undervisning og-sociale-medier
DESCRIPTION
Oplæg til debat om brugen af sociale medier i undervisningen.TRANSCRIPT
![Page 1: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/1.jpg)
Sociale medier i undervisningen?
9. December 2010
![Page 2: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/2.jpg)
Sociale medier i undervisningen?
• Kan/skal de sociale medier inddrages i undervisningen?
• Kan de supportere eller endda udvikle nye former for læringsprocesser?
• Kan det bibringe noget nyt og bedre?
![Page 3: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/3.jpg)
Individualisering ??
• Krav til individualiseret og differentieret undervisning er indskrevet i diverse bekendtgørelser mv.
• En kæmpe udfordring at imødekomme.
![Page 4: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/4.jpg)
Læring i nyt perspektiv
• Tænke læring helt anderledes.
• Lærercentreret undervisning er stadig det mest udbredte
• En mental model,
• Vi er alle selv trænede i denne undervis-ningsform fra vores egen uddannelse
• Det er svært at tænke i nye baner.
![Page 5: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/5.jpg)
Socialt medie – individuelt valg
• Sociale medier som Facebook, Weblogs• den enkelte er i centrum og selv designer og
organiserer sin ‘verden’. • skaber selv relationer med andre, • Inddrager selv billeder, video, apps.• taler med personer, som man har lyst til/behov
for • den enkelte er i centrum, • dialog/relationsbaseret kommunikation
![Page 6: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/6.jpg)
Fra transmission til dialog
• brugerne organiserer og vælger selv, hvad de vil deltage i, lytte til
• henter selv information og indgår kun i de relationer og dialoger, som de har lyst/behov for
• der foregår en masse uformel læring.
![Page 7: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/7.jpg)
Videnskonstruktion
• Social interaktion er fundament for videnskonstruktionen hos den enkelte.
• Sociale medier er i personlig og individualiseret form
• Tænke læringsprocessen ind i de sociale medier.
• Ikke som et supplement, men som en bærende form
![Page 8: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/8.jpg)
Eksempel
• Underviseren opstiller en ramme for sine elever i form af en case med nærværende eksempler
• Problematiserende spørgsmål• Dialog/diskussion/debatdiaolog på blog • Eksterne tilknyttede fagpersoner deltager, • Egen gruppe på Facebook for fagpersoner• Kvalificering af dialog
![Page 9: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/9.jpg)
Konklusion
• Undervisning kan foregå med den enkelte elev i centrum og i dialog med andre elever gennem de sociale medier,
• En lærer samt eksterne interesserede fagpersoner
• Fysiske og digitale grænser brudt ned• Læringen flyttet til de sociale medier• Dialogbaserede relationer –
interne/eksterne
![Page 10: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/10.jpg)
Spørgsmål 1
Er brugen af facebook til undervisningsformål tilladt på skoler i Jeres kommune?
Hvis Ja – under hvilke konditioner?
Hvis nej – med hvilke begrundelser?
![Page 11: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/11.jpg)
Spørgsmål 2
Det er fint med brugen sociale medier i undervisningen, men hvad med lærernes kompetencer?
Er lærerne parate til at udnytte læringspotentialet i de sociale medier?
Skal man have særlige kompetencer/færdigheder for at springe ud i facebook og twitter?
![Page 12: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/12.jpg)
Spørgsmål 3
Er der problemer på Jeres skole med elever, der mobber hinanden via facebook eller andre sociale medier?
Hvis ja – hvad gøres der ved dette problem?
Hvis nej – hvilken politik har i for anvendelse af facebook på skolen?
![Page 13: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/13.jpg)
Spørgsmål 4
Aldersgrænsen for at have en profil på facebook er 13 år
Der er mange børn under 13 år, der har facebook profil.
Det betyder, at brugen af facebook i skolen først kan påbegyndes i 7. klasse, hvor ALLE elever er fyldt 13 år.
Eller hvad?
![Page 14: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/14.jpg)
Spørgsmål 5
Har du/I anvendt facebook eller andre sociale medier i forhold til Jeres fag?
Hvis ja – i hvilke sammenhænge?
Hvis nej – hvad afholder dig/Jer for at gøre det?
![Page 15: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/15.jpg)
Spørgsmål 6
Hvilken holdning har du/I til brug af socaile meder som platform for læringsaktiviteter?
![Page 16: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/16.jpg)
Spørgsmål 7
Har du/I selv prøvet at bruge fx en facebook klient på en mobiltelefon
Hvis ja – vis en kollega, der aldrig har prøvet det før, hvordan klienten fungerer
![Page 17: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/17.jpg)
Spørgsmål 8
Hvilke udsagn passer til Jeres skole?
1.Vi bruger ikke sociale medier i undervisningen
2.Lærerne kan inddrage sociale medier, hvis brugen har relation til undervisningen
3.Eleverne kan frit benytte sociale medier i pauserne på skolens computere eller egen pc/mobiltelefon
Er skolens politik vedr. brug af sociale medier i overensstemmelse med din holdning?
![Page 18: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/18.jpg)
Spørgsmål 9
Ser du/I en problemstilling i, at inddrage elevernes private sociale medieprofiler i undervisningen?
Hvis undervisningen tilrettelægges, så alle elever har samme muligheder for brug af soiale medier – er det så OK at gøre brug af dem?
![Page 19: Undervisning og-sociale-medier](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081821/54805ee4b4af9f324f8b4626/html5/thumbnails/19.jpg)
Spørgsmål 10
Vil du i nærmeste fremtid i højere grad inddrage sociale medier i din undervisning?
Hvis ja – hvad skal der til for at det kan gøres?
Hvis nej – med hvilke begrundelser?