ungdomsuddannelserne – ændringer fra august 2013

2
Ungdomsuddannelserne – ændringer fra august 2013 1. Ny struktur for de gymnasiale uddannelser fra august 2013 2. 5 forkellige linjer a) Fyrireikingarbreyt (svarer til dansk HF, 2 årig ) b) Búskaparbreyt (handelsgymnasial linje) c) Málbreyt (sproglinje) d) Náttúrubreyt (naturvidenskabelig linje) e) Tilfeingisbreyt (ressourcelinje, delvis som dansk HTX) f) Tøknibreyt (tekniklinje, som dansk HTX) 3. Grundsubstans af fag er den samme på alle linjer: Færøsk, matematik, engelsk, idræt, samfundsfag 4. Fælles læseplaner for fagene, ligegyldigt linje. Og eksaminer (både de skriftlige og mundtlige) derfor også de samme Norðurlendskt netverkssamstarv, okt. 2012 1

Upload: brooke-griffin

Post on 30-Dec-2015

25 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Ungdomsuddannelserne – ændringer fra august 2013. Ny struktur for de gymnasiale uddannelser fra august 2013 5 forkellige linjer Fyrireikingarbreyt (svarer til dansk HF, 2 årig ) Búskaparbreyt (handelsgymnasial linje) Málbreyt (sproglinje) Náttúrubreyt (naturvidenskabelig linje) - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Ungdomsuddannelserne – ændringer fra august 2013

Norðurlendskt netverkssamstarv, okt. 2012

1

Ungdomsuddannelserne – ændringer fra august 2013

1. Ny struktur for de gymnasiale uddannelser fra august 2013

2. 5 forkellige linjer

a) Fyrireikingarbreyt (svarer til dansk HF, 2 årig )

b) Búskaparbreyt (handelsgymnasial linje)

c) Málbreyt (sproglinje)

d) Náttúrubreyt (naturvidenskabelig linje)

e) Tilfeingisbreyt (ressourcelinje, delvis som dansk HTX)

f) Tøknibreyt (tekniklinje, som dansk HTX)3. Grundsubstans af fag er den samme på alle linjer:

Færøsk, matematik, engelsk, idræt, samfundsfag

4. Fælles læseplaner for fagene, ligegyldigt linje. Og eksaminer (både de skriftlige og mundtlige) derfor også de samme

Page 2: Ungdomsuddannelserne – ændringer fra august 2013

Norðurlendskt netverkssamstarv, okt. 2012

2

Ungdomsuddannelserne – ændringer fra august 2013

Efter reformen i 2013

1. Stadig bruge danskeopgavesæt i visse fag, idet vi ikke har den faglige kapacitet til at producere dem – især ikke i digital sammenhæng.

2. Fagene er

a) Matematik A-niveau og B-niveau

b) Fysik A-niveau

c) Musik A-niveau

d) Kemi A-niveau

e) Fransk A-niveau

f) Týsk A-niveau

g) Spansk A-niveau

I sprogfagene vil vi vælge de danske opgaver, der produceres til STX (almengymnasiale linje i Danmark)