uis – en drivkraft i samfunnsutviklingen · 2015-09-30 · rektor- og prorektorvalg 2015 uis –...
TRANSCRIPT
Rektor- og prorektorvalg 2015
UiS – en drivkraft i samfunnsutviklingen
Marit BoyesenRektor
Rektorkandidat
Dag HusebøLeder av det
universitetspedagogiske arbeidet ved UiS
Prorektorkandidat
Universitetets primære oppgaver er undervisning, forskning, formidling og innovasjon. Kjernen i disse oppgavene er å generere og dele kunnskap til gode for mennesket og for et samfunn i endring. Forskningsbasert kunnskap skal danne grunnlaget for innhold i studiene og være relevant for vekst og utvikling. Ikke minst gjelder det i vår region der etablerte virksomheter utfordres til å tenke nytt og smart. Videreutvikling av samarbeid internt og eksternt vil kunne styrke UiS sin rolle som drivkraft i samfunnsutviklingen. Dette vil vi ha som ledestjerne den kommende 4-års perioden.
Et framtidsrettet universitet UiS skal utnytte mulighetene som vår region innbyr til og bidra til håndtering av samfunnsut-fordringer som energispørsmål, helse, teknologi, utdanning og mangfold. Økt urbanisering, behovet for fornybar energi og demografiske endringer er eksempler på utviklingstrekk der vår forskning og våre utdanninger skal spille en viktig rolle. Dette krever sterke fagmiljø med evne til å samarbeide tverrfaglig. Vi har de beste forutsetninger for å videreutvikle gode koblinger mellom teknologi, samfunnsvitenskap og humaniora.
Vi vil legge til rette for: – utvikling av sterke fagmiljø – studentinvolvering i studier, praksisorientering, forskning og innovasjon– relevant og hensiktsmessig integrering og bruk av IKT i utdanningene– nært samarbeid med UH-sektor, arbeidsliv og myndigheter– internasjonalisering i studier og forskning –sterkt samarbeid mellom fag og administrasjon
UiS – en drivkraft i samfunnsutviklingen
Et attraktivt universitet for studenter og ansatteUiS skal være et attraktivt og godt sted å arbeide og studere. Vi ønsker å videreutvikle organisasjonen UiS med god forankring blant studenter, fagmiljø og administrative enheter. I den kommende perioden vil vi gjennomføre nødvendige organisasjonsendringer, vurdere antall styringsnivå og styringsordning. Med en målsetning om at administrasjon, støtte-funksjoner og faglig organisering skal fungere best mulig sammen, ønsker vi å organisere UiS for fremtiden. Vi har som mål å: – ha studentenes læring i sentrum for tiltak rettet mot undervisningskvalitet – støtte opp om tiltak som bedrer studentvelferd som boliger, kollektiv transport, helsetjenester – gjennomføre organisasjonsendringer basert på utredning, analyse og involvering – videreutvikle samarbeidet med IRIS, Prekubator, I-park, SUS – videreutvikle potensialet i ECIU-medlemskapet – iverksette tiltak knyttet til de Tverrgående prosjektene – ha et kontinuerlig fokus på lederutvikling, arbeidsmiljø og resultatforbedring
Universitetsbyen StavangerUiS har 10.500 studenter som sammen med de ansatte spiller en viktig rolle for videreutvik-ling av campus og Stavanger som universitetsby. UiS kan for alvor nå snakke om et levende campus, med døgnåpent bibliotek, flere studentboliger, studenthus m.m. Universitetsbyen Stavanger handler også om sentrum, med et sterkt musikk- og dansemiljø i Bjergsted og Arkeologisk museum som et utstillingsvindu for UiS sentralt i byen. UiS utdanner unge mennesker til fremtidig yrkes- og samfunnsliv. Evne og vilje til å delta i kulturliv og politisk meningsbryting er grunnleggende. Stavanger er preget av mangfold langs flere akser; sosiale, økonomiske, kulturelle, religiøse og ideologiske – et mangfold som allerede er en ressurs, og som må utnyttes også fremover.
Vi har som mål å: – styrke UiS som attraktivt studiested gjennom å legge til rette for et aktivt og allsidig studentmiljø – gjøre universitetet mer synlig i sentrum ved: – styrke samarbeid mellom IMD og musikk og dansemiljøet i regionen – styrke AMs kobling til regionen og løfte frem museets betydning for universitetet, kulturlivet og turistnæringen – støtte opp om Folken som møtested for studentene i byen – fremme deltakelse fra universitetet i debatter og foredrag
Kandidatene:Marit BoyesenAlder 61 årFødt i Skien
Utdanning– Lærerhøgskole Notodden– Cand.polit. sosiologi NTNU– Dr.polit. sosiologi NTNU
Jobberfaring– Lærer ungdomsskolen – Høgskolelektor Stavanger lærerhøgskole– Forsker Rogalandsforskning/IRIS og Senter for atferdsforskning– Prosjektleder etablering av mastergraden i Samfunnssikkerhet– Førsteamanuensis Samfunnssikkerhet – Dekan SV-fakultetet – Rektor UiS
Styreverv– Hovedstyret Forskningsrådet– Universitets og høgskolerådet– Programstyrer Forskningsrådet RISIT, TRANSIK,BALANSE – Stavanger helseforskning– Seros– SAFER– Samarbeidsorganet Helse Vest – NCE culinology
Dag HusebøAlder 43 årFødt i Stavanger
Utdanning– Cand.philol i religionshistorie UiO– Ph.d. i utdanningsvitenskap UiS
Jobberfaring– Faglærer i religionsvitenskapelige emner og fagdidaktik i bachelorprogram og lærerutdanninger ved HUM– Rektor NKI-fagskole, NæringsAkademiet – Studie- og praksiskoordinator IKS/IGIS – Forsker i NFR-prosjektene ROM og RESPONS, og det europeiske REDI- prosjektet– Leder for det universitetspedagogiske arbeidet ved UiS
Styreverv– Nestleder, leder og medlem av styret i Viking FK, styremedlem i Viking fotball ASA– Leder og medlem av ulike faglige komiteer og råd ved UiS– Representant i ECIU-styringsgruppe for innovasjon i undervisning og læring