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Fotos:G. Gómez.

Ricardo Sánchez.

UNAMNúmero 35511 de agosto de 2016http://dgenp.unam.mx/gaceta

Ó R G A N O I N F O R M A T I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T Ó N O M A D E M É X I C O

SuplementoENP

Padres de familia se actualizan en temas

de adiccionesEl mejor modo de tomar decisiones es con base en la información y la manera óptima de educar es con el ejemplo, afirmó Ricardo Sán-chez Huesca, director general adjunto normativo del Centro de Integración Juvenil AC, quien asis-tió al plantel 2 “Erasmo Castellanos Quinto”, de donde es egresado, a enriquecer el programa Escuela para Padres con la conferencia La Mari-huana: Lo que Los Padres Deben Saber.

La Encuesta Nacional de Consumo de Drogas en Estudiantes 2014 reveló que la ingesta de al-cohol inicia a los 10 años, y la del tabaco y otras drogas alrededor de los 13. Razón por la cual se consideró indispensable exponer esta situación en la escuela que cuenta con Iniciación Universitaria.

XX Identificar

El ponente explicó a los asistentes los efectos del consumo de dicha planta, con el propósito de que se haga una labor preventiva al interior de los núcleos familiares o para detectar si alguien cercano es consumidor y buscar un tratamien- to oportuno.

La marihuana, dijo, tiene más de 400 químicos y más de 60 cannabinoides. El Delta-9-tetra-hidrocannabinol (THC) es el principal químico psicoactivo que genera reacciones sobre el sistema nervioso central, especialmente en el cerebro. Las consecuencias dependen de la vía de ad-ministración, dosis, salud y edad, ocasionando daños graves entre los más jóvenes.

“En estado de intoxicación hay euforia o re-lajación, ansiedad y paranoia. Alteraciones de la percepción; disminución de la coordinación

motriz y del tiempo de respuesta, y de la me-moria relacionada con eventos recientes. Si hay continuidad en el uso existe mayor riesgo de fra-caso escolar; síndrome amotivacional; padecer trastornos psiquiátricos en personas con vulne-rabilidad genética, y de sufrir accidentes. A largo plazo, disminución del coeficiente intelectual en usuarios crónicos que iniciaron en la adolescen-cia; efectos respiratorios similares a usuarios de nicotina o probabilidades de cáncer pulmonar.”

Impactar con drogas un cerebro inmaduro es sumamente peligroso, enfatizó. Las últimas áreas en formarse son las que rigen los impul-sos, la toma de decisiones y la planeación; esto sucede hasta la segunda década de vida. Es

más fácil que los involucrados con la sustancia tengan acceso a otras drogas, pues en la ac-tualidad existe también la marihuana sintética, conocida como spice; una hierba seca rociada con químicos que actúan de modo más potente.

Con base en lo anterior sugirió a los padres hablar frecuentemente con sus hijos; ser claros y firmes en cuanto a evitar las drogas y no abusar del alcohol; conocer a los amigos y, de ser posible, a los familiares de éstos; supervisar las activida-des y los lugares a donde asisten; ayudarlos a evadir las presiones de los compañeros para caer en un vicio, y dar todo el apoyo a quien esté en una situación de adicción, a fin de que vuelva a disfru-tar de la vida de manera consciente, concluyó. ENP

II Gaceta ENP 11 de agosto 2016

EditorialHa dado inicio la actividad académica corres-pondiente al año 2016-2017 en la UNAM. La Escuela Nacional Preparatoria inaugura cursos en sus nueve planteles, poniendo énfasis en las vertientes de enseñanza, investigación y difusión cultural, las cuales tienen especial cobertura en su propio campus.

Gaceta ENP informa a la comunidad sobre los actos relevantes que tuvieron lugar en la an-tesala de estas fechas.

En el rubro que se refiere a la planeación de la tarea educativa en su conjunto, la Con-vención Anual de Funcionarios, efectuada en la ciudad de Querétaro, deja resultados posi-tivos acerca de los avances obtenidos en las propuestas de desarrollo del año anterior, así como en los acuerdos alcanzados para orientar el trabajo institucional relativo al periodo esco-lar que comienza.

A juicio de la directora general de la Prepa-ratoria, Silvia E. Jurado Cuéllar, las conclusiones obtenidas en la Convención son de indiscutible trascendencia para la ENP, referente a la vida académica. Asimismo, subraya la importancia de fortalecer la gestión organizativa mediante proyectos que motiven el mejor desempeño en el orden administrativo.

Con relación a la atención de los alumnos, precisa mencionar la exposición en torno al tema de las adicciones, realizada ante la presencia de padres de familia, en donde se enteró a los concurrentes sobre los riesgos y las consecuen-cias de la ingesta de alcohol y del uso de tabaco o estupefacientes, desde muy temprana edad.

Además, se da a conocer la invitación a los preparatorianos para actos vinculados con la vida cultural. Es el caso del Año Dual Alemania-México, con motivo de la colabora-ción mutua entre los dos países, lo que ha causado beneplácito de la directiva institucio-nal por el reconocimiento público a la vocación docente de la Preparatoria y al lugar destacado que acredita en la vida educativa de México.

A lo anterior se agrega la actividad extra-muros, en la que se inserta la con-currencia a un festival en el Museo Universitario del Chopo, por parte de alumnos, maestros y pa-dres de familia, todo ello con el objetivo de mostrar y demostrar destrezas y capacidades en promociones artísticas (danza y teatro, por caso), cumpliendo de ese modo la función de extensión universitaria propia de la UNAM. Por tanto, de la Preparatoria.

Un comienzo mejor de la ENP, en el escena-rio público de la enseñanza media superior, no se haría esperar. Se ve con buenos ojos y con esperanza el desenvolvimiento de la institución, próxima a celebrar su creación hace 150 años, y su paso firme en la prosecución de sus planes y programas de enseñanza, investigación y ex-pansión de la cultura en la fase propedéutica.

La ENP presente en el Año Dual Alemania-México

La Escuela Nacional Preparatoria, por medio del Colegio de Alemán, participa-rá en algunas de las actividades del Año Dual, organizadas por los gobiernos de Alemania y México, bajo el lema Alianza para el futuro.

Este acercamiento tiene el propósito de fortalecer la colaboración entre ambas naciones en diferentes ámbitos como el político, económico, científico, cultural y turístico, mediante conferencias, exposicio-nes, talleres, seminarios, espectáculos de danza, música y teatro, cine y conciertos.

“Un simple vistazo al programa del Año Dual evidencia que en los próximos meses, mexicanos y alemanes vivirán un encuentro extraordinario en ambos países. Pero si hay algo que me alegra especialmente es el gran interés de la generación joven, tanto en Berlín y Ciu-dad de México como en todas las demás sedes. La actitud abierta de infinidad de jóvenes en Alemania y México animan a pensar que seremos capaces de trasla-dar el espíritu de nuestra amistad al futuro”, afirmó Joachim Gauck, presidente de la República Federal de Alemania.

XX En los planteles

Belinda Gómez Rementería, jefa del Depar-tamento de Alemán, recibió una invitación por parte de Frank-Walter Steinmeier, ministro de Relaciones Exteriores de Alemania, para asistir al acto inaugural en el Palacio de Be-llas Artes, donde se ofreció un concierto por parte de las orquestas Juvenil Federal de Alemania y Escuela Carlos Chávez, bajo la dirección de Alondra de la Parra.

Acerca de que hayan incluido a la ENP en los festejos señaló: “Es una gran satis-facción que se reconozca el trabajo y la relevancia de la Preparatoria como institu-ción clave en el desarrollo de nuestro país. Dicha distinción, por parte del Gobierno de Alemania, nos muestra que hemos trabajado bien y nos anima a seguir por este camino”.

Indicó, asimismo, que el Instituto Goethe y la Embajada de Alemania en México tienen confirmadas diferentes actividades para ser efectuadas en los planteles preparatorianos. El grupo de teatro profesional Co>labs dará la función inicial en el plantel 6. En la obra Vuelo de altura o por qué llorar, la coreógrafa Beate Höhn trata el tema de la libertad, con base en las expectativas de los adultos frente a los de-seos de los niños. Además de la función está previsto un taller dirigido a los alumnos.

En el citado instituto se celebrará el Career day con la presencia de numerosas empresas alemanas en México y escuelas donde se enseña el idioma, la ENP entre éstas. El objetivo es el de informar a los in-teresados sobre las posibilidades de obtener becas para realizar estudios en aquel país, y de las oportunidades existentes a fin de laborar en alguna de esas firmas.

De manera interdisciplinaria, los cole-gios de Alemán, Artes Plásticas, Dibujo y Modelado, Física y Química preparan la vi-sita de la exposición interactiva Umdenken: Re-pensar. Aprender de la naturaleza, la cual busca sensibilizar a la juventud en cuanto a los temas ecológicos.

A lo largo de este ciclo, comentó Belinda Gómez, se espera incrementar el número de actos académicos y culturales del Año Dual en los recintos preparatorianos. ENP

Gaceta ENP III 11 de agosto 2016

Se busca fortalecer habilidades directivas en la PreparatoriaXX Convención Anual de Funcionarios 2016

La Convención Anual de Funcionarios (CAF) se considera un espacio propicio para efectuar la planeación y el seguimiento de las tareas de cada una de las áreas que conforman la Escue-la Nacional Preparatoria. Este año, la reunión se realizó en el periodo interanual en la ciudad de Querétaro.

Los objetivos principales fueron: analizar los compromisos surgidos del Plan de Desarro-llo Institucional de la ENP 2014-2018; evaluar los avances obtenidos en los proyectos deri-vados de sus Líneas de Desarrollo; orientar el trabajo del próximo ciclo escolar; además de permitir la formación continua de los funciona-rios de los nueve planteles y de la Dirección General de la Preparatoria.

Su titular, Silvia E. Jurado Cuéllar, dio la bienvenida a los asistentes, entre quienes se encontraban Javier Romero y Fuentes, secre-tario ejecutivo del Colegio de Directores del Bachillerato; directores de los nueve planteles, y funcionarios de los diversos niveles académi-cos y administrativos.

En esta ocasión, afirmó, la CAF con-centra la atención en temas de indiscutible trascendencia para la vida académica y su

gestión a fin de lograr los resultados espe-rados. Es de suma importancia tratar el aspecto administrativo y atender los retos que propone el vínculo interpersonal. Por esa razón, en esta convención se explica cómo negociar en el ámbito laboral, como uno de los aspectos fundamentales para conseguir las metas institucionales.

XX Actividades

Se trataron temas generales dirigidos a la actualización de los funcionarios, indepen-dientemente del área que les corresponde, por medio de exposciones, mesas redondas y de trabajo, y talleres.

La conferencia magistral Clima Organiza-cional fue dictada por Erika Villavicencio Ayub, académica de la Facultad de Psicología de la

UNAM. En una mesa redonda, especialistas se ocuparon del tema Jóvenes, Riesgos y Redes de Apoyo.

También se impartieron los siguientes talleres: Administración de Proyectos; Sis-temas de Gestión de Calidad; Elaboración y Gestión de Indicadores de Seguimiento y Evaluación de Planes de Desarrollo; Plani-

ficación, Seguimiento y Evaluación de Pro-yectos y Programas con la Metodología del Marco Lógico; Técnicas de Negociación en las Relaciones Laborales, y Resignificación del Papel del Tutor Académico.

Los asistentes analizaron los logros alcan-zados en el ciclo pasado y trabajaron en los compromisos que asumirán para el año escolar que inicia, y expusieron sus conclusiones al fi-nal de la reunión. ENP

Fotos: cortesía Guillermo Vázquez.

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA. DIRECCIÓN GENERAL: Mtra. Silvia Estela Jurado Cuéllar, Directora General; Lic. Rogelio Cepeda Cervantes, Secretario General; Biól. Alejandro Martínez Pérez, Secretario Académico; Lic. Luis Felipe Ortega Montiel, Secretario Administrativo; Dra. Carolina Sarmiento Silva, Secretaria de Planeación; Ing. Daniel Z. Mendoza Morales, Secretario de Asuntos Estudiantiles; Mtro. Juan Neftalí Hernández Nolasco, Secretario de Difusión Cultural; Lic. Maricela Morales Ángeles, Coordinadora Jurídica. DIRECCIÓN DE PLANTELES: Mtro. Enrique Espinosa Terán, 1 “Gabino Barreda”; Lic. Isabel Jiménez Téllez, 2 “Erasmo Castellanos Quinto”; M.en C. Laura Elena Cruz Lara, 3 “Justo Sierra”; Mtro. Hugo Martín Flores Hernández, 4 “Vidal Castañeda y Nájera”; Biól. Ma. Dolores Valle Martínez, 5 “José Vasconcelos”; Mtra. Alma Angélica Martínez Pérez, 6 “Antonio Caso”; I.Q. María del Carmen Rodríguez Quilantán, 7 “Ezequiel A. Chávez”; Arq. Ángel Huitrón Bernal, 8 “Miguel E. Schulz”; Q.F.B. Roberta Ma. del Refugio Orozco Hernández, 9 “Pedro de Alba”. GACETA ENP: Mario Ávila Ledesma, Coordinador; Federico Osorio Altúzar, Editor; Roselia E. Osorio Clark, Información y Redacción; Edgar Franco Rodríguez, Diseño; Lorena Márquez López y Edgar Franco Rodríguez, Codificación en Internet; Guillermo Gómez Figueroa, Fotografía. Gaceta ENP. Suplemento de Gaceta UNAM. Adolfo Prieto 722, Col. Del Valle, C.P. 03100.Tels. 56 87 68 76 y 56 87 62 23.

en el MuseoUniversitario del Chopo

Festival artísticoEntre las sedes que abren sus puertas al talento preparatoriano se encuentra el Mu-seo Universitario del Chopo, que este año recibió nuevamente a maestros, estudiantes y padres de familia con la finalidad de dar a conocer las habilidades de los jóvenes.

En la inauguración del festival, José Luis Paredes Pacho, director de dicho recinto cultural, destacó la emblemática historia del museo en relación con las expresiones artísticas juveniles y novedosas. De ahí la relevancia de estrechar vínculos con depen-dencias universitarias como la Preparatoria.

En el lugar, señaló, se han presen-tado artistas de renombre y quienes apenas comienzan. “Quizás algunos de

ustedes logren en el futuro consolidar una trayectoria importante en el mundo de las artes”.

En representación de Silvia E. Jurado Cuéllar, titular de la ENP, Neftalí Hernández Nolasco, secretario de Difusión Cultural, subrayó que es una enorme satisfacción para la comunidad que el museo permi-ta compartir, a lo largo de tres días, los resultados de su intenso trabajo con un público diverso. En esta ocasión se tuvo la oportunidad de contar con actividades de las cuatro disciplinas: Artes Plásticas, Danza, Música y Teatro.

XX Programa En cuanto a la exposición fotográfica Identi-dad y movimiento, la profesora Josefina Leal Quiroz indicó en el texto de sala que recibió a los visitantes: “La identidad y la cultura no pueden concebirse desde los referentes conceptuales tradicionales, ya que las di-mensiones entre lo público y lo privado son espacios de transformación.

“Acercarnos a conocer la identidad y el mo-vimiento a través de estas fotografías implica el desafío de ignorar la percepción adulta cargada de prejuicios y mediciones de estándares. No se trata de comprender sino de disfrutar y dejar-se llevar por lo que cuentan las imágenes, por la estética de su lenguaje y técnica.”

El espectáculo Danzando ando incluyó bailes contemporáneos, españoles y re-gionales mexicanos. Disfrutando la música fue una parte del programa donde la Estu-diantina del plantel 5, el Coro del plantel 3 y la Banda de música del plantel 6 anima-ron al público.

Asimismo, en el apartado de teatro se reunieron dos obras dirigidas por docentes preparatorianos bajo el título La hormona mata neuronas. De Federico García Lorca, El amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín, actuada por alumnos del plantel 6; y del 7, Hazme un hijo, de Enrique Olmos de Ita. ENP

Fotos: G. Gómez y cortesía Colegio de Música.