ujian nasional tahun 2013 - · pdf fileproses pembelajaran dari kelas x sampai dengan kelas...

PENYELENGGARAAN

UJIAN NASIONAL TAHUN 2013 SEKOLAH/MADRASAH DAN PENDIDIKAN KESETARAAN

dipersiapkan oleh

Badan Standar Nasional Pendidikan

Kementrian Pendidikan Nasional, Republik Indonesia

USULAN BSNP KE

MENDIKBUD

Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com

http://pak-anang.blogspot.com/?spref=draftpostun2013

DASAR HUKUM

• UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional pasal 35:

• Pengembangan standar nasional pendidikan (SNP) serta

pemantauan dan pelaporan pencapaiannya secara nasional

dilaksanakan oleh suatu badan standarisasi, penjaminan dan

pengendalian mutu pendidikan

• Ketentuan lebih lanjut diatur dengan Peraturan Pemerintah

• PP No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan (SNP) pasal 73:

• Dalam rangka pengembangan, pemantauan dan pelaporan

pencapaian SNP dengan PP ini dibentuk Badan Standar

Nasional Pendidikan (BSNP)

• Dalam menjalankan tugas dan fungsinya BSNP bersifat

mandiri dan profesional



PERTIMBANGAN PENINGKATAN KUALITAS UN

Hasil evaluasi ujian nasional dari masyarakat

• Kondisi dan Kualitas Sekolah sangat Bervariasi

• Masukan Konstruktif dari masyarakat dan Pemangku

Kepentingan

• Kriteria Kelulusan dari Satuan Pendidikan harus

Memperhitungkan :

• Hasil Ujian Sekolah

• Hasil Ujian Nasional

• Penilaian Guru

• Kondisi dan kebutuhan masyarakat yang selalu berubah

• Perkembangan Iptek



TUGAS BSNP

• Tugas dan wewenang :

a. mengembangkan Standar Nasional Pendidikan;

b. menyelenggarakan ujian nasional;

c. memberikan rekomendasi kepada Pemerintah dan Pemerintah

Daerah dalam penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan;

d. merumuskan kriteria kelulusan pada satuan pendidikan jenjang

pendidikan dasar dan menengah; dan

e. menilai kelayakan isi, bahasa, penyajian, dan kegrafikaan buku

teks pelajaran.

• Membantu Mendikbud dalam : mengembangkan, memantau, dan

mengendalikan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

• Standar yang dikembangkan oleh BSNP berlaku efektif dan

mengikat semua satuan pendidikan secara nasional

(PP. 19/2005 ttg SNP}



UJIAN NASIONAL

Pengertian

• Ujian Nasional (UN) adalah penilaian hasil

belajar oleh pemerintah yang bertujuan untuk

menilai pencapaian kompetensi lulusan

secara nasional pada mata pelajaran tertentu

dalam kelompok ilmu pengetahuan dan

teknologi

Tujuan

• Menilai pencapaian kompetensi lulusan

secara nasional pada mata pelajaran tertentu

dalam kelompok mata pelajaran ilmu

pengetahuan dan teknologi



KEGUNAAN HASIL UN

Sebagai salah satu pertimbangan untuk:

1. Pemetaan mutu program dan/atau satuan

pendidikan;

2. Dasar seleksi masuk jenjang pendidikan

berikutnya;

3. Penentu kelulusan peserta didik dari satuan

pendidikan; dan

4. Dasar pembinaan dan pemberian bantuan

kepada satuan pendidikan dalam upaya

meningkatkan mutu pendidikan.



PERSYARATAN PESERTA DIDIK MENGIKUTI

UJIAN S/M/PK DAN UN

• telah atau pernah berada pada tahun terakhir pada

suatu jenjang pendidikan di satuan pendidikan

tertentu;

• memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar

pada suatu jenjang pendidikan di satuan

pendidikan tertentu mulai semester I tahun

pertama sampai dengan semester I tahun terakhir;

dan

• memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar

pada Pendidikan Kesetaraan.



SATUAN PENDIDIKAN

• adalah satuan pendidikan dasar dan menengah

yang meliputi Sekolah Dasar/Madrasah

Ibtidaiyah (SD/MI, Sekolah Dasar Luar Biasa

(SDLB), Sekolah Menengah Pertama/Madrasah

Tsanawiyah (SMP/MTs, Sekolah Menengah

Pertama Luar Biasa (SMPLB), Sekolah

Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA),

Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB),

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Pusat

Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), Sanggar

Kegiatan Belajar (SKB), dan Pondok Pesantren.



PESERTA UNPK

• Pendidikan kesetraaan adalah program pendidikan

nonformal yang mencakup program Paket A, Program

Paket B, Program Paket C, dan Program Paket C

Kejuruan.

• Peserta didik Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat

(PKBM), Sanggar Kegiatan Belajar (SKB), Pondok

Pesantren, dan kelompok belajar sejenis.

• Pondok pesantren penyelenggara Program „Ula,

Program Wustha, Program Kulliyatul, Program

Tarbiyatul Muallimin

• Kelompok belajar sejenis dapat berasal dari

“komunitas sekolah rumah”, kelompok belajar

lembaga pemasyarakatan, kelompok belajar dinas

pendidikan, kelompok belajar kelurahan atau desa,

peserta didiknya harus mendaftar ke PKBM atau SKB



PERSYARATAN LULUS DARI SATUAN

PENDIDIKAN

a. menyelesaikan seluruh program pembelajaran;

b. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian

akhir untuk seluruh mata pelajaran yang terdiri

atas:

• kelompok mata pelajaran agama dan akhlak

mulia;

• kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan

kepribadian;

• kelompok mata pelajaran estetika; dan

• kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga,

dan kesehatan;

c. lulus Ujian S/M/PK untuk kelompok mata

pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi; dan



KETENTUAN NILAI BAIK, LULUS

UJIAN

SEKOLAH/MADRASAH/PENDIDIKAN

KESETARAAN, DAN UJIAN

NASIONAL



KRITERIA NILAI BAIK UNTUK 4 KELOMPOK

MP

• Ditetapkan oleh satuan pendidikan masing-

masing untuk 4 (empat) kelompok mata

pelajaran:

• kelompok mata pelajaran agama dan akhlak

mulia,

• kelompok mata pelajaran kewarganegaraan

dan kepribadian,

• kelompok mata pelajaran estetika, dan

• kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga,

dan kesehatan.



UJIAN S/M/PK

• Kriteria kelulusan peserta didik Ujian S/M/PK untuk

semua mata pelajaran ditetapkan oleh satuan

pendidikan berdasarkan perolehan Nilai S/M/PK

• Ujian S/M/PK dilaksanakan oleh satuan pendidikan

sesuai dengan POS Ujian S/M/PK yang ditetapkan

oleh satuan pendidikan di bawah koordinasi Dinas

Pendidikan Kabupaten/Kota, Kantor Wilayah

Kementerian Agama, dan Kantor Kementerian

Agama

• Ujian S/M/PK untuk satuan pendidikan

diselenggarakan sebelum penyelenggaraan UN

sesuai dengan jadwal yang ditetapkan oleh satuan

pendidikan yang bersangkutan



NILAI S/M/PK

• Nilai S/M/PK semua mata pelajaran diserahkan oleh

setiap satuan pendidikan kepada BSNP.

• Nilai S/M/PK sebagaimana dimaksud diatas untuk

SMP/MTs, SMPLB, Program Paket B, SMA/MA,

SMALB, SMK, Program Paket C, dan Program Paket

C Kejuruan diterima oleh BSNP paling lambat tujuh

hari sebelum penyelenggaraan UN.

• Nilai S/M/PK sebagaimana dimaksud diatas untuk

SD/MI, SDLB, dan Program Paket A diterima oleh

penyelenggara UN SD/MI, SDLB dan Program Paket

A tingkat provinsi paling lambat tujuh hari sebelum

penyelenggaraan UN.



KRITERIA KELULUSAN UN

• untuk SD/MI/SDLB ditetapkan oleh satuan

pendidikan dalam rapat dewan guru dan untuk

Program Paket A ditetapkan oleh rapat dewan

tutor bersama pamong belajar dari SKB

Pembina.

• untuk SMP/MTs/SMPLB,

SMA/MA/SMALB/SMK, Program Paket B, dan

Program Paket C apabila nilai rata-rata dari

semua NA mencapai paling rendah 5,5 (lima

koma lima) dan nilai setiap mata pelajaran

paling rendah 4,0 (empat koma nol)



NILAI AKHIR UJIAN NASIONAL

• Nilai Akhir (NA) adalah gabungan antara Nilai Sekolah/ Madrasah

(Nilai S/M) dengan Nilai Ujian Nasional (Nilai UN)

• Bobot nilai akhir (NA)

NA = 0,60 UN + 0,40 NS

• Dinyatakan Lulus UN SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA/SMALB/SMK, Program

Paket B, Program Paket C dan Program Paket C Kejuruan

Rata-Rata NA minimum 5,5 dan tidak ada nilai

di bawah 4,0

Halama

n



SKHUN

• Surat keterangan hasil ujian nasional yang

selanjutnya disebut SKHUN adalah surat

keterangan yang berisi Nilai S/M/PK dari

setiap mata pelajaran yang diujinasionalkan,

Nilai UN, dan NA.



KETENTUAN PENYELESAIAN SELURUH

PROGRAM PEMBELAJARAN



KRITERIA PENYELESAIAN SELURUH PROGRAM

PEMBELAJARAN DARI SEKOLAH/MADRASAH

• SD/MI dan SDLB telah menyelesaikan proses

pembelajaran dari kelas I sampai dengan kelas VI;

• SMP/MTs dan SMPLB telah menyelesaikan proses

pembelajaran dari kelas VII sampai dengan kelas IX;

• SMA/MA, SMALB, dan SMK telah menyelesaikan

proses pembelajaran dari kelas X sampai dengan

kelas XII.

• SMP/MTs dan SMA/MA yang menerapkan sistem

akselerasi atau sistem kredit semester (SKS) telah

menyelesaikan seluruh mata pelajaran yang

dipersyaratkan.

• Program Paket A, Program Paket B, Program Paket

C, dan Program Paket C Kejuruan telah

menyelesaikan keseluruhan derajat kompetensi



PESERTA DIDIK DARI SISTEM AKSELERASI

DAN SISTEM KREDIT SEMESTER

• Sekurang-kurangnya 2 tahun berada atau

mengikuti proses pembelajaran

• Dan …….



NILAI SEKOLAH/MADRASAH

(SATUAN PENDIDIKAN)

Gabungan antara nilai Ujian Sekolah/Madrasah

(bobot 60%) dan rata-rata nilai rapor (bobot 40%) :

• semester 7 (tujuh) sampai dengan 11 (sebelas)

pada SD/MI dan SDLB;

• semester 1 (satu) sampai dengan 5 (lima) pada

SMP/MTs, dan SMPLB;

• semester 3 (tiga) sampai dengan 5 (lima) pada

SMA/MA dan SMALB;

• semua mata pelajaran yang ditempuh dan

diujinasionalkan pada SMP/MTs dan SMA/MA

yang menerapkan sistem SKS;

• semester 1 (satu) sampai dengan 5 (lima) pada

SMK;



NILAI PENDIDIKAN KESETARAAN

(SATUAN PENDIDIKAN)

Gabungan antara nilai Ujian PK (bobot 60%) dan

rata-rata nilai derajat kompetensi (NDK) (bobot 40%)

:

• Program Paket A : memiliki nilai rapor derajat 1

sampai 2 atau tingkatan awal sampai dasar

• Program Paket B : memiliki nilai rapor derajat 3

sampai 4 atau tingkatan terampil 1 sampai terampil

2

• Program Paket C : memiliki nilai rapor derajat 5

sampai 6 atau tingkatan mahir 1 sampai mahir 2

• Program Paket C Kejuruan : memiliki nilai rapor

derajat 5 sampai 6 atau tingkatan mahir 1 sampai



SISTEM DERAJAT DAN TINGKATAN

KOMPETENSI(PERMENDIKNAS NO. 14 TAHUN 2007 STANDAR ISI PENDIDIKAN

KESETARAAN) Kelas Derajat

Kompetensi

Tingkatan Penyetaraan

11,12 6 Mahir 2 Paket C setara dengan kelas 12 pada

SMA/MA/SMK

10 5 Mahir 1 Paket C setara dengan kelas 10 pada

SMA/MA/SMK

9 4 Terampil 2 Paket B setara dengan kelas 9 pada

SMP/MTs.

7,8 3 Terampil 1 Paket B setara dengan kelas 8 pada

SMP/MTs

4,5,6 2 Dasar Paket A setara dengan kelas 6 pada

SD/MI

1,2,3 1 Awal Paket A setara dengan kelas 3 pada

SD/MI.



PERUBAHAN PADA UN TAHUN 2013



PENGEMBANGAN ATURAN UNTUK

UJIAN NASIONAL 2013

1. Penyatuan pelaksanaan UN sekolah

dengan UN Pendidikan Kesetaraan

2. Mengakomodasi sekolah penyelenggara

sistem program akselarasi dan sistem kredit

semester

3. Soal menjadi 20 paket pada setiap ruangan

4. Kesulitan soal ditingkatkan

5. Peningkatan peran perguruan tinggi dalam

pelaksanaan UN SMA/MA/SMK/Program

Paket C



PENYELENGGARAAN UN



Pusat

1.BSNP

2.Kemdikbud

3.Kemenag

4.MR-PTN

Provinsi

1.Gubernur

2.PTN

3.Dinas Pendidikan

4.Kanwil Kemenag

5.Instansi Terkait

Kab/Kota

1.Bupati/Walikota

2.PT

3.Dinas

Pendidikan

4.Kantor Kemenag

Satuan

Pendidikan

1.PT

2.Kepala

Sekolah

3.Guru

4.Pengawas

Catatan: Rincian tugas masing-masing penyelenggara dapat dilihat di

POS UN

PENYELENGGARAAN UN Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com


PENYELENGGARAAN UN

SMA/MA/MK/PROGRAM PAKET C

• BSNP bekerjasama dengan perguruan tinggi

negeri berdasarkan rekomendasi Majelis

Rektor Perguruan Tinggi Negeri Indonesia,

• PTN sebagai koordinator penyelenggara Ujian

Nasional di wilayahnya masing-masing



PERAN PERGURUAN TINGGI

• Melakukan koordinasi, pengawasan,

keamanan, kerahasiaan Pelaksanaan UN

• Menjamin objektivitas dan kredibilitas,

akuntabilitas pelaksanaan UN



PENYELENGGARA UN TINGKAT PROVINSI

MELAKUKAN

• pemutakhiran data;

• pencetakan daftar nominasi tetap (DNT);

• pengiriman DNT peserta UN SMA/MA /SMK ke

Penyelenggara UN Tingkat Sekolah/Madrasah, dan ke

penyelenggara tingkat kecamatan bagi program paket

C dan Program Paket C Kejuruan melalui

Penyelenggara UN Tingkat Kabupaten/Kota paling

lambat tanggal 31 Januari 2013;

• pengiriman DNT peserta UN SMP/MTs, SMPLB, dan

SMALB ke Penyelenggara UN Tingkat

Sekolah/Madrasah, dan ke penyelenggara tingkat

kecamatan bagi program paket B melalui

Penyelenggara UN Tingkat Kabupaten/Kota paling



TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB

PENYELENGGARA PROVINSI,

KAB/KOTA DAN SATUAN

PENDIDIKAN(Lebih Jelas Terdapat Pada

POS UN)



Semoga Berhasil



ujian nasional tahun 2013 - · pdf fileproses pembelajaran dari kelas x sampai dengan kelas...

Documents