uhat jos ei tuot opiskeluajan lyhentymistä

1
Jos ei tuot opiskeluajan lyhentymistä Lisää keskeyttämistä jos jää yksittäisiksi toimenpiteiksi Aika loppuu kesken Päivien lyhentyminen lisääntyy Opiskelijat eivät pärjää AMK:ssa Pedagoginen johtajuuskeskustelu ei ala Opintojen nopeutuminen tapahtuu laadun kustannuksella Hankkeen nopeus /tahti synnyttää muutosvastarintaa Ei juurru, koska suuria linjoja ei määritellä/muuteta Ei näy läpäisyn edistymisessä Opiskelijaa ei ohjata uuteen toimintatapaan Opiskelijaääripäiden huomioiminen Työelämä vetää enemmän kuin opiskelu Kalskahtaa negatiivisesti tasokurssiajattelulta HEIKKOUDET ”Hankkeita tehdään vain hankkeiden vuoksi” – ajattelu AIKU ei ole mukana Eri kieli – eri toimintatapa Aktiiviset valikoituvat mukaan, isommassa porukassa ei lähde leviämään Jos nuorten kuuleminen jää pois Järjestelmien yhteensopimattomuus VAHVUUDET Omien pilottien poimintamahdollisuus Opitaan toinen toisiltamme Eri toimintatahti eri paikoissa – saa seurata toisten toimintaa, rohkaistuminen Eri alojen lähentyminen MAHDOLLISUUDET Nopeuttaa kurssitarjottimen tuloa Saavutetaan valtakunnan tasolla iso hyöty Oppiminen ja opiskelijan motivaatio paranee Yhteistyö lisääntyy Erityisopiskelijoiden asema paranee Keskeyttäminen vähenee Verkko-opintojen kehittely alkaa MAHDOLLISUUDET / VAHVUUDET Saa kyseenalaistaa Tutkinnonosa-moduuli mahdollistuu Iso pyörä ottaa monta pientä pyörää mukaansa Avataan ajatuksiamme Linjataan koulutustarpeita piireittäin Tarve koulutuksille -> hankerahoitus Vertaisoppiminen -> työnilo Luodaan kehittämistrendi HEIKKOUDET / UHAT Poljetaan paikoillaan, keksitään vain mitä pitäisi tehdä Näennäistä sitoutumista Mikään ei muutu Ei kyseenalaisteta Rakennetaan valmiita putkia, joissa valinnaisuudet sidotaan ATTO-moduuli Jos hankkeita ei olisi, jokainen kehittelisi asioita pienissä piireissä Hankeväsymys - opettajat väsyvät Nopeasti edistyvien kohtalo Samat metodit eivät pure kaikkiin Näköalan kapeus Vastaaminen työelämän haasteisiin, jos tässä epäonnistutaan Hankemyönteiset vs. hankekielteiset Päällekkäistyö OPEDA-hankkeen SWOT-analyysi 8.12.2011

Upload: kristen-clossick

Post on 02-Jan-2016

30 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

OPEDA-hankkeen SWOT-analyysi 8.12.2011. HEIKKOUDET ”Hankkeita tehdään vain hankkeiden vuoksi” –ajattelu AIKU ei ole mukana Eri kieli – eri toimintatapa Aktiiviset valikoituvat mukaan, isommassa porukassa ei lähde leviämään Jos nuorten kuuleminen jää pois Järjestelmien yhteensopimattomuus. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: UHAT Jos ei tuot opiskeluajan lyhentymistä

UHAT• Jos ei tuot opiskeluajan lyhentymistä• Lisää keskeyttämistä jos jää yksittäisiksi toimenpiteiksi• Aika loppuu kesken• Päivien lyhentyminen lisääntyy• Opiskelijat eivät pärjää AMK:ssa• Pedagoginen johtajuuskeskustelu ei ala• Opintojen nopeutuminen tapahtuu laadun

kustannuksella• Hankkeen nopeus /tahti synnyttää muutosvastarintaa• Ei juurru, koska suuria linjoja ei määritellä/muuteta• Ei näy läpäisyn edistymisessä• Opiskelijaa ei ohjata uuteen toimintatapaan• Opiskelijaääripäiden huomioiminen• Työelämä vetää enemmän kuin opiskelu• Kalskahtaa negatiivisesti tasokurssiajattelulta

HEIKKOUDET• ”Hankkeita tehdään vain hankkeiden vuoksi” –ajattelu• AIKU ei ole mukana• Eri kieli – eri toimintatapa• Aktiiviset valikoituvat mukaan, isommassa porukassa ei

lähde leviämään• Jos nuorten kuuleminen jää pois• Järjestelmien yhteensopimattomuus

VAHVUUDET• Omien pilottien poimintamahdollisuus• Opitaan toinen toisiltamme• Eri toimintatahti eri paikoissa – saa

seurata toisten toimintaa, rohkaistuminen

• Eri alojen lähentyminen

MAHDOLLISUUDET• Nopeuttaa kurssitarjottimen tuloa• Saavutetaan valtakunnan tasolla iso

hyöty• Oppiminen ja opiskelijan motivaatio

paranee• Yhteistyö lisääntyy• Erityisopiskelijoiden asema paranee• Keskeyttäminen vähenee• Verkko-opintojen kehittely alkaa

MAHDOLLISUUDET / VAHVUUDET• Saa kyseenalaistaa• Tutkinnonosa-moduuli mahdollistuu• Iso pyörä ottaa monta pientä pyörää

mukaansa• Avataan ajatuksiamme• Linjataan koulutustarpeita piireittäin• Tarve koulutuksille -> hankerahoitus• Vertaisoppiminen -> työnilo• Luodaan kehittämistrendi

HEIKKOUDET / UHAT• Poljetaan paikoillaan, keksitään vain mitä pitäisi tehdä• Näennäistä sitoutumista• Mikään ei muutu• Ei kyseenalaisteta• Rakennetaan valmiita putkia, joissa valinnaisuudet

sidotaan• ATTO-moduuli• Jos hankkeita ei olisi, jokainen kehittelisi asioita pienissä

piireissä• Hankeväsymys - opettajat väsyvät• Nopeasti edistyvien kohtalo• Samat metodit eivät pure kaikkiin• Näköalan kapeus• Vastaaminen työelämän haasteisiin, jos tässä

epäonnistutaan• Hankemyönteiset vs. hankekielteiset• Päällekkäistyö

OPEDA-hankkeen SWOT-analyysi 8.12.2011