un curso marcado por nuevos retos - uclm
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P u b l i c a c i ó n m e n s u a l d e i n f o r m a c i ó n a c a d é m i c a
42diciembre 04
I N F O C A M P U SUniversidad de Castilla˜La Mancha
La Universidad recibe labiblioteca del intelectualJosé Antonio Maravall > 5
Más de 14.000 volúmenes reu-nidos por uno de los más rele-vantes intelectuales españoles,entre los que destacan autén-ticas joyas literarias. El patri-monio bibliográfico de JoséAntonio Maravall forma partede los fondos de la Universidadde Castilla-La Mancha despuésde que sus herederos (en la ima-gen, el ex ministro José MaríaMaravall) materializaran suentrega a la institución aca-démica.
La UCLM se adelanta a lacelebración del IVCentenario de El Quijote > 15
La Universidad no ha esperadoal año 2005 para celebrar el IVCentenario de la publicaciónde la primera parte de El Quijote.Así, entre otras iniciativas, lainstitución académica ha cele-brado un congreso sobre lamonarquía hispánica en tiem-pos del Quijote. En la aperturadel encuentro, el rector -en lafoto, junto al presidente regio-nal- señaló que la región debeaprovechar el centenario paraproyectarse internacionalmente.
El Instituto de Investigaciónen Informática acerca latecnología a la sociedad > 11
El Instituto de Investigaciónen Informática (I3A) es el últi-mo edificio construido en elCampus de Albacete y el pri-mero del futuro ParqueCientífico y Tecnológico. Estemoderno edificio, con un dise-ño vanguardista, encierra unaapuesta firme de la Universidadregional para acercar la inves-tigación en tecnologías de lainformación y la comunicacióna las empresas de Castilla-LaMancha.
Entrevista con CarmenUtanda, coordinadora de laUniversidad de Mayores > 8
La coordinadora general de laUniversidad de Mayores JoséSaramago, María del CarmenUtanda, realiza un balance delos programas de mayores dela UCLM desde su implanta-ción en 2001 a la actualidad,subrayando el aumento delnúmero de sedes y el creci-miento de alumnos matricu-lados. Asimismo, en una entre-vista, adelanta los planes decontinuidad de esta expe-riencia socio-educativa.
un curso marcado por
nuevos retos
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Nº 42 - DICIEMBRE 2004
Revista de Información de la Universidad de Castilla-La Mancha
EDITA Vicerrectorado de Coordinación, Economía y ComunicaciónC/ Altagracia, 50 - 13071 Ciudad Real
REDACCIÓN Gabinete de Comunicació[email protected]
DISEÑO ORIGINAL Centro de Investigación de Diseño e Imagen (CIDI)MAQUETACIÓN Gabinete de Comunicación
FOTOGRAFÍA Juan Ignacio DomínguezÁngel SuárezArchivo Gráfico de AlfonsoGabinete de Comunicación UCLM
FOTOMECÁNICAE IMPRESIÓN Lince Artes Gráficas. Ciudad Real. 926 27 10 84
DEPÓSITO LEGAL C.R.-68/94
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Institucional:El rector avanza los retos del curso 2004-2005
Campus:La Universidad recibe la biblioteca de José Antonio Maravall
Entrevista:Carmen Utanda, coordinadora de la Universidad de Mayores
Investigación:I3A, la tecnología más cerca de la sociedad
La UCLM en imágenes:Procesado de uva en la Finca Galiana
Empleo y empresas:La Caixa financia dos proyectos de investigación
A fondo:La UCLM se adelanta al IV Centenerio de El Quijote
PAS:Entrevista con Enrique Abarca, gerente del campus de Cuenca
Solidaridad:Formando voluntarios para los enfermos de Alzheimer
Alumnos:5.000 alumnos participaron en la gran fiesta universitaria
Agenda:Más facilidades para acceder a las nuevas tecnologías
El Centro de Visitantes del Aeropuerto contará con elasesoramiento de expertos de la Universidad regional
Deportes:Cuenca estrena nuevas instalaciones deportivas
Cultura:Alfonso, la Historia a través de un objetivo
El cierre:Vicente Feliú: “La investigación es el eje de mi vida profesional”
Hace aproximadamente un año, y con elrespaldo de una amplia mayoría de la comu-nidad universitaria, iniciamos una nueva etapaen nuestra Universidad, con ánimos e impulsosrenovados. Sobre un diseño bien trazado, y conla colaboración y el esfuerzo de todos, hemosconstruido una Universidad de la que podemossentirnos orgullosos.
Estoy plenamente convencido que seguire-mos progresando en esta tarea colectiva. Esuna obra hermosa, que redunda en beneficiode la colectividad. Pero, además, creo quehemos tenido la inmensa suerte de saber armo-nizar nuestros sentimientos e intereses, y cons-tituir un grupo humano que convive con ilu -sión en un ambiente agradable que entre todoshabéis hecho posible.
El fin de año, junto con las entrañables fies -tas de la Navidad cargadas de recuerdos paratodos nosotros, nos brinda la oportunidad dehacer un balance del año, y proponernos indi-vidual y colectivamente mejores deseos de con-cordia y armonía para nuestras relaciones per-sonales. En nombre de la Universidad quierofelicitaros por vuestro trabajo y vuestra buenadisposición a establecer unas excelentes rela-ciones humanas en el seno de la Universidad.
Os deseo que el próximo año venga cargadode ventura, paz y prosperidad y que todos poda-mos colaborar en ello.
Felices fiestasErnesto Martínez Ataz
El rector felicita la Navidad a lacomunidad universitaria
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diciembre 04 Universidad de Castilla˜La Mancha INFOCAMPUS
El rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Ernesto Martínez Ataz, expu-so recientemente en una rueda de pren-sa los objetivos que se plantea su equipopara el presente curso, así como los logrosobtenidos por la institución académica.Así, entre otras cosas, destacó como unode los datos más notables de la Universidadregional su cifra de doctores, un total de940, es decir, 54 doctores más que en elmes de septiembre de 2003. Se trata deuna cifra especialmente significativa por-que supone que casi la mitad del profe-sorado tiene el rango de doctor.
Además, y tal y como subrayó el rec-tor, el profesorado de la Universidadde Castilla-La Mancha cuenta con ins -talaciones y laboratorios con tecnologíapunta para desarrollar su labor docentee investigadora. Pero, para seguir man-teniendo el alto nivel actual, la UCLMha diseñado un Plan Estratégico y hapuesto en marcha contratos-programacon los centros que permitirán una iden-tificación de los objetivos y necesidadesde cada uno de ellos para los próximostres años.
SE AMPLÍA LA OFERTA DE POSTGRA-DOSPor lo que respecta al alumnado, y unavez cerrado el período de matriculación,puede afirmarse que el número de alum -nos se mantiene prácticamente similara la del curso pasado, un total de 28.713alumnos, sin contabilizar a los de post-grado, cuya cifra asciende a 2.550.
Seguidamente, Ernesto Martínez Atazhizo referencia a la oferta académica conla que cuenta la Universidad regional,destacando que durante el presente cursola institución incrementará la oferta depostgrado con seis nuevos programas(cuatro másteres y dos cursos de espe-cialista). La oferta total de postgradoascenderá, por tanto, a 31 programas dedoctorado, 18 másteres y 13 cursos deespecialista. Además se encuentran enproceso de preparación cuatro nuevosmásteres y 5 cursos de especialista.
La Universidad incorporará próxi -mamente 24 nuevos títulos de postgra-do estructurados según el Sistema Europeo
de Transferencia y Acumulación deCréditos (ECTS), algunos de los cuales seimpartirán también en Iberoamérica.
La UCLM oferta actualmente siete pro-gramas de doctorado que han merecidomenciones de calidad por parte de laAgencia Nacional de la Evaluación de laCalidad (ANECA).
CONTINÚAN LAS INVERSIONES ENINFRAESTRUCTURASCon respecto a las inversiones en infraes-tructuras, el rector recordó las obras pre-vistas y ha hecho una relación sobrelas próximas inauguraciones, entre lasque destacan: el Instituto de Investigaciónen Informática en el campus de Albacete,la Escuela Universitaria Politécnica deCuenca, el Módulo Acuático de la Fábricade Armas y el edificio de Madre de Dios,ambos en Toledo; y la Bodega experi -mental de Galiana y el Instituto deTecnología Química y Medioambientalen el campus de Ciudad Real.
MÁS ALUMNOS DE LA UCLM COM-PLETARAN SU FORMACIÓN EN EUROPALas Relaciones Internacionales consti -tuye otro de los ámbitos especialmen-te fortalecidos gracias al número de becasy convenios bilaterales propiciados porla institución. Así, durante el presentecurso 2004/2005, un total de 411 alum-nos de la Universidad de Castilla-LaMancha podrán completar su formaciónen los países de la Unión Europea gra-cias al programa Erasmus, lo que repre-senta un incremento de 84 becas con res-pecto al curso pasado. Además, 23 alumnosestudiarán en universidades europeas yamericanas (siete más que el pasado curso)en virtud de los convenios bilaterales.
Con relación a la iniciativa Leonardoda Vinci, que permite la realización deprácticas en empresas europeas, la UCLMdesarrollará dos nuevos programas delos que podrán beneficiarse 80 estudiantes,44 más que el pasado año.
Por su parte la Universidad de Castilla-La Mancha recibirá este año a unos 400alumnos extranjeros (fueron 314 el cursopasado), de los que 350 participarán enel programa Erasmus.
INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICAS ENEMPRESASEn cuanto a las novedades de la UCLMpara el curso académico 2004/2005 enmateria de investigación, destaca la pues-ta en marcha de becas de iniciación a laactividad investigadora, que cubrirán elperiodo previo a su incorporación a losequipos de investigación. Asimismo, laUCLM colaborará con la Junta deComunidades en el Observatorio Regionalde Desarrollo Sostenible, un instrumen-to que sentará las bases de la futuraEstrategia Regional de Desarrollo Sostenible.
Martínez Ataz, también recordó queen el último año se han firmado un totalde 22 nuevos acuerdos de colaboracióncon empresas de diferentes sectores.
Además, un total de2.550 alumnos rea-lizaron prácticas elpasado curso en1.100 entidadespúblicas y privadas.
E X T E N S I Ó NUNIVERSITARIA YOTRAS INICIATI-VASLos proyectos de laUCLM en Extensión
Universitaria pasan por la implantaciónde la Universidad de Mayores JoséSaramago en los campus de Ciudad Real(en donde ya funciona con normalidad)y Albacete, que abrirá su sede el próxi-mo año. Esta iniciativa para fomentar laformación de personas mayores de 50años comenzó en el año 2001 en Talaverade la Reina y continúo su desarrollo enlos campus de Cuenca y Toledo.
Entre las novedades del presente cursoacadémico, el rector destacó el diseño deun nuevo portal universitariowww.uclm.es; la renovación deInfocampus, revista de información dela Universidad y la consolidación del pro-yecto de televisión universitaria, UCLMTV.
Por último, el rector recordó que duran-te el presente curso académico será inves-tido doctor honoris causa por laUniversidad de Castilla-La Mancha elescritor mexicano Carlos Fuentes.
La UCLM está trabajando para aumentar la calidad en materia de docencia, investigación y gestióncon el objetivo de conseguir la mejora continua de la institución académica
El rector avanza los retos del
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La UCLMcuentacon untotal
de 940profesoresdoctores
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Participó como ponente en el encuentro “Valores y lectura”, organizado por el CEPLI
Gustavo Martín Garzo animaa los padres a contagiar a sushijos la pasión por la literatura
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El escritor Gustavo MartínGarzo, premio Nacionalde Literatura en 1994 porEl Lenguaje de las fuen-tes y flamante PremioNacional de LiteraturaInfantil por Tres Cuentosde Hadas, considera quelos padres juegan un papelfundamental a la hora degenerar en los niños elplacer por la lectura. Elautor, que también hapublicado obras destina-das al público infantil,cerró el encuentro inter-nacional Valores yLectura, que ha celebra-do la Universidad deCastilla-La Mancha(UCLM) en el campus deCuenca.
Inventar cuentosEn opinión de MartínGarzo, “no debemosabandonar la maravillo-sa costumbre de leer oinventar cuentos para losniños antes de dormir.Los padres de hoy en díaestán muy ocupados porcuestiones profesionalesy, en ocasiones, se olvi-
dan de que cuidar a unhijo no consiste sólo enalimentarle o vestirlecorrectamente, tambiénhay que alimentar su espí-ritu a través de la lectu-ra”. El encuentro Valoresy Lectura.Alfabetizaciónpara una sociedad mul-ticultural, constituyó unainiciativa del Centro dePromoción de la Lecturay la Literatura Infantil(CEPLI), el primer centrouniversitario de estascaracterísticas que existeen España.
Además de MartínGarzo, en el encuentro
participaron otros escri-tores, como FernandoSavater, quien abrió elcurso con una conferen-cia sobre el valor de la lec-tura.
El foro se planteó conun carácter interdiscipli-nar materializado en laparticipación de respon-sables de editoriales, exper-tos de universidades espa-ñolas y extranjeras, e,incluso, una represen-tante de la Fundación deAyuda contra laDrogadicción (FAD),Susana Méndez. Esta últi-ma presentó junto al pro-fesor de la UCLM SantiagoYubero el proyecto Elvalor de un cuento, unprograma que aprovechael contenido de una seriede libros previamenteseleccionados para la for-mación de valores en losalumnos. Paralelamenteal desarrollo del foro, quedirigen los profesoresPedro Cerrillo y SantiagoYubero, se realizó unaexposición sobre el libroinfantil antiguo.
El escritor Gustavo Martín Garzo
El Foro de Almagro, la “cumbre” quereúne desde 1997 en la localidad man-chega a responsables universitarios einstitucionales del país con el objetivode debatir sobre las políticas de cali-dad, se ocupó en su última edición deldesarrollo de las estrategias para mejo-rar la enseñanza superior en el marcode la convergencia europea.
El encuentro, que se celebró los días7 y 8 de octubre, fue inaugurado por elrector de la Universidad de Castilla-LaMancha, la institución que lo promuevey desarrolla desde hace seis años, yFrancisco Marcellán, director de laAgencia Nacional de Evaluación de la
Calidad (ANECA), organismo coorgani-zador en los dos últimos años. El Forode Almagro constituye un referentenacional para los responsables de lamejora cualitativa de la enseñanzasuperior del país; en su sexta edición,ha dado el salto a Europa en conso-nancia con el intenso trabajo que estándesarrollando las universidades espa-ñolas en la construcción del EspacioEuropeo de Enseñanza Superior.
ConclusionesEntre otras conclusiones, los partici-pantes apuntaron la necesidad de que,para la mejora de la calidad de las uni-
versidades, exista una estrecha coordi-nación y colaboración entre las agen-cias autonómicas y la ANECA. Almismo tiempo, señalaron que es nece-sario alcanzar el consenso en los pro-cesos de evaluación, acreditación ycertificación con el fin de evitar modifi-caciones constantes en los objetivos yla metodología de dichos procesos.
Asimismo, se subrayó la importanciade reconocer el trabajo y dedicación delos evaluadores, la importancia de coor-dinar la actuación de los mismos en losplanes de todas las agencias, o lanecesidad de seleccionarlos en base aconocimientos y experiencia.
El VI Foro de Almagro se ocupó del espacioeuropeo de enseñanza superior
La UCLM coordinará elnuevo plan de estudios
de Humanidades
La Agencia Nacional de Evaluación dela Calidad (ANECA) ha elegido a laUniversidad de Castilla-La Mancha comocoordinadora de una Red recién forma-da que será la encargada de diseñar losnuevos títulos de grado en Humanidadesque sean homologables en todos los paí-ses de Europa. Asimismo ha designadoa la profesora Lourdes Campos, profe-sora titular de Geografía y Ordenacióndel Territorio y ex decana de la Facultadde Humanidades de Toledo, responsa-ble de la Red y del proyecto del Títulode Grado.
La puesta en marcha del EspacioEuropeo de Educación Superior obligaa las universidades a diseñar los nuevostítulos de grado que sean homologablesen todos los países de Europa. En estesentido, la Facultad de Humanidades deToledo tomó la iniciativa de convocara treinta universidades españolas, dondese estaba impartiendo la licenciatura deHumanidades. A partir de esta reunión,una Comisión Interuniversitaria, encar-gada de dirigir y coordinar los trabajos,acordó que fuese la UCLM quien lide-rara la Red recién formada.
Para la creación de nuevos planes deestudios y títulos de grados en carrerasuniversitarias la ANECA puso en mar-cha el Programa de Convergencia Europea,con el fin de apoyar e impulsar las actua-ciones de las universidades.
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Mejorar la Justicia.- El vicepresidente delConsejo General del Poder Judicial (CGPJ),Fernando Salinas (en la imagen, saludando alrector), instó “a las autoridades, jueces y fun-cionarios” a realizar un esfuerzo conjunto paramejorar la administración de justicia.
Se trata de más de 14.000 volúmenes entre los que se encuentran joyas biblográficas
La Universidad recibela biblioteca de
José Antonio Maravall
El rector y el presidente regional conversan con el ex ministro Maravall Mercedes, hija de José Antonio Maravall, descubre la placa
Los hijos de Maravall recorrieron la biblioteca con el rector y Barreda
José María Maravall subrayala “sensibilidad” de la Universidadde Castilla-La ManchaJosé María Maravall, ex ministro deEducación e hijo de José Antonio MaravallCasesnoves, aludió a la “sensibilidad de laUniversidad de Castilla-La Mancha” aladquirir el patrimonio bibliográfico de supadre.En un emocionado discurso, Maravall se-ñaló que la UCLM sabrá proteger y, al mis-mo tiempo, difundir la biblioteca “que contanto entusiasmo y cariño” construyó supadre a lo largo de su vida. Asimismo, re-cordó la enorme aportación de su padre ala vida intelectual española “en unos añosespecialmente difíciles de lucha por lalibertad”. “Es un día feliz para nosotros-dijo- porque sabemos que la Universidadde Castilla-La Mancha sabrá conservar ellegado de nuestro amado padre”.
Más de 14.000 volúme-nes reunidos por unode los más destacados
intelectuales españoles, entrelos que destacan joyas biblio-gáficas como primeras edicio-nes de autores de la Generacióndel 98 o títulos determinantesen la historia del pensamien-to político y social. El patri-monio bibliográfico de JoséAntonio Maravall forma partede los fondos de la Universidadde Castilla-La Mancha desdeel pasado 9 de noviembre, cuan-do los herederos del polifacé-tico historiador hicieron entre-ga del mismo a la instituciónacadémica, en un acto presi-dido por el rector, Ernesto
Martínez Ataz, al que asistió elpresidente de la Junta deComunidades, José MaríaBarreda; el consejero deEducación, José Valverde; y eldirector general de Caja Castilla-La Mancha, Ildefonso Ortega,entre otras personalidades.
Imaginación y MemoriaHa sido esta última entidad laque ha financiado la adquisi-ción de una biblioteca que, ajuicio del rector, constituye unlegado “de incalculable valor”para la Universidad de Castilla-La Mancha.
Martínez Ataz, parafrasean-do a Jorge Luis Borges, subra-yó que “un libro es la exten-
sión de la imaginación y lamemoria”, y aseguró que labiblioteca de José AntonioMaravall contribuirá a perpe-tuar la aportación de este des-tacado intelectual español.
El legado constituye unaexcepcional muestra de la his-toria del pensamiento políti-co y de la cultura europea desdeel Renacimiento y Barroco hastala actualidad, así como los docu-mentos inéditos de trabajo einvestigación que dicho pro-fesor dejó sin publicar; mate-rial tan valioso como impres-cindible para conocer labiografía de uno de los más des-tacados intelectuales de la segun-da mitad del siglo XX español.
RedIRIS reúne en Toledo a universidades ycentros de investigación de todo el paísEl campus de Toledo ha acogi-do las XV Jornadas Técnicas deRedIRIS, el organismo que seencarga de gestionar la interco-nexión de los recursos infor-máticos de las universidades ylos centros de investigación detoda España. Entre otras cues-tiones, el encuentro ha servidopara incidir en aspectos rele-vantes de las tecnologías de lainformación, como la seguridad,el wireless o el tráfico de datos.
Las sesiones, inauguradas porel vicerrector de Coordinación,Economía y Comunicación,Jesús Santos Peñalver, se ini-ciaron con una conferenciasobre el concepto de red, a laque dieron paso sesiones mono-gráficas sobre seguridad y movi-lidad, dos de los retos funda-mentales de RedIRIS en laactualidad. Las políticas wire-less (sin cables) constituyeronotra de las áreas temáticas de
mayor interés en las jornadastécnicas. Los participantes subra-yaron los riesgos de seguridadque entrañan estas nuevas tec-nologías.
Esta "cumbre" constituye unnuevo capítulo en la cita anualque desarrolla RedIRIS desde1995 con el objetivo de defi-nir sus estrategias para ade-cuarlas a las necesidades de sususuarios, las universidades ylos centros de investigación.
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El futuro del Estadod e B i e n e s t a r
El presidente del Senado Javier Rojo y las ex ministrasElvira Rodríguez y Matilde Fernández, entre otros expertos,debatieron en Talavera de la Reina sobre políticas sociales
El Centro de EstudiosUniversitarios de Talavera dela Reina ha promovido el deba-te sobre el futuro de las políti-cas sociales en un curso quecontó con la participación de,entre otros expertos, el presi-dente del Senado, Javier Rojo,las ex ministras de MedioAmbiente y de Asuntos Sociales-con gobiernos del PP y delPSOE, respectivamente- ElviraRodríguez y Matilde Fernándezo la diputada de IU CarmeGarcía.
El programa, dirigido por elprofesor de la UCLM TomásFernández, sirvió para discu-tir la situación del Estado deBienestar a comienzos del siglo
XXI y augurar su pervivenciafrente a otros modelos, comoel estadounidense, que adole-cen de mecanismos de pro-tección social.
Cohesión socialLos organizadores del encuen-tro, que forma parte de los actospara conmemorar el X ani-versario del CEU, parten de laconsideración del estado debienestar como “un instru-mento de solidaridad y cohe-sión social” que actualmentese encuentra en un contextode incertidumbre como con-secuencia de la globalizaciónde la economía, del sistemafinanciero o de la información.
Cada uno de los ponentesincidió en alguno de los aspec-tos que componen el puzzle delEstado de Bienestar. Así, MatildeFernández repasó la evoluciónde las políticas de género paraconcluir que las nuevas metasen la equiparación entre hom-bres y mujeres se encuentranen el reparto igualitario en elámbito privado y en la reduc-ción del nivel de desempleoentre el colectivo femenino.
“Afortunadamente -dijo- seestán cambiando las priorida-
des y los planes de igualdad sesustentan ahora más en cri-terios cualitativos que en cuan-titativos. No obstante -pun-tualizó- tenemos un importantereto en el plano de lo domés-tico, en donde la mujer siguededicando mucho más tiem-po que el hombre al cuidadode los hijos y de las responsa-bilidades del hogar, y en lolaboral, con el objetivo de queel sesenta por ciento de la pobla-ción activa femenina pase a serpoblación ocupada”.
La ex ministra Matilde Fernández, junto al profesor Tomás Fernández, en el CEU de Talavera
Reunión sectorialde Profesoradodel G9
El Rectorado de la Universidadde Castilla-La Mancha acogióla reunión de la sectorial deProfesorado del grupo G9 deuniversidades (universidadespúblicas y únicas en su comu-nidad autónoma), en el quese integran la propia UCLM ylas instituciones académicaspúblicas de Islas Baleares,Zaragoza, La Rioja, Navarra,País Vasco, Cantabria, Oviedoy Extremadura. El rectorErnesto Martínez Ataz presi-dió un encuentro que sirviópara discutir sobre diferen-tes novedades en materia deprofesorado. En la reuniónparticiparon los vicerrectoresde Profesorado de las univer-sidades que integran el G9,quienes debatieron sobre dife-rentes cuestiones relaciona-das con el colectivo del PersonalDocente e Investigador (PDI),entre las que destacan las nove-dades que ha introducido laLOU.
La UCLM, en virtud del acuerdo que han firmado el rec-tor, Ernesto Martínez Ataz, y los representantes de lossindicatos CCOO, CSI-CISF y FETE-UGT, FranciscoLópez Ariza, María Luisa Soriano y María IsabelLoranca, respectivamente, se ha dotado de los mediosnecesarios para hacer posible la promoción y consolida-ción del profesorado con contrato administrativo (asocia-dos a tiempo completo y ayudantes LRU)La Universidad y las organizaciones sindicales han pac-tado este Plan de Promoción y Consolidación delProfesorado con Contrato Administrativo, aprobado porel Consejo de Gobierno de la institución académica, conel objetivo de facilitar la formación y promoción académi-ca de este colectivo en las nuevas figuras de profesora-do que define la Ley Orgánica de Universidades (LOU). El Plan, de aplicación durante los cursos académicos2004/2005 y 2005/2006, contempla entre otras accionesla de impulsar la creación de una Agencia Regional deEvaluación de la Calidad y Acreditación, favorecer lamovilidad del profesorado mediante estancias en otrasuniversidades y centros de investigación, apoyar la con-cesión de ayudas económicas a la realización de pro-yectos de I+D, liderados por profesores contratados atiempo completo; promover la realización de cursos deformación didáctica, etc.
La UCLM facilita la promoción yconsolidación de su profesoradocon contrato administrativo
Tres profesoresde la UCLM sereúnen con elasesor científicode BlairLos investigadores y profe-sores de la Universidad deCastilla-La Mancha JoséManuel Moreno, Manuel deCastro y Federico Fernándezse han reunido en Madrid conel asesor jefe científico delGobierno británico, sir DavidKing, con el objetivo de deba-tir sobre el cambio climático.Este encuentro responde alesfuerzo que está realizandoel Ejecutivo de Tony Blair paraincentivar sus políticasmedioambientales.
La reunión, a la que tam-bién asistieron representan-tes del Ministerio español deMedio Ambiente y de laFundación Entorno, tienecomo objetivo fundamentalel de definir las estrategias cien-tíficas que deben desarrollar-se en España y en Reino Unidopara luchar contra el calenta-miento global del planeta.
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diciembre 04 Universidad de Castilla˜La Mancha INFOCAMPUS
La UCLM y la Asociación Alexander Von Humboldt analizanel Espacio Europeo de Educación Superior
Más de un centenar de profesores universitarios e investigadores espa-ñoles y europeos han debatido en el campus de Toledo sobre los retosy oportunidades que implica el Espacio Europeo de Educación Superior.El encuentro fue promovido por la Asociación Alexander Von Humboldtde España y por la propia la Universidad de Castilla-La Mancha, anfi-triona del foro. Al seminario, inaugurado por el rector de la UCLMErnesto Martínez Ataz, asistieron rectores de universidades polacas,alemanas y francesas; representantes de la Asociación deUniversidades Europeas; de la Agencia Nacional de Evaluación de laCalidad y Acreditación (ANECA); y del mundo empresarial que presen-taron su particular visión sobre el cambio de cultura y de estructuras decara al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
En un encuentro organizado por el Centro Regional de Estudios del Agua
Los expertos debatensobre la gestión
racional del aguaBuscar soluciones que posibiliten unadistribución equitativa de los recursoshídricos disponibles. Con este objeti-vo se reunieron en Albacete responsa-bles institucionales, gestores y profe-sores universitarios durante las jornadas"El Desafío de la gestión y planifica-ción del uso del agua en el siglo XXI",promovidas por el Centro Regional deEstudios del Agua (CREA).
El encuentro fue inaugurado por elrector, Ernesto Martínez Ataz, quienaludió a la paradójica situación que sevive en Castilla-La Mancha al no pro-ducirse un aprovechamiento necesa-rio aunque se trate de una cuenca ceden-te de agua.
Por su parte, el director del CREA,José María Tarjuelo, se refirió al buen
uso que debe hacerse sobre un recursofundamental para la vida, el desarro-llo y el bienestar de los ciudadanos, alo que añadió que “cualquiera que deseereivindicarla tiene que cargarse de razo-nes y hacer las cosas bien”.
Solidaridad interregionalEl profesor Tarjuelo opina que resultaconveniente mantener la solidaridadentre regiones vecinas, si bien pun-tualizó que “Castilla-La Mancha havisto muchos años pasar el agua pordelante y no ha despertado lo sufi -cientemente a tiempo”. A su juicio, “lasociedad del siglo XXI puede quedarhipotecada para siempre por el hechode que nuestros antepasados no hayanmotorizado esta reivindicación”.
La Asociación de Químicos de Castilla-La Mancha se constituye enel seno de la UCLMn Un total de 150 personas integran la recién creadaAsociación de Químicos de Castilla-La Mancha (AQUICAM),un colectivo constituido en el seno de la Universidad regio-nal con los objetivos de defender los derechos de los profe-sionales de este sector, así como trasladar a la opinión públi-ca la problemática relacionada con la profesión.
Investigadores internacionales se reúnen en Toledo para debatirsobre electroforesis capilarnMás de un centenar de investigadores europeos y america-nos se han dado cita en el campus de Toledo con motivo dela décima edición del Congreso Latinoamericano deElectroforesis Capilar (LACE 2004), un encuentro dirigidopor los profesores Juan José Berzas y Ángel Ríos, catedráticosde Química Analítica, durante el que se debatió sobre estanueva técnica de análisis químico de aplicación en las indus-trias farmacéutica y química y en la biociencia.
La Campaña de Teatro Clásico para estudiantes crece con un pro-grama de visitas culturalesn La Campaña de Teatro Clásico para Estudiantes quedesarrolla anualmente la compañía C+C Teatro en colabora-ción con la Universidad incorpora en su décima ediciónimportantes novedades. Además de disfrutar del mejor teatroclásico en el Corral de Comedias de Almagro (Ciudad Real),los alumnos tendrán la posibilidad de asistir a una visita dra-matizada al castillo medieval de Doña Berenguela o de reco-rrer el Parque Arqueológico de Alarcos.
La Universidad estrecha su colaboración con los colegios de abo-gados de Cuenca, Ciudad Real y Toledon La Universidad regional ha firmado convenios de colabo-ración con los colegios de abogados de Cuenca, Ciudad Realy Toledo con el objetivo fundamental de promover la forma-ción especializada de los alumnos y titulados de Derecho.Los acuerdos se materializarán fundamentalmente en la ofer-ta de prácticas a los alumnos y en el desarrollo de iniciativasde interés académico e investigador relacionadas fundamen-talmente con el sector de la Justicia.
La Universidad y la Junta firman un acuerdo para poner en marchael Observatorio Regional de Desarrollo Sosteniblen La Universidad y la Junta de Comunidades -a través de laConsejería de Medio Ambiente- han suscrito un acuerdo decolaboración que contepla la creación del ObservatorioRegional de Desarrollo Sostenible. El Observatorio estarácompuesto por equipos multidisciplinares de expertos y pro-fesionales, fundamentalmente de la Universidad regional,que a través de distintos trabajos de campo (cuestionarios,entrevistas, estudios e informes) y dirigidos por un coordina-dor regional, ofrecerán un 'diagnóstico' de la situación actualde la región en los ámbitos económico, social y ambiental.
Abogados, magistrados y profesores universitarios exponen larealidad del acoso moral en los lugares de trabajon Profesionales del sector de la Justicia y del mundo acadé-mico han participado en el curso sobre acoso moral en loslugares de trabajo que se ha celebrado en el campus deAlbacete bajo la dirección de la catedrática de Derecho delTrabajo María José Romero. Esta experta -autora de la obra"Protección frente al acoso en el trabajo"- considera que elfenómeno popularmente conocido como “mobbing” es “tanantiguo como el propio trabajo”, pero ha permanecido enuna cierta clandestinidad ante el temor de las víctimas adenunciar su existencia".
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AINFOCAMPUS Universidad de Castilla La Mancha diciembre 04
María del Carmen Utanda,profesora de FilologíaHispánica y Clásica ycoordinadora general dela Universidad deMayores José Saramago,realiza un balance delos programas demayores de la UCLMdesde su implantaciónen 2001 a la actualidad.Utanda destaca elaumento del número desedes y el crecimiento dealumnos matriculados, yadelanta los planes decontinuidad de la JoséSaramago una vez quesus alumnos finalicen elprimer ciclo. Unosalumnos de más decincuenta años que hanconvertido su jubilaciónen un período vivo,activo y dinámico
"Los mayoresdisfrutan delsaber por el saber"
Carmen Utanda, coordinadora general de la Universidad de Mayores
“Tenemos una deudahistórica con aquellosde nuestros mayoresque no tuvieronacceso en sumomento a las aulasuniversitarias”
La Universidad de Mayores dela UCLM comienza su anda-
dura en 2001, en Talavera de laReina, pero ¿qué razones lle -van a la UCLM a integrar estosestudios en la estructura univer-sitaria?
Fundamentalmente, la idea deque se puede aprender a cualquieredad, que la formación universi-taria no debe limitarse a la for-mación de profesionales, sino quetambién implica un compromi-so social y que la educación debeser un proceso permanente y noaislado en un momento precisoy determinado. Además, la deudahistórica con aquellos de nues-tros mayores que, por razones dediversa índole derivadas de unasnecesidades más inmediatas, notuvieron acceso en su momentoa las aulas universitarias.
En este sentido, ¿cómo estánconfigurados los programas dela José Saramago?
De forma muy similar a comose ha hecho en otras universida-des, a lo largo de tres años, en loque denominamos Ciclo Específico,con un total de 45 créditos, se con-templan cinco áreas básicas:Humanidades y Ciencias Sociales;Ciencias Jurídicas y Económicas,Ciencias de la Tierra y del MedioAmbiente, Ciencias Biosanitariasy Ciencias Tecnológicas. Estasáreas se plantean de forma abier-ta e intentando compaginar mate-rias obligatorias y optativas (den-tro de las posibilidades económicas)
con el fin de que este alumnado elabore su propiodiseño. Además, este programa cuenta con la rea-lización de actividades culturales complemen-tarias.
¿Cuál es el perfil de los alumnos? ¿Qué dife-rencias tienen respecto al estudiante universita-rio clásico?
Hay un grupo importante que cuenta con estu-dios primarios y secundarios; muy pocos que ten-gan una titulación universitaria, aunque este últi-mo colectivo se va incrementando cuando descubreque el término "mayores" no excluye el rigoracadémico. También es interesante señalar que lamayoría de los inscritos son mujeres, felices poracceder a unas aulas que se les aparecían tanlejanas como inaccesibles. En cuanto a sus dife-rencias con el universitario clásico, ellos se plan-tean los estudios de una forma menos inmediata,lo que les permite atender a aspectos menos prác-ticos ya que no aspiran a un puesto de trabajo, sóloa aprender. Esto significa una concepción máspura y más privilegiada de la educación; se sien-ten inmersos en la auténtica aventura del saberpor el saber.
Uno de los principios básicos de la Universidades la formación permanente. ¿Se ha pensado algu-na fórmula para dar continuidad a los estudiosde los mayores una vez concluyan sus tres cur-sos académicos?
Finalizado el Ciclo Específico, esto es, los tresprimeros años de enseñanza diseñada para losmayores, la continuidad se produciría -de hechoya está ocurriendo en Talavera- mediante lo quedenominamos Ciclo Integrado que ofrece a estealumnado, a través de diferentes itinerarios, laposibilidad plena de inserción en las aulas con elresto los universitarios. Otra forma de continui-dad se buscaría con actividades de proyecciónsocial que contemplen diversos aspectos de inte-gración sociocultural; se me ocurren, por ejem-plo, la promoción de sus propias asociaciones, la
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participación en ONGs, la colabora-ción en la enseñanza del español a hijosde inmigrantes o grupos más desfavo-recidos, o la intervención en progra-mas de promoción cultural en núcle-os rurales.
La Universidad de Mayores se encuen-tra, en estos momentos, plenamen-te consolidada. ¿Podría hacer un balan-ce de la misma?
Yo creo que el mejor balance es elindividual, el que cada alumno puedahacer de su nivel de satisfacción desdeel momento en que no haya encon-trado defraudadas sus expectativas,aquéllas que se planteó en el momen-to de matricularse. Desde mi punto devista, el balance es completamente posi-tivo, algo que deduzco tanto de lasencuestas y evaluaciones que realiza-mos constantemente como, sobre todo,del hecho de que nuestros alumnosmayores quieran continuar en la uni-versidad, signo evidente de que hemosrespondido a sus inquietudes. Ese aspec-to individual es el que más me inte-resa, y el que más me satisface; pero,puestos a dar cifras, le diré que el cre-cimiento ha sido constante y que hemospasado de una sede en el año 2001 acinco en este curso; y de los 50 alum-nos del primer año, a 450 en la actua-lidad. Como números son inmejora-bles.
El resultado es positivo. Pero ¿quéproblemas ha tenido que afrontar laJosé Saramago desde sus comienzos?
Los típicos de todo lo que empieza,de todo lo que hay que construir desdecero: problemas económicos, de infraes-tructura, de organización...
Afortunadamente he contado en estearranque con la colaboración de todos:desde el rector hasta los alumnos; desdeel vicerrector de Extensión Universitariay el subdirector académico hasta cadauno de los profesores; y, desde luego,la muy destacable e imprescindiblelabor de los coordinadores de cada cam-pus (Inmaculada Herranz, de Talavera;Encarnación Pérez, de Cuenca; JulianaParras, de Ciudad Real y Juan EstanislaoLópez, de Toledo). Además, no puedopasar por alto el apoyo de la Consejeríade Bienestar Social de la JCCM, el delPatronato Universitario de Cuenca yel de diversas instituciones de las quesiempre hemos obtenido respuesta.Con la colaboración de todos se halogrado una situación como la actual,que si bien es mejorable -todo es mejo-rable y siempre hay que aspirar a laperfección- también es altamente satis-factoria.
En octubre, comenzó el programade mayores en el Campus de CiudadReal y próximamente se implantará
tativas, todas las posibilidades, todocuanto nuestros alumnos estén dis-puestos a afrontar. El Programa deMayores lo que hace es plantear la nece-sidad de que en la sociedad del sigloXXI, con una mayor esperanza de vida,las personas mayores no dejen de apro-vechar, ni individual ni socialmente,ninguna de las posibilidades a nuestroalcance. Crecer en la oferta, llegar a lospuntos más distintos de esta dispersageografía regional, conseguir una inte-gración real entre todos los alumnosuniversitarios, mejorar la calidad devida de este alumnado... Sin duda, elfuturo es nuestro.
en Albacete, con lo que todos los cam-pus contarán con sedes. ¿Cómo hasido acogido el proyecto?
De forma tan positiva como lo fueen su momento en los otros campusde la UCLM que ya cuentan con esteprograma, algo comprobable con losdatos de matrícula del campus CiudadReal . Añadiré que las instituciones pro-vinciales nos están prestando un apoyogeneroso y completamente desintere-sado.
Finalmente, ¿qué retos de futuro seplantea la Universidad de Mayores?
Digamos que aquí, como en las nove-las por entregas, no hay que poner fin,sino continuará; un continuará muyabierto en el que caben todas las expec-
Por qué nacen las universidades de mayores
La creación de las universidades de mayores responde a razones socia-les, demográficas, educativas y económicas determinadas por la Europade finales del siglo XX. La UNESCO planteó la necesidad de que las uni-versidades se abrieran a los adultos creando maneras de aprendizaje fle-xibles, abiertas y creativas, algo que se complementa con una democrati-zación de la sociedad, con la evidencia de que la formación cultural cadavez más debe quedar por encima de las limitaciones espacio-temporales.En este contexto, la primera universidad para los mayores nace en 1973,en la ciudad francesa de Toulouse, a instancias del profesor Vellas. A par-tir de aquí empiezan a prodigarse por toda Europa y en 1975 se crea unaAsociación Internacional (AITA), que las agrupa. En España se cumplenahora 20 años de la creación de la primera, en la Universidad deBarcelona, y en estos momentos hay más de cincuenta universidades,públicas y privadas, que cuentan entre su oferta con estos programasorientados a personas con más de 50 años. La Universidad de MayoresJosé Saramago de la UCLM comienza su andadura en 2001, en Talaverade la Reina, y cuenta ya con cuatro sedes repartidas por distintos cam-pus de la Universidad regional.
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01. Entre clase y clase, el ambiente es muydistendido en los pasillos de los centrosuniversitarios02. Clase de informática. Los alumnos seafanan en controlar el ratón03. Los alumnos de la Universidad deMayores escuchan a un ponente enuna de las conferencias que completansu formación
“Crecer en laoferta, llegar amás lugares,conseguir unaintegración realentre todos losalumnos y mejorarsu calidad de vida,algunos de losretos de la JoséSaramago”
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La Escuela de Caminos, Canales yPuertos ha encuestado a un millar defamilias de Ciudad Real en el marcode un proyecto de investigación quepretende analizar la influencia socioe-conómica del tren de alta velocidaden las ciudades de tamaño medio.Concretamente, los investigadoresincidirán en las repercusiones queha tenido el servicio de Lanzaderas enla configuración del mercado de lavivienda.
Elección de viviendaEl proyecto en que trabaja el centrouniversitario -dentro del Plan Nacionalde Investigación- se denomina técni-camente Influencia de la alta veloci-dad en los procesos de integración ycohesión socioeconómica en ciudadesde tamaño medio, y pretende explo-rar las repercusiones que ha tenido elAVE en Ciudad Real y, en concreto, siha producido o está produciendo algúnefecto respecto a la localización de lapoblación dentro de la capital.Asimismo, los investigadores tratarán
de determinar si la eventual influen-cia del tren es superior o inferior a laderivada de otros elementos como launiversidad.
El sondeo se desarrolló en noviem-bre en mil viviendas de Ciudad Realseleccionadas al azar. Con el cuestio-nario, los investigadores pretendencaracterizar a las personas que residenen la capital y su relación con el AVE,esclarecer los motivos y rasgos funda-mentales de la compra o el alquiler desu vivienda, y valorar las ventajas einconvenientes de las viviendas y suentorno.
El servicio AVE Lanzadera Puertollano-Ciudad Real-Madrid se inauguró el 18de octubre de 1992. La llegada de laalta velocidad a la capital ciudarreale-ña y a la localidad industrial vino acom-pañada de importantes expectativasde crecimiento socioeconómico a medioplazo. Doce años después, los inves-tigadores de la Escuela de Caminos tra-tarán de dar respuesta a estas expecta-tivas en un proyecto ambicioso en elque trabajan desde hace varios años.
Trabaja en un proyecto sobre la influencia de la Alta Velocidad
Caminos ha encuestado a milfamilias de Ciudad Real paraestudiar los efectos del AVE
La Reunión Nacional de Geomorfología contó, entre otros, con el investigador del Mars Oddysey Victor Baker
Investigadores de todo el país analizaron enToledo la situación del relieve terrestreErosión, vulcanología,regeneración de suelos,riesgos de inundación…Doscientos científicos sedieron cita en Toledodurante la octavaReunión Nacional deGeomorfología, elencuentro que promue-ve la sociedad españolahomónima con el obje-tivo de difundir una cien-cia que tiene por obje-to el estudio y ladescripción del relieveterrestre. La Universidadfue anfitriona y coor-ganizadora de esta “cum-bre” de investigadores,
que desarrollaron unintenso programa estruc-turado en sesiones mono-gráficas y simposios. Entreestos últimos, destaca-ron los que se ocuparonde los eventos hidroló-gicos extremos, es decir,las inundaciones o lascrecidas de las cuencasfluviales que entrañanriesgo para las personasy el medio ambiente.
Asimismo, se analiza-ron los fenómenos deerosión de suelos y deser-tificación, con ponen-cias sobre los efectos delfuego o la lluvia extrema
en el desgaste de la super-ficie terrestre.
Al frente del encuen-tro estuvieron GerardoBenito, del Centro deCiencias Medioam-bientales del CSIC, yAndrés Díez Herrero,profesor de IngenieríaGeológica y Minera enla UCLM.
Entre los ponentesdestacó la presencia delprofesor de la Universi-dad de Arizona VictorBaker, quien participaen el análisis de los da-tos recogidos por lasonda Mars Odyssey. La Reunión de Geomorfología se celebró en la Fábrica de Armas
Presentado un grupode investigación enemergenciasLa Universidad de Castilla-La Manchacuenta con un nuevo grupo de investiga-ción para la Coordinación de Estudios,Divulgación y Formación en Emergencias(CEDFE) integrado por profesores deEnfermería de los distintos campus de laUCLM.
Este equipo se presentó públicamen-te aprovechando la celebración en Albacetede la primera Jornada sobre FormaciónIntegral en Emergencias, un foro de deba-te para profesionales y ciudadanos en elque se abordaron las formas de actuarante situaciones de emergencia extrema.La iniciativa, dirigida por los profesoresde Enfermería Ángel Gómez González yElías Rovira, contó con la participaciónde, entre otros, Carlos Urkia, de Cruz RojaEspaña; y José Luis Pérez Olmo, delSUMMA 112 de Madrid. Este último, queintervino en el operativo asistencial del11 de Marzo, trasladó a los participantesel enorme esfuerzo que desarrollaron losprofesionales sanitarios madrileños paraatender a los heridos con la mayor dili -gencia y eficacia en la que se considerala mayor acción terrorista acaecida enEspaña y en Europa.
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I3A La tecnología máscerca de la s o c i e d a d
Aunque es más conocido como I3A, su nombre es Instituto de Investigación en Informática, el último edificioconstruido en el Campus de Albacete y el primero del futuro Parque Científico y Tecnológico. Con R2D2 y C3PO, sólotiene en común su denominación alfanumérica. Pese a su diseño futurista, el I3A en poco se parece a los androidesde la Guerra de las Galaxias, es una realidad de la UCLM que camina con paso firme para acercar la investigaciónen tecnologías de la información y la comunicación a las empresas de la región
El Instituto de Investigación en Informática(I3A) es un centro que trabaja en 25 pro-
yectos de convocatoria pública por un valorde casi 2 millones de euros. Un Instituto quealberga a casi 100 trabajadores altamente cua-lificados en niveles punteros de tecnologías dela información.
Tres de las personas que mejor conocen elI3A, el vicerrector de Investigación, Francis-co José Quiles; el director del Parque Cientí-fico y Tecnológico de Albacete, Pascual Gon-zález; y el director del centro, Luis Orozco, lodefinen como “pieza clave para el desarrollode las Tecnologías de la Información y la Co-municación”. Aseguran que el Instituto pre-tende apoyar a las empresas del Parque Cien-tífico de Albacete y trabajar para que éstas au-menten su competitividad. La idea es que,junto a los proyectos de investigación quepueda llevar a cabo, el I3A ofrezca serviciosde asistencia tecnológica y formación conti-nua a las empresas del sector.
Luis Orozco explica que el I3A es un Institutoque cuenta con investigadores de una mediade edad muy baja, recién licenciados que empie-zan a investigar y a preparar su tesis, o docto-res que acaban de defenderla. Se pretende queel Instituto sea una plataforma de lanzamien-to para colaborar con Europa y el mundo enproyectos de investigación, un espacio de refe-rencia para Castilla-La Mancha donde inter-cambiar adelantos que puedan aplicarse a lasempresas de la región.
Un gran logroSegún destaca el vicerrector de Investigación,"contar con este Instituto puede considerarseun gran logro, pues apenas han transcurrido20 años desde que comenzara a impartirse laenseñanza de Informática en nuestraUniversidad". Además, continuó, su juventudno es sinónimo de inexperiencia, pues al estarfinanciado por fondos europeos se ha tenidoque contrastar sobradamente su calidad y lade los investigadores que alberga.
Por su parte, Pascual González señala que elI3A es un "elemento estratégico" dentro delárea de las tecnologías de la Información,por eso lo considera como "la puerta de entra-
n Redes y arquitecturas de AltasprestacionesSe investiga sobre el tiempo de res-puesta en la red; es decir lo que setarda en transmitir información y si sehace correctamente, sin pérdidas.La segunda línea de este laboratorioestudia la mejora de los sistemas decomunicaciones internas del ordenador. n Interfaces de UsuarioEn este laboratorio, los investigadorestrabajan para mejorar y facilitar la inter-acción entre el usuario y la máquina.También se trabaja con entornos derealidad virtual y realidad aumentada.n Sistemas Concurrentes y enTiempo RealAquí se estudia el modelado, especifi -cación y verificación de sistemas querequieren dar una respuesta en untiempo finito. Por ejemplo, un sistemade verificación de funcionamiento parauna central nuclear. En este caso serequieren sistemas altamente fiables. n La minería de datosLo que se extrae en este laboratorioson conocimientos de valor escondidosen grandes volúmenes de información.n Ingeniería del softwareSe trabajan distintas metodologías dedesarrollo del software para asegurarsu funcionamiento en casos de granresponsabilidad, como el diseño desistemas que sirven para controlaraviones o para una central nuclear.n Tecnologías DeclarativasAplicadasDesarrolla técnicas formales que per-mitan la especificación, análisis, verifi -cación, diagnóstico, optimización y cer-tificación automática del software contecnología declarativa.
Laboratoriosintegrados en el I3A
da de las empresas al ámbito de la investiga-ción". Si se pretende acercar la Universidad ala Empresa, afirma, "la mejor forma es que esténpróximas, no sólo a nivel teórico sino tambiénfísicamente, por eso los centros de investiga-ción y empresa estarán a una distancia de pocoscentenares de metros, para facilitar la transfe-rencia de investigación".
Los tres muestran su satisfacción al admirarun edificio que hace pocos años era impen-sable en Castilla-La Mancha. Quiles aventuraque buena parte de estos profesionales traba-jarán para transferir tecnología a las empresas,y otros serán lo suficientemente emprende-dores como para crear la suya propia y alimentaral Parque Científico y Tecnológico.
Francisco José Quiles:"Habrá otros Institutosdentro del Parque Científico,pero este es el primeroque se construye pory para el Campus"
Pascual González, Luis Orozco y Francisco J. Quiles, delante del I3A
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Procesado deu v ae n G a l i a n a
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El departamento de Química Analítica y Tecnología de los alimentos,
que dirige la catedrática Dolores Cabezudo, ha procesado en la
Finca Galiana un total de 9.000 kilos de uva procedentes de varias
viñas seleccionadas. Es la primera vez que la bodega experimental
de la Universidad de Castilla-La Mancha elabora
un mosto propio con la última tecnología y con
procesos científicamente controlados
La bodega experimentalde la Universidad deCastilla-La Mancha, situa-
da en la Finca Galiana, ha pro-cesado uva por primera vez enuna iniciativa dirigida por lacatedrática de Ciencia yTecnología de los AlimentosMaría Dolores Cabezudo y enla que han participado unadocena de profesores y cua-renta alumnos. En esta expe-riencia pionera se han proce-sado un total de 9.000 kilosde uva que se transformaránen unas dos mil botellas devino tinto cencibel y blancoairén.
El trabajo desarrollado -quese detalla en las imágenes queacompañan estas líneas- se ini-cia con la preselección de losracimos -desechándose losdefectuosos- y el pesado de lauva que se empleará en el pro-ceso. La fruta pasa después ala despalilladora, en donde setransforma en “una masa deuva rota, compuesta de zumo,pulpa, ollejo y granilla”, segúnla profesora Cabezudo.
En la prensa, esta masa seconvierte el mosto y éste, a suvez, se deriva a dos procesosdistintos de fermentación, eltradicional y el “científico”.
Se pesa la uva. Elprimer paso consisteen pesar la uva recibi-da en la Finca. En estaocasión, fueron9.000 kilos.
Transporte a ladespalilladora.Después de pesarla,la uva se deposita enla cinta transportadoraque la lleva ala despalilladora.
Descarga en ladespalilladora. Losoperarios descargan lauva en la despalillado-ra, en donde se limpia.
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La uva llega a la despalilladora. Lauva llega a la despalilladora, de dondese obtiene una masa compuesta dezumo, pulpa, ollejo y granilla gracias aun proceso mecánico que se observaen la imagen de la izquierda.
La pasta de uva se trasiega a laprensa. El proceso continúa con lallegada de la pasta resultante de ladespalilladora a la prensa, de dondese obtiene el mosto. En la imagensuperior de la derecha, dos alumnossupervisan esta labor.
El mosto se trasiega a los depósi-tos. El siguiente paso consiste entransportar el mosto a los depósitos,en donde deberá fermentar.
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Doble fermentación. El mosto sufredos procesos de fermentación parale-los. Uno de ellos se desarrolla segúnel método tradicional (el que seemplea en las bodegas habitualmen-te), mientras que en el otro, que sepuede denominar “fermentación cientí-fica”, se emplean levaduras delDepartamento de Ciencia y Tecnologíade los Alimentos de la Universidad deCastilla-La Mancha. Al finalizar la ope-ración, se compararán los resultadosobtenidos.En total, se prevé una producción de4.000 botellas de tinto cencibel yblanco airén.
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Un proceso ecológico.En la imagen de la izquier-da, los alumnos limpian laprensa. Los restos de piel,ollejos y granilla se reutiliza-rán para alimentar ganadoovino, lo que garantiza lareutilización de los residuos.
Control del proceso. Todoel proceso de fermentaciónestá semiautomatizado. Unordenador controla la tem-peratura de fermentación.
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La Caixa financia dos proyectossobre enfermedadesneurodegenerativas
La Universidad de Castilla-La Mancha(UCLM) ha logrado dos de las ochoayudas concedidas por la FundaciónLa Caixa para la investigación enenfermedades neurodegenerativasen su última convocatoria. De estaforma, la entidad financiará dosambiciosos proyectos desarrolladosen el seno de la Universidad regio-nal y que se ocupan, respectiva-mente, de las vías moleculares impli-cadas en la neurodegeneración y lamuerte celular.
Este último es desarrollado por laUnidad Asociada Neurodeath, for-mada por la propia UCLM y elConsejo Superior de InvestigacionesCientíficas, y que dirige el catedrá-tico de Farmacología Valentín CeñaCallejo. El proyecto -que ha recibi-do una ayuda de La Caixa de 144.750
euros- aborda los mecanismos mole-culares implicados en la muerte neu-ronal tras sufrir un episodio de deprivación de oxígeno, y más con-cretamente, en el papel que juegael factor de transcripción que se indu-ce por hipoxia (déficit de oxígeno)en dicha muerte neuronal.
NeurotransmisoresEl segundo proyecto subvenciona-do está dirigido por la profesorade Bioquímica y Biología MolecularMairena Martín López y se ocupade analizar el papel de dos neuro-transmisores -el glutamato y la ade-nosina- en el origen de las enfer-medades neurodegenerativas comoel Parkinson o el Alzheimer. Esteproyecto recibirá una ayuda de107.200 euros de la Caixa.
La doctora Mairena Martín y su equipo posan con el director territorial de La Caixa, Juan Carlos Sánchez
La Universidad ha participado en laúltima edición de la Feria Regional deFormación y Empleo, el encuentropromovido por la Junta deComunidades de Castilla-La Manchacon el objetivo de dinamizar el mer-cado laboral.
La UCLM instaló en la Feria -que seha celebrado este año en Talavera dela Reina- un stand informativo de 24
metros cuadrados desde el que se ofre-ció información sobre la instituciónacadémica, especialmente en lo quese refiere a la actividad de su Centrode Información y Promoción delEmpleo. Asimismo, la vicerrectora deAlumnos y otros representantes de laUCLM participaron en una mesa redon-da sobre el nuevo espacio europeo deeducación superior.
La Universidad participó en la FeriaRegional de Formación y Empleo
I Foro Universidad-Empresa
La Politécnica deAlmadén crea unaOficina de Relacionescon la Empresa
La Escuela Universitaria Politécnica deAlmadén (Ciudad Real) ha creado unaOficina de Relaciones con la Empresa conla finalidad de mantener un contacto con-tinuo con las asociaciones empresariales ylos ayuntamientos de la comarca para cono-cer sus demandas laborales. En función delas mismas, el centro universitario adap-tará su oferta de servicios.
Esta Oficina de Relaciones con la Empresaconstituye uno de los resultados más tan-gibles del I Foro Universidad-Empresa queha celebrado la Politécnica y en el que par-ticiparon un total de setenta empresariosde las comarcas de La Serena (Extremadura),Valle de los Pedroches (Andalucía) y delpropio Almadén.
El encuentro, que coincidió con la XVIISemana de la Industria y la Minería, haresultado muy fructífero, en opinión deldirector de la Escuela, Luis Mansilla, quiensubrayó que el mismo responde al inte-rés del centro universitario y, por exten-sión, de la Universidad de Castilla-LaMancha, de contribuir al desarrollo de lacomarca de Almadén.
Adaptar la formaciónEntre otras conclusiones, los participantesen el Foro Universidad-Empresa coindi-cieron en subrayar la conveniencia de quela UCLM siga adaptando su oferta forma-tiva a las necesidades del mercado laboral,especialmente en lo que se refiere a laformación continua.
Asimismo, los representantes institu-cionales y empresariales incidieron en latrascendencia de las prácticas, tanto parala formación integral del alumno, comopara la modernización de las industriasreceptoras.
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Un congreso repasa la realidad sociopolítica
en t iempos del Quijote
2005 - IV Centenario del Quijote
Una veintena de historiadores proce-dentes de diferentes centros de ense-ñanza superior han radiografiad la rea-lidad social, política y cultural de laEspaña en la que fue escrito y editadoEl Quijote. El congreso La MonarquíaHispánica en tiempos del Quijote, diri-gido por el profesor titular de HistoriaModerna de la Universidad de Castilla-La Mancha Porfirio Sanz Camañes, seencuadra en el programa de activida-des que desarrolla la institución aca-démica con motivo del cuarto cente-nario de la publicación de la obra maestrade Miguel de Cervantes.
Durante la inauguración, tanto elrector, Ernesto Martínez Ataz, como elpresidente regional, José María Barreda,subrayaron la trascendencia de esteencuentro científico, que se adelantaen el tiempo a los actos conmemora-tivos del IV Centenario de la publica-ción de la primera parte del Quijote.Martínez Ataz y Barreda coincidierontambién en señalar que Castilla-LaMancha debe aprovechar dicho ani-versario para proyectarse internacio-nalmente.
El congreso, en el que participaron160 alumnos, repasó la convulsa situa-ción política de España en el reinadode Felipe III (1598-1621), período duran-te el que vieron la luz las dos partes delQuijote, publicadas, respectivamente,en 1605 y 1615.
Entre otros aspectos, y según subra-yó el profesor Porfirio Sanz , los añosfinales del siglo XVI y los iniciales delXVII asistieron al sucesivo desplaza-miento del peso político y hegemó-nico del imperio español hacia otrospaíses del norte de Europa.
Declive político y económicoLa obra de Cervantes no es ajena a estedeclive en lo político y, por extensión,en lo económico, y también reflejadirecta o indirectamente otros acon-tecimientos relevantes como las bata-llas de San Quintín o Lepanto. Los his-toriadores reunidos en el campus deCiudad Real expusieron sus propiasconclusiones respecto a estos años decambio, también en lo cultural, pues-to que la época coincide con la expan -sión del Barroco.
El Quijote como patrónde la literatura
hispanoamericana
El rector y el presidente regional -centro- abrieron el congreso
El salón de actos de la Facultad de Letras registró un lleno absoluto durante el encuentro
Una tesis recogela música en laobra cervantina
Juan José Pastor, profesor aso-ciado en la Escuela deMagisterio de Ciudad Real, harealizado una tesis sobre lamúsica en la obra de Cervantesque incluye por primera vezla relación documentada demás de seiscientas obras musi-cales pertenecientes a distin-tos géneros, países y épocas,que informan de la perviven-cia y difusión de Cervantes enotros lenguajes artísticos.
El trabajo, titulado Músicay literatura: la senda retórica.Hacia una nueva considera-ción de la música en Cervantes,concluye con una recopila-ción de los casi noventa roman-ces, canciones y tópicos musi-cales contenidos en la obracervantina.
Nombres ilustres.- Entre los participantes en elcongreso se encontraban los escritores Jorge Volpi(en la foto) y Rodrigo Fresán o los estudiosos JuanCarlos Rodríguez (I Premio Josep Janés de ensayoliterario) y Gutiérrez Girardot, decano de los estudioshispanoamericanos.
La localidad ciudarrealeña de Almagro ha acogi-do el VI Congreso de la Asociación de EstudiosLiterarios Hispanoamericanos (AEELH), unencuentro promovido por la Universidad deCastilla-La Mancha (a través de su CátedraCervantes) y que reunió a escritores y profeso-res universitarios. Presentado con el título deTerritorios de la Mancha, en alusión a la fraseacuñada por el escritor Carlos Fuentes para refe-rirse al área lingüística y cultural del castellano,el congreso ha servido para analizar “el carácterdesmitificador y hasta subversivo que la literaturahispanoamericana ha tenido respecto a la obrade Cervantes en muchas ocasiones", segúnexplicó el presidente del Comité Organizador yprofesor de la UCLM Matías Barchino. Por suparte, el rector señaló al encuentro como elpunto de partida de las actividades de la UCLMpor el IV Centenario del Quijote.
Congreso de la Asociación de Estudios Literarios Hispanoamericanos
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Enrique Abarca, gerente del Campus de Cuenca
“Es enriquecedor vivircada día el ambienteuniversitario”
El Archivo General ya ha pues-to a disposición del público sucarta de servicios, es decir, eldocumento por el que se com-promete a satisfacer lasdemandas de sus usuariossegún unos indicadores concre-tos. La Carta de Servicios estáaccesible a través de la web dela UCLM en la direcciónwww.uclm.es/archivo/pagi-nas/carta_servicios.aspLa elaboración de la misma erauno de los principales objetivosincluidos en la programacióndel Archivo General del presen-te año, de acuerdo con el Plandel Servicio de Archivo GeneralUniversitario (2004-2007), den-tro del área de actuaciónGestión del Acceso y Difusiónde la Información Documentalcon el fin de desarrollar un plande In/Formación permanente deusuarios a través de Internet.La estructura de los contenidosde la Carta de Servicios se
mantiene dentro de los esque-mas habituales de este tipo dedocumentos con las variacionesnecesarias para adaptarla alcaso concreto. Está concebidacomo una prolongación de laweb del Servicio de ArchivoGeneral Universitario pero,simultáneamente, ha sido dota-da de personalidad propia porel carácter singular y la impor-tancia que se les reconoce aeste tipo de documentos.En cuanto al diseño, éste res-ponde a la imagen corporativainstitucional de la UCLM y desu website, principal medio pre-visto para su difusión. Por ello,se ha conjuado la utilización dela información textual con elrecurso a la información hiper-textual y el uso de la imagencon fines informativos, icono-gráficos o puramente estéticos.Pero, además, se ofrece laposibilidad de obtener unacopia impresa de la Carta.
El Archivo General disponeya de su Carta de Servicios
Reposado, comedido,amable… Enrique Abarca-gerente del campus deCuenca desde el mes deabril- goza, además, de ungran respeto profesionalpor parte de sus compa-ñeros que le califican comouna persona muy seria ensu trabajo. Él, sin embar-go, dice no reconocersepersonalmente en ese per-fil, y lo achaca a su tra-yectoria profesional: “creoque me han marcadomucho los puestos que hevenido desarrollando”.
Enrique Abarca llegó ala UCLM en 1988. Todasu vida laboral está vin-culada, por tanto, a la uni-versidad. “Empecé comoadministrador de la Escuelade Magisterio, recuerda,y allí estuve tres años; des-pués cambié a TrabajoSocial y posteriormenteal vicerrectorado deExtensión Universitariacomo jefe de negociado".A partir de ahí asumió lasresponsabilidades de sub-dirección y dirección dela gestión económica.
Puede decirse, sin duda,que forma parte de la can-tera de esta universidad
No llegué en 1985, perosi me considero cantera:me he formado en estacasa y han reconocido milabor. Aunque es algo recí-proco ya que la valía yexperiencia que puedatener depende de la for-mación profesional reci-bida en la UCLM.
El gerente de Cuenca esdiplomado por la Escuelade profesorado de EGB y
nunca ejerció como tal.Preparaba oposicionescuando supo de la con-vocatoria que realizaba laUCLM para la escala admi-nistrativa. Se presentó,aprobó y después ha par-ticipado en todos los pro-cesos de promoción inter-na al cuerpo de gestión.
Ha vivido en primerapersona el desarrollo delcampus de Cuenca ¿quécambios destacaría?
Sin duda, su creci-miento. Recuerdo que enun principio solo existíaMagisterio y Bellas Artes.Éramos un colectivohumano muy pequeño yademás de la relación labo-ral compartíamos buenasrelaciones de amistad.Ahora el colectivo deAdmon. y Servicios supe-ra las 160 personas… Esuna evolución importan-te y se pierden esas rela-ciones personales.
Trabajar en laUniversidad ¿tiene el extrade aprendizaje que apor-ta el entorno?
Aquí tenemos la suertede relacionarnos con losjóvenes, respirar sus inquie-tudes; es una gran suertepoder relacionarnos conlas personas que se dedi-can a la docencia y la inves-tigación. Trabajar aquí esmuy enriquecedor.
Enrique Abarca es deCuenca y además ejerce.Vive con pasión las dosgrandes fiestas de la ciu-dad: la Semana Santa ySan Mateo. "Son muy dis-tintas, una es profunda-mente religiosa y tradi-
cional, y San Mateo esuna festividad lúdica ypagana, una fiesta paraentregarse durante cua-tro días a los amigos…”
Tiene otra gran afición,el deporte: "me fascina,he jugado al fútbol en unequipo que estaba biensituado a nivel local,ahora me he volcado enel golf, pero también prac-tico tenis, padel…" Esinnegable que a pesar de
Hace 16 años que trabaja en la Universidad de Castilla-LaMancha, su primera
experiencia laboral y muy probablemente la última. Ligado al área de gestión,su recorrido profesional responde a la voluntad de generar una cantera deprofesionales capaces de liderar el futuro de esta institución
Enrique Abarca, gerente del campus de Cuenca
su aspecto pausado, elgerente de Cuenca esuna persona bien acti-va: su jornada diariase distribuye entre eltrabajo, el deporte y la
familia… Pero haymás: "soy un gran lec-tor, casi es un vicio,no puedo evitar cadanoche dedicar un tiem-po a la lectura”.
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En las imágenes, diferentes momentos del simulacro que realizó Cruz Roja en el campus
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Cruz Roja apela a la concienciade los universitarios
Cruz Roja ha celebrado una campañade captación de voluntarios en el cam-pus de Albacete con el lema de En CruzRoja faltas tú.
Para acompañar a esta iniciativa, laOrganización No Gubernamental rea-lizó una exposición fotográfica titu-lada Miradas para la solidaridad, com-puesta por medio centenar de imágenesen blanco y negro y paneles explica-tivos sobre el trabajo que desarrollaCruz Roja en el mundo.
Asimismo, la ONG escenificó un simu-lacro en una actuación de emergenciaen la Plaza de las Universidad. Antela atenta mirada de los estudiantes uni-versitarios, los jóvenes voluntarios deCruz Roja realizaron una demostraciónde primeros auxilios a heridos en acci-dente de tráfico.
Entre otras cosas, los voluntarios deCruz Roja que participaron en el efec-tivo hicieron hincapié en la correctautilización del casco y el cinturón de
seguridad. También subrayaron que eltiempo es un factor determinante ala hora de salvar vidas en una emer-gencia, por lo que instaron a los alum-nos a ponerse en contacto con el 112de forma inmediata si se encuentranen una situación de estas característi-cas.
Mesas informativasParalelamente, Cruz Roja instaló mesasinformativas en los centros del Campuspara mostrar su labor y sensibilizar alcolectivo universitario sobre la impor-tancia del voluntariado.
Para cerrar esta iniciativa solidaria,el responsable de CooperaciónInternacional de Cruz Roja Española,Alberto de Castro, ofreció una confe-rencia sobre el trabajo que desarrollaesta organización en diferentes pun-tos del globo, así como de los resulta-dos de algunos de sus programas inter-nacionales.
La Escuela de Albacete ha celebrado un curso en colaboración con la asociación de familiares de afectados
Enfermería forma a voluntarios paratrabajar con enfermos de AlzheimerLa Escuela Universitaria deEnfermería de Albacete, y laAsociación de Familiares de Enfermosde Alzheimer y otras demenciasseniles (AFA) han celebrado un cursode formación de voluntariado enpersonas con Alzheimer con el finde informar sobre terapias alterna-tivas (tanto cognitivas como físi-cas), aspectos psicológicos, cuida-dos de enfermería y el papel delvoluntariado en el cuidado de estosenfermos. Dirigidas por la profe-sora de Enfermería Geriátrica y SaludPública María Reolid Collado, enlas jornadas han participado alum-nos y otras personas ajenas a laUniversidad, pero con interés endesarrollar una labor de volunta-riado con enfermos de Alzheimer.
El equipo docente, integrado porprofesionales de la asociación y dela Escuela Universitaria deEnfermería, analizó las repercusio-nes de las demencias en los entor-nos familiar y social. Asimismo, losexpertos repasaron las terapias alter-
nativas en la enfermedad deAlzheimer, y analizaron el papeldel voluntariado en las asociacio-nes de familiares de enfermos.
El papel del voluntarioEn la inauguración del curso, eldirector de la Escuela de Enfermería,Ángel López, incidió en la sensibi-lidad que manifiesta la Universidadde Castilla-La Mancha respecto alcolectivo de discapacitados, al tiem-
po que elogió el papel de los volun -tarios en la integración de estas per-sonas. En un sentido parecido seexpresó la presidenta de AFA , quiense refirió en concreto a los volun-tarios de la asociación que presidepara asegurar que “ayudan en loque pueden y cuando pueden, puessiempre hay un enfermo que aten-der, un recado que realizar, un men-saje que transmitir o un hueco dondeechar una mano”.
El director dela Escuela deEnfermería deAlbacete incidió enla sensibilidad quemanifiesta laUniversidadrespecto alcolectivo dediscapacitados
La Universidad también ha colaborado con la Asociación deFamiliares de Enfermos de Alzheimer de Albacete en la celebra-ción de una jornada informativa sobre la enfermedad, que afectaya a millones de personas en todo el mundo. Durante el curso,patrocinado por la Fundación La Caixa, se abordaron las noveda-des en materia jurídica, psicológica, terapéutica y científica queafectan a esta patología. En la iniciativa, coordinada por el cate-drático de Anatomía Humana Ricardo Insausti, participaron profe-sionales, estudiantes, y familiares de enfermos.
Más información sobre la enfermedad
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SINFOCAMPUS Universidad de Castilla La Mancha diciembre 04
Postgrado
La UCLM y la Fundación Rafael del Pinocrean un curso de liderazgo en ingenieríacivilnLa Universidad y la Fundación Rafaeldel Pino pondrán en marcha un curso depostgrado de Iniciación al Liderazgo enla Ingeniería Civil destinado a ingenie-ros de Caminos. La colaboración entreambas instituciones, que se ampliará aotras actuaciones, se concreta en elacuerdo que han suscrito el rector de laUCLM, Ernesto Martínez Ataz, y la vicepresidenta de la Fundación Rafael delPino e hija del fundador de Ferrovial, María del Pino Calvo-Sotelo. El curso seestructurará en cuatro módulos de cuarenta horas cada uno impartidos porespecialistas nacionales e internacionales de reconocido prestigio que repasa-rán las técnicas de liderazgo, las nuevas formas organizativas de la empresamoderna, la innovación en ingeniería civil, y la gestión de las empresas deeste sector.
Inaugurado en Albacete el primer Máster en Tecnologías WebnLa Univerisdad ha comenzado a impartir en Albacete su primer Máster enTecnologías Web: Desarrollo de aplicaciones y servicios para la Sociedad de laInformación, un postgrado de alta cualificación tecnológica, dirigido a titula-dos y profesionales de la informática. Dirigido por el profesor Isidro RamosSalavert, el máster se celebra de forma presencial y on-line, y se estructura enun primer módulo de 250 horas que corresponden al título de especialista;un segundo módulo de 150 horas con aspectos avanzados, y un proyecto Finde Máster consistente en el desarrollo completo de una aplicación donde seimplementen y consuman servicios Web. Más de 50 alumnos se han matricu-lado en alguna de las opciones que permite el curso, que se prolongará hastajulio de 2005.
La UCLM y la Universidad Autónoma de Baja California intercambian programas dedoctoradonProfesores y alumnos de la Universidad de Castilla-La Mancha podrán ofre-cer y recibir másteres en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC)en virtud de un acuerdo suscrito entre los rectores de ambas institucionesacadémicas, Ernesto Martínez Ataz y Alejandro Munagaray, respectivamente.Asimismo los miembros de la Universidad del Sur de México tendrán laspuertas abiertas en su homóloga de Castilla-La Mancha para que alumnos yprofesores mexicanos accedan al doctorado en Derecho Tributario Europeoque ofrece la UCLM.
Expertos en ingeniería y gestión medioambientalnCompatibilizar el desarrollo industrial y tecnológico con el respeto almedio ambiente. Esta ecuación se resuelve en el programa del Máster enIngeniería y Gestión Medioambiental que celebra la Universidad regional enPuertollano (Ciudad Real). El curso, que cumple su cuarta edición, fue inau-gurado por los vicerrectores del Campus de Ciudad Real y de Profesorado,José María Menéndez y Pablo Cañizares, respectivamente. Este último es,además, codirector del máster junto al también profesor José Villaseñor.
La Universidad forma a directivos de empresasnUn total de 27 alumnos participan en la primera edición del Máster enDirección de Empresas y Recursos Humanos que se imparte en el campus deToledo hasta junio de 2005. Este ambicioso programa pretende ofrecer unavisión global e integradora de la realidad de la empresa y aportar un conoci-miento amplio de las distintas áreas y las habilidades necesarias para el desa-rrollo de las funciones directivas. La estructura del máster incluye todos loselementos esenciales para conocer las diversas áreas de decisión de la empre-sa, el entorno económico y jurídico y las herramientas de gestión empresa-rial. Por ello, se ha estructurado en módulos dedicados a la dirección estraté-gica, la dirección de nuevas tecnologías, los aspectos contables y comerciales,la dirección de recursos humanos y las habilidades directivas.
María del Pino y Ernesto Martínez firmaron el acuerdo
Sin Fronteras
Dos alumnos deMedicina realizanprácticas en Egiptoy Guatemala
Dos estudiantes de la Facultad deMedicina de la UCLM, José MiguelMartínez-Acacio y Ana Romero, hanrealizado un período de prácticas enEgipto y Guatemala, respectivamen-te. El traslado de estos alumnos a ambospaíses ha sido posible por iniciativa dela Federación Internacional deAsociaciones de Estudiantes deMedicina (IFMSA), a la que se hanadherido varios alumnos de la facul-tad albaceteña.
El colectivo apuesta por el intercambiocultural y profesional de los alumnosde Medicina propiciando estancias endistintos países del mundo. Lo que sepretende es poder realizar prácticasclínicas en un lugar distinto al que seforman como médicos.
Dentro de esta misma iniciativa,Albacete ha acogido a dos estudian-tes de Medicina procedentes deAlemania y Grecia.
De Cuenca a Lituaniacon el programaErasmus
El alumno del campus de CuencaJoaquín García Fernández disfruta deuna estancia en Lituania gracias al pro-grama Erasmus. Concretamente, eljoven se encuentra en la capital delpaís báltico, Vilnius, en donde los tér-mometros registran temperaturas de25 grados bajo cero. En la imagen queacompaña estas líneas, Joaquín animaa la Selección Española de Fútbol enel partido disputado en Lituania recien-temente. El estudiante invita a sus com-pañeros a participar en el programaErasmus porque, a su juicio, “consti-tuye una experiencia única”.
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diciembre 04 Universidad de Castilla˜La Mancha INFOCAMPUS
Ciudad Real acogió la granf i e s t a u n i v e r s i t a r i aMás de cinco mil alumnos de la Universidad de
Castilla-La Mancha celebraron el Intercampus en
Ciudad Real en una jornada repleta de actividades
de carácter lúdico en la que los jóvenes tampoco
descuidaron el compromiso social.
Competiciones deportivas y juegos, una comida
multitudinaria, conferencias y un concierto sirvieron
para festejar el Día Grande de los universitarios.
Más de cinco mil alumnos dela Universidad de Castilla-LaMancha se reunieron en el cam-pus de Ciudad Real el pasado29 de octubre para celebrar elIntercampus, el Día Grande delos estudiantes, con un inten-so programa de actividades.
La iniciativa, organizada porel Consejo de Representantesde Alumnos, comenzó a pri-mera hora de la mañana conla llegada masiva de los auto-buses que trasladaron a los jóve -nes desde los campus. A con-tinuación, los estudiantescomenzaron a participar endiferentes actividades lúdi -cas y deportivas: campeona-tos de fútbol, baloncesto o tor-neos de mus, trivial y de juegosen red, entre otros.
Jornada de ConvivenciaFue el rector, Ernesto MartínezAtaz, el que procedió a la entre-ga de los trofeos a los alumnosganadores en las distintas com-peticiones, en un acto en elque también participaron losvicerrectores de Alumnos y deCampus de Ciudad Real, Maríade los Ángeles Alcalá y JoséMaría Menéndez, respectiva-mente; y el viceconsejero deEducación, Enrique Díez Barra.
El rector felicitó a los estu-diantes por la celebración delIntercampus, una ocasión que,desde su punto de vista, posi-
bilita el intercambio de expe-riencias entre los alumnos deuna universidad organizadaen varios campus.
El programa de actividadesno eludió el compromiso socialal contar con la participaciónde Diego Ariel Ale, un jovenafectado por una discapacidadfísica que le obliga a dependerde una silla de ruedas. Este expaciente del Hospital deParapléjicos de Toledo inten-tó transmitir a los jóvenes lanecesidad de que extremen lasprecauciones cuando viajenen automóvil o en motocicle-ta, y que eviten “hacer locu-ras” cuando practiquen depor-te u otras formas de ocio.
Los participantes en elIntercampus tuvieron la posi-bilidad también de asistir a larepresentación teatral de laobra Sexo seguro, seguro sexo,a cargo de la compañía 7Teatro;y disfrutaron de un monólo-go interpretado por FranciscoCamarasa, alias Tolito.
Para finalizar esta jornadafestiva, en la que no faltó latradicional comida multitu-dinaria en el campus, los jóve-nes se desplazaron al RecintoFerial de Ciudad Real, en dondeactuaron los grupos Pink Satura,Tributo a Hombres G, Maga yModestia Aparte. La fiesta, quese desarrolló sin incidentes, seprolongó hasta la madrugada.
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01.- Los alumnos viajaron en autobu-ses desde todos los campus02.-Diego Ariel, ex paciente delHospital de Parapléjicos, ofreció unacharla a los alumnos 03.- La vicerrectora de Alumnos,María de los Ángeles Alcalá, participóen las actividades04.- Campeonato de videoconsolas05.- Imagen de la multitudinariacomida celebrada en el campus
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INFOCAMPUS Universidad de Castilla La Mancha diciembre 04
Más facilidades paraacceder a las
nuevas tecnologíasLa Fundación General de la UCLM, el GrupoSantander, la empresa Toshiba y Universia firmanun convenio que facilitará a los universitarios laadquisición de ordenadores portátiles a bajo coste yen condiciones muy ventajosas
La Fundación General de la UCLMha suscrito un acuerdo de cola-boración con el Grupo Santander,Toshiba y el portal Universia parafacilitar la compra de ordenado-res portátiles a los estudiantes,profesores, investigadores y per-sonal de administración y servi-cios de la comunidad universita-ria. El convenio fue firmado porErnesto Martínez Ataz, rector dela Universidad de Castilla-LaMancha; Julián Párraga, directorTerritorial de Santander CentralHispano, Alberto Ruano, directorgeneral de Toshiba España, y JavierSagi-Vela director general deUniversia.
Las condiciones de los equiposque se ofrecen a través del acuer-do permitirán a los universitarioscontar con ordenadores propiosespecialmente diseñados para lamejora de sus procesos de apren-
dizaje, docencia, investigación ogestión, al hacer uso de las tec-nologías y contenidos que ponea su disposición la UCLM a travésde su red inalámbrica.
Para la compra de estos equi-pos, el Grupo Santander ha habi-litado una vía de financiación pre-ferente, a un tipo de interésreferenciado a Euribor sin dife-rencial, sin costes de apertura ycon posibilidad de amortizaciónhasta en 36 meses. El GrupoSantander, a través del conveniofirmado con la UCLM, bonifica-rá, además, con 100 euros la adqui-sición de los equipos a los qui-nientos primeros alumnos queformalicen la operación.
Aulas UniversiaAsimismo, se suscribió un acuer-do entre la Fundación General dela UCLM, el Banco Santander
Central Hispano y el PortalUniversia para la puesta en mar-cha de "Aulas Universia" de nave-gación y acceso a Internet, en loscampus de Toledo, Albacete,Cuenca y Ciudad Real. En estasaulas se desarrollarán actividadesrelacionadas con la promocióndel uso de Internet y el conoci-miento del Portal Universia entrelos miembros de la comunidaduniversitaria, así como, el de dis-tintas actividades formativas.
El Proyecto Aula Universia con-siste en la instalación de un aulade informática dentro de los cam-pus de la UCLM. En este espaciose facilitará a la comunidad uni-versitaria el acceso libre y gratui-to a Internet. Cada Aula estarácompuesta por 10 terminales infor-máticos de última generación,destinados a la navegación librede usuarios de la UCLM.
Los campusde Albacete,Ciudad Real,Cuenca yToledocontaráncon AulasUniversia
El rector firmó los acuerdos en calidad de presidente del Patronato de la Fundación General
Se trata de los profesores Francisco Martín García, María del Carmen Descalzo e Iván Jesús Trujillo Díez
Tres centros universitarios recuerdana compañeros desaparecidosLas facultades de Letras y deDerecho y Ciencias Sociales delcampus de Ciudad Real, y laEscuela de Relaciones Laboralesde Albacete han rendido sen-dos homenajes en el últimomes a los profesores FranciscoMartín García, Iván JesúsTrujillo, y Carmen DíazDescalzo, fallecidos reciente-mente. Durante el acto dedi-cado a la memoria del profe-sor Martín García, quien fueracatedrático de Filología Griegase presentó la obra CharisterionFrancisco Martín García obla-
tum, a cargo de Antonio Bravo,y se celebró un recital de músi-ca neogriega, de la que era granadmirador.
Martín estuvo vinculado a laUniversidad dese antes, inclu-so, de que se creara, a través delantiguo Colegio Universitariociudarrealeño.
Por su parte, el homenaje aIván Jesús Trujillo, quien falle-ció a los 32 años, consistió enel desubrimiento de una placay la apertura de un aula con sunombre en la Facultad deDerecho y Ciencias Sociales de
Ciudad Real, lugar donde ejer-ció su labor como profesor titu-lar de Derecho Civil.
También la Escuela deRelaciones Laborales tuvo unrecuerdo para la profesora ayu-dante de Derecho del Trabajoy Seguridad SocialMaría delCarmen Díaz Descalzo, falle-cida inesperadamente con tansolo 29 años. Los padres y elmarido de la profesora descu-brieron una placa conmemo-rativa. Asimismo, se le ha dedi-cado el aula 12 del EdificioJurídico-Empresarial.
PÉRDIDAS EN EL PASEl colectivo del Personal deAdministración y Servicios (PAS)también ha sufrido la pérdidade tres personas muy queridasen sus entornos laborales. Setrata de María Isabel SúarezAlique, ejecutivo de la Unidadde Gestión Administrativa yServicios del Campus de Cuenca;Francisco Álvarez Jiménez, téc-nico de la Unidad de GestiónInformática, en el campus deCiudad Real; y José Víctor Arranz,ingeniero técnico agrícola enla finca Galiana.
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P Bases moleculares de la obesidadLa UCLM celebrará un curso “on line” sobre las bases mole-culares de la obesidad entre el 1 de febrero y el 4 de marzode 2005.i Más información en http://www.uclm.es/activida-des0405/cursos/obesidad/informacion.asp o a través delcorreo electrónico [email protected]
PCursos de postgrado en DerechoEl campus de Toledo acoge del 10 al 27 de enero de 2005 laV edición de los Cursos de Postgrado en Derecho, desti-nado a juristas iberoamericanos, y que contempla un totalde diez programas de especialización en diferentes áreas. Elplazo de matrícula del curso permanecerá abierto hasta el15 de diciembre.iMás información en http://www.uclm.es/postgrado.dere-cho/paginas/informacion_general.asp o en el correo elec-trónico [email protected]
P r e m i o s
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PUna investigadora de la UCLM, premio nacio-nal fin de carrera de Ingeniero de MontesEsmeralda Martínez Duro, antigua alumna y actual inves-tigadora de la Escuela de Agrónomos de Albacete, ha reci-bido el Primer Premio Nacional Fin de Carrera de Ingenierosde Montes del curso 2002-2003. La distinción le ha sidoconcedida por el Ministerio de Educación y Ciencia en reco-nocimiento a su brillante currículum académico.
PUna profesora de la UCLM, galardonada con elpremio Enrrique Fernández Peña de ContabilidadLa profesora de la Facultad de Ciencias Jurídico-Sociales deToledo Susana Villaluenga De Gracia ha sido galardonadacon el Premio Nacional Enrique Fernández Peña deContabilidad 2004 por su tesis doctoral, un trabajo dirigi-do por el profesor Francisco Javier Quesada Sánchez, cuyosresultados son pioneros en el mundo de la investigaciónhistórico-contable.
La Universidad de Castilla-La Manchacolaborará con el Aeropuerto de CiudadReal en la creación de su Centro deVisitantes, un proyecto de caráctercultural que completará la infraes-tructura aeroportuaria.
Concretamente, la institución aca-démica asesorará a la empresa pro-motora del Aeropuerto a través de unequipo de prestigiosos profesores einvestigadores.
El rector, Ernesto Martínez Ataz,en calidad de presidente del Patronatode la Fundación General de la insti-tución académica; el catedrático deHistoria Contemporánea Juan SisinioPérez Garzón -como representantedel equipo de profesores que parti-cipa en el proyecto- y el promotor delAeropuerto de Ciudad Real, JuanAntonio León Triviño, han suscritoel acuerdo de colaboración que esta-blece las bases del trabajo conjun-to. Básicamente, el equipo de exper-tos de la UCLM prestará a Ciudad RealAeropuertos S.L. el asesoramientocientífico y técnico necesario para eldesarrollo de los contenidos cultu-rales y divulgativos del Centro deVisitantes, el edificio que enriquece-rá la infraestructura aeroportuariacon aproximadamente 3.300 metroscuadrados de instalaciones, entre lasque destaca una propuesta museísti-ca, que es en la que más activamen-
La UCLM asesorará al Aeropuertode Ciudad Real en la creación de
su Centro de Visitanteste colaborarán los profesores de laUniversidad regional.
Tecnología e historiaDicho museo mostrará el papel deter-minante de la tecnología como motordel desarrollo histórico, y contendrá,entre otros elementos, diferentes reco-rridos diseñados en función de pará-metros medioambientales (ruta vol-cánica, ruta de la naturaleza…) ohistóricos.
El equipo técnico de profesores dela Universidad de Castilla-La Manchaque participará en el proyecto estáintegrado por el catedrático de HistoriaMedieval Francisco Ruiz Gómez, elcatedrático de Historia ContemporáneaJuan Sisinio Pérez, los profesores titu-lares de Prehistoria Rosario GarcíaHuerta y Jorge Onrubia Pintado, y elprofesor de Geodinámica Jesús SánchezVizcaíno.
n Caja Madrid amplía su colabora-ción con la UCLM en el desarrollo deactividades en Galiana.-La FundaciónGeneral de la Universidad y CajaMadrid han renovado el acuerdo decolaboración suscrito en 2001 entreambas entidades con el objetivo derealizar diferentes actividades en laFinca Galiana, dependiente de la ins-titución académica.
Responsables de la UCLM y representantes de Ciudad Real Aeropuertos S.L., tras la firma del acuerdo
F u n d a c i ó n G e n e r a l d e l a U C L M
C o n v o c a t o r i a s
El Ayuntamiento de Albacetereconoce la labor educativa,científica y social de la UCLMEl Ayuntamientode Albacete, poracuerdo de todossus grupos polí -ticos, ha premia-do a la UCLM porsu labor educati-va, científica ysocial. El rector,Ernesto Martínez Ataz, recogió la distinción en nom-bre de la comunidad universitaria, en un acto quese celebró durante el Día de la Ciudad de Albacete,que conmemora la firma del Privilegio de Villazgootorgado en 1375. “Lo que nos une en un acto comoeste, de carácter histórico -dijo el rector- es nuestraproyección hacia el futuro".
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El campus de Cuenca dispone de sus primeras ins-talaciones deportivas. Se trata de un complejodeportivo de 600 metros cuadrados instalado enel Aulario Melchor Cano que surge tras la remo-delación de cuatro antiguos laboratorios deTelecomunicaciones. La construcción de esta nuevainfraestructura deportiva ha supuesto una inver-sión total de de 117.000 euros, de los cuales 90.000han sido financiados por la Universidad y el restopor el Patronato Universitario Cardenal Gil deAlbornoz.Los máximos responsables de ambas institucio-nes, el rector Ernesto Martínez Ataz y el alcalde deCuenca, José Manuel Martínez Cenzano, fueronlos encargados de inaugurar unas instalacionesque ambos calificaron de “magníficas”, al tiempoque subrayaron su importancia para completar laformación integral de los miembros de la comu-nidad universitaria.
Sala polivalenteEl nuevo gimnasio cuenta con una sala acondi-cionada polivalente, de danza y expresión, en laque se desarrollarán actividades como aeróbic,aerofitness, danza, bailes de salón, populares ymodernos; gimnasia de mantenimiento, yoga,relajación, Tai Chi, etc. Además, dispone de unespacio cardiovascular y una sala de musculacióndotada de bancos de trabajo, barras, pesas, apara-tos de extensión, bíceps… Incluye, asimismo, ves-tuarios y duchas y una zona para inscripción einformación.
Fruto de la colaboración entre la UCLM y el Patronato Universitario "Cardenal Gil de Albornoz"
El campus de Cuenca inaugura sus primerasinstalaciones deportivas
El rector ErnestoMartínez Ataz, y María
Recuenco (la esposa deLuis Yúfera) pusieron el
pasado 18 de noviembrela primera piedra del
Pabellón PolideportivoUniversitario y Municipal
Luis Yúfera Recuenco,una moderna instalaciónque satisfará las necesi-
dades deportivas de lacomunidad universitaria
en el campus de Cuenca.Esta infraestructura se
hará posible gracias a lagenerosidad de la familia
Yúfera-Recuenco, queejerce desde hace añosuna loable actividad de
mecenazgo social y cul-tural, y que ha donado ala Universidad 2.200.000euros para la realizaciónde diferentes iniciativas.
¿Conoce el Aikido?Probablemente, la mayoríade la gente, e incluso los afi-cionados al deporte, nosabrían contestar a esta pre-gunta, pero a casi todos lesresultan conocidas las espec-taculares escenas de pelícu-las como Kill Bill o El últimosamurai , en las que UmaThurman o Tom Cruise mane-jan con maestría el famososable japonés: la katana. Esasrecreaciones tienen comobase al Aikido, un arte mar-cial sumamente plástico, flui-do, y apto para todas las eda-
des, condiciones físicas ysexos.
El Aikido es una disciplinajaponesa, un arte marcialmoderno ideado en la segun-da mitad del siglo XX porel maestro japonés O SenseiMorihei Ueshiba. Muy simi-lar al judo, propone el estu-dio de los movimientos téc-nicos a un nivel por encimadel meramente físico: los aiki-dokas trabajan en constanterelación con las sensacionesque perciben del compañe-ro. La variedad de estilos abar-ca desde el contacto físico
Aikido, un arte marcial que sepuede practicar en Toledo
hasta el uso no violento dearmas de madera. Lo que máscaracteriza al Aikido es la indu-mentaria, sobre todo la "haka-ma", una falda plisada, anti-guamente usada por jinetes,samurais y nobles. El Servicio
de Deportes oferta esta acti-vidad en el campus de Toledo,donde ya el curso pasado 28personas disfrutaron de lapráctica de este deporte, diri-gido por la aikidoka LeonorChico Gómez.
Dos deportistas practican aikido en el campus de Toledo
Primera piedra del Pabellón PolideportivoUniversitario y Municipal Luis Yúfera Recuenco
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Otoño poéticoen Albacete
El ex secretario de Cultura yex director de la BibliotecaNacional Luis Alberto deCuenca ha sido uno de los par-ticipantes del ciclo 5 poetasen Otoño, la iniciativa que hadesarrollado en Albacete porquinto año consecutivo elgrupo literario La Confiteríaen colaboración con laUniversidad. Junto a DeCuenca, completaron el pro-grama el poeta manchego JoséCorredor-Matheos; el gallegoXosé María Álvarez Caccamo;el también escritor y críticoliterario en Babelia (El País)Javier Rodríguez Marcos y elperiodista Ignacio Elguero,codirector del programa deRNE La Estación Azul.
Un libro recuerdala batalla deTrafalgar
E l profesor de HistoriaContemporánea de la UCLMJosé Cayuela y el doctor enHistoria Ángel Pozuelo son losautores de Trafalgar. Hombresy naves entre dos épocas, unaobra editada por Ariel-Planetaque repasa la batalla de 1805que cambió la historia deEuropa al ceder el dominiomarítimo a Inglaterra. La mono-grafía fue presentada por elrector de la Universidad regio-nal, Ernesto Martínez Ataz; ladirectora de la Colección Ariel-Planeta, Consuelo Olaya; y ladecana de la Facultad de Letras,Elena González, en un acto alque también asistieron susautores.
A l f o n s o :Historia a través
de un objetivoUna exposición recrea la España de laprimera mitad del siglo XX a través de
las imágenes del genial retratista
01.-Benito Pérez Galdós en su casa de Hilarión Eslava (1910)02.- Lavanderos públicosde la calle Galileo (1935).03.- Clase de disección deSantiago Ramón y Cajal04.- Federico García Lorca05.- Antonio Machado enel café de las Salesas (8de diciembre de 1933)06.- Proclamación de laRepública. Puerta del Sol,14 de abril de 1931 (frag-mento)
La Facultad de Derechoy Ciencias Sociales deCiudad Real acogehasta el 15 de diciem-bre la muestra Alfonso.Cincuenta años de his-toria de España, unrecorrido por la pri -mera mitad del sigloXX a través de la cáma-ra del excepcionalreportero y retratista,nacido casualmente enCiudad Real en 1880.
Comisariada porPublio López Mondé-jar, incluye 90 imá-genes, la mayoría deellas de un valor docu-mental extraordinario,como la del discursode la Corona deAlfonso XIII (1916), eldiscurso de ManuelAzaña durante el actode creación de AcciónRepublicana (1925), el
Consejo de Guerra delcapitán Sediles y lossublevados de Jaca(1930), o la estampade Julián Zugazagoitiay Largo Caballero traslas rejas de la CárcelModelo. Además, retra-tos de Valle Inclán,Federico García Lorca,Machado… y escenasdel Madrid de la época.
EncuentroLa exposición ha lle-gado a la UCLMpor ini-ciativa del Centro deEstudios de Castilla-LaMancha, cuyos direc-tores, los profesoresIsidro Sánchez y EstherAlmarcha, son tambiénlos promotores delencuentro regional defotografía que se cele-bra en Ciudad Real estemes.
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El Paraninfo del Rectorado acoge la muestra Carnestolendas enMiguelturra , compuesta por 45 fotografías en blanco y negro querecogen diferentes momentos del carnaval de esta localidad ciuda-rrealeña. La exposición, de carácter itinerante, es una iniciativa delCentro de Estudios de Castilla-La Mancha y ha sido realizada por elcolectivo Alumbre, integrado por los fotógrafos Victoriano Corral,Plácido Fernández, Manuel Ruiz Toribio, Manuel Sánchez y AsunMerino. En la imagen, un momento de la presentación de la muestra.
Carnestolendas en Miguelturra
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“La investigaciónes el eje de mi vidaprofesional”
Vicente Feliú. Experto en Robótica y Automática
¿Qué significa para ustedla actividad investiga-
dora?La labor investigadora es,
probablemente, el eje princi-pal de mi vida profesional.Siempre he tenido una grancuriosidad y una tendencia aadquirir nuevos conocimien-tos. Tambien la investigacioncientifica da salida a una cier-ta vena creadora que creo tener.Lo que si quiero indicar es queyo no entiendo la investiga-ción científica como sólo estartodo el día metido en el labo-ratorio. Creo que nuestra acti-vidad está financiada por nues-tra sociedad y debe revertir enella no solo a largo plazo (quees lo que en principio se espe-ra de la mayoría de la investi-gación de calidad) sino a cortoy medio plazo mediante ladocencia, como puede ser laenseñanza universitaria, y eldesarrollo de aplicaciones dela investigación y trabajos deinterés para la industria y lasociedad en general. Este prin-cipio es el que me ha movidoa participar en la creación deun centro, como es la EscuelaTécnica Superior de IngenierosIndustriales de la UCLM, cuyaprincipal característica es la decontar con un profesorado alta-mente cualificado en investi-gación (de hecho es el centrode Castilla-La Mancha que másPremios Regionales deInvestigación ha recibido hastala fecha). Creo que la realiza-ción de una buena investiga-ción redunda directamente enla realización de una docenciade alto nivel, y así está estoreconocido en las políticas aca-démicas de las universidadesmás importantes del mundo.
¿Cuáles son sus principa-les líneas de investigación?
Yo mantengo dos lineas deinvestigacion fundamentales,que he desarrollado a lo largode todo mi recorrido profe-
sional: la robótica y la auto-mática. También he hechoincursiones en otros temas,pero siempre relacionados conestas dos líneas básicas. Así, hetrabajado también en visiónpor computador, electrónicaindustrial, electroquímica ycorrosión de metales, meca-nismos diversos y, desde haceunos pocos años, trabajo tam-bién en ingeniería para la reha-bilitación.
Realizó una estancia post-doctoral en EEUU, ¿cómo fuela experiencia?
Efectivamente, disfruté deuna beca postdoctoral enEstados Unidos, concretamenteen el Robotics Institute de laUniversidad de Carnegie Mellonde Pittsburgh, el más impor-tante del mundo en robótica.Allí trabajé en un proyecto derobótica espacial financiadopor la empresa japonesaShimizu para la NASA.
El grupo que usted dirigeestá considerado uno de losmás relevantes en materia devisión por computador. Dehecho, la revista más influ-yente del mundo en este ámbi-to distinguió un artículo suyocomo el mejor del año 2001.
Creo que nuestro grupo pre-senta un nivel científico muyalto en el campo de la visiónpor computador. Prueba deello es que ahora mismo esta-mos desarrollando en este temavarios proyectos: uno europeo,tres de los Programas Nacionalesde Investigación y dos regio-nales, que son dirigidos porlos profesores Gloria Buenoy Antonio Adán, de nuestrogrupo. Además, efectivamen-te, Pattern Recognition pre-mió como mejor artículo de2001 un trabajo realizado porAntonio Adán, un profesor dela UNED, y por mí mismo.
Otro de sus grandes logrosse encuentra en el método yel equipo electrónico que han
desarrollado para detectar elestado de envejecimiento delas estructuras de hormigónarmado
Sí. Esta línea de investiga-ción, desarrollada en colabo-ración con el Centro Nacionalde Investigaciones Metalúrgicasy el Instituto Eduardo Torroja(ambos del CSIC) ha dado fru-tos muy positivos: varias publi-caciones en revistas científi-cas del máximo nivelinternacional, dos patentes(una nacional y otra en EstadosUnidos) y un equipo explota-do comercialmente por laempresa GEOCISA en todoel mundo. Este tipo de equi-pos son utilizados para el man-tenimiento y la vigilancia deautopistas y otras obras civi-les. Debo indicar que el NationalResearch Council (de EEUU),dentro de su programa de inves-tigación Strategic HighwayResearch Program , conclu-yó, tras un estudio compara-tivo a escala mundial en 1992,que nuestro grupo era el máspreciso del mundo en la detec-ción de la corrosión en estruc-turas de hormigón armado.
De hecho, nuestro método fueadoptado por el gobierno ame-ricano como su estándar.
Además de desarrollar suactividad académica e inves-tigadora, usted ha participa-do en importantes comisio-nes a nivel nacional, ¿puederecordar las más importantes?
En la actualidad soy el coor-dinador del área de IngenieríaEléctrica, Electrónica yAutomática de la AgenciaNacional de Evaluación yProspectiva (desde marzo 2001),que es el organismo que eva-lúa toda la actividad investi-gadora que se realiza en el país(proyectos, becas, etc.).Asimismo, desde 2001 soy pre-sidente del panel internacio-nal de expertos para evalua-ción del programa Ramón yCajal en el área de IngenieríaEléctrica, Electrónica yAutomática, para la inserciónde jóvenes investigadores enel sistema español de investi-gación. También pertenecí en2001 a la Comisión Nacionalde Evaluación de los Sexeniosde Investigación por las áreasde Ingeniería y Arquitectura.
Vicente Feliú Batlle es doctor IngenieroIndustrial (1982) y licenciado en Ciencias Físicas (1986).Actualmente es catedrático del área de Ingeniería deSistemas y Automática en la Universidad de Castilla-LaMancha y desde el año 1994 dirige la Escuela deIngenieros Industriales. Estuvo durante dos años(1987/1989) en el Robotics Institute of Carnegie MellonUniversity (Pittsburgh, USA), en donde, entre otrascosas, trabajó en el diseño de robots para la NASA. Suinvestigación se centra en control por computador, larobótica y la automatización industrial. Ha publicado entorno a 130 artículos internacionales, dirigido varios pro-yectos nacionales e internacionales y tesis doctorales.Entre otros reconocimientos, obtuvo en 2003 el Premio ala Innovación Tecnológica de la Junta de Comunidades.Gran aficionado al cine y la lectura, Vicente Feliú estácasado y tiene dos hijos de 15 y 13 años. Es natural deFigueras (Girona) y practica habitualmente el senderismo.