umnozhenie obyknovennyh drobej

23
МОУ СОШ № 256 г.Фокино Каратанова Марина Николаевна. 6 класс. Prezentacii.c om

Upload: -

Post on 14-Apr-2017

241 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Umnozhenie obyknovennyh drobej

МОУ СОШ № 256г.Фокино

Каратанова Марина Николаевна.

6 класс.Prezentacii.com

Page 2: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Считайте, ребята, скорее считайте.

Хорошее дело смелей умножайте.Плохие дела поскорей вычитайте.Скорее работу свою начинайте!

Page 3: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Наши помощники:

Page 4: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Кот, а что ты любишь больше всего?

О, очень многое!Сосиски, мороженое

или просто молоко…А что, ты хочешь меня чем-нибудь угостить?

Нет, просто я хотел на «съедобном» примере

показать тебе, как нужно умножать дроби.

Очень жаль. А мне так хотелось

сегодня съесть сосиску…

Ну вот и представь, что утром, в обед и вечером ты съел по 2/3 сосиски…

Хорошо, представил…Но это же совсем мало!!!

Page 5: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Хорошо, представил…Но это же совсем мало!!!

А всего за день это будет…

Всего это будет

или целых две сосиски!!!

23 + 2

323+ = 6

3

Это не так уж мало.Ты нашел ответ с

помощью сложения, а не смог бы ты применить

умножение?

Конечно, смог бы.Нужно умножить на

3.

Но ведь я не умею умножать дробь на

число.

23

Но зато ты знаешь результат. Попробуй

сделать вывод.Ребята, помогите коту.

Page 6: Umnozhenie obyknovennyh drobej

23

+ 23

23+ = 6

3

3 2 3 3

23

=

63

. =.

= 63

Чтобы дробь умножить на натуральное число,

нужно это число умножить на числитель, а

знаменатель оставить без изменения.

Page 7: Umnozhenie obyknovennyh drobej

0 1 2 х23

23

+ 23

+ 23

63

3 2 3 3

23

. =.

Рассмотрим данное действие на числовой оси.

Page 8: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Вопрос.А разве нельзя сначала

сократить, а потом записывать ответ?

3 2 3 3

23

. =.

= 2

Все правильно.А теперь надо

заполнить лучи солнца…

Page 9: Umnozhenie obyknovennyh drobej

322

724

512 5

8

34

16

23

12

Х 4

283

23

352

53

76

611Молодцы!

Page 10: Umnozhenie obyknovennyh drobej

При умножении двух дробей перемножают

числитель с числителем, знаменатель со

знаменателем, а потом первое произведение пишут в числителе, а

второе – в знаменателе.!?!

23

1021

57

. == 2 5 3 7

.

.

Page 11: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Я понял!

34

89

. == 3 8 4 9

.

.

1

3

2

1

2 3

1 2 1 3

.

. =

Page 12: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Выполните умножение:

35

29

.

14

89

.

45

15 4

.

38

26

.

=

=

=

=

215

29

3

18

Сравнить<

Найти разность

2 78

Page 13: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Что больше?

12

5 31

. . 16

или

19

7 31

. . 14

Рассуждалки.

>

Page 14: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Вставьте пропущенные числа:

23

=. ? 23

1

1 12

=. ? 12

6

1 9

=. ? 436

3 8

=. ? 14

23

3 4

=. ? 19

427

27 32

=. ? 43

128 81

Page 15: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Дробь представьте в виде:

950

а) Суммы двух дробей с различными знаменателями;

Page 16: Umnozhenie obyknovennyh drobej

= 950

1 50

+ + 8 50

= 150

425 = ?

= 950

2 50

+ 7 50

+= 125

750 = ?

= 950

3 50

+ 6 50

+= 350

325 = ?

= 950

4 50

+ 5 50

+= 225

110

= ?

Page 17: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Дробь представьте в виде:

950

а) Суммы двух дробей с различными знаменателями;б) Произведения двух дробей;

Page 18: Umnozhenie obyknovennyh drobej

= 950

1 2

9 25

. = 3 5

3 10

. = 1 5

9 10

.

Молодцы!= ?

Page 19: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Дробь представьте в виде:

950

а) Суммы двух дробей с различными знаменателями;б) Произведения двух дробей;

в) Произведения трех дробей.

Page 20: Umnozhenie obyknovennyh drobej

= 950

1 2

3 5

. 3 5

. = 1 5

3 5

. 3 2

.

Молодцы!= ?

Page 21: Umnozhenie obyknovennyh drobej

Решаем примеры:

№ 427 (б, г, е, з)№ 433 (а, г, ж, к,

н)

Проверка

Если в ответе получилась

неправильная дробь, запишите её в виде смешанного числа.

Page 22: Umnozhenie obyknovennyh drobej

№ 427 (б, г, е, з)

1 3

3 21 9 0

№ 433 (а, г, ж, к, н)

15 28

14 55

3 5

27 100

16 25

Page 23: Umnozhenie obyknovennyh drobej

П. 13 (1, 2 правила)№ 472 ( а – и)

№ 475.

Н.Я. Виленкин. Математика - 6 класс.

Prezentacii.com