uinto concurso de estudiantes 201 densidad · 2017. 5. 25. · a través de este concurso, se busca...
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QUINTO CONCURSO DE ESTUDIANTES 2017
CENTRO DE INVESTIGACIÓNPARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
DENSIDAD
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El futuro de nuestras ciudades depende de las acciones que llevemos a cabo hoy en día , principalmente es imperativo lograr ciudades densas para este mundo que se urbaniza rápidamente, actualmente cerca del 54% de la población reside en áreas urbanas y se estima que para el 2050 llegará al 66% según datos de la ONU (2014). Justamente el asunto de la densidad incluye conceptos como el uso eficiente de la tierra, acceso a fuentes de empleo, transporte y servicios, entre muchos otros, volviendose una pieza central en el diseño de entornos urbanos sustentables1.
A través de este concurso, se busca involucrar a los estudiantes para que propongan soluciones y esquemas colaborativos que ayuden a revertir los procesos de degradación urbana que padecen varias zonas urbanas de nuestro país.
1. Jenks, Mike. Dempsey, Nicola. “Diseño y Formas Futuras para Ciudades Sustentables”. Ed. Architectural Press. Londres. 2005.
Densidad
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La intervención puntual de nuevos esquemas de vivienda teniendo como ejes principales controlar la expansión de las ciudades y la recuperación de entornos urbanos a través del incremento de la densidad habitacional y la diversificación de usos de suelo en desarrollos habitacionales de vivienda social. Además de la definición de prototipos de vivienda vertical, se busca la re-consolidación de las ciudades a través de la rehabilitación de terrenos subutilizados.
El objetivo es difundir e impulsar prácticas creativas hacia nuevas formas de diseño y construcción, así como lograr una mejor vivienda social intraurbana a partir de un modelo eficiente, compacto, sostenible y regional. Consolidar ciudades y asentamientos humanos incluyentes, productivos, resilientes, a través de un esquema de transformación integral de vivienda y entorno para incrementar la calidad de vida de sus habitantes, fomentar la apropiación del espacio público e incentivar el crecimiento ordenado de las ciudades.
Objetivos del concurso
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A través de esta convocatoria, se busca que estudiantes a nivel nacional participen en:
• Diseñode los lineamientosparaunproyectodedensidadhabitacionalendesarrollosdeviviendaexistentes:Laviviendacolectivacomoelsiguientepasodelaviviendaunifamiliar
• Elaboracióndeunapropuestaurbano-arquitectónicapromoviendolaciudadcompactaenlugardelaciudaddispersa
• Determinaciónunprogramaarquitectónicomínimoparalaintervenciónconsiderandocaracterísticassosteniblesdeacuerdoalentorno.
• Establecerloscriteriosmínimosparaelfuncionamientodelesquemadedensificaciónurbanabuscandolaintegracióndefuncionesenlugardelasegregación.
• Mejorarlaviviendaexistenteysuentornourbanoatravésdeladensificación.• Mejorarlacalidaddevidadelacreditado/habitante
Objetivos del concurso
2 lotes juntos en horizontalen esquina
2 lotes juntos en horizontal2 lotes juntos en verticalen esquina
2 lotes juntos en vertical
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Cada propuestas deberán estar plenamente justificada con base en una investigación sobre densidad donde se proyecte un edificio de uso mixto que proponga un cambio de paradigma para las reglas del desarrollo inmobiliario actual en México.
Sin dejar de tomar en cuenta las características propias y determinantes de cada predio utilizado, el nuevo edificio deberá contar con al menos 6 unidades flexibles, de mínimo 38m2, así como un espacio comercial o de uso mixto en la planta baja y una azotea de uso común.
• SólopodránsertomadosencuentaconjuntoshabitacionalesexistentesenlaRepúblicaMexicana,lapropuestadebeserendosprediosjuntosenundesarrollohabitacionaldebajosingresosparaserreutilizado.
• Losproyectosdeberáncontarconlosmásaltosvaloresdesostenibilidad,fomentarelconsumorazonablederecursosnaturalesypromoverlasrelacionescomunitarias.
Características y formato
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Equipos integrados por estudiantes de las distintas licenciaturas, especialidades y posgrados de las Escuelas de Arquitectura a partir del sexto semestre de la carrera, así como la supervisión y asesoría de un maestro responsable del proyecto (Máximo 4 estudiantes + 1 maestro). De acuerdo con la propuesta, podrán integrarse al equipo alumnos de distintas carreras complementarias que le añadan valor al proyecto siempre y cuando no rebase el número de 4 integrantes. (Ingeniería, Sociología, Economía, Física, Matemáticas, etc.…)
• Máximo4estudiantes+1maestrootutor.• Losalumnosnopodránparticiparenmásde1equipo.Encambio,losmaestrosotutoressípodránhacerlosinlímite
deequiposdirigidos.
Requisitos de los participantes
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•MaquetaEscala1:75. Maqueta física del proyecto (material libre).• Dosláminas,posiciónvertical. 90 cm de alto por 60 cm de ancho, montadas en material rígido (mampara
foam board o cartón corrugado solo se aceptarán estos dos).
•Memoriadescriptiva. Extensión libre, formato carta.• CDoUSB con los archivos modificables en PDF, escalas, organización de archivos por capas y calidades
de línea, así como los respectivos anexos que se consideren pertinentes.
• Sobretamañocartacerrado que incluya una hoja con el nombre del proyecto, clave e integrantes del equipo.
El entregable por parte de los concursantes deberá consistir en:
Requisitos para la entrega de propuestas
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Consideraciones para el diseño:
• Resistenciaestructural
• Eficienciaenergética
• Mejoraenlascondicionesurbanasdelhabitante
• Reglamentodeconstrucciónlocal
• Costodeconstrucciónporm2
• Valorpatrimonial,calidaddevidayhabitabilidad.
• Diversificacióndetipologías.Óptimoaprovechamientodeinfraestructurayequipamiento.
• Creacióndebarrioyfortalecimientodelacohesiónsocial.
El concurso plantea el desarrollo de un modelo urbano-arquitectónico de un edificio de uso mixto con un programa flexible tomando en cuenta los siguientes criterios:
Programa arquitectónico
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Los equipos finalistas seleccionados por el Jurado serán becados con hospedaje y transporte aéreo o terrestre (según sea el caso) para participar en un Taller de Verano en las Oficinas Centrales del Infonavit en la Ciudad de México, en donde contarán con la asesoría de destacados arquitectos y especialistas con la finalidad de enriquecer las propuestas presentadas. Al concluir el taller se llevará a cabo una presentación por equipo, la cual brindará mayores elementos de evaluación al Jurado. Una vez concluido el Taller, el Jurado está forzado a elegir un ganador, el cual se anunciará ahímismo.
Taller de verano y reconocimiento
• Laspropuestasganadorasseránanalizadasyconsideradasparasuimplementaciónanivelnacional.
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Inscripciones: 27 de marzo al 02 de junio de 2017Periodo de aclaración de dudas: 03 de abril al 5 de mayo de 2017Fecha límite de entrega: 16 de junio de 2017Taller de Verano: julio 2017
Consulta las Bases Completas en:
Fechas relevantes
http://www.cumbreinfonavit.com/concurso2017/
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Análogos JC Arquitectura
4
1.0 | Contexto
Ubicada en la zona centro de Cancún, la Colonia Donceles es un
caso mas de una condición urbana y socio-económica que se repite
continuamente a lo largo de las áreas metropolitanas de México.
Concebida como una comunidad de clase trabajadora bajo un
esquema de vivienda de interés social, el día de hoy Donceles se en-
cuentra aislada y olvidada por la ciudad a la que en teoría pertenece.
Por un lado, dos de las avenidas con mayor trafico vehicular actúan
como un límite espacial , y por el otro extremo la colonia colinda con
la zona de mayor poder adquisitivo de Cancún; característica que
le da estatus de vecino incómodo, al que se relega y da la espalda.
Normalmente esta situación genera una serie de consecuencias
sociales y espaciales, que eventualmente no solo afectan la calidad
de vida de los habitantes del sitio, sino del tejido urbano en general.
No obstante, Donceles también posee una fuerte identi-
dad arquitectónica basada en la autoconstrucción, así como una
rica traza urbana, la cual contiene espacios educativos, andadores
peatonales, parques públicos e instalaciones deportivas. Además,
posee una ubicación privilegiada a un costo muy accesible. Todas
estas condiciones son idóneas para poder experimentar con nuevos
modelos de desarrollo inmobiliario, basados en esquemas parti-
cipativos, proyectos inclusivos y con una visión a largo plazo de la
ciudad que queremos tener.
4
1.0 | Contexto
Ubicada en la zona centro de Cancún, la Colonia Donceles es un
caso mas de una condición urbana y socio-económica que se repite
continuamente a lo largo de las áreas metropolitanas de México.
Concebida como una comunidad de clase trabajadora bajo un
esquema de vivienda de interés social, el día de hoy Donceles se en-
cuentra aislada y olvidada por la ciudad a la que en teoría pertenece.
Por un lado, dos de las avenidas con mayor trafico vehicular actúan
como un límite espacial , y por el otro extremo la colonia colinda con
la zona de mayor poder adquisitivo de Cancún; característica que
le da estatus de vecino incómodo, al que se relega y da la espalda.
Normalmente esta situación genera una serie de consecuencias
sociales y espaciales, que eventualmente no solo afectan la calidad
de vida de los habitantes del sitio, sino del tejido urbano en general.
No obstante, Donceles también posee una fuerte identi-
dad arquitectónica basada en la autoconstrucción, así como una
rica traza urbana, la cual contiene espacios educativos, andadores
peatonales, parques públicos e instalaciones deportivas. Además,
posee una ubicación privilegiada a un costo muy accesible. Todas
estas condiciones son idóneas para poder experimentar con nuevos
modelos de desarrollo inmobiliario, basados en esquemas parti-
cipativos, proyectos inclusivos y con una visión a largo plazo de la
ciudad que queremos tener.
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1.0 | Contexto
Ubicada en la zona centro de Cancún, la Colonia Donceles es un
caso mas de una condición urbana y socio-económica que se repite
continuamente a lo largo de las áreas metropolitanas de México.
Concebida como una comunidad de clase trabajadora bajo un
esquema de vivienda de interés social, el día de hoy Donceles se en-
cuentra aislada y olvidada por la ciudad a la que en teoría pertenece.
Por un lado, dos de las avenidas con mayor trafico vehicular actúan
como un límite espacial , y por el otro extremo la colonia colinda con
la zona de mayor poder adquisitivo de Cancún; característica que
le da estatus de vecino incómodo, al que se relega y da la espalda.
Normalmente esta situación genera una serie de consecuencias
sociales y espaciales, que eventualmente no solo afectan la calidad
de vida de los habitantes del sitio, sino del tejido urbano en general.
No obstante, Donceles también posee una fuerte identi-
dad arquitectónica basada en la autoconstrucción, así como una
rica traza urbana, la cual contiene espacios educativos, andadores
peatonales, parques públicos e instalaciones deportivas. Además,
posee una ubicación privilegiada a un costo muy accesible. Todas
estas condiciones son idóneas para poder experimentar con nuevos
modelos de desarrollo inmobiliario, basados en esquemas parti-
cipativos, proyectos inclusivos y con una visión a largo plazo de la
ciudad que queremos tener.
5
Tejido Urbano
Uso de Suelo
Contraste Socio-económico
Vivienda
Uso Mixto
Comercio
Áreas Verdes
Cultural / Educativo
Servicios
$2,500m2 de terreno
$12,500m2 de terreno
0 125m
5
Tejido Urbano
Uso de Suelo
Contraste Socio-económico
Vivienda
Uso Mixto
Comercio
Áreas Verdes
Cultural / Educativo
Servicios
$2,500m2 de terreno
$12,500m2 de terreno
0 125m
5
Tejido Urbano
Uso de Suelo
Contraste Socio-económico
Vivienda
Uso Mixto
Comercio
Áreas Verdes
Cultural / Educativo
Servicios
$2,500m2 de terreno
$12,500m2 de terreno
0 125m
5
Tejido Urbano
Uso de Suelo
Contraste Socio-económico
Vivienda
Uso Mixto
Comercio
Áreas Verdes
Cultural / Educativo
Servicios
$2,500m2 de terreno
$12,500m2 de terreno
0 125m
Colonia Donceles, Cancún, Quintana Roo
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Análogos JC Arquitectura
7
Leyenda
Límites y Barreras Urbanas
Áreas Verdes
Cancún Centro
Puerto Cancún
Puerto Juárez
0.5 km
1 kmAv. López Portillo
Av. Bo
namp
ak
Av. I
ndep
ende
ncia
N
Cancún Centro
Puerto Cancún
Reserva EcológicaQuati
0 km
Av. López Portillo
Av. Chichen-Itza
Av. I
ndep
ende
ncia
Av. Bo
namp
ak
Leyenda
Proyecto Piloto / Estudios Donceles
Obra nueva / Corredores Peatonales Regenerados
Plazas Públicas y Parques Nuevos
Parques Prexistentes
Parque Ecológico Quati
C O L O N I A D O N C E L E S 2 0 1 5
C O L O N I A D O N C E L E S 2 0 3 0
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Leyenda
Límites y Barreras Urbanas
Áreas Verdes
Cancún Centro
Puerto Cancún
Puerto Juárez
0.5 km
1 kmAv. López Portillo
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Av. I
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Cancún Centro
Puerto Cancún
Reserva EcológicaQuati
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Av. López Portillo
Av. Chichen-Itza
Av. I
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Av. Bo
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Leyenda
Proyecto Piloto / Estudios Donceles
Obra nueva / Corredores Peatonales Regenerados
Plazas Públicas y Parques Nuevos
Parques Prexistentes
Parque Ecológico Quati
C O L O N I A D O N C E L E S 2 0 1 5
C O L O N I A D O N C E L E S 2 0 3 0
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Análogos JC Arquitectura
Predio Original
Predio Original
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Análogos JC Arquitectura
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14
16
18
8
3.0 | Proyecto Piloto
Estudios Donceles es un edificio de usos múltiples que desafía las
reglas del desarrollo inmobiliario actual en México, ya que en lugar de
ser un desarrollo “exclusivo” es un proyecto inclusivo. En este caso, un
edificio con 6 unidades flexibles de 50m2, un espacio comercial en
la planta baja y una azotea aterrazada de uso común, funge como un
catalizador para atraer gente nueva a la zona (estudiantes, parejas
jóvenes, solteros, o gente mayor) además de poder usarse como des-
pacho u estudio de trabajo.
La base ideológica del proyecto es que sea una construcción de mu-
ros hacia afuera y no de muros hacia adentro, es decir, que permita
a sus usuarios y habitantes un espacio si bien íntimo, que fomente
las relaciones interpersonales no sólo entre los usuarios del proyecto,
sino entre ellos y los vecinos de la colonia. El proyecto intenta revi-
vir los conceptos de vecindad y barrio. Es un lugar que permite al ser
humano satisfacer sus necesidades básicas individuales, pero que lo
invita a salir, a convivir, a socializar a relacionarse.
Para este proyecto se determinó como zona de impacto el andador
peatonal Matamoros, el cuál da inicio en la fachada norte del predio
y recorre 20 casas vecinas hasta llegar a una ermita existente, misma
que se respetó como límite de dicha zona de intervención. Identifi-
cada la zona a regenerar, se ejecutó un plan participativo de acción
comunitaria, desde la presentación del proyecto y la intervención del
andador, hasta la toma de opiniones de los vecinos, la celebración de
reuniones vecinales, la atención de quejas y la reparación de daños
causados durante la construcción.
Estudios Donceles es un proyecto concebido con los más altos valo-
res de sustentabilidad; que fomenta el consumo razonable de recur-
sos naturales y las relaciones comunitarias, en un contexto urbano
de clase trabajadora muy particular, el cuál rompe las reglas urbanas
tradicionales en favor de sus habitantes y vecinos. Es el resultado de
utilizar la arquitectura como una herramienta aplicada al más alto
estándar de la responsabilidad social: la inclusión.
0 1 3 5 m
0 5 10 20 mPlanta Tipo
Av. Inde
penden
cia
Av. C
hich
en-I
tza
Mat
amor
os
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3.0 | Proyecto Piloto
Estudios Donceles es un edificio de usos múltiples que desafía las
reglas del desarrollo inmobiliario actual en México, ya que en lugar de
ser un desarrollo “exclusivo” es un proyecto inclusivo. En este caso, un
edificio con 6 unidades flexibles de 50m2, un espacio comercial en
la planta baja y una azotea aterrazada de uso común, funge como un
catalizador para atraer gente nueva a la zona (estudiantes, parejas
jóvenes, solteros, o gente mayor) además de poder usarse como des-
pacho u estudio de trabajo.
La base ideológica del proyecto es que sea una construcción de mu-
ros hacia afuera y no de muros hacia adentro, es decir, que permita
a sus usuarios y habitantes un espacio si bien íntimo, que fomente
las relaciones interpersonales no sólo entre los usuarios del proyecto,
sino entre ellos y los vecinos de la colonia. El proyecto intenta revi-
vir los conceptos de vecindad y barrio. Es un lugar que permite al ser
humano satisfacer sus necesidades básicas individuales, pero que lo
invita a salir, a convivir, a socializar a relacionarse.
Para este proyecto se determinó como zona de impacto el andador
peatonal Matamoros, el cuál da inicio en la fachada norte del predio
y recorre 20 casas vecinas hasta llegar a una ermita existente, misma
que se respetó como límite de dicha zona de intervención. Identifi-
cada la zona a regenerar, se ejecutó un plan participativo de acción
comunitaria, desde la presentación del proyecto y la intervención del
andador, hasta la toma de opiniones de los vecinos, la celebración de
reuniones vecinales, la atención de quejas y la reparación de daños
causados durante la construcción.
Estudios Donceles es un proyecto concebido con los más altos valo-
res de sustentabilidad; que fomenta el consumo razonable de recur-
sos naturales y las relaciones comunitarias, en un contexto urbano
de clase trabajadora muy particular, el cuál rompe las reglas urbanas
tradicionales en favor de sus habitantes y vecinos. Es el resultado de
utilizar la arquitectura como una herramienta aplicada al más alto
estándar de la responsabilidad social: la inclusión.
0 1 3 5 m
0 5 10 20 mPlanta Tipo
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Resumen 2016
UN CUARTOMÁS
4to Taller de Verano25, 26, 27 y 28 de julio, 2016.
CUARTO CONCURSO DE ESTUDIANTES 2016
UN CUARTO MÁS
-
Cuarto Concurso Fivs 2016. Un Cuarto Más
3800132
1051392
Equipos inscritos nacionales
Equipo internacional (Quito, Ecuador)
Estados de la República
Universidades participantes
Estudiantes inscritos
Cierre de convocatoria. 27 de mayo, 2016
-
Ernesto Alva
Saidee Springall
Félix Sánchez Carlos Zedillo
Jose Castillo Julio Gaeta
Jurado de Calidad 2016. Sesión Final
-
25 de julio. Sesión de retroalimentación con Jurado.
-
26 de julio. Sesión de Taller
-
26 de julio. Visita guiada CUPA / UNAM /AZOTEA VERDE INFONAVIT
-
28 de julio. Presentación final ante el Jurado.
-
C-FIVS-049_Estado de México
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C-FIVS-120_Baja California
-
C-FIVS-160_Nuevo León
-
C-FIVS-164_Nuevo León
-
C-FIVS-182_Nuevo León
-
C-FIVS-187_Oaxaca
-
C-FIVS-275_Chiapas
-
C-FIVS-316_Nuevo León
-
C-FIVS-329 Aguascalientes
C-FIVS-329_Aguascalientes
-
C-FIVS-335_Ciudad de México
-
Primer lugar: C-FIVS-187 (Oaxaca)Universidad Madero. Campus: PapaloapanIsai Cruz VázquezDaniel Renato Cuevas ChávezJorge Gabriel Miguel LópezEduardo Zarate Albino
Segundo lugar: C-FIVS-275 (Chiapas)Universidad Autónoma de ChiapasDaniel Guadalupe Terán OrozcoLuis Eduardo López SantizFabián Flores MoralesAlexandra Sánchez FloresWilliam Huang Montejo
Tercer lugar: C-FIVS-160 (Nuevo León)Universidad Autónoma de Nuevo León. Facultad de Arquitectura.Edgar Alejando Fernández CárdenasErick Alejandro Gauna PérezDiego Alonso Mata SánchezDavid Eduardo Martínez LujanEdgar Omar Castro Legorreta
Mención: C-FIVS-120Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Arquitectura y Diseño.Abraham Domínguez PadillaRodolfo Hurtado Quiroz
Mención: C-FIVS-335Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Arquitectura.Carolina Andrade MartínezNatalia Flores FuentesJosefina Fernanda Reyes CórdovaLizet Záldivar López
Ganadores 2016
-
O B J E T I V O S
• Fomentar la colaboración entre el INFONAVIT y distintas escuelas de arquitectura, con la finalidad de mostrar un panorama integral de diseño y vivienda en México hacia el desarrollo sustentable y regional.
• Generar prototipos de vivienda que respondan a las características geográficas y a los factores sociales y económicos.
• Difundir e impulsar prácticas creativas hacia nuevas formas de densidad, ubicación, equipamiento, mejoramiento e infraestructura.
• Desarrollar un modelo urbano-arquitectónico para construir “Un Cuarto Más”, añadiendo metros cuadrados a las viviendas existentes de una recámara, para así contribuir a la reducción del hacinamiento.
• Mejorar propuestas universitarias, en alianza con urbanistas y arquitectos de prestigio.
C R I T E R I O S E V A L U A D O S
- Resistencia estructural
- Menor afectación a la vivienda
- Mejora de las condiciones urbanas
- Se preservan las garantías de la vivienda original
- Eficiencia energética
- Mejora de la estética de la vivienda
- Crecimiento de vivienda hacia adentro y hacia fuera
- Valor patrimonial, calidad de vida y habitabilidad
C U A R T O C O N C U R S O F I V S 2 0 1 6
32 Estados de la República
76 universidades participantes:
40 públicas
36 privadas
135 estudiantes
380 equipos nacionales inscritos
1 equipo internacional inscrito (Quito, Ecuador)
10 finalistas de 8 universidades
239 proyectos recibidos
JURADO PARA ESTUDIANTES
JURADO PARA DESARROLLADORES
objetivos
Favorecer la construcción competitiva de los conjuntos
habitacionales y la ampliación del valor patrimonial de las familias,
logrando que la vivienda financiada se desarrolle de manera
sustentable y con un diseño de calidad, en un marco de planeación
urbana y ocupación ordenada del territorio.
Promover soluciones habitacionales integrales que consideren el
equipamiento y servicios necesarios: transporte público, escuelas,
centros médicos, áreas comerciales y espacios abiertos, de tal
manera que los habitantes tengan una mayor calidad de vida.
Difundir e impulsar prácticas creativas hacia nuevas formas de
densidad y ubicación, así como para la gestión de la vivienda a
partir de un modelo eficiente, compacto y sustentable.
Reconocer las virtudes del conjunto habitacional, considerando
la evaluación cualitativa de las viviendas y el entorno, con un
jurado de calidad que permita posicionar a quienes mantienen
un compromiso con la vivienda sustentable y con nuestros
derechohabientes y acreditados.
PROCESO DE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA
• Visitas de campo para verificar la información proporcionada por
el desarrollador.
• Preselección de proyectos con base en evaluación cuantitativa.
• Reunión plenaria con un jurado de calidad para evaluar los
proyectos preseleccionados.
• Acta oficial del dictamen donde los miembros del jurado
asentarán con fundamentos las razones de selección del desarrollo
ganador.
CIFRAS
75 desarrollos inscritos de 28 Delegaciones.
46 desarrollos recibidos de 22 Delegaciones.
9 desarrollos finalistas de 8 Delegaciones.
1 desarrollo ganador y 1 mención especial.
Ganador: PVS-029 Pedregal de Cantaluna, Opción Paquimé.
Acapulco, Guerrero.
Mención Especial: PVS-045 Ivi Hogar Santa Lucía 4, Ivi Constructora.
Puebla, Puebla.
CUARTO CONCURSO DE ESTUDIANTES FIVS 2016 UN CUARTO MÁS
El jurado estuvo integrado por especialistas, profesores asignados y reconocidos en la materia de desarrollo urbano y vi-
vienda de distintas escuelas de Arquitectura, Ingeniería, Urbanismo, Paisaje, Diseño Industrial, Sociología y Economía; así
como por especialistas del Centro de Investigación para el Desarrollo Sostenible del infonavit, representantes de empresas,
desarrolladoras, expertos del sector público en materia de vivienda y consultoras en desarrollo urbano y sustentabilidad.
premio infonavit de vivienda sustentable 2015 Convocatoria a los desarrolladores de vivienda para participar con conjuntos habitacionales que ofrezcan mejor calidad de vida y valor patrimonial a sus habitantes.
SAIDEE SPRINGAL
ERNESTO INFANTESARA TOPELSON
CARLOS ZEDILLOJULIO GAETAFELIX SÁNCHEZ JOSE CASTILLO
ERNESTO ALVA LUIS ZAMORANO
-
15 de Octubre. Premiación 2016Cumbre Infonavit de Financiamiento a la Vivienda
-
¡Inscríbete!http://www.cumbreinfonavit.com/concurso2017/