uloga medijskog obrazovanja u kreiranju programa lokalnih televizija 2

8/18/2019 Uloga Medijskog Obrazovanja u Kreiranju Programa Lokalnih Televizija 2

1/13

УЛОГА МЕДИЈСКОГ ОБРАЗОВАЊА УКРЕИРАЊУ ПРОГРАМА ЛОКАЛНИХТЕЛЕВИЗИЈА

Маја Костадиновић,

Универзитет у Нишу

Филозофски факултет


2/13

Увод

- Медији у Србији- конвергенција,комерцијализација и дерегулација

- !ита"е веродостојности медија #ији јекрај"и ци$ %рофит

- Медијско образова"е они& који су наодлу#ујућим %оло'ајима

- (оминација забавни& и сензационалисти#ки&садр'аја ) ријалити шоу, са%унска о%ера*,који с%уштају лествицу укуса на %римитивне,ки#ерске нивое


3/13

!редмет, ци$, &и%отеза!редмет+ анализа утицаја сте%ена

медијског образова"а власника илименаера и главни& и одговорни& уредника

или "и&ови& заменика на креира"е%рограма на локалним телевизијамаи$+ указати на #и"еницу да $уди који

креирају телевизијске агенде и они који отоме одлу#ују морају бити далеко свеснији

зна#аја медијског образова"а.и%отеза+ главни медијски актери не

%оседују дово$но медијског образова"а, ателевизијски садр'аји базирају се накомерцијалним и %рофитабилним темама


4/13

Методологија /стра'ива"е у оквиру мастер рада на

тему 01на#ај медијског образова"а закреира"е културни& и забавни& %рограма

на нишким локалним телевизијама0 Најзасту%$еније методе 2 анкета идубински интервју ) власници3 менаерии главни и одговорниуредници3заменици*

!ет локални& телевизија + Нишка,4елами, 1она %лус, 5рт и 4анкер) власница Наиса је одбила сарад"у*

6реме- мај3јун 789:


5/13

Медијско образова"е као услов

разумева"а медија5ко и& разумемо, медије мо'емо

анализирати, %ри&ватити добре,

одбацити лоше странеМедији више нису ;%розор у свет;,

већ активини ствараоци тога

светаКонтрола медијског утицаја

6а'ност %роактивног става


6/13

Нишке локалне телевизије и"и&ове %рограмске шеме

9


7/13

@езултати истра'ива"а6ласници3 менаери

5нкетноистра'ива"е је%оказало да+

Највећи број локални&

телевизија у Нишу%а'"у %освећујеинформативнојделатности )НA6,4елле амие, 1она

%лус*, док 5рт, %рематврд"и "еногвласника %а'"у%освећује култури, а4анкер реклами@азлози+ висока цена


8/13

@езултати истра'ива"а

6ласници3 менаери

Кога

требамед!"#обра$о%ат

НТВ БЕЛАМИ

ЗОНА

ПЛУС АРТ БАНКЕР НАИС

6ласникеименаере

F - F - F -

Уредникеиновинаре

F F F - F -

!ублику F - F F - -

- Са &рограмма мед!"#е &"ме'о"т то#ом (#о)о%а*а "+"ре)"+ "е ме'а,ер Н(#е Зо'е &)+"- о"та) "&та'. "+'а%е) да "е мед!"# обра$+!+ "ам.


9/13

CG56Н/ / H(CH6H@Н/ У@I(Н//3

15МIН//@езултати истра'ива"а+

- Наши ис%итаници углавном су

изједна#авали медијску и о%шту%исменост, о зна"има и с%осбоностима%отребним да се ка'е да је неко медијски%исмен није било ре#и

1а увоJе"е медијског образова"а ушколски систем %озитивно су се изјаснили%редставници НA6 и 1оне %лус, као и 5@A-а)сви тврде да добро треба размислити о

томе какви би то %рограми требало даб д *


10/13

CG56Н/ / H(CH6H@Н/ У@I(Н//315МIН//

!редставник 4елле амие нагласио је да%риоритет мора бити о%ште образова"е,о%шта култура и %исменост

!редставник 4анкера тврдио је да семедијска %исменост мо'е %редавати уоквиру наставе о савременим

информационим те&нологијама /ако уо#авају мани%улативну моћ медија,

%осебно у %рограмима културе и забаве -нису до краја сигурни да ли се однос %рема

овој %ојави мо'е %роменити медијскимо%исме"ава"ем $уди


11/13

1ак$у#на разматра"аМедијска %исменост , данас недостаје свим

актерима медија, власницима,уредницима, новинарима и %ублици

Све док савремени медији у Србији неизрасту у аутономне и независне актере укојима ће се у креира"у %рограма%одједнако #ути глас медијскиобразовани& власника, уредника иновинара не мо'е се о#екиватиквалтитетнија %рограмско садр'инска%ромена


12/13

!ре%орукеМедијско образова"е власника, уредника

и новинара %одићи на виши ниво ) %осебновласника медија који немају одговарајућемедијско образова"е*,

Hрганизовати с%ецијализоване курсевемедијског образова"а које би водилистру#ни %редава#и ) %рофесориновинарства, најистакнутији медијскирадници*,

УвоJе"е медијског образова"а у школске

%рограме


13/13

.вала на

%а'"и L

uloga medijskog obrazovanja u kreiranju programa lokalnih televizija 2

Documents