ujian 2 matematik tkt 4
DESCRIPTION
EXAM PAPERTRANSCRIPT
![Page 1: UJIAN 2 MATEMATIK TKT 4](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/563dbb6b550346aa9aad00cc/html5/thumbnails/1.jpg)
SMK BATU 17MATEMATIK TINGKATAN 4
KERTAS 1NAMA
Class : Marks :
Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan.
1. IDalam Rajah di bawah, SPT ialah tangen kepada bulatan PQR, di P. POR ialah diameter bulatan itu.
Diagram /Rajah
Diberi PQ = QR, cari nilai y.A 100B 120C 135D 180
2.
Antara garis berikut, yang manakah ialah tangen kepada bulatan?
3.
Dalam Rajah, QR dan QP ialah dua tangen kepada bulatan berpusat O.
Rajah
Antara berikut, yang manakah tidak benar?A ∆ QRO and ∆ QPO are congruent.
∆ QRO dan ∆ QPO adalah kongruen.B x = 35°C y = 110°D QO = 8 cm
4.
Dalam Rajah, GE dan GF ialah dua tangen kepada bulatan berpusat O.
Diagram/Rajah Cari nilai p.A 40 C 55
1
![Page 2: UJIAN 2 MATEMATIK TKT 4](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/563dbb6b550346aa9aad00cc/html5/thumbnails/2.jpg)
B 50 D 65
5.
Dalam Rajah, SPT ialah tangen kepada bulatan di titik P.
Diagram/Rajah Antara sudut berikut, yang manakah sama dengan ∠RPS?A ∠RQP C ∠QRTB ∠PRQ D ∠RPQ
6.
Dalam Rajah, RST ialah tangen kepada bulatan di titik S.
Diagram/Rajah Cari nilai w.A 40 C 88B 52 D 92
7.
Antara pasangan bulatan berikut, yang manakah mempunyai tiga tangen sepunya?
8. Dalam Rajah, PQ dan RQ ialah tangen kepada bulatan berpusat O. SOR ialah garis lurus.
Diagram/Rajah
Find the value of x.Cari nilai x.A 15B 30C 60D 70
9. Dalam rajah di bawah, QRS ialah tangen kepada bulatan berpusat O di titik R. POTS ialah garis lurus.
DiagramRajah
Cari nilai x.A 22
2
![Page 3: UJIAN 2 MATEMATIK TKT 4](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/563dbb6b550346aa9aad00cc/html5/thumbnails/3.jpg)
B 26C 32D 36
10.
Dalam rajah di atas, PQR ialah tangen kepada bulatan yang berpusat O.Nilai x ialahA 52°B 68°C 72°D 104°
11.
Berdasarkan jadual kekerapan di atas, kelas mod ialahA (45 – 49) cm C (50 – 54) cmB (49.5 – 54.5) cm D (50.5 – 54.5) cm
12.
Berdasarkan jadual kekerapan di atas, hitung titik tengah bagi kelas mod.A 135 cm C 136 cmB 135.5 cm D 136.5 cm
13.
Berdasarkan jadual kekerapan longgokan di atas, cari nilai w.A 10 C 20B 18 D 25
14.
Jadual kekerapan longgokan di atas menunjukkan saiz ketam yang dijual di sebuah pasar.Cari nilai x.A 11 C 15B 13 D 16
15.
Ogif di atas mewakili jumlah derma daripada 60 orang penderma.Nilai kuartil pertama ialahA RM10 C RM20B RM15 D RM25
3
![Page 4: UJIAN 2 MATEMATIK TKT 4](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/563dbb6b550346aa9aad00cc/html5/thumbnails/4.jpg)
16.
Jadual dibawah menunjukkan tempoh masa, dalam minit, yang diambil oleh 40 pelajar untuk menyiapkan satu tugasan.
Table /Jadual
Nyatakan kelas mod.A 41 – 45 C 51 – 55B 46 – 50 D 56 – 60
17.
Rajah di bawah ialah carta pai yang menunjukkan jenis makanan yang biasa dibeli oleh pelajar di sebuah kantin sekolah.
Diagram /Rajah
Tentukan mod bagi jenis makanan itu.A Fried noodle
Mi gorengC Fried rice
Nasi gorengB Nasi lemak D Laksa
18.
Jadual menunjukkan lima kumpulan skor yang diperoleh pelajar dalam satu kuiz Matematik.
ScoreSkor
7.0 − 7.47.5 – 7.98.0 – 8.4
9.0 – 9.4
Table/Jadual
Selang kelas yang tidak lengkap ialahA 8.4 – 8.9 C 8.5 – 8.9B 8.9 – 9.0 D 8.5 – 9.0
19.
Jadual menunjukkan lebar kebun dimiliki oleh beberapa orang kampung.
Width of the Garden (m)Lebar Kebun (m)
4.0 – 4.44.5 – 4.95.0 – 5.45.5 – 5.96.0 – 6.4
Table/Jadual Saiz selang kelas bagi lebar kebun itu ialahA 0.05 C 0.5B 0.4 D 5
20.
Jadual menunjukkan kekerapan markah yang diperoleh 40 orang pelajar dalam suatu ujian Biologi.
MarksMarkah
FrequencyKekerapan
30 – 39 340 – 49 750 – 59 1060 – 69 1270 – 79 8
Table/Jadual Nyatakan sempadan atas selang kelas 60 – 69.A 60.5 C 69.5B 69 D 70
21.
Satu nombor dipilih secara rawak daripada set S = {3, 5, 9, 12, 16, 25, 27, 29}.Cari kebarangkalian bahawa nombor yang dipilih itu ialah kuasa dua sempurna.
A 3 8
C 3 4
B 1 2
D 5 8
4
![Page 5: UJIAN 2 MATEMATIK TKT 4](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/563dbb6b550346aa9aad00cc/html5/thumbnails/5.jpg)
22.
Satu nombor dipilih secara rawak daripada set S = {3, 5, 9, 12, 16, 25, 27, 29}.Cari kebarangkalian bahawa nombor yang dipilih itu ialah kuasa dua sempurna.
A 3 8
C 3 4
B 1 2
D 5 8
23.
Rajah di bawah menunjukkan 8 keping kad huruf.
Sekeping kad dipilih secara rawak. Nyatakan kebarangkalian bahawa kad yang dipilih itu bukan vokal.
A 3 8
C 2 3
B 5 8
D 3 4
24.
Diagram below shows 8 number cards.Rajah di bawah menunjukkan 8 kad berangka.
Diagram /Rajah
A card is picked at random. State the probability that a card with a prime number is picked.Sekeping kad dipilih secara rawak. Nyatakan kebarangkalian bahawa kad dengan nombor perdana dipilih.
A 3 8
C 2 3
B 5 8
D 3 4
25.
Huruf R, A, N, D, O, M ditulis pada enam keping kad berasingan dan dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Sekeping kad dipilih secara rawak daripada kotak itu. Cari kebarangkalian bahawa sekeping kad dengan huruf vokal dipilih.
A 1 5
C 1 3
B 1 4
D 2 3
26.
Diberi bahawa set H = {49, 50, 51, 53, 55, 56, 57, 59, 61, 63}. Satu nombor dipilih secara rawak daripada unsur-unsur bagi set H.Cari kebarangkalian bahawa nombor yang dipilih ialah nombor perdana.
A 3 10
C 3 5
B 1 2
D 7 10
27. Antara berikut, yang manakah ialah kesudahan yang mungkin?A memperoleh huruf abjad ‘e’ daripada
konsonan.B memperoleh gandaan 6 daripada nombor
ganjil.C memperoleh nombor 7 apabila sebiji dadu
dilambung.D memperoleh nombor perdana daripada
nombor genap.
28. Antara berikut, yang manakah ialah kesudahan yang tidak mungkin?A memperoleh huruf abjad ‘u’ daripada
vokal.B memperoleh gandaan 2 apabila sebiji dadu
dilambung.C memilih seorang perempuan daripada
sekumpulan 7 lelaki dan 2 perempuan.D mengeluarkan sebiji bola kuning daripada
sebuah beg yang mengandungi bola hijau dan bola merah.
29. Tentukan ruang sampel, S, bagi uji kaji berikut: ‘Memilih satu nombor 17 daripada gandaan dua digit 17’
A S = {17, 34, 51, 85}B S = {34, 51, 68, 85}C S = {17, 34, 51, 68, 85}D S = {34, 51, 68, 85, 102}
5
![Page 6: UJIAN 2 MATEMATIK TKT 4](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/563dbb6b550346aa9aad00cc/html5/thumbnails/6.jpg)
30. Diberi bahawa set S = {x : 8 ≤ x < 125, x ialah integer}. Satu nombor dipilih secara rawak daripada set itu.Ruang sampel bagi memilih satu nombor daripada set nombor kuasa tiga sempurna yang merupakan subset bagi S ialahA {8, 27, 64}B {27, 64, 125}C {8D 27, 64, 125}
{9, 16, 25, 36, 49, 64, 81}
31.
Dalam rajah di atas, FGH ialah garis lurus.Apakah nilai bagi kos θ?
A – 5 13
C 10 13
B
5
13D
12 13
32.
Dalam rajah di atas, O ialah asalan dan AOB ialah garis lurus.Nilai bagi sin θ ialahA – 5 C 5
12 12
B – 5 13
D 12 13
33.Antara graf berikut, yang manakah mewakili graf y = tan x bagi 0° ≤ x ≤ 180°?
34.
Rajah di bawah menunjukkan graf bagi y = kos x.
Diagram /Rajah
Cari nilai bagi k .A 45° C 90°B 60° D 135°
35. Antara berikut, yang manakah mewakili graf y = sin x bagi 90° ≤ x ≤ 270°?
6
![Page 7: UJIAN 2 MATEMATIK TKT 4](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/563dbb6b550346aa9aad00cc/html5/thumbnails/7.jpg)
36.
Diberi tan θ = dengan keadaan 180° ≤ θ ≤ 270°, cari nilai sin θ.
A –1213
C 5 13
B – 5 13
D1213
37.
Dalam Rajah, JKL ialah garis lurus.
Diagram /Rajah
Cari nilai tan y°.
A
B–
C –
D–
38. Antara berikut, yang manakah mewakili graf y = sin x?
7
![Page 8: UJIAN 2 MATEMATIK TKT 4](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/563dbb6b550346aa9aad00cc/html5/thumbnails/8.jpg)
39. Antara berikut, yang manakah mewakili graf y = tan x bagi 0° ≤ x ≤ 270°?
40. Which graph represents y = sin x for 0° ≤ x ≤ 360°?Graf manakah yang mewakili y = sin x bagi 0° ≤ x ≤ 360°?
8