio ugdymo pasirenkamojo modulio Etninė kultūra ir socializacija siūlomos teminės sritys.
5. Socialinio ugdymo pasirenkamojo modulio Papročiai ir etika siūlomos teminės sritys.
2013.08.28 Daiva Briedienė 10
![Page 11: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/11.jpg)
Vidurinio ugdymo etninės kultūros bendrosios
programos integravimo
į atskirus dalykus pagal temines sritis
pavyzdžiai
Teminė sritis Integruotos etninės kultūros pamokos
Etninės kultūros samprata Istorijos, lietuvių k., gimtosios k.
Žmogaus gyvenimo ciklo tarpsniai ir apeigos
Etikos, lietuvių k., gimtosios k., muzikos, šokio, istorijos
Jaunimo brandos apeigos ir papročiai
Etikos, lietuvių k., gimtosios k., muzikos, šokio
Kulinarinis paveldas ir mitybos papročiai
Technologijų
2013.08.28 Daiva Briedienė 11
![Page 12: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/12.jpg)
Etnokultūrinio ugdymo organizavimas
Programos paskirtis – sudaryti sąlygas kiekvienam mokiniui įgyti etninės kultūros pagrindus, pažinti jos reiškinių įvairovę, įgyti liaudies kūrybos gebėjimų, perimti tradicines etines ir estetines vertybes.
Etnokultūriniame ugdyme reikėtų derinti įvairius metodus:
aiškinimą, darbą poromis ir grupėmis, demonstravimą, diskusiją, individualų darbą, darbą kompiuteriu, konkursus, mokymą naudojant vaizdo ir garso įrašus, mokymąsi mokant kitus, parodas, pokalbius, projektinius darbus, savarankiškus darbus, vaidinimus, kūrybines užduotis.
Svarbu, kad pasirinkti metodai skatintų mokinių savarankiškumą, loginį mąstymą, aktyvų dalyvavimą ugdymo procese.
2013.08.28 Daiva Briedienė 12
![Page 13: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/13.jpg)
Ikimokyklinis ir priešmokyklinis etnokultūrinis ugdymas.
Metodinė medžiaga UPC svetainėje
http://www.upc.smm.lt/ugdymas/ikimokyklinis/medziaga.php
Etninės kultūros ugdymo metodinės rekomendacijos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogams.
Etninės kultūros ugdymo ikimokykliniame amžiuje gerosios patirties pavyzdžiai.
Etninės kultūros ugdymo priešmokyklinėje grupėje gerosios praktikos pavyzdžiai (pvz.: Velykų šventės „Rid rid rid margi margučiai“ aprašymas).
Etninės kultūros ugdymo rekomenduojamų dokumentų, metodinių priemonių, literatūros, šaltinių ir naudingų nuorodų sąrašas.
2013.08.28 Daiva Briedienė 13
![Page 14: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/14.jpg)
Pradinis etnokultūrinis ugdymas. Metodinė medžiaga UPC svetainėje
http://www.upc.smm.lt/ugdymas/pradinis/rekomendacijos/
Etninės kultūros ugdymo metodinės rekomendacijos pradinio ugdymo pedagogams (mokytojo knyga).
Etninės kultūros ugdymo pradinėse klasėse gerosios praktikos pavyzdžiai
(Pvz.: Pamokos 1 kl. „Verbų sekmadienio papročiai“ aprašymas, pamokos 1 kl. „Velykų šventės papročiai“ aprašymas).
Etninės kultūros ugdymo rekomenduojamų dokumentų, metodinių priemonių, literatūros, šaltinių ir naudingų nuorodų sąrašas.
2013.08.28 Daiva Briedienė 14
![Page 15: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/15.jpg)
Etnokultūrinis ugdymas.
Metodinė medžiaga UPC svetainėje http://www.upc.smm.lt/ugdymas/vidurinis/rekomendacijos/
http://www.upc.smm.lt/ugdymas/pagrindinis/rekomendacijos
2013.08.28 Daiva Briedienė 15
![Page 16: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/16.jpg)
Etnokultūrinis ugdymas.
Metodinė medžiaga UPC svetainėje
KATALOGAS. REKOMENDUOJAMOS MOKYMO PRIEMONĖS, PAPILDOMA LITERATŪRA IR KITI ŠALTINIAI PAGAL ATSKIRAS TEMINES SRITIS. http://www.upc.smm.lt/ugdymas/vidurinis/rekomendacijos/
http://www.upc.smm.lt/ugdymas/pagrindinis/rekomendacijos/
Temos ir turinio gairės Rekomenduojamos mokymo priemonės,
papildoma literatūra ir kiti šaltiniai
Šeima, giminė ir tradicijos (5-6 kl.). Mokiniai aptaria šeimos sandarą ir narių santykius tradicinėje bendruomenėje ir šiuolaikinėje kultūroje. Palygina dabartinius giminių pavadinimus su jau sunykusiais senaisiais pavadinimais, skirtais susigiminiavusių žmonių tarpusavio ryšiams įvardyti. Nagrinėja savo šeimos ir giminės istoriją, tradicijas.
Papildoma literatūra Rinkiniai Garso įrašai <...>Pinu pinu pynę. Lietuvių liaudies dainos vaikams [Gyvoji tradicija]. Sudarytoja Jūratė Šemetaitė. Vilnius: Lietuvos liaudies kultūros centras, Lietuvių etninės kultūros draugija, Vilniaus plokštelių studija, 1998 [CD].
2013.08.28 Daiva Briedienė 16
![Page 17: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/17.jpg)
UPC organizuoti renginiai, skirti Programų įgyvendinimui
Vaizdo konferencija Etninės kultūros
mokymo priemonių elektroninis
katalogas http://www.upc.smm.lt/
tobulinimas/renginiai/medziaga/
etnine/etnine.php
Apskritojo stalo diskusija, skirta Tarmių metams http://www.upc.smm.lt/naujienos/tarmes/diskusija.php
2013.08.28 Daiva Briedienė 17
![Page 18: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/18.jpg)
Etnokultūrinis ugdymas. Papildoma metodinė medžiaga
UPC svetainėje
Virtuali edukacinė biblioteka. Lietuvių etninė kultūra (60 vaizdo įrašų). http://www.youtube.com/playlist?list=PL8D59EE7DE83D35AF
2013.08.28 Daiva Briedienė 18
![Page 19: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/19.jpg)
Etnokultūrinis ugdymas. Metodinė medžiaga UPC svetainėje
Projektas Mokymosi krypties pasirinkimo galimybių didinimas 14-19 metų mokiniams http://galimybes.pedagogika.lt/
Lietuvių kalbos modulių programų 9–10 klasei projektai http://galimybes.pedagogika.lt/lietuviu1
Modulinių mokymo programų viduriniam ugdymui rengimas
LIETUVIŲ KALBOS MODULIŲ PROGRAMŲ 11–12 KL.METODINĖS REKOMENDACIJOS http://galimybes.pedagogika.lt/failai
2013.08.28 Daiva Briedienė 19
![Page 20: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/20.jpg)
Etnokultūrinis ugdymas.
Papildoma metodinė medžiaga UPC svetainėje
Projekto Pagrindinio ugdymo pirmojo koncentro (5–8 kl.) mokinių esminių kompetencijų ugdymas http://mokomes5-8.ugdome.lt/index.php/apie-mus
svetainė
Lietuvių kalbos kursas 5-6 klasėms. http://lietuviu5-6.mkp.emokykla.lt/
2013.08.28 Daiva Briedienė 20
![Page 21: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/21.jpg)
Etnokultūrinis ugdymas. Papildoma metodinė medžiaga
UPC svetainėje Projekto Pagrindinio ugdymo pirmojo koncentro (5–8 kl.) mokinių esminių kompetencijų
ugdymas http://mokomes5-8.ugdome.lt/index.php/apie-mus
Metodinė svetainė
Kompetencijų ugdymas http://www.ugdome.lt/kompetencijos5-8/
2013.08.28 Daiva Briedienė 21
![Page 22: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/22.jpg)
Etnokultūrinis ugdymas.
Metodinė medžiaga UPC svetainėje
UPC specialistų parengta metodinė medžiaga
Lietuvių kalba
Kalbėjimo gebėjimų ugdymas lietuvių gimtosios kalbos pamokose. Metodinė medžiaga ,,Tautosaka kalbėjimo ugdymui“, literatūros pamoka 6 kl. ,,Kuriame pasaką“;
Pažinimo kompetencijos ugdymo pavyzdžiai (pvz.: literatūros pamoka 7-oje klasėje ,,Garsų įvairovė“);
Mokėjimo mokytis kompetencijų pavyzdžiai. Skaitymo strategijų ir bendrųjų kompetencijų ugdymas lietuvių kalbos pamokose (pvz.: literatūros pamoka 6 kl. ,,Inscenizuojame sakmę“).
Asmeninės kompetencijos ugdymo pavyzdžiai ( pvz.: Lietuvių kalbos pamoka ,,Giminės medis“) http://www.upc.smm.lt/ugdymas/pagrindinis/rekomendacijos/
2013.08.28 Daiva Briedienė 22
![Page 23: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/23.jpg)
Etnokultūrinis ugdymas. Metodinė medžiaga UPC svetainėje
UPC specialistų parengta metodinė medžiaga
http://www.upc.smm.lt/ugdymas/pagrindinis/rekomendacijos
Meninis ugdymas
Dailės metodinės rekomendacijos.
Kompetencijų ugdymas muzikos pamokose. Kompetencijų ugdymas. Įvadas.
Technologijos
Komunikavimo kompetencijos pavyzdžiai. Pamokų ciklas Kalendorinės šventės. Velykos.
Pažinimo kompetencijos pavyzdžiai. Pamoka 7 kl. Tekstilės tradicijos ir jų vieta šiuolaikinėje aplinkoje. Riešinės.
2013.08.28 Daiva Briedienė 23
![Page 24: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/24.jpg)
UPC veikla 2013 m., skirta Programų įgyvendinimui ir Tarmių metams
Metodinės medžiagos, iliustruojančios tarmių ugdymą ir puoselėjimą, parengimas.
Etninės kultūros mokytojų ir pedagogų konferencija ,,Etninė kultūra šiandienos mokykloje“, skirta Tarmių metų pabaigai.
Pasirengimas etninės kultūros olimpiadai: koncepcijos, turinio ir vykdymo parengimas.
Vaizdo konferencija su etninės kultūros kuratoriais iš savivaldybių Švietimo skyrių, pedagogų švietimo centrų, mokyklų vadovais.
2013.08.28 Daiva Briedienė 24
![Page 25: Ugdymo plėtotės centro veiklos pristatymas€¦ · lentelėse aprašomi 5–6, 7–8 ir 9–10 klasių mokinių pasiekimai – nuostatos, gebėjimai, žinios ir supratimas, kuriuos](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062916/5ec8e4ab05c7c527ca588a0f/html5/thumbnails/25.jpg)
Ugdymo plėtotės centras
Kviečia ugdymo įstaigas tapti etnokultūrinio ugdymo centrais.
Dalytis su šalies mokytojais, visuomene gerąja etnokultūrinio ugdymo patirtimi apibendrinant savo asmeninę pedagoginę ir mokyklos bendruomenės patirtį.
Informaciją teikti metodininkei Daiva Briedienei El.p. [email protected]
Tel. (8 5) 210 9827
2013.08.28 Daiva Briedienė 25